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形式体言总结(一个字一个字打出来的,建议加精)

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发表于 2006-3-15 14:45:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
  形式体言用法总结
8 R' E. A- l* w一、    こと' ?3 o" R) ]$ l9 v* f. B" e
1、    表示情形,内容! h% }/ s2 Q* k5 R
例:彼は山のことに詳しい。
& F# s2 P! y& p/ L) b- Y% z  昔は東京のことを江戸と言った。) |9 ^6 r3 a* I1 i% i+ N( W
  そんなことではとても大学には入れない。9 ]+ ~! }, Q& `+ ~
  旅行のことはもう話すのをやめよう。$ i! |+ n! V+ O2 V$ e
2、    表示即
5 l3 s6 {& K7 P9 `7 r例:範こと秋谷5 b* O" N4 e3 L  V/ a: R
3、    表示某种最好的方法
2 x4 |: ]6 m! d例:健康を願うなら、早起きすることだ。
5 \2 n5 h" L9 P4、    表示劝告
4 u1 R# D8 Z& H' T例:そんな野暮なことは言わないことです。* T) O: C. P. f  Q5 L! s0 p
5、    ことには表示诚然——但" m" j7 k5 i! D' i
例:習うことには習った、覚えられなかった。, H" O7 N  b1 U
6、    ことには表示强调的语气
& t  N" P% L' q例:残念なことには、私はほかに約束があるので、お伺いすることはできません。1 c0 @3 a) x, v( f
7、    ないことには表示不——就——; n* ]* D# k9 e7 \/ v. U5 t% B
例:自分でやってみないことにはわからない。* h  A# x# y$ b  b6 \- `& @
8、    ことになる表示某种结果或状态的存在
& c( U' K6 f3 c3 I: r例:学校のプールは六月一日から始まることになっている。
% {# L& E4 k3 w4 ^9、    ことにする表示某种选择和决定! F4 v$ Z0 C0 D4 U6 H
例:いろいろ比べてみて、この字引を買うことにした。7 h5 t, h0 y* t. Q
10、たことにする表示已知事实如此,但就当没这回事的意愿* }" r/ c5 o* x7 j, T
例:この話は聞かなかったことにしよう。) G+ h) D# L% M% o+ d4 v
11、ことができる表示能够$ E* \5 b$ `! |* N& C, `
12、たことがある表示有某种经验
$ H, G0 Z, G* M0 k例:横浜の港を見たことがありますか。
' J, d" Z4 p* f5 _$ P13、ことがある表示有时有某种情况、事实
5 q9 w: J$ u, {, B$ Y4 }例:朝は電車に乗れないことがある。\
5 t1 e0 a) p3 l7 w- b5 n14、ことはない表示没有某种必要,类似于必要がない" r% U4 C% X! d7 }% [% o: x0 Y
例:今さら彼にそんな手紙など書くことはない。
4 V- w/ f: l0 T3 ]15、形容词+こと,构成副词性用法" G, o2 F# E# c9 e) k2 v. v
例:早いこと、やってしまえ。/ V$ [9 T+ E+ H7 q( Y2 L
16、こと做终助词2 q5 X- }& v, `! h) o# {
1)表示感叹,多为女性使用
1 Y" T. F" j1 e( Q例:まあ、すてきだこと。
# V+ L3 n# V- q2)表示断定,用ことよ的形式
" ~  \+ F5 I" W$ M. e$ c& y* ^例:それは無理もないことよ。* D; s7 T4 y3 A: p  m
3)表示疑问,用于征求对方同意或表示劝诱,多用ないこと的形式+ N6 o' A& u/ n" w0 `/ X5 A
例;面白そうだから、行ってみないこと?5 @, n6 `4 r; x
4)表示命令,用于书面语$ x! x0 J$ v. e' `2 X" F
例:八時には必ず出頭すること。
  U. s, c: n" T7 K二、    もの
8 N+ T: G- m* S2 z0 u# T7 c4 b1 T1、    表示情理,理应如此
' i+ U! i. x2 y: j( g# M例:そんな野暮なことは言わないものです。: ?+ N* n, q/ s: G
2、    表示常理,真理
. J: s* K9 K3 J! v  s9 D. b例:虹は太陽の反対側に出るものだ。
8 d8 J4 b5 Q" k' z( A' \- f' l. _3、    たいものだ表示强烈的愿望
2 n$ [) U' L" X( |4 Y例:一度世界各国を旅行したいものだ。4 H* o. P7 r6 Y9 E
4、    ものがある表示强调的语气9 K+ W9 p8 j: J0 G# O0 U
例:あの人のやったことには目に余るものがある。
3 D  ?8 k. G+ G: O  w% o) t; l2 T( Y5、    たものだ表示回忆以往常有的事情. a1 Q& h- G3 l/ t2 T2 Z
例:この川で君とよく遊んだものだ。9 S) J- J6 a' M
6、    做接续助词使用
" ~+ ]- K+ b5 t' s9 D; C1)    もの、もので、ものだから强调原因,语气一个比一个强烈! ]& W3 p2 z: J7 I2 z( {& g2 b, v
例:子供だもの、仕方がないさ。
7 k! s  s5 X. ^  e0 K: c* l  あまり天気がいいもので、どこかへ出かけたくなった。; ]+ ^0 `1 U/ N( E7 z3 y
  雨がひどいものだから、どうしても出られない。
# z8 p7 H# Z. \9 X+ a/ R2)    ものなら
, |2 t( r' g" Q! |<1>接在推量助动词う、よう后面,表示假定顺接条件,相当与汉语的“假如——就(不得了啦)”,“万一——就——”等等
3 T9 e- d# c( s8 Q- G例:失敗しようものなら、大目玉を食う。
* q. ^# E( c: v/ s<2>接在表示可能的动词,助动词后面,相当于汉语的“如果能——的话,就——吧”& |6 }# K% ^; l' g+ z
例:できるものなら、やってみなさい。( B& |' ?1 M7 j
3)    ものの表示虽说——可是——
0 e6 ^- m. e  w0 }) y+ D例:苦しいことは苦しいものの、また楽しいこともある。- D! y2 s# e+ P
4)    ものを表示确定逆接,与のに的用法相似/ M* x! l6 C9 f" S" a
例:そんなに上手に歌えるものを、なぜ歌わなかったのですか。" W) P2 u% ^+ k1 \
7、    做终助词用,以不满的口气申诉,强调原因和理由,多为女性儿童用
" b* s# y3 B" r0 M) o( D例:でも、とても重いんだもの。
  s2 V& N1 d: \' K) V三、    ところ
9 i* y9 Y0 e$ I4 p( r$ X1、    表示某一点,某一方面% T7 u' X7 k; z+ O) O! Z
例:あなたのわるいところはすぐおこることです。
) o3 L# E% l. x9 R5 f0 C3 ^2、    表示范围! P7 L+ c& x% u5 L9 A0 |5 b' ^0 p+ Q8 y
例:私が知っているのは大体こんなところです。
! C  k' ^) v* L% O% U8 X9 d. j+ V3、    表示某一时刻,时候,场合
3 c( O0 i# T$ j+ h例:お忙しいところをおいでくださいまして、ありがとうございました。( g+ Y1 \- L6 [4 ^3 i/ K; L" y$ U
4、    表示程度
1 X" n; d# C8 s2 q例:もうすこしで車にひかれてしまうところだった。/ d3 S) G8 S& w+ P/ k7 @0 Q# n; t% ]
5、    表示理应,应当! m+ e/ g# S1 ^1 I3 P  n1 s/ E
例:こちらからお詫びをするところです。
$ Y6 B' E% |* h$ `6、    ところとなる表示某种被动的结果" Z8 l' \) {! `# A6 J
例:彼のおこないは果たして皆の非難するところとなった。
7 @& j& X$ o6 t" l7、    做接续助词2 l  F+ H4 Z9 t/ l! k
1)    ところが(ところ)9 p" Q5 G$ S+ h4 E3 n
<1>表示确定顺接条件,相当于たら' s" z2 o6 Z0 C' @9 ~! i6 M
例;組長に相談したところ(が)、彼は大賛成した。+ h' a: O7 Z1 K0 z8 q% \5 c! h
<2>表示确定逆接条件,相当于汉语的“可是”,“却”
6 g% U5 a" |7 E2 L例:叱られると思ったところが、かえって褒められた。
7 L2 w8 |! J3 T9 x9 C& U! ^2)    ところで 与ても的用法相同
: S0 C# j# b3 d0 Q* b- T/ R, {<1>表示假定逆接条件,意为即使——也——,纵然——也——
& z$ v- j8 p& \$ n! h0 ~, j例:これ以上議論したところで、ますます混乱するばかりだ。
( K3 u7 G9 m0 a' e( G/ L7 L<2>表示确定逆接条件,后项也是消极或否定的语气
( I8 B( I% q& T  L例:一生懸命教えたところで、ちっとも勉強してくれない。
- n7 p: Y, {4 G4 ~3)    どころか
8 S) ~# H  A  w<1>不仅(岂止)——而且——
5 t+ F8 B* p0 M+ Y例:田中さんは英語どころか、中国語も知っています。
) J  G: N; r+ G( C/ \6 }0 V<2>根本不是——而是——" `/ e7 T4 }# J2 U
例:寒いどころか、汗が出るぐらいだ。- ~; Q  {7 _2 P' L7 t1 k  S
<3>以——どころか——ない——的形式,强烈地否定前项,因为后项是程度上更进一步的被否定的事实,意为“别说——连——也(不)——”, c( o6 ]4 [2 C% m' [/ b+ Y
例:あの人は漢字どころか、平仮名も書けない。! b: q) ^2 ?1 @3 j1 l
四、    わけ
; L; G" |) Y7 c1 A$ ^  U1、    表示原因,理由,作实质名词用6 v( Z) p$ ?' G% j8 K6 w% V
例:いつもおとなしいあの人がおこっているのだから、何かわけがあるにちがいない。
: H% `( \; N. @# R: Q* }2、    表示当然的结果,含有理应如此的意思
7 A, |4 [" p. w! N2 ^9 H6 `5 [例:苦しいわけです、熱が四十度もあるのですから。
; @  J& }& [) ?, Z  w3、    わけはない表示从道理、情理上认为某件事情是不可能的
5 A. `: o- {( ]7 c4 E& ^# T例:帝国主義の本性は変わるわけはない。1 k) D& O+ m) t
4、    わけにはいかない表示从情理、道理上认为不能够
% ~3 |8 ^9 L7 f' P2 t& O1 P例:会議があるから、行かないわけにはいかない。: }$ h. N- p! [" C% V- b. @
5、    というわけだ表示明确说明、肯定的语气/ D2 W( L+ }, V, m
例:すると、学校にはこういう規則があるというわけだね。2 _3 v( y) a7 y5 w7 O, r6 t  s% A
6、    わけではない表示说明、辩解的语气
, W) a5 P' K2 a! Q" N例:あなたひとりが悪いというわけではありません、みんなが気をつけなければいけなかったことです。. y, j7 K6 f, f3 t1 Q5 Y0 D% d
五、    はず
0 T  ]; F% L% m2 ]5 C( H" {, v1、    表示预定7 U- l; R% r, v# x
例:汽車は十時に出るはずです。" R9 \. d1 x2 Y8 Z3 L
2、    表示判断某一事物当然,理应是某种情形7 }; s0 N5 X7 d: o5 z
例:いままでそこにあったのだから、探して御覧なさい。あるはずですよ。
4 o( R: t4 c0 v( D3、    たはずだ表示确信,肯定9 N2 f' D9 a& H: f) U, ?8 v
例:たしかあなたもそういったはずだ。' J8 |2 ?# O% [1 s/ [  P/ w2 Z7 z
六、    ため
5 h( n' C+ A& l1、    表示有利,起作用,可以作实质名称用
& Q6 c% D3 y( M* @例:これは子供のためになる本です。
8 V, q9 L8 c2 v' h2、    表示目的
' d' I6 W2 r* M+ l例:入学試験のために、夜遅くまで勉強している。# i0 d3 b% i7 V& ?
3、    表示原因,理由4 n, U* D5 J) b2 `. l
例:友達が尋ねてきたため、約束の時間に遅れてしまった。' b/ @* x  j  ^' o2 v/ `. ?
七、    つもり
& x8 f1 U) Y" A! e5 _$ r1、    表示意图,打算
& r# [+ Q2 g( \4 W: c! o  e" `例:買うつもりはなかったが、勧められて買ってしまった。3 H0 a9 \/ O! `5 n, A( V  n( y
2、    表示估计,预期
# e2 L; }. i2 Y! B例:君のつもりでは、どれほど費用がかかるか。/ B  v/ u# u1 X( ?6 V# K. A
3、    表示自己的看法,自以为
% I' C* A9 I, S+ B6 a, I4 u. G例:自分では正しいつもりでも、ほかの人からみれば、まちがっていることもある。; M5 f/ h3 P, k' N& P: _
4、    たつもりで表示就算,当作
/ x" c3 T) u! K& S2 X& R$ p例:映画を見たつもりで貯金することにしました。
) X; D' ]: a" T) m% B& A* @* I八、    ほう 表示进行比较的事物的某一方面! c2 }6 s7 |5 j7 n; c* L# R
例:あなたのほうが背が高い。, j% P4 \& m$ E) C3 b9 Y
九、    まま3 P5 G7 \- J& D0 T
1、    表示原样,原封不动
) T; {( V$ v5 W2 y3 z+ u例:そのままでいいです。
6 S7 ~' [$ ?6 W$ Y4 d$ T/ M) o2、    表示顺从某种状态
: E. O3 e6 Q& I例:足の向くままに歩いた。
) h( g/ M+ x) \3、    表示随心所欲,任意) T6 H# Q$ ?; g: o
例:自分の意のままに行う。  ~# \$ I% N0 m9 j0 \
十、    とおり 表示按照,如同/ G9 E- y4 z/ Y0 E. o4 x: {
例:教えたとおりにやってごらんなさい。
/ t6 e  i# X/ Q6 w( o十一、うえ
9 \4 {+ D$ x, A/ W" N! A1、    表示某一方面5 m8 q# ~* Q% M9 F0 f4 n0 x
例:仕事のうえでは、別に問題はない。6 Y& \6 c! o, u% S% x
2、    表示添加; ~6 t- q: Y# L' I# L, H& e
例:値段が安いうえに、品が優れている。
* {& F& t, B% h2 v" ~8 z3、    たうえ表示在——之后
) z4 H& R. |6 S$ c  ?9 c例:お目にかかった上で、決めましょう。& c. G) P- Y1 u
4、    表示既然——那么——3 U0 d: K/ @" E" P5 g; @; {
例:事実がそうであったうえは、仕方がない。! o! E. u, @- n  I) I  C
十二、うち 表示范围
5 i: c9 L* s" R; L3 j+ I- X例:三人のうちで誰が一番年長ですか。3 v* M: C" \; Q: z& `* i
十三、もと
$ @* Z! ~2 V/ i& [: y1、    表示某种范围
' {; B% A% v% ?6 e+ ]& E' T  A" s例:親のもとを離れる。
9 c0 Y5 I4 N: |9 i! P8 _: L. U2、    表示在——之下' c5 [3 C* z6 K+ l' |
例:先生の指導のもとで研究を続ける。
2 i6 Y6 w, L% v十四、かぎり  L! r2 L6 N( z
1、    表示限度,极限
6 k; E& L  T) t# G0 O8 Z$ q9 h例:あらんかぎりの力を出して抵抗した。
7 j( I* G: o* B5 C! ^: t2、    动词连体形+かぎり表示只要——就——
# C, e) r% K1 Z: }3 a% d4 @7 R, C例:ストライキが続く限り会社では仕事ができません。
: W. a( o& y4 ?! L3、    ないかぎり表示除非——就(不)
: m" e3 b; R# z7 n9 a6 ?例:病気でないかぎり学校を休まない。8 v4 [6 D9 }5 E4 x5 \  i
十五、かわり: W% g' f( ^1 o
1、    表示代替,代理
+ a. _! h& _2 w0 W例:今日は母のかわりにご挨拶にうかがいました。
& f1 P+ D  k& ~% |0 n3 d' V2、    表示虽然——可也——, J4 Y4 d- x3 p  M. G2 E' B
例:あまり頑丈でもないかわりに大病もしたことがない。8 o5 P5 Q- b, [
3、    连接两项同等的事物,互为另一方成立的条件5 b* X. `8 }6 X* `  P" ~+ v
例:英語を教えてもらうかわりに日本語を教えてあげましょう。# ~9 X/ J6 x+ p8 X
十六、次第(しだい)8 w& |  K7 U, R$ M$ R  a! o+ f* ?
1、    表示情形,可以作实质名词看
) }6 D9 K3 i+ [: j' t. b- b4 m例:事の次第はこういうことです。
+ z4 Q1 h& `7 @' i8 N4 V8 M) B2、    表示一种决定性条件,意为“全凭”“全靠”* ^) _/ l2 U# }
例;すべては、君の決心次第です。6 o3 S& `6 {. H7 _& Z! m( y% \) ]
3、    接在动词第一种连用形后,表示一——就——9 Z  h2 A! Q' I1 n. y
例:でき次第、お届けいたします。! z, k* S: ]/ B
十七、くせに 表示不满,责备的语气
! e/ Y5 N8 }, F: D" j例:あなたはしっているくせに、私に教えてくれないのですね。
4 M) c; v% @" H- D# w# a十八、の  表示事物、人、时间、场所、情景、原因、目的以及强调、说明、解释的语气- J. ?; p8 }6 \- }8 X
例:短いのより、長いほうがいい
# Q! W. G6 u# n: M0 v- W; V0 d  友達が行くのはアメリカだ。2 G& c$ B: j: d, L
  はさみは布を切るのに使う。
) r0 s' Q# \& ?0 d  Y' p  中国共産党の正しい指導があったからこそ、中国は革命に成功したのだ。
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发表于 2006-3-15 15:36:43 | 显示全部楼层
辛苦楼主了,小生会好好研究
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发表于 2009-9-17 22:01:18 | 显示全部楼层
楼主辛苦辛苦啊,可是我看的标日书上写的「もの」在表示情理,理应如此时否定形式是用「~ものでわないです」而「~ないものだ」的否定形式应该是表示真理常理时,不知道是不是这样或者是两种否定形式其实都可以,还望楼主指点哈
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发表于 2009-9-21 21:25:49 | 显示全部楼层
楼主辛苦
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发表于 2010-3-31 15:20:41 | 显示全部楼层
楼主 辛苦了!感谢!
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