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十八个常用助词的用法

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发表于 2007-8-15 21:53:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
十八个常用助词的用法
' V' ]9 G2 _. H; O5 I
, i, L. ]' v" S
5 C* N% x% K+ t1、は 副助词,接在体言(或相当于体言性质的词语)、副词、助词及其他活用词连用形的后面。
5 y8 d4 L4 g' C- e7 j: P, e! ]* J0 z①提示主题,指定叙述的题目,要求对此进行说明。1 h& b( z- m8 F4 A
例:◇李さんは教室にいます。(主语做主题)     ◇コップはもう洗いましたか。(宾语做主题)     ◇会議に出るときは、居眠りをしてはいけない。(状语做主题)
& d5 G+ I* i5 k0 M②提示两个对比的事物,常用“…は…(が),…は…” 的形式。
# y  j, a8 {) t; o; T$ H8 \1 T# F例:◇ケーキは少し食べますが、パンは食べない。
8 J: ^$ Z7 K2 s. M9 }, ^  ◇彼は今日は来ない。
% q1 P. H, d3 R③起强调或强调语气的作用。- M: n- g6 Z+ b4 j2 z& G
例:◇ビールの一杯ぐらいは飲めるでしょう。(起强调作用,提示某一词语)
( ]9 N: \. a* q; H* F8 O  ◇今日はそんなに暑くはない。(引起否定的叙述,并加强否定的语气)
4 ]( D$ G; y* o; _9 n: U4 F④提示假设条件。
; ?4 \7 v+ j) V- h( y0 r% S3 a3 X; x例:男の人はこの部屋に入ってはいけない。# K4 U: C3 A9 S" E# f4 w

$ p1 H) v6 d) Z8 d$ K/ i2、が 
8 a" M: T# m4 [! `/ b) B% t5 t7 n2 j) K1 S! d3 @) o
A:格助词/ U/ k- ]# E  ]3 X0 [
①表示主语。
1 K) s' D  w" }1 h0 x: r例:◇私が当番です。3 m1 Z" X8 _8 G. s* j4 {
  ◇妹は私が買ってきたケーキを食べました。(从句里的小主语)
6 b% o! P! g' M+ f2 D4 ~  ◇李さんは頭がいいです。; G1 a. T0 ~. O0 C( k
②表示对象语。后接(好き、嫌い、上手、下手、得意、苦手、~たい、ほしい)等
* K7 s, }( F5 ^8 h  L2 X例:◇冷たいものが飲みたい。
- C/ `* o! c; a8 A8 T. s& u5 Z  ◇内田さんは歌が上手だ。 ③特殊疑问句+~。 例:◇「誰が教室にいますか。」「王さんがいます。」2 k5 |' i& l8 q
④存在句的存在对象。7 ~/ I2 P+ v" a3 g9 M) J& E3 L
~に~があります。
* Z' L; `2 C, V, n+ v~に~が入っている。
" D! ?, N2 V9 m" E' q, P9 Y例:◇引き出しの中に手紙が二通入っています。
4 P5 e+ Q; n, N1 `) W# `5 Y3 |B:接续助词。
1 n  W2 }" @, l①顺接$ G- j3 ]5 i9 h5 \2 R* L# o# \  `
例:◇田中ですが、鈴木さんはいますか。
* ?2 S, R3 v9 r2 a' O  ◇失礼ですが、今年おいくつですか。  v- g1 l- F& Q, j0 Q1 T
②逆接0 K7 m2 `; _% x* s
例:◇先生に聞きましたが、やっぱり分かりません。' U3 s/ C8 \9 n

, \+ i: o+ w. z! r- ?3、を 格助词% V  ~# W) r8 c" \* ^# k( M: _
" }% \/ H( A0 Q; @
①表示他动词的宾语。' t' A4 k" U6 m) I
 例:◇西瓜を食べる。5 @( ^! h, o6 I+ _: d) F; `4 z- G
②表示临时带有他动词性质的自动词的目的或对象。, V9 O) G& k; s
 例:◇病気で三日間学校を休みました。
( [3 F5 P" G) x; x   ◇今日は第六課を終わりたいと思います。! B" z$ W+ F2 g4 P! q; C
③表示动作移动或经过的场所, を后面的动词是移动性动词。(常用的移动动词有:行く、歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、流れる、通る、渡る、散歩する、旅行する、見物する等。这些动词都是自動詞。); K" j2 U" x  f- B% S5 g7 h% `
 例:◇この道をまっすぐ行ってください。 ◇先週杭州を旅行しました。 ④表示离开、出发的地点。
' H1 s. R& r" p% G( { 例:◇飛行機で上海を立つ。1 h/ O% L1 V6 ]! {7 z
◇家を出る。; b: C$ C; v$ s# R( Q
◇エレベーターを出る。
6 V9 }) v# n) `) s1 G" r0 e$ I! O0 k2 c9 I5 L1 k
4、で、格助词
. t9 N+ e& s2 Q/ c) b
5 c8 N" S9 y9 D6 u: `  ①表示工具,手段,方式,方法,材料。: C& k8 M" W% [) F; _9 w: z
   例:◇卵でケーキを作る。
0 H9 S$ s7 I2 h0 \* X     ◇鉛筆で手紙を書きます。, X% v! j3 ~6 i: r/ O
     ◇レンジで料理を作る。   ②表示范围。
3 S1 F1 S4 M/ b8 j/ U   例:◇中国で上海が一番有名です。! X! Y6 `0 f" i+ E% I
  ③表示原因。
! s- G+ g" y) C5 p- W  D   例:◇病気で学校を休みました。3 C9 Y" O+ s2 v4 G; Q8 L. }
  ④表示动作发生的场所。1 y1 I; B% z/ k# l
   例:◇先生は公園でタンスをしている。
8 C5 j( G1 ~9 r. A& R  ⑤表示动作,行为发生的条件和状态。+ B4 W* E: K  R* N" @. G
   例:◇父と母と私三人で食事をしている。
! A' l" M, J. F) _; Y  ⑥表示时间的范围和期限。
& R: o) Z' u# K3 S& R8 T   例:◇冬休みはあしたで終わります。
& ^, V8 ~, M- R      ◇この仕事は二、三日でできるでしょう。   ⑦名词、形容动词+~,是名词、形容动词的连接形式,表示并列、原因。
9 ]* i, @* b. U! o   例:◇秋はさわやかで好きです。(原因)8 T0 k) o5 v: c
     ◇鈴木さんは留学生で日本人です。(并列) 1 W: g/ ?! k# z7 x( D" r
0 f6 a) u) J; o6 w0 e: F8 ]' P  d
5、へ 格助词
6 f! m; F( X1 H! |2 m; r1 o6 ^
0 ^# D( U6 F4 C2 E  ①表示移动的方向、目标、着落点。
6 n+ r+ f# u1 D. l$ X/ u例:◇図書館へご案内します。' t3 c" E+ E& J: ?
  ◇これから学校へ行きます。0 `# t$ U; p: r8 r0 R
  ②表示动作,作用的对象。, ~* [4 B6 O5 M# K& G
例:◇これは母への手紙です。 ◇田中さんへ (信开头指“致……”,信封上指“……收”)5 z, B' Z# u" k  _* }9 b

5 X# \/ b' ~) Q# g0 E6、に 格助词
+ Y8 _' j, y2 c+ r: p! p
" W. d2 a1 T/ m" ]! c  ①表示动作的着落点。
' ?9 t# d0 I$ p( R' y9 r   例:◇図書館に着きました。
4 N# _8 ?! w- \( h  v; m# @  ②表示动作的方向。' Q! l- Y/ r+ J! F8 S$ \' X
   例:◇学校に行きます。5 @6 k6 S  i: u; M6 L# i
  ③表示存在的场所。
: Q& E" e# @) `" S7 l   例:◇教室に学生が20人います。
- T3 S7 h& d% R! K8 L/ m  ④表示动作的对象。" }8 w- Z7 A. {: F, F- U
例:◇朝友達に電話をかけました。     ◇友達に/(から)プレゼントをもらいました。8 r/ @$ _& ~" t
  ⑤表示时刻、一段时间。
# K7 K% u- A7 f4 H% u: R  G   例:◇昨夜、深夜1時に寝ました。6 Q' O$ }" m/ W& [5 [( o) `/ H
      ◇夏休みに日本へ行きました。
( ?8 c" A4 d5 G% b# {4 M  ⑥表示动作、作用的结果。(⑦?也属于这个用法)* g. ~% a; b$ h# v2 g
例:◇この西瓜を六つに切ってください。
. W5 ]; @, j: U( M/ v  ◇このクラスを二つに分けてくさい
2 E( P/ B# g' D; @  Z  ⑦表示决定的结果。
: B: o5 R4 t- c4 g  }& |- J# {   例:◇明日、旅行に行くことに決めました。   ⑧表示比例、分配: S/ S0 u! o) N5 O
例:◇週に三回母はスーパーへ行きます。
+ ]4 z* N( S1 E7 u( V: D& G  ◇李さんは毎週二回映画を見に行きます。(带有“每”的话不能加“に”)7 l; Z- _% M" O) T
  ⑨表示目的(来、去、归的目的)。! v/ n- s: R9 a1 Y
   例:◇じゃ、すこし飲みに行こうか。
8 P. F4 A. l* G9 X9 o, y9 ^# S  ⑩表示比较、评价的基准。
- e) d# ~' H: l* x   例:◇お酒に強い。
: k$ F. a4 I! g1 F+ k     ◇寒さに強い。
. m# L( ~. x" K% K0 z9 {  ?表示变化的结果。(人为,自然)" E: o) `% r- C; ?
   例:◇将来私は教師になりたいんです。
% U2 {4 _' d8 {6 l1 Z     ◇李さんは自分の子供を医者にしたいと思っています。   ?惯用句
, m# |# C% D& W( k例:◇~に人気がある。% ]! T# H1 E- I8 B: k
◇~に注意する。
' q$ ~5 I# N% _$ I2 W( ^  l- s◇~に気をつける。9 Q- X) l2 x2 c- y% J. m) |
◇~に気づく3 V  g5 f6 ^& Q6 z( t
◇~にとって。(范围的限定,后项是对前项的评价)
) l) P' {! d# O( [( S4 I→勉強するのは学生にとって一番大切なことです。
9 Y& u& a- T" A3 q; T/ D◇~について。(后项动作所涉及的内容或与前项有关的事项)
' ~9 m# |' l" ^, q% L→これから当番のことについてちょっと話したいと思います。
$ q5 c, k: C0 w6 y  T
9 j0 J4 @  O5 _, ]  R' y! C7、から! W9 p7 R$ s% @' c5 C; A: v

" v/ k0 p1 I# K5 g6 l3 Y, I 格助词
8 k, c7 A' S& }% {+ X. u( k①表示时间、空间、顺序等的起点。
) g# I% Y; H9 r% ^+ Y' t$ N例:◇明日から復習します。 ( 時間 )  x* E) Z6 N5 X1 t4 F9 E
  ◇上海から出発します。 ( 出発点 )   ◇君から始めなさい。 ( 順序 )
' J" b8 F" b1 f. x  ◇薬を持ってから帰ります。 ( 順序 ). E- Q- ~# d& g
②表示动作,作用经由的场所。
1 k3 e: ^. y7 ^& ~/ p9 i' @5 V例:◇窓から海が見えます。
% h4 m5 W& g  T* |1 |8 [  ◇猫はどこから入ったの。   ③表示动作、作用的起源。
/ a! H% J0 b; x# V例:◇昨日は母から新しいセーターをもらいました。/ F( T3 {: H$ Q3 B  u- g( T$ G$ x, |2 U
  ◇これは友達からのプレゼントです。& O" y! s; u8 Q: I
 接续词
* S! \1 q& I5 B" g1 J6 H" S①用于顺接条件,表示原因和理由。2 C/ R# u' F2 \5 ^4 `# o
例:◇今日は日曜日ですから、学校へ行かなくてもいいです。0 D% K1 z$ l8 `& h& }4 d6 _
◇最近忙しいから、その小説はまだ読んでいません。
2 L  l3 [- E2 z( c6 U' N; _4 y◇お客さんはすぐ来ますから、早く部屋をきれいに掃除してください。- h; Y2 G2 C/ B: \5 u
◇静かですから、そこの部屋を借りたいです。
- V1 @- X! T2 e" Q# }
, L. s" [' q5 {1 t+ H8、まで(副助詞); {# O: x- w" E2 N) E
$ Q# Y2 Y. x$ R9 ?* g; B* x
  ①表示动作、作用所及的范围、终点,相当于中文的“到……”“到……为止”  N5 P; g0 u- y" q3 B6 w
例:◇彼はここで午後5時まで勉強していました。7 o( `$ T3 |* s" s% N
  ◇東京までの切符をお願いします。
8 h7 A% S/ M7 T  ◇今までどこで生活していましたか。   # Q. m8 {* R3 W0 I' u" m7 z. h
注意:~から~まで、表示时间和地点上的起点和终点,相当于中文的“从……到……”。
# q6 V6 z$ T: W! u. F% d( P3 {; A例:◇上海から東京まで飛行機で二時間半ぐらいかかります。
1 t. F- u, A% P2 a   ◇李さんの会社は9時から午後5時までです。; a% Q7 G- H( u0 M, d: Q! K

. W7 }/ d! K. ]( X2 L, N9、より(副助詞)) A2 x9 j* F+ W4 T2 [

9 G1 t: C) `/ l6 k! e; E  ①表示比较的基准、标准。( i& L8 P0 Q& T- B
例:◇ケーキはパンより美味しいです。2 L$ x$ U9 h$ ^, O) w/ S' r
  ◇りんごよりバナナのほうが好きです。
1 ~1 U- S; f& k% X; u1 o  ②表示时间、空间上的起点(是比「から」较郑重的说法) 例:◇上海より出発します。
2 h' E7 g8 l( Y1 T7 x  _8 _/ @◇会議は午後3時より始まります。; Y; P. x) _; O, w2 q  S2 T, g
  ③表示事物构成的材料和要素(与「から」相同)。
, ^0 f9 F4 z+ {; |7 E* @例:◇日本酒は米より造ります。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:54:06 | 显示全部楼层
10、ほど(副助詞)
8 n8 s4 {' b. \4 x& U' y9 v& Z1 X1 D. ]
  ①表示程度、分量,与「ぐらい」、「ばかり」的用法相同,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。9 M! m% ]  r6 g" n0 V
例:◇3ヶ月ほど上海に来ました。
5 d* Y7 Y# Z7 ?+ v' \' @  w7 w  ◇一ヶ月にどれほどの収入がありますか。
7 @7 L; }5 ^5 h, }  ②表示比较的基准。 例:◇日本では野球ほど人気があるスポーツはありません。5 p8 ?" J* G) E+ w. h
  ◇今年は去年の冬ほど寒くない。. o# l# A0 o& B0 i
  ③表示幅度。6 b0 k1 e. [( e/ a0 ~6 W
   例:◇李さんは一ヶ月ほど前にアメリカに行きました。  I1 P' k* ]' d0 D. t
  ④表示条件性的程度,作为条件一方的程度加深,与其相对应的另一事项的程度也就越深,常用「…ば…ほど」的形式,相当于汉语的“越……越……”的意思。
' Z( r5 e$ y# Q# r# C例:◇西瓜は大きければ大きいほど美味しいですか。9 n5 f- }# o) i
  ◇体が丈夫なほど仕事ができます。
) X4 ~# x0 T: k* d7 Z
5 F( c% U- }# G11、と
4 u2 a% y% O# N" `4 `: \* A" w
0 @: v9 e: j' G7 Q9 t 接続助詞 8 ~6 h# N* \' _
①表示假定顺接条件。相当于中文的“如果……的话,就……”等。
& h/ L  Y* Z- X1 T7 j9 o例:◇早く行かないと、間に合いませんよ。
3 o6 z& B5 \  l+ ^- N  ◇彼に知らせると困ります。   ◇タクシーだと、30分ぐらいで行けます。
( X+ ]8 ^3 [; n! |②表示恒常的条件(包括某些习惯或反复的现象)。相当于中文的“一……就……”等。
7 V) H2 N' A0 @- |5 k6 \- W  F例:◇長い間本を読むと、目が疲れます。( R( e+ h; \4 Q& C0 X
  ◇ここは冬になると雪が降ります。* {9 J* P6 `" \3 ^) I) Y2 A# x. n7 E
  ◇夜になると気温が下がります。
, J& q) o9 q# y6 M. E/ D  ③表示确定顺接条件。3 c! A6 P: {7 L, J2 e# w! w
例:◇やってみると、すごく簡単です。
2 ~) G5 A6 |: ^6 A  ◇読んでいると、誰が誰だか分からなくなります。
7 @, W4 }$ x6 i8 D% _! ~  ④表示同时或紧接着发生的两个事项或动作,前项是后项产生的契机。(可以是同一主体,也可以不是同一主体。
% g" b9 n$ g, |- [& a$ W例:◇家に帰ると、電話が鳴りました。  R2 q, r9 ?! g! O' f$ h' i# r. K
◇二番目の角を曲がると、銀行が見えます。
6 F0 r5 Y9 |: B( x6 d% c2 n+ B9 p◇家に帰ると、すぐお風呂に入りました。! S8 d! K4 x& h- k+ d# T
◇その知らせを聞くと、彼はびっくりしました。
4 e0 b# A4 {, W9 m格助词
& T% V; `* h$ U" t# V①表示动作的共同参与者。! G$ Z# a  `+ m) R3 y2 u
例:◇兄と一緒に買い物に行きました。
2 }: e4 C; p/ {2 j+ {+ ?; {  ◇両親と暮らしています。   ◇友たちと会います。8 W% ~: ]5 t4 c5 L) f: D4 o4 T/ K
②表示比较的对象。' J9 U# `: e7 }8 R+ D( J
例:◇これと同じ色のはありませんか。   ◇レモンと違って、みかんは甘いです。; X! w" R1 Q7 B' d8 Y1 _. M
③表示事物转变的结果或使事物转化的结果。
( X8 Z8 s0 E& ^3 Z, j% o5 Z例:◇氷(こおり)が融けて水となります。# j) T5 \& U8 i- Q
  ◇彼を仲良い友達として付き合ってきました。
0 M; W+ w' ~5 Z( W; g④表示引用、思考、称谓的内容。" V8 }3 t4 O, S8 @
例:◇わたしは鈴木と申します。" X# l: c; y+ Y4 @! _& S% ]2 I6 A
  ◇富士山という山を知っていますか。
% b  Z' t6 M3 O) o◇出掛けようとしたとき、電話が鳴りました。8 Y* F  i5 j- j9 _7 V( |0 }
  ◇「明日また。」と言って帰りました。2 Q2 x& z6 P* N) O$ `0 a5 X, X
  ◇李さんは行かないだろうと思います。; @1 L( l5 L, ]  c7 f) ^2 }" K# m
" j2 W8 H& `4 n5 V
12、や(副助詞)
/ }$ F0 Y$ J' ^0 M0 U+ H7 H0 m% Z+ m; u# I; q
主要表示并列,列举两个以上的事物,往往带有暗示此外还有类似的事物。常用这种形式:「~や~や~など」。+ \3 X7 F- x1 K$ y5 P  l2 M/ X; R
例:◇机の上に本や雑誌や新聞などがあります。
, A5 j4 e; p3 H. k# y7 M: B  ◇かばんの中にペンや本やノートがあります。
( Y2 P5 a1 Z4 H' Y6 \  ?
! Q8 \% M; v! E/ M6 E13、ぐらい(くらい)(副助詞)( F* `( d8 I& B& y

8 T; {. d8 \: s6 V①表示程度、分量,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。( B9 r  D' X1 I1 z
例:◇2時間ぐらい待ちましたけど、彼は帰ってこなかったんです。   ◇学校から駅まで歩いて5分ぐらいで行けます。
2 J. b* S5 s$ u- K  u8 T②「ぐらいに」同「ごろ」,相当于中文的 “左右”等。/ o. A: h" b( O# f+ c- d
例:◇午後3時ぐらいに行きます。   14、の% f- _+ [9 k$ `" ]8 a4 e
格助詞& F, G3 o3 b  g
①构成连体修饰语,对其修饰的体言加以详细的说明。表示所属、内容、时间等。( X( U: x3 Y7 a9 s0 O  f0 b9 \/ v
例:◇王さんの部屋はどこですか。(所属)3 @- f, [9 \( y/ P4 j5 t, q/ Z6 w2 v
  ◇何の本ですか。(内容)
) P' u( w+ r- o- H! {1 F3 U/ n/ f' a◇昨夜のパーティはどうでしたか。, A$ X1 g0 b; J# _  ^9 i
②构成主语和对象语。
! S8 G$ G5 E1 {* ?例:◇ダンスのできる人は手を挙げてください。(対象語)
5 m  Z( |6 Z" m" u  ◇背の高い人は多くなりました。(主語)
$ u2 Y( j- p2 i" P
2 C& o( I% l6 Z+ _4 b- g. ~% E14、の. T6 H2 ?! z; s. V' u
1 F. u% w; R* t# L$ k+ `$ b
终助词, ]8 n, K, {8 c$ Q
    表示质问,疑问。读升调。7 g8 P1 s2 Y* o& i2 x
◇元気はないね、どうしたの。* ]2 @" U  ~3 I$ l
  ◇どうして駄目なの。 ◇アイスクリームを買ってくれないの。
0 D6 {5 G) ?! X  ◇これを使ってもいいの。
- R; t1 n& C# O/ j( C形式体言
& X0 U7 t, |4 Z( N" q1 c①表示事物。2 _  O* O4 w4 c" J
例:◇花は白いのより赤いのほうが好きです。' m. y( C! q- o/ Q- ]* q6 b
  ◇この鞄はぼくのです。 ②表示人。
9 l% G7 U6 H5 w5 U. K/ U' w例:◇今そこで新聞を読んでいるのは家のお祖父さんです。
  W" c0 c- p9 d1 T③表示场景,情景。& J" F% t+ u" d" @7 t. k
例:◇ここから子供たちが公園で遊んでいるのが見えます。. F. L/ w/ b3 ]% s6 V
④表示事情。$ t% R$ J  a! I, @) w
例:◇料理を作るのは難しいですか。. q( k2 n7 u4 W% Q
  ◇野球を見るのが好きです。; k. N. e9 \( t3 G8 K% H6 v
⑤表示强调,说明,解释的语气。- e: o* {  R4 o
例:◇昨日友達と一緒にお酒を飲みに行ったのです。8 z* L  \7 @* |2 A; X
  ◇これがわたしのほしいものなのです。 + |; D: i8 m( D4 a' M3 l% Q- }

" `) d, D( J7 ?3 w$ P2 s2 e! H& a$ ]" _15、ので(接続助詞)# B) u) `9 Q. d( p0 ^8 v
4 {( C/ Q! T# h2 G* O0 E
用于确定顺接条件,但一般表示产生某种一客观情形的原因,也可以表示委婉的理由。! o% r7 m6 m* l: Y8 X
例:◇風邪を引いたので、学校を休みました。% u! j5 j$ Q- R  |
  ◇うちの子は病気になったので、先に失礼します。 ◇熱いので、今日は学校に行きたくないんです。   ◇静かなので、勉強に良いところだと思います。( ]. D7 Y7 S8 q# \, {

, q; Y7 F, q! [& R% i  H16、か
+ y- \( y* {4 T6 O; \
+ K& }) E" e: h2 i副助詞# ~, w& w  d3 j5 k& o9 R
①表示不定。接在疑问词、不定词后面。
0 X2 H0 h$ y$ E3 M: X. M例:◇何か食べ物がありますか。" R; U) M+ z- [1 K6 r$ e
  ◇誰かが僕の名前を呼んだみたいです。
  c% E5 i" K4 z+ c5 a6 a, ?* @②表示选择。从列举的几个事物中选择某一个,通常是并列两个事物,多用“…か…か”的形式。 9 ?4 H, g6 `& D: ?+ m
例:◇明日かあさって行きます。
  c- P( y6 [9 Z' U/ @& e) ^  ◇行くか行かないか早く決めなさい。/ ?2 z/ {, D% _, P4 u) U
③多用“…かどうか”的形式,有时也用“…(疑问词)か”的形式(构成疑问断句),表示“是不是……”、“要不要……”、“会不会……”等意思。
9 h; ?# L" L" R9 {( e例:◇李さんは魚が好きかどうか分かりません。# x' V8 D- c  L1 c
  ◇あの人は誰だか知っていますか。
' i5 s. A* `8 S3 z1 s  \, `* o④用“…か…(疑问词)か”的形式,表示不确定的事物。0 o& D5 _" |0 D$ o
例:◇海かどこかへ旅行に行きたいんです。
& A& u% }2 U; \; {' r) ~  ◇ビールか何か飲みましょう。5 v% w  O, p$ Q9 X$ h, p
 终助词
$ w; ^' n4 `: Y4 U①表示疑问,质问。
! ^0 ~7 K: j% I6 s! _例:◇昨日のパティーはどうでしたか。
1 ?; B- X3 b& t  ◇あなたも行きたいですか。 ②表示反问。
3 ^5 O% W2 b: r# t; j. n. p例:◇本当に何もありませんか。
5 r2 c0 p7 x  T: G9 N; h③表示劝诱、请求、征求对方意见。
  Q$ \! z( N' f# t; O6 ?例:◇一緒に映画を見に行きませんか。. ^6 q7 [2 v3 W7 |- s* B" e
  ◇どうしましょうか。
( n/ }% e+ ]# i( K3 o. J4 r1 C④用“ないか(なあ)”的形式,表示愿望。; G$ N' H6 |6 q
例:◇お正月は早く来ないかなあ。
" q4 j7 g( T! X+ \/ H( J) e+ V4 L+ P) Z% H7 h* k
17、よ(終助詞)- ?8 Z% e9 e/ j- \* T

; B6 v7 d! q) R  ~9 |* ]①表示主张、引起对方注意。
; V! T# ^% j* d% `, e0 Y# T例:◇これ、とても美味しいですよ。(引起对方注意)
, n2 C% v( B2 c' i7 i7 Z1 c- q  ◇彼が行かなくても、わたしは行きますよ。(主张)
: a2 W. P" e+ T& x2 U②表示命令、请求或叮嘱。
4 x& y/ S: o) g( G5 e  X1 _例:◇早く起きろよ。(命令)
1 Y+ V1 J% V0 L2 H, m$ q  ◇よく聞いてくださいよ。(请求)
, k8 a5 Z: f3 g7 q" t  ◇頑張れよ。(叮嘱)8 b( V. R7 i* p& o
③表示劝诱、恳求,接在助动词“う(よう)”的后面。3 D4 |' X9 q7 z. M4 [! q( r+ N2 S
例:◇さあ、遅れないように早く行こうよ。
- ~8 a, ~- x3 {+ U% \, i2 Y  ◇紅茶でも飲みましょうよ。
9 i+ i* v# e% Z5 [4 u
* d7 q* `: d+ z18、ね(終助詞)- P$ Z" R0 B$ x* v8 U/ N2 A. Y
3 \# ^9 `7 L) Q% w: m
①表示轻微的感叹。 例:◇きれいな花ですね。 ②表示轻微的主张或叮咛的心情。3 l- {( j$ X) }2 g% T  F
例:◇頑張ってね。9 J+ u5 s! n- Q& F
  ◇毎晩遅くまで勉強していては体に良くないからね。
8 l) Y" p1 U$ d2 p( h4 p+ U. K) e: o③表示征求同意,或希望对方确认,促使对方回答。
4 W. R5 k% J1 A; @( K例:◇次の方は、趙さんですね。
6 X0 {3 ]; u, ^( Z8 L  ◇ここから学校までどのぐらいかかりますかね。
  @" E. f; O6 x$ t; `! E. M; q④用于句中文节的末尾,加强语气。女性多用。5 I! H$ b* u: I
例:◇あの人はねとてもやさしいよ。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:55:23 | 显示全部楼层
在学习的过程中正好有这方面的疑惑,看了一下,感觉还是对初学者有所帮助的~~~
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发表于 2007-8-16 22:28:21 | 显示全部楼层
刚好明天要考这个
, \! t6 c3 t# F) i3 K) g' M太感谢搂住了
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发表于 2007-8-19 17:51:24 | 显示全部楼层
感谢你!!!!!
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发表于 2007-8-19 18:49:34 | 显示全部楼层
多谢啦!!!!
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发表于 2007-8-25 19:54:55 | 显示全部楼层
ありがとうございます
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发表于 2007-8-29 14:59:04 | 显示全部楼层
真是对于初学者帮助大啊。受益匪浅!!!
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发表于 2007-11-17 22:25:12 | 显示全部楼层
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发表于 2007-11-18 20:54:02 | 显示全部楼层
どうもありがとう
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发表于 2007-11-21 14:49:25 | 显示全部楼层
最近学这个正好在很茫然,又找不到总结.总算发现这个了..真好..  x4 z0 K& w- B3 ~! }

# ^9 T* U6 |0 |啊里噶多...
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