关于日语能力考试的讨论

博言

  在左右日语论坛发起了关于日语能力考试的讨论。大家一起来讨论，总结一下，共同进步!
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goimin

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0 L5 K& A6 |- e2 y. Q" z3 o* u- E博言
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 2:42 pm    发表主题: 关于日语能力考试的讨论  
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关于日语能力考试的讨论
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日语能力考试进入中国已经很多年了，这几年随着日资企业在中国，特别是上海、大连、广州等地的迅速扩大，日本能力考试也越来越火爆。

# a' L4 ^% U4 K% F但是，随着日语能力考试的升温，随之而来的是大量日语培训机构的诞生。许多培训机构为了片面追求考试的通过率，片面强调词汇和语法，而放弃听力、口语、读解等综合能力的培养。造就了一大批仅仅通过考级的“哑巴日语学员”。
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在此，我想根据大家自己的学习体会，来讨论一下日语学习的最好方式。让我们一起共同提高。
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6 t6 {! \% ?) m7 p* v/ d  ]: \5 ]goimin
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5 v" J$ O) |& F" d/ F注册时间: 2006-04-03
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- ~3 F9 ~* }$ C$ h 发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:01 pm    发表主题:    

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1 L4 f5 P; \% F  D这个问题很值得讨论！

4 G& B+ Q; g! m& [' D- t8 ~很多人开始学日语，无非是一个简单的出发点——那就是日语比英语好找工作。但是，这样往往忽视了学习语言的最终目的，那就是应用！

要想应用日语，首先在打好日语基础之上，必须掌握听—说—读—写四大步骤。写是最难的阶段，但是，前三个阶段至少要掌握好。如何掌握前三个阶段呢。让我这几天总结一下，再来发表！

博言
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, U) n0 T. G% u! C6 g注册时间: 2006-04-07
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6 X1 ~& |9 l" l 发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:03 pm    发表主题:    

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3 T0 g- O4 Q' h楼上说的有道理，等待你的下文！

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( C0 g" ^5 t' j; U1 C4 T吴老师
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& |1 q" u- P. H% C* |( G( b, s

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' W6 t! M) V, F- v  H
发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:41 pm    发表主题:    
: u2 {  d: N  k
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通过对历年日语能力试卷的分析，我们可以得出如下结果:
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/ \( k# B6 _5 d按照分值高低进行排列：
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7 t( |* k# q9 @1。读解 130分左右

2。词汇：100分左右

2 M- u; |$ s1 w! U2 `5 `- v$ P3。听力：100分左右
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: y! n5 W. b5 }( F6 Z3 `! S6 R4。语法：70分左右

其中，词汇和语法总计170分，这部分是很容易可以强化的。强化之后，目标在得分80%，这样130—140必须牢牢把握住。
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5 i; n9 s* Q/ `) Q那么，再怎么差，你的读解和听力以得分50%来计算，就可以拿到115分，这样总分就达到240以上，就可以通过2级。

# a2 B9 ]; u- V因此，作为以短期培训为目的的大部分日语培训机构，就不愿意将精力花在必需通过长期积累，而能达到一定水准的听力和读解的项目上。

1 i" A4 ]& t0 K" }' ?! F( n4 }这就是为什么从很多培训机构出来的学员，能够通过能力考试，而仅仅是“哑巴日语”的状况。
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& I) o. V! T1 p5 |+ M/ n# V颠覆日语教育的传统理念

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3 e- }% O! c# Q- o+ h, ]5 g博言
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( ?/ @9 l9 k  h: @) V% m+ v6 t3 d帖子: 4

发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:43 pm    发表主题:    
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那么，能够达到一般的交流目的，能够读一定量的文章，基本应该学习到什么程度？
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) Z+ e9 W) x8 H" t4 q

吴老师
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4 Y$ i" [- j2 y' l, X0 B4 ^
发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:45 pm    发表主题:    
$ T# \0 o) [7 [# C6 p
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$ Y, z5 l' I9 X! K9 h9 _% H
基本上，听力、口语至少必须学习200小时。读解必须阅读300篇以上的文章。
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颠覆日语教育的传统理念

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goimin
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:51 pm    发表主题:    
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参加听力考试，是应该有一些技巧的。
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1。不要一个单词听不懂，就放弃整题听力。

; X4 U+ L# X4 u& \2 f* l7 f* N2。听力考试安排在词汇考试之后，人会有些疲劳，要调整好状态。
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3。在听的过程中，应该劳逸结合，尽量使自己的听力状态保持最佳。
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4。最重要的是，考试过程一定要学会纪录，没有记录的参考，到最后一定会出现记忆的模糊，而影响对答案的变化。
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$ Q& l/ ?7 E  {1 T2 bgoimin
' S, h. i- n7 F) D2 f/ g6 z论坛游民
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+ L: R& R2 ?6 e 发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:52 pm    发表主题:    
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+ e* F! i0 d6 V  B1 h  C; @而读解，最重要的就是学会抓住文章的中心句。

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射命丸 文
论坛新兵

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, Z- u' j3 x! J9 ^4 i 发表于: 星期五 四月 07, 2006 4:53 pm    发表主题:    
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2 z3 M; [- R+ ^/ R7 w2 a) J! l; o从听力和口语的学习过程中猛攻词汇.

3 f: J0 \) n, k/ m) _0 G6 ]至于口语, 本来工作也不是非要口语同步,学习也未必可以同步提高.
" f8 {: ^/ _% {  p7 i5 L太急功近利不好. 单独突破,并且尽量地全面些, 总是要有重点的.
一个好成绩,获得一个好的朋友圈或者工作,进而开始转向, 这种学习方法比较有效率. 否则一个刚初学的人就算到处嚷嚷找人口语聊天, 自己也没那个知识沉淀, 也没有人乐意来搭理这种rookie
9 B3 k- z' F. E2 K5 E
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' i' A! i+ o: N; }) l& j博言
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发表于: 星期六 四月 08, 2006 12:44 am    发表主题:    

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+ I- n! a4 M' h/ Y6 s+ B! `0 ~6 R看着射命丸 文这位朋友的留言，我不禁有些伤感。

" G! |4 z9 R2 }$ s回忆以前在国内学日语的时候，虽然是日语专业出生，但是那时网络却没有这么发达，可以用日语交流的实在是很少。即使偶尔预见一位水平高，却又被人嗤之以鼻（其实现在回忆起来，那位老兄的水平实在不怎么样）。那时，真的和射命丸 文学友是同样的感觉。


后来去了日本留学，在国立大学里，每一起留学生都给配备了留学生指导者（也就是高年级的学生），被老师逼着和这位指导者每周要见2次。而且，我念的是文科，每周必须学报告进行发表。刚开始的时候，真的觉得很累，慢慢的就习惯了，同时也对帮助我的日本同学充满了感激之情。

) W+ u2 r$ |3 u5 t& S说了这么多，无非想说两点：
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1。学习语言，应该给自己一定的压力和目标。一味想着慢慢向前，很可能在时光的流逝中，渐渐丧失了学习日语的动力和兴趣。
$ L4 j# M! }7 W) r
! T: X  f. ]7 {' p) s8 k2。在学习日语的过程中，部分人可能先行了一步。然而应该乐于助人。在此本人提议大家组织建立一个日语交流环境，如日语角，日语神聊天地之类。可以定期请一些老师来开讲座，在这个环境中，严格地必须用日语来交流。

& w: `+ t& t4 O% U+ y大家觉得如何？
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7 t* h$ o0 a, u1 l  z4 s返回页首       
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/ p0 A% q3 r. A  E  n: y9 w: O创价
" d0 H/ @* x. R) ~. ?论坛新兵
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& E! I/ [) |1 X+ m) Y
  X+ B  C: x2 B8 r1 e+ Y, `. H 发表于: 星期六 四月 08, 2006 1:55 am    发表主题:    

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" X) a( E3 d  T, }7 E$ V9 }  H博言君说的很好，但是，国内日语学友们缺乏日语的学习环境，应该创造这样的环境。
( [: U; q( u- Z0 l
: G% _5 m0 O, R其实，作为与博言君一样的日语教育者，也很想在这方面作进一步的研究。

/ d* V, o8 y% \0 k- J这一段时间，对日语能力考试作了一些追踪的研究。我发现，不但是一般的日语学习者，就是很多日语本科专业的四年级的学生到了临近毕业，口头的表现力和对日语领悟力，还是很有问题。
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' G9 M6 c' R/ C5 x# |去年8月，我让两位我的学生参加上海。四国经贸研讨会，承担会议的同声传译工作。中间我对两位学生的翻译作了统计。日语翻译中文的正确率，大概是60%。但是，中文翻译日文的准确大概30%都没达到。这实在与我估计的差的太大。
) N+ c3 m( D3 J- N7 n  C1 R
% K( j3 f! |4 m这里，我想主要是两个原因：
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1．对日本的文化，习惯的理解有一定的距离。特别是对日语的一些惯用法理解不足．
- w, G) l( W0 B* v5 e$ b: y２．综合与概括能力有所欠缺．

) z" t  A% |& H& w* }: m& T所以，我现在上课就象上此与博言君交流过的，主要从这两个方面着眼．效果不错！
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