と、ば、たら、なら的区别& E8 Y$ t1 U( @# r+ O
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①と是客观存在的规律,习惯。表示规律不能以た结句;不能以意志,命令,主张,请求结句。( z% G3 U; }5 P
春になると、花が咲きます。8 T, O3 C* U' B/ E$ X5 K* a# J- M
暑いと、汗が出る+ c& L1 B+ f! q( N9 `/ ~& f: }+ \
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②同一主体,或不同的两个主体,同时或相近的进行的动作。と前面仍用原形。现在连接后项,用过去式结句。也可用现在式结句。当现在式结句时,一般表示习惯动作。
4 |' N B7 P L4 K6 u部屋に入ると、まどをあけます。" B5 B- s8 h! i+ ^# x' J I" `
勉強を終わると、すぐ寝ます。( b2 a6 ?1 r5 K5 X% K$ T$ M7 W0 K
そのことを話し出すと皆ぴっくりした。
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ば
5 ?% x0 c* J* o# T; [①主要表达主观意志,后项一般不接过去式。前项是后项成立的必要条件,后项是前项的必然结果。第一种用法与と的用法相同。译:如果。。。。。就。。。。。3 o4 o8 @6 }$ I7 U; H
春が来れば花が咲きます
: d) W: c' G: a% r8 t! C1 F. w- S王さんが来れば、三人になります。
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②尚未形成的事实或事项作为假设。在这种假设条件下,表达主观主张,意志,看法,请求,以现在时结句。* c* f& }# N4 @5 v% U+ ^1 D
君がいきば私もいきます。0 D y# f- s! m R6 d
修理すれば、使えます。6 ?" a! J- ?5 v3 q( o; D$ O
意見があれば、先生に話しましょう。
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表示并列:~~~も~~~ば~~~も/译:既。。。又。。。' X! R$ U9 H! b) i! L
教室には先生もいれば学生もいます。; H+ f4 }. z5 [( n6 E
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①表示从实现前项作为假定条件,在这种情况下,后项表达说话者的意见看法,主张,请求,命令。) R% ]9 R+ t' v) ^
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8 C9 w7 D8 r- J' ~②前后项没有必然连续的各别条件。用于表达偶然性,即说话人感到惊讶,一般用过去式结句。
3 ?: d( t+ k; F) d( h深夜校長先生がドアを開けたら外にすごい美人が立っていた。
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4 M& u$ m7 K0 S* R' w5 B3 i1 jなら# }3 F+ V$ l d" c
なら的用法,形容动词的假定形和ば相同
. f9 Y. p% P! K, L% M" _' \①体言+なら的形式只用于提出话题。译:要是。。。的话就。。。
( f' ^( _2 H7 w+ y/ o今日はいけませんが明日ならいいです* ?" B, o0 ^4 L
日曜日なら都合がいい
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②体言,用言基本形。形容动词词干+なら2 ^$ H* ?" c+ c& r, Q0 i1 o A6 r; }+ Q: A
なら的主要用法是前项,没有实现的前提,在这种情况下,说话人的意见,看法,主张,请求,命令
0 c3 y4 ` _" Q" m2 N# Z北京へいくなら一緒にいきましょう
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& r; s6 N5 p6 Xと、ば、たら、なら7 _' y' z! u0 G
①恒常条件,自然规律的表达,只是不能用なら3 I4 q7 g% x" Y6 Q1 [- a
②以命令,请求,意志,主张来结句,不能用と |