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一个绝好的日语学习广播下载

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发表于 2006-4-9 22:59:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
  是台湾的国立教育电台有很多有意思的广播内容。有详细的解释哦。很有用的哦。最近发现的。希望大家喜欢。还有其他的语种哦。9 Y3 }% m3 ?7 }7 d5 Y* ^
http://realner.ner.gov.tw/list.php?linkdir=/日語/Yinka老師說故事-Mp3-128kbs
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发表于 2006-4-10 08:29:05 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 08:47:06 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 09:24:53 | 显示全部楼层
ありがとう
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发表于 2006-4-10 10:57:01 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-10 14:06:44 | 显示全部楼层
好,ありがとう.
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发表于 2006-4-10 14:44:12 | 显示全部楼层
谢咯~~去看看
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发表于 2006-4-10 15:48:00 | 显示全部楼层
どうも
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发表于 2006-4-10 16:05:06 | 显示全部楼层
正在下载中......
% F3 p0 j) J9 ~* |+ y* g' `) Q* T* e速度较慢
  l) v) J. ]' z: x% W+ J谢谢LZ
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发表于 2006-4-10 16:13:42 | 显示全部楼层
请问:是每天都更新的吗?
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发表于 2006-4-11 08:06:43 | 显示全部楼层
很不错,多谢楼主推荐!
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发表于 2006-4-11 17:22:49 | 显示全部楼层
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发表于 2006-4-12 19:16:57 | 显示全部楼层
    
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发表于 2006-4-12 22:23:59 | 显示全部楼层
好象不错啊!谢谢啦!
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发表于 2006-4-13 11:25:23 | 显示全部楼层
來請教大家一些問題,請幫忙翻譯下文,非常感謝!+ \0 o' o2 g, I" v
請幫忙翻譯,非常感謝!: A: s# a) D1 Z/ ^7 M
ペースメーカーで時間当たりの生産数が安定
6 s, g9 N; Y5 {7 A; {8 e0 x
6 a( J  T! p5 q' E6 a9 c手持ち1個、ペースメーカ導入時
8 N7 n  _4 u7 L8 k9 d →時間当たりの出来高が読めるようになった' F! j3 O. l4 V

$ n- ~7 v: W7 B: b% c手持ち3個、ペースメーカなしの時
5 V! N. ?+ }; z6 Q →時間当たりの生産実績には
9 k! Z; o8 N6 G5 J: U7 K# A   まだバラツキがある。
7 {* o* R1 t, N
. F7 t% C* f( \6 C+ e実作業時間と目標生産数を
  [* ~( Z/ P& R  p# ~0 \" A* Qより詳細に設定
2 e8 e. R0 P( b, {
( B, Z1 k2 ~7 B% u日々安定した可動が見える
- P3 x! A2 C4 Mようになった: c# G1 W2 N) j
「職場力」の向上( {: k+ v4 e: u/ E
職場力の定義は、3点であります。8 o  u8 O6 l5 s

6 w/ [3 l3 X- g$ o' J/ w2 U( s/ [8 k一つ目は、『各職場の各々が、職場の「仕事の基本プロセス」に従い、きちんと仕事を
( d3 \( ]. s8 n( v, ]進められるようになっているか』ということです。/ d0 m' f9 B2 k: f6 N3 j
二つ目は、『リーダーの統率のもと、' [% x' V0 Q1 t
「チームワーク」が取られ、各職場の責任が. p4 r; _( h" i2 p
しっかり果たされているか』ということです。 5 W" f% c- [2 L6 T1 o' B9 P( ~% L
三つ目は、『個人の技能や考える力を高め、* I2 D( ^: w: n# l
次の世代にノウハウを伝承していく、3 b! q0 q; ~0 n4 I8 X) B* {
いわゆる 「人材育成」が行われているか』ということです。
& [. J( i+ ?" R2 S: X  モノと情報をつなげる取り組み            (Pull型生産)
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