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一个绝好的日语学习广播下载

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发表于 2006-4-9 22:59:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
  是台湾的国立教育电台有很多有意思的广播内容。有详细的解释哦。很有用的哦。最近发现的。希望大家喜欢。还有其他的语种哦。
! O! \9 y3 b% Y& `" Ehttp://realner.ner.gov.tw/list.php?linkdir=/日語/Yinka老師說故事-Mp3-128kbs
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发表于 2006-4-10 08:29:05 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 08:47:06 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 09:24:53 | 显示全部楼层
ありがとう
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发表于 2006-4-10 10:57:01 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 14:06:44 | 显示全部楼层
好,ありがとう.
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发表于 2006-4-10 14:44:12 | 显示全部楼层
谢咯~~去看看
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发表于 2006-4-10 15:48:00 | 显示全部楼层
どうも
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发表于 2006-4-10 16:05:06 | 显示全部楼层
正在下载中......
5 [' R/ r: _8 r/ t0 l速度较慢: O/ H: L5 {' V0 L0 @' b5 f
谢谢LZ
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发表于 2006-4-10 16:13:42 | 显示全部楼层
请问:是每天都更新的吗?
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发表于 2006-4-11 08:06:43 | 显示全部楼层
很不错,多谢楼主推荐!
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发表于 2006-4-11 17:22:49 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-12 19:16:57 | 显示全部楼层
    
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发表于 2006-4-12 22:23:59 | 显示全部楼层
好象不错啊!谢谢啦!
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发表于 2006-4-13 11:25:23 | 显示全部楼层
來請教大家一些問題,請幫忙翻譯下文,非常感謝!! o9 I) _. L' h
請幫忙翻譯,非常感謝!  J; o4 s3 Z' @( d
ペースメーカーで時間当たりの生産数が安定2 z8 c6 V3 q- j
* ]; v- r) h$ z
手持ち1個、ペースメーカ導入時& r6 B$ u5 I0 q
 →時間当たりの出来高が読めるようになった
" J  R/ b+ k$ ?0 V% M
3 j: K: j( c. u; C手持ち3個、ペースメーカなしの時
$ G9 v/ a% h  O( Y$ Y! o- j$ G →時間当たりの生産実績には9 Z0 U0 h' j9 V, ~
   まだバラツキがある。
& x' C& b8 v( A3 k6 r0 D1 W- r
実作業時間と目標生産数を- N2 ~5 A7 Q' i  P2 g& D8 N( U# z
より詳細に設定
2 z9 T4 d. j6 K1 Z7 t* F  |! J7 Q9 @1 A$ Q0 x# i: ?5 v- T
日々安定した可動が見える2 j+ K! [2 {; y
ようになった
2 s2 U1 {; R* b( K/ [, B「職場力」の向上! F& w- E' H0 Y5 n% ~0 O
職場力の定義は、3点であります。* `5 g# [8 x& U5 ^  r7 I1 k( ]+ V
- R, k- U" R* {- h" v  Q+ A
一つ目は、『各職場の各々が、職場の「仕事の基本プロセス」に従い、きちんと仕事を
6 C0 E9 @* W$ T2 F# ?" C- k進められるようになっているか』ということです。
! N* z! B' @6 b0 I0 v二つ目は、『リーダーの統率のもと、4 ?3 Z2 s* ^6 h2 w" f( Z# y6 }
「チームワーク」が取られ、各職場の責任が
6 d+ @4 ~' @, dしっかり果たされているか』ということです。
# \8 _/ _. M* X: l" J: H三つ目は、『個人の技能や考える力を高め、
2 s# G$ Z2 \! X7 a次の世代にノウハウを伝承していく、
  w8 M3 E+ X( O  _3 Zいわゆる 「人材育成」が行われているか』ということです。
# }/ w! n/ R- A# O* m' U2 D  モノと情報をつなげる取り組み            (Pull型生産)
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