补助动词的用法

清水冰冰

  1.补助动词的意义
% P( F" F9 v, [. T% U: i2 N5 {1 O) p有些动词在句子中失去原来的意思和独立性，而给前面的动词增添一定的意义，起补助作用。这类动词称为补助动词。
- d2 _3 Z9 P* a5 \2.补助动词的构成和用法
# `, C8 f4 o2 n9 a6 W" p: \' G( _动词连用形（五段动词音变）+「て」+补助动词
& B5 ]5 G% J' v* E/ f7 O" m3 A【～ている/～ておる】「ておる」多用与文章语，中指时用「ており」
0 M# W4 x; P7 d' }（1）接在具有“动作”意义的动词后，表示动作在进行或继续。
彼女は本を読んでいる。 她在读书。
大雪が降っている。　　 大雪纷纷。
) I: w; E" p* Z; M（2）接在具有“相对瞬间”意义的动词以后，表示已经发生的状态
- i: d9 j1 `7 A+ w8 D2 k' t川口さんはもう結婚すしている。　　　川口已经结婚了。
; d+ ]2 r9 S. y: w0 d井上先生はこれまでに本を五冊書いている。 井上老师至今已写了五本书。
; H7 g, l! X) t（3）接在具有“状态”意义的自动词后，表示事物的静止的客观状态
この村の川げ曲がっている。　　　　这个村庄的小河弯弯曲曲。
断崖の上に吊り橋が架かっている。 断崖上吊桥飞架。
（4）接在具有“行为”、“状态”意义的自动词后，表示动作的结果继续 存在。
公園の一番奥には有名な平和祈念像がたっている。
公园最里边，矗立着有名的和平祈念像。
南向きの部屋が空いている。　　　　　朝南的房间空着。
" f( W# ~' {7 z- a0 T【～てある】
2 F- J6 u6 {6 c& H9 L（1）该动词为他动词，但加上「てある」后边成自动词，其宾语「を」成为句中主语「が」
このドアは鍵がかけてある。　　　　这个门上了锁。
机の上にメモ用紙が置いてある。　　　桌子上放着便签纸。
0 R! l* G; `5 U（2）表示预先已经作好的准备
約束をしてありますか。　　　　约定好了吗？
" A6 R1 r$ v# e" z6 L1 F9 _* \よく休んであるから、大丈夫だ。　　　　已经休息好了，没问题。
) M4 G( q5 g, H6 F/ \( ^【～ている】
（1）该动作的出现过程（时间、空间）
; p6 q/ w; E' o7 n言葉は生活の中から生まれてくる。　　 语言从生活中产生。
5 M4 `6 S9 V7 q7 `先週、名古屋から帰ってきた。　　　　上周从名古屋回来。
% \/ t! m8 k4 G$ y# {$ Q) ]（2）表示动作的发生或开始（一般为过去时）：...起来
$ V3 Q3 w) }% g0 H花が咲いてきた。　　　　花开了。
最近少し太ってきた。　　　　最近胖了起来。
5 m! W5 J& }2 u, \* d$ d（3）表示动作持续着：一直...
  W; K# e- n- Q. c  |! z# z- }佐野先生は皆に尊敬されてきた。　　　　佐野老师一直受人尊敬。
この伝統は5百年も続いてきたのだ。　　　　　这个传统已经持续了500多年。
【～ていく/～てゆく】　
, y" q2 e4 v+ S2 [  I+ T（1）表示动作的发展变化过程（时间、空间）
鳥の群れは北へ飛んでいく。　　　　　　鸟群向北飞去。
0 h  g$ I5 {2 P  M; o  uこれからも日本語の勉強を続けていくつまりです。
今天也打算继续学习日语。
（2）表示动作的消失过程
7 Q% M6 z4 K4 Y; }' v' [毎日交通事で多くの人がしんでいく。　　　　每天许多人因交通事故死亡。
世界の森林は消えていく。　　　世界上的森林正在逐渐消失。
（3）表示动作的逐渐演变：渐渐...
春は、天気がどんどん暖かくなっていく。　　　　春天，天气渐渐暖和了。
彼は病気で衰えていった。　　　　他因为生病而变得虚弱。
" ~! Z7 i" e$ @2 n3 j% U1 N【～ておく】
（1）预先做好某种准备动作
9 P  |0 h% u% c4 x) @- Z5 D客さんが来るから、部屋を掃除しておく。　　　有客人来，打扫好房间。
行く前に電話をかけておいた。 　　去之前，打个电话。
（2）表示动作状态的持续
* q2 h+ z$ i( U- d: O  q% N注意事項をよく覚えておいてください。　　　　请牢记注意事项。
電話を消さないで、朝までつけておこう。　　　 别关灯，让它亮到早上。
: A$ z0 c0 S( z" R7 m% z- V3 Z【～てみる】
" w: O7 E4 O1 P% C. x8 R（1）表示试试看
電話を掛けてみよう。　　　打电话试试。
5 i# W. w2 J9 n私が作った料理を食べてみてください。　　请品尝我做的菜。
（2）表示通过观察或体验得到的感觉
朝になってみると、熱は下がった。　　　　到早晨一看，烧退了。
9 n- m! f: D8 R3 gあの新しい映画を見てたが、面白くないかった。
看了那不新影片，觉得没意思。
1 k6 V, \, X+ [) s- x【～てしまう】
1 q; z9 J2 t! G0 d, [; J, |% W/ U（1）表示动作的完成
この本を読んでしまったから、あげるよ。　　　这本书看完了，给你吧。
本当のことを言ってしまいたい。　　　想把实情全盘拖出。
（2）表示对动作形成的结果感到遗憾
8 ^9 Y' @1 \4 ~6 A( Bすごく怒って、馬鹿な事を言ってしまった。
8 H/ ]3 z& Z8 y; N* }' P! N非常恼怒，因此说了不该说的话。
( }% ~/ n/ F9 r8 v+ j+ Y) I昨日のパーテイーには呼ばない人も来てしまった。
昨天的聚会上，没有被邀请的人也来了。
（3）表示对无意识中动作造成年的消极结果的感慨。
3 F  o4 s! q5 L6 o' A- E* }あの先生の顔を見ると、プスッと笑ってしまった。
一看到那个老师的脸，就扑哧的笑了。
感動のあもりに叫んで住まった。　　　　过于激动，失声叫出。
" K) R; E* f) o% z' n（4）表示对事物采取坚决的行动
価格の決定は市場動向に任せてしまうべきだ。
应该由市场的动向决定价格。
" [, y7 l1 t4 Y& S" G  f- [) A注：在口语中常用「てしまう」的音变形「ちゃう/～ちまう」，过去时「てしまった」音变为「ちゃった」或「ちまった」。

龙猫

汗。。。。。。。。。。。。。
: F6 |6 V$ r& M7 }又要搬家了，楼主，这里是疑问版呢~
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清水冰冰

不好意思我不知道其他版面如何发表呢，请赐教。我下次试试吧。谢谢！

hsd45

这里是疑问版么？都不知道耶~

susam

内容はいいだけど、フォーマット的にはちょっと見難いですね。

susam

それに、チョッコチョッコミスが入っているよ