① 形式为： 五段动词未然形 れる8 W8 W5 x+ Z. R* S- Q+ C4 k9 s
I9 t ?3 Q0 Q: D! x2 w$ ~! L
* Y3 Z4 v2 n N0 v6 ~, f7 X1 T, q$ h' @) y" M- }. W 其他动词未然形 られる
" d" D) ~. v( W/ }/ m9 u' Z" Z, Z7 w- m+ }, c6 M& h
7 W; @/ I) `! r6 Z o. w, t, ^- U7 M; H- Z i7 M6 Y4 X 句型为：——は——が可能态动词。8 l8 F' f k8 F' ^& l2 x* y2 E6 q
$ F7 `1 l0 q+ }+ o9 N
/ u& f' u/ s) i, v- Y) {/ Q M1 z7 j0 q4 z! H; x 「私は刺し身が食べられます。」“我能吃生鱼片。”
; H8 q6 ]5 a8 C9 x' N" T( k. ^+ \3 B/ g) A" _
4 N0 T0 X* R, l6 x$ J+ s3 @( F/ m0 g- M, i- M- J' I 「明日は8時に来られます。」 “明天8点钟能来。”# j' T# z6 \7 y3 X8 o0 [
" g3 {) h v0 D8 e/ l# ^, p1 r( j; z, o: {* G/ e! Y& v6 {6 Q8 h$ G
2 c: H+ M3 v+ N( b 五段动词的情况下，动词发生音变：
r3 J# T/ n: F Y0 o1 O) }* ]& T, ~) Y$ m: j- J* X% c7 H$ Q# } G" ]" a% K5 A c
% n1 o9 a# T- |9 B4 p1 L8 b a.「読む」的未然形「よま」＋「れる」变成「読まれる」。8 i! R q! A; h7 J1 c" U E. r8 W
6 I' E: p+ Q$ o% B' s% y5 q" h+ K6 s; }3 B b.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。
9 ?9 H) U/ Y1 X5 ^/ f6 n9 p* u# k: S+ j) Q. K- C5 m; ^' [2 r" y4 Z9 |
# P0 C: Z% u, s) Z/ C$ v6 Q c.于是「読まれる」变成「読める」0 J: p& j' E( y" j0 Q# ?
; Y# M* n. ~# E u
8 ?, {5 o3 t0 s. o: S. c0 D* Z3 A2 s* g. o) h d.因此，在五段动词中动词变成可能态，不必要通过复杂的变化，可以直接把词尾的う段假名变成该行的え段假名，再加「る」就可以了。如：3 N0 q0 H) g1 b0 h7 N* `) x
, Q! y$ X; C" H6 D. [3 ~' b/ h# e( }
; q! `# F: b: z$ X3 `6 [/ A6 m. f1 h9 t 「書く」的可能动词是「書ける」；1 X5 [" Z% Q" A3 y5 o9 Q5 ^
1 z8 L5 S& K# [( {% |( D$ K* r% x7 O, s3 k" ~9 J8 y, J# f
& V7 F/ v$ v! w) K, L0 A d 「遊ぶ」的可能动词是「遊べる」；
" G: t! B# z( C; A) \ I+ J6 `! {. X2 w- u5 G+ s3 b. m& q4 o }' ^2 B% l# o* y z' u+ B
+ y. q7 o6 G) P( n) L* [7 f1 W 「走る」的可能动词是「走れる」等等。0 b: x$ \( x2 q: j* Z/ ^. }7 p
1 j" o4 k2 v- q+ Z) Z+ H0 o$ s, J+ c3 S. C% V- ]( D; e% a' q5 g: {. T# P3 y
「私は日本語の新聞が読めます。」“我能读日语报纸。”; t# H4 @3 b, `% ^0 _# H; B
0 p( ]0 F! d. f& }+ J" P) k6 c- A ^! R. u
5 o6 o6 ]; s1 S% k! W, G) t 「日曜日は休みだから、町へ行けます。」“星期日休息，所以能上街。”5 ]: A4 l+ ~- D1 t; L
2 Z1 z) j4 n& y2 d+ A8 U7 o7 S8 C- g: D7 l# I% f" w& j
这里说明一下什么是约音：用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如：「ま」的发音是“ma”，其辅音是“m”，「れ」的发音是 “re”，其元音是“e”，把“m”和“e”结合在一起，就成为“me”即「め」。关于约音的概念，不只限于可能动词，其他内容上提到的约音，都可以用此办法处理。
' {% @% X. n8 @7 K q0 d! ~+ [3 a7 X$ I) a+ U2 D8 y( m3 `5 @4 m) P9 z
# B5 b* p; ~, Z/ H8 b4 k ②サ变动词的可能态本来应该是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此，サ变动词的可能态应该是词干加「される」。但实际上基本不用这个形式，而用词干加「できる」的形式。如：「勉強できる」、「説明できる」等。: x( P- f6 ~8 N3 g7 C7 e; T
" E! ^3 q3 J8 Q3 M0 U: b) i/ C0 d' B' v9 M, H* O/ Q6 `9 W' [& d9 Q- S& _8 w
「図書館は静かだから良く勉強できます。」8 n8 r0 i8 s( l. c
' V$ K9 t* o4 U; S ~* p0 ^9 W! I/ A6 r
4 @' [+ [% z6 x7 u5 L “图书馆很安静，能好好学习。”+ j/ [3 V) L. `: g% D
0 c6 ^ W2 a4 Q+ a4 H
5 [! k9 D3 s& ]8 n8 |" t* Q5 v4 C( s# r8 c2 G7 _+ P 「私はまだ日本語で論文が発表できません。」8 f. u' [* L" ^8 L
$ \* h, @! n3 G
8 ]9 c. e6 L- o. z8 T+ U! J+ W8 G9 b G8 Y1 \1 b “我还不能用日语发表论文。”3 L: |- a |
发表于 2007-4-24 12:22:49
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