① 形式为: 五段动词未然形 れる
3 v% e; a8 K! |. } I9 t ?3 Q0 Q: D! x2 w$ ~! L
M0 o! j: I- H8 M1 T, q$ h' @) y" M- }. W 其他动词未然形 られる Y2 x# B% p4 ~6 g- s5 q+ t
9 u' Z" Z, Z7 w- m+ }, c6 M& h. B9 ]0 Y8 R) s8 W' p* o
, ^- U7 M; H- Z i7 M6 Y4 X 句型为:——は——が可能态动词。8 l8 F' f k8 F' ^& l2 x* y2 E6 q) S$ j2 @' P7 U+ _; @* V2 d0 a- n2 b0 w
5 f$ f; U1 N# G# y2 j, D! Y, k& p6 q/ Q M1 z7 j0 q4 z! H; x 「私は刺し身が食べられます。」“我能吃生鱼片。”6 s( D* m/ @1 i3 q5 _, V$ f
. ^+ \3 B/ g) A" _
3 ?* V1 d e5 k5 f+ s3 @( F/ m0 g- M, i- M- J' I 「明日は8時に来られます。」 “明天8点钟能来。”# j' T# z6 \7 y3 X8 o0 [. Z+ t, W* \1 H: k& N6 M
1 r( j; z, o: {* G/ e! Y& v6 {6 Q8 h$ G
/ T! k7 S. J5 H' E 五段动词的情况下,动词发生音变:
$ {# H$ P3 O. b% @8 c3 P* T6 f* ]& T, ~) Y$ m: j- J* X% c7 H$ Q# } G" ]" a% K5 A c) ~2 M, W& s+ k/ u
a.「読む」的未然形「よま」+「れる」变成「読まれる」。8 i! R q! A; h1 h2 {: t% q+ ?+ y
; ]+ |& B# p* r; C4 S6 o% y5 q" h+ K6 s; }3 B b.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。
) X, m" e. q/ `$ F/ f6 n9 p* u# k: S+ j) Q. K- C5 m; ^' [2 r" y4 Z9 |2 A5 H! T3 @) d4 ~5 E% |
c.于是「読まれる」变成「読める」0 J: p& j' E( y" j0 Q# ?
7 b4 X' s, S" v/ r# m9 Q. V4 t4 I. o# t# e1 J) x/ w6 c& x& R
. c0 D* Z3 A2 s* g. o) h d.因此,在五段动词中动词变成可能态,不必要通过复杂的变化,可以直接把词尾的う段假名变成该行的え段假名,再加「る」就可以了。如:
( G1 q5 {' b7 `9 M$ z0 A* d. |9 L, Q! y$ X; C" H6 D. [3 ~' b/ h# e( }# Y: g- v3 k8 f) a" e7 Y
3 `6 [/ A6 m. f1 h9 t 「書く」的可能动词是「書ける」;1 X5 [" Z% Q" A3 y5 o9 Q5 ^
& q" r/ B6 }4 O
. j+ A! j$ D' J! p4 `8 P+ A& V7 F/ v$ v! w) K, L0 A d 「遊ぶ」的可能动词是「遊べる」;
: {& p4 S# Z! K2 L0 q2 w- u5 G+ s3 b. m& q4 o }' ^2 B% l# o* y z' u+ B' C3 I0 b3 H4 r0 J" h% C
「走る」的可能动词是「走れる」等等。0 b: x$ \( x2 q: j* Z/ ^. }7 p8 Q! d3 @4 U4 X Q9 U' b
0 o$ s, J+ c3 S. C% V- ]( D
3 } a7 D' p# H4 c 「私は日本語の新聞が読めます。」“我能读日语报纸。”; t# H4 @3 b, `% ^0 _# H; B% m: l u. r* i6 \3 A& U; A
2 w0 t3 w5 w# z5 o6 o6 ]; s1 S% k! W, G) t 「日曜日は休みだから、町へ行けます。」“星期日休息,所以能上街。”
0 u4 d7 \4 r8 U- \( u) c2 Z1 z) j4 n& y2 d+ A8 U7 o7 S8 C8 v% T: N" o, J' G
这里说明一下什么是约音:用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如:「ま」的发音是“ma”,其辅音是“m”,「れ」的发音是 “re”,其元音是“e”,把“m”和“e”结合在一起,就成为“me”即「め」。关于约音的概念,不只限于可能动词,其他内容上提到的约音,都可以用此办法处理。, K+ o4 u: L7 }: T; W0 a
7 X$ I) a+ U2 D8 y
$ D8 R }/ V( |3 P0 g9 _2 u }# B5 b* p; ~, Z/ H8 b4 k ②サ变动词的可能态本来应该是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此,サ变动词的可能态应该是词干加「される」。但实际上基本不用这个形式,而用词干加「できる」的形式。如:「勉強できる」、「説明できる」等。: x( P- f6 ~8 N3 g7 C7 e; T- a5 }' R. B" X
: b) i/ C0 d' B' v9 M, H* O/ Q K$ V8 M; n3 T8 v
「図書館は静かだから良く勉強できます。」- ^) d2 }9 q" R
' V$ K9 t* o4 U
& \3 f( T# N: Y5 x4 @' [+ [% z6 x7 u5 L “图书馆很安静,能好好学习。”
1 Y: Z7 s5 e5 p* ?: C0 c6 ^ W2 a4 Q+ a4 H f7 i, J. v* \. J' I2 m) G' }
4 C( s# r8 c2 G7 _+ P 「私はまだ日本語で論文が発表できません。」8 f. u' [* L" ^8 L
9 B" V( H# g% u3 B/ ?. e. p
$ ]) y1 ]# h: S' g x+ U! J+ W8 G9 b G8 Y1 \1 b “我还不能用日语发表论文。”3 L: |- a |