日语能力考试的讨论

博言

  在左右日语论坛展开了日语能力考试的讨论，大家一起参加一下，共同进步！
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赤桃子

入ってみて

goimin

有一些日语教育者一起参加，应该值得一看

goimin

转左右日语论坛部分关于这个主题的发表贴
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, K: @. G( n0 g, r3 k博言
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9 j- d+ v  a. v) u发表于: 星期五 四月 07, 2006 2:42 pm   发表主题: 关于日语能力考试的讨论  
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1 Y; H2 q1 _  V关于日语能力考试的讨论
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8 b! T; t- k( V: t日语能力考试进入中国已经很多年了，这几年随着日资企业在中国，特别是上海、大连、广州等地的迅速扩大，日本能力考试也越来越火爆。

8 |, C  e0 D0 t$ A1 L5 p* D1 a8 T但是，随着日语能力考试的升温，随之而来的是大量日语培训机构的诞生。许多培训机构为了片面追求考试的通过率，片面强调词汇和语法，而放弃听力、口语、读解等综合能力的培养。造就了一大批仅仅通过考级的“哑巴日语学员”。
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在此，我想根据大家自己的学习体会，来讨论一下日语学习的最好方式。让我们一起共同提高。

: m; f8 g& D; h+ e  J  }5 k3 A3 Dgoimin
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  B( B9 u# O) W5 I) [! }! f( f, y( `5 N
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; a( N( U- o# q' @注册时间: 2006-04-03
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:01 pm   发表主题:  
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  ^5 P/ q( j, u8 k  E这个问题很值得讨论！
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% J4 b7 ^' ?3 D很多人开始学日语，无非是一个简单的出发点——那就是日语比英语好找工作。但是，这样往往忽视了学习语言的最终目的，那就是应用！
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要想应用日语，首先在打好日语基础之上，必须掌握听—说—读—写四大步骤。写是最难的阶段，但是，前三个阶段至少要掌握好。如何掌握前三个阶段呢。让我这几天总结一下，再来发表！
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博言
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:03 pm   发表主题:  
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( h2 Y) Q0 ~* b) Z8 t% N楼上说的有道理，等待你的下文！

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吴老师
  z0 r( x2 D# b  T# N5 q$ p论坛小吏
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; |9 E! H2 n3 F/ J注册时间: 2006-04-01
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:41 pm   发表主题:  

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9 }" W& Q( y' R1 \' G6 N6 H! A
& F" l) P" ^: R; V4 W' t通过对历年日语能力试卷的分析，我们可以得出如下结果:

按照分值高低进行排列：

  P% L5 |# y7 S9 x1 a1 h+ D9 d7 u1。读解 130分左右
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# ]5 y5 a" W5 @+ U0 j# A2。词汇：100分左右
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7 S: @+ @# d5 @$ C3。听力：100分左右

4。语法：70分左右
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其中，词汇和语法总计170分，这部分是很容易可以强化的。强化之后，目标在得分80%，这样130—140必须牢牢把握住。

' U% u/ y9 f3 W- w. d4 @  E# y) Q2 R那么，再怎么差，你的读解和听力以得分50%来计算，就可以拿到115分，这样总分就达到240以上，就可以通过2级。
+ r' l( }, v: \" a7 k! ~
) b. c' ?% F" Q. y因此，作为以短期培训为目的的大部分日语培训机构，就不愿意将精力花在必需通过长期积累，而能达到一定水准的听力和读解的项目上。
8 L; s" i: e" K% H+ T/ P: N' C
这就是为什么从很多培训机构出来的学员，能够通过能力考试，而仅仅是“哑巴日语”的状况。
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4 r) S1 d' o8 I7 {. j颠覆日语教育的传统理念

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博言
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:43 pm   发表主题:  
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6 l. y- d* w! E( q7 Q
那么，能够达到一般的交流目的，能够读一定量的文章，基本应该学习到什么程度？

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9 r( V3 c0 I9 b( D5 P  O1 Y
吴老师
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:45 pm   发表主题:  

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( o! [! W( u3 o3 {1 B
基本上，听力、口语至少必须学习200小时。读解必须阅读300篇以上的文章。
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颠覆日语教育的传统理念
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7 J: i" N' J6 K# q2 m" C3 C注册时间: 2006-04-03
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:51 pm   发表主题:  
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. Z4 h% V4 X5 j, T; z) e
参加听力考试，是应该有一些技巧的。

3 `; N4 _  t" q) |1。不要一个单词听不懂，就放弃整题听力。

2。听力考试安排在词汇考试之后，人会有些疲劳，要调整好状态。
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- a5 L. @4 r0 i3。在听的过程中，应该劳逸结合，尽量使自己的听力状态保持最佳。
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' X; `0 y, r, x% \4 v3 `) ~4。最重要的是，考试过程一定要学会纪录，没有记录的参考，到最后一定会出现记忆的模糊，而影响对答案的变化。

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goimin
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. N# z7 G( z2 H" n( R0 b1 C2 i5 P
发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:52 pm   发表主题:  
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6 ?- x  t! }* f$ {7 A/ z) h' b
而读解，最重要的就是学会抓住文章的中心句。
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/ v- R% s+ j5 J% h射命丸 文
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; p3 V7 @+ l% }发表于: 星期五 四月 07, 2006 4:53 pm   发表主题:  
9 C  D% y+ r. Y% v
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从听力和口语的学习过程中猛攻词汇.

至于口语, 本来工作也不是非要口语同步,学习也未必可以同步提高.
) U* X$ f- _5 N% d0 P太急功近利不好. 单独突破,并且尽量地全面些, 总是要有重点的.
一个好成绩,获得一个好的朋友圈或者工作,进而开始转向, 这种学习方法比较有效率. 否则一个刚初学的人就算到处嚷嚷找人口语聊天, 自己也没那个知识沉淀, 也没有人乐意来搭理这种rookie

/ T8 r' Z( u, ^返回页首     

) q! f6 Z& d8 k
7 _; B+ z) t% G; E6 c0 F7 a博言
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' }" g* \6 |/ F
& [' h4 Z, G0 M! w+ ^6 W注册时间: 2006-04-07
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发表于: 星期六 四月 08, 2006 12:44 am   发表主题:  
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9 A9 m  y& _7 ^8 s/ S
4 T0 ]6 Q* [6 U$ _* C看着射命丸 文这位朋友的留言，我不禁有些伤感。

! o8 f4 n9 m. h) D回忆以前在国内学日语的时候，虽然是日语专业出生，但是那时网络却没有这么发达，可以用日语交流的实在是很少。即使偶尔预见一位水平高，却又被人嗤之以鼻（其实现在回忆起来，那位老兄的水平实在不怎么样）。那时，真的和射命丸 文学友是同样的感觉。


后来去了日本留学，在国立大学里，每一起留学生都给配备了留学生指导者（也就是高年级的学生），被老师逼着和这位指导者每周要见2次。而且，我念的是文科，每周必须学报告进行发表。刚开始的时候，真的觉得很累，慢慢的就习惯了，同时也对帮助我的日本同学充满了感激之情。
0 P! z. k- F; y' k1 y+ M
说了这么多，无非想说两点：

2 \5 I  I. P, T1 B3 i' \1。学习语言，应该给自己一定的压力和目标。一味想着慢慢向前，很可能在时光的流逝中，渐渐丧失了学习日语的动力和兴趣。
* n% _. m4 f$ B5 d) Y7 b7 F
8 R# H3 V6 e  @1 m0 D, S2。在学习日语的过程中，部分人可能先行了一步。然而应该乐于助人。在此本人提议大家组织建立一个日语交流环境，如日语角，日语神聊天地之类。可以定期请一些老师来开讲座，在这个环境中，严格地必须用日语来交流。
7 ]0 P; H% R$ X
1 L" \' ^4 v+ _7 N( u大家觉得如何？
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6 g) ]  M$ _' L' ~创价
" d& R" ?9 P4 R论坛新兵
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. {) d# [2 ~- X- W4 P
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+ t( {# }: J3 W4 x) {  c
发表于: 星期六 四月 08, 2006 1:55 am   发表主题:  
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1 p$ e3 D) t/ k3 V% i  a" ?9 Y# y--------------------------------------------------------------------------------

博言君说的很好，但是，国内日语学友们缺乏日语的学习环境，应该创造这样的环境。
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其实，作为与博言君一样的日语教育者，也很想在这方面作进一步的研究。

这一段时间，对日语能力考试作了一些追踪的研究。我发现，不但是一般的日语学习者，就是很多日语本科专业的四年级的学生到了临近毕业，口头的表现力和对日语领悟力，还是很有问题。

6 G, R: B, {: @4 g5 X5 L) V) m去年8月，我让两位我的学生参加上海。四国经贸研讨会，承担会议的同声传译工作。中间我对两位学生的翻译作了统计。日语翻译中文的正确率，大概是60%。但是，中文翻译日文的准确大概30%都没达到。这实在与我估计的差的太大。
7 G+ x  k* H9 m0 d5 w' Q2 h
) {4 w: `4 L+ ^, @6 G这里，我想主要是两个原因：

1．对日本的文化，习惯的理解有一定的距离。特别是对日语的一些惯用法理解不足．
２．综合与概括能力有所欠缺．
% S! `  Z- L( [' J6 {
2 D8 s) j. y' ]  B4 J所以，我现在上课就象上此与博言君交流过的，主要从这两个方面着眼．效果不错！

http://www.zuoyouriyu.com/phpBB2/viewtopic.php?t=132

3 E' M' N( E! B1 V+ Q
; b9 ?7 S8 p6 W左右日语论坛

井です

不错 支持下先

shiryleft

说的真好，我们学的时候都只是为了应付考试，到了找工作的时候，人家跟我们对话就说不上了，对他们来说，简历证书都算不了什么．听的懂，说的出来才是真功夫．所以，好希望哪位前辈出来组织下，大家聊聊，

leilei_118

不错，说的很好．把我们的心理话都说出来了．
9 ]+ n$ a% c: C2 {6 q! o9 j支持！绝对支持！

nemo789123

我只是为了想看卡通片，

dfgslgbu

确实不错，好贴！
+ q0 v" {% K' T0 L$ h! i以前学日语实在太盲目，学着学着就没了方向，好像就是为了考张纸。
' o  h" h" P' T2 S' g学了这么多年，不能学以至用，实在有些......  汗颜 !