关于学好日语的几点心得/ _. ?: }6 ^7 u# d( ^
9 F" y% q/ R! f" s9 k虽然我们学习的外语各不相同，但是无论学任何外语都不外乎“听，说，读，写”四个部分，只是学习不同的外语所要注意的事项有所不同。对于我们中国人来说，日语里汉字很多，看起来要比其他没有汉字的外语容易得多。其实日语是典型的“笑着进去，哭着出来”的难功外语。下面我把在17年的日语学习过程中所总结的一些心得概括一下。: o0 v( l$ K( G
" p4 o9 a( \, U m! _6 `/ a5 I听5 I; o F ~9 y+ b1 S+ K9 a: a: M
1 o( A: U1 T" d/ o; U# V• 注意助词4 m: n7 |. \1 b
* c5 g# ~1 f9 @' t: u助词是日语的关键！在听的时侯要注意助词。比如:彼は言いました(他说了。强调谓语“言いました”)。彼が言いました(他说了。强调主语“彼”)。彼に言いました(对他说了。表达对象)。这三个句子由于使用的助词不同，其表达的意思完全不同。“平时弄清助词的用法和意思，听的时侯注意助词”是提高日语听力的有效方法之一。+ I5 V+ B( O6 ?4 Z$ T! H
3 w3 }3 W/ f- W- F) j* C; K• 注意结尾词5 s+ }* b) j7 ?9 J
: p4 N4 D; N$ e日语的谓语在句尾，不听到最后不能推测句子的大意。除了谓语（动词）外，结尾词也非常重要。想这样的结尾词有很多，常见的有:肯定，否定，意向，义务等等。9 \" W( P i; Z# z$ D$ l
; ]# S6 U7 L' s4 p; f8 V* q
• 记住正确发音8 F7 i7 F8 ~4 I( \
+ ?" C( b: X. u* d: w1 I
平时在学习单词的时侯，一定要记住它正确的发音。和其他语言一样，日语也有声 调。平时学习时记住正确的发音对于听力有非常大的帮助。一个单词通过耳朵被输送到大脑里以后，在大脑里去寻找和它一样的词。如果找到了完全一致的词，就完成了它的任务，也就是说马上就明白了它的意思。但是，如果储存在自己脑子里的单词的发音有错误，那听到的词在脑子里去找和它一样的词就会遇到麻烦，找到这个了觉得不对，又接着找下一个，当然听懂就需要时间。
" ?! j% j$ O" r% K2 V
$ p7 t( h. n2 l3 d7 Z7 L8 D# {- _• 要背就背得劳
% d8 x! o5 {- z/ ?, _2 m/ C
+ m& K/ T: g e [1 _" M7 |我们经常会遇到这种现象:听了以后发现有些词背过，可就是想不起来。为什么？就是因为没背劳。有时候老是在求数量而忽视了质量，与其记10个忘5个，倒不如只背劳5个。千万别图快，要扎扎实实地往前走。
2 |/ B3 M% W% C0 d9 b/ U) t6 c, C. p: p
• 平时多听磁带$ F; t9 O8 R* A8 O! m; p
^% e0 n& [' ^4 t9 v) v平时多听磁带为的是让自己的听觉器官多适应日语环境。在听的时侯注意养成找到自己的盲点的习惯。知道自己什么地方薄弱了，就有了去强化它的方向。
! v: P% O0 i' h( B: a
4 h# Z- W$ E9 x% [& s* f. J8 p说
M" m4 Y8 [' t V ~: e0 I% J5 H' J G5 s& G3 @
• 平时多记例句8 N$ k$ P6 ]8 b4 K" e
' w& G- J7 r5 G' w
做好“说”有很多有效的方法。但是对我来说，平时多记例句是最快最有效的方法。
( {, R( e# l5 ?) m5 N a0 S& f( E; t( u. F. N+ D
有很多学生爱把时间放在背单词上。单词固然重要，但是只背单词的意思了，而不知道它的用法也是徒劳。平时多背例句!如果背，就要做到背得能够脱口而出。如果想说得流利，就必须做到这点。
4 ?8 _' {' z' D; ]; R! _3 R% | y$ d3 r9 p8 x, d) Q
读 {; {/ U1 l0 I1 z; y
! n% Y2 o7 B) K" \+ N+ J
• 注意文章的顺序6 }$ ^% W) a# S7 x S" G, m
/ ~7 o; a, s. U$ ]+ i除了小说、散文、随笔以外，文章一般有其规律。大致来讲，第一段是开端，也就是文章要说什么。第二，三•••段是举例说明或论证，它们把开端具体化。最后一段是总结。首先脑子里有一个大致的轮廓以后就容易推测下文的内容。简单地说就是先做到心中有数。& C1 y" m1 S: ^/ K) t' g9 ^
6 H: j) w* f, q! J9 z x* K! j
• 一边读一边作记号2 F2 I! l1 M' | d
/ n$ H$ {: X* S E9 E& p. s
读文章时，养成一边读一边作记号的习惯对于理解日语文章非常有用。因为首先日语的语系和汉语不同。还有在日语文章里，修饰语一般比较长。句子一长，有时侯就弄不清了。作记号的时侯，比如如果遇到定语（修饰语的一种)把它用括号括上，助词用圆圈儿圈上，等等。在读每个句子的时侯，注意找出主谓宾。7 Y5 u" e7 C4 j- N! j. g Q5 @
& {2 x$ _# S" u# \• 注意接续词4 z: t8 @( h" w$ r
$ x) _0 F3 U' f7 p4 g: l$ B2 P顾名思义，接续词是连接句子之间以及段落之间的词。它们对于理解文章起到重要的作用。一般来说，接续词有表示原因结果的，有表示转折的等等。
$ j. ^/ {' e: S- |7 N( ~' A& o) l$ M
• 注意表达作者看法的词0 s8 X1 Q3 W9 w; |( a% J
; D! j; a( U3 | g
日语表示看法的词很多，但是不像汉语那样容易做出非常肯定或否定。日本的文化有比较暧昧的一面，也就是说喜欢把话说得比较婉转。在文章中这种表达非常常见，比如:～ないかと思います，～ないかと思われます，等等。注意这些表达作者看法的短句，对理解文章大意非常重要。5 c* }: ]; C: x
* f' a) Z+ {% F1 M. g( C& u写
" z1 p+ O) x! P: L
7 E' w" d1 W1 M• 注意文章的结构$ i& K; h' V" r$ B! D D2 S
* n$ b/ a, t0 Q% @! e( N4 G/ k
写文章和读文章有非常密切的关系。如果写一篇小论文或说明文等文章时，就要做到以下步骤。第一段是开端，简单阐述自己要写的内容。第二，三•••段是举例说明或论证，把开端具体化。最后一段是总结。
' Q4 d' s, I6 I3 K9 `$ n$ R, v+ h: C3 l: @ R
• 注意接续词2 V8 w; B' a- s N* J- [: W6 E5 U
6 N; A6 R( \2 p在文章中使用接续词非常重要。它使一篇文章看起来有连贯性。比如在举例的时侯，用“例えば”。在举几个具体说明时，用“まずは…，つぎは…，最後は…”等等。另外还要注意的是，写小论文时做到多使用文章用语。比方说“しかしながら”等。
, Y7 o% s4 f S4 ^8 b7 c
0 t/ y/ q( k+ W/ s8 m• 注意句子成份的顺序
7 r0 d; a3 r* T [1 W( I1 W
l5 `8 k8 w* K; L. H9 i) L1 {写每个句子的时侯，注意句子的主谓宾，状语（时间，地点等)，定语等的位置。日语的顺序大致如下:主语+{时间+地点+方法+对象+期间+方向+数量}+宾语+谓语。一定要注意助词的用法。
2 @" G2 Y9 r; C& d5 O
% f$ H Q9 E& I6 O) b以上总结了我的一些心得，但是学好日语和平时的练习是不可分割的。注重平时的积累无论对于任何学习都是至关重要的。/ o# Z1 v9 X( s: Z! |
6 k: G1 f0 {( Q j1 ^（作者：安宁） |
发表于 2006-4-11 02:13:16
提升卡
变色卡
发表于 2006-4-11 17:27:54
' K6 X2 L: _5 o3 t: k- K