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十八个常用助词的用法

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发表于 2007-8-15 21:53:42 | 显示全部楼层 |阅读模式
十八个常用助词的用法
) _( @; d: {, m: m3 U6 j0 B: a' n% _& `6 c5 d$ V. M6 V+ ?4 i4 j* V
! I! T$ r5 ]' T, p" a
1、は 副助词,接在体言(或相当于体言性质的词语)、副词、助词及其他活用词连用形的后面。. M, m: d$ i! x. X  L' g
①提示主题,指定叙述的题目,要求对此进行说明。
) W+ U6 x& g3 m. C- i例:◇李さんは教室にいます。(主语做主题)     ◇コップはもう洗いましたか。(宾语做主题)     ◇会議に出るときは、居眠りをしてはいけない。(状语做主题)
( G2 M' Z8 Z& K( D②提示两个对比的事物,常用“…は…(が),…は…” 的形式。! ~, R* H* [; d; |( L
例:◇ケーキは少し食べますが、パンは食べない。, h1 f8 v" l8 M4 j  ?
  ◇彼は今日は来ない。
* G& T+ I4 I: @% y8 w, {/ f  I# j③起强调或强调语气的作用。
1 y/ U5 }% F) q; |例:◇ビールの一杯ぐらいは飲めるでしょう。(起强调作用,提示某一词语)/ @; b6 j7 V6 e1 c! g
  ◇今日はそんなに暑くはない。(引起否定的叙述,并加强否定的语气)3 y% Y) f$ w- i" A" W
④提示假设条件。
4 B; Q8 Y, C2 D& k, x* u& ?  u" \" v) y例:男の人はこの部屋に入ってはいけない。
$ p& y3 k0 T4 O1 y& J1 P7 z
' F! o( g0 N4 ^( H/ y2、が 
. M1 N' _# S( j$ y5 }* Q" `" j" {$ Q" Z, d6 e# V
A:格助词
; y) E" p# m8 j①表示主语。6 f; I$ z" p/ u8 v0 J6 r* g
例:◇私が当番です。
( j; m5 A# s9 F: O3 k  ◇妹は私が買ってきたケーキを食べました。(从句里的小主语)+ p  N5 a! g1 u5 v) s. o
  ◇李さんは頭がいいです。
( B- D: c6 c8 Z7 U, H1 E$ W②表示对象语。后接(好き、嫌い、上手、下手、得意、苦手、~たい、ほしい)等
1 `, S; i& ]+ Y6 T# b% e- t例:◇冷たいものが飲みたい。/ i( a) O6 j. y  b* c. ?) `1 `
  ◇内田さんは歌が上手だ。 ③特殊疑问句+~。 例:◇「誰が教室にいますか。」「王さんがいます。」
" Q# O2 u% v* w+ R/ W& @0 C④存在句的存在对象。4 N. Q5 [$ y  x+ {) _; J
~に~があります。) I! s7 f7 I; D# l  p6 C" M& r" Y
~に~が入っている。
" }2 H& Z; u: W, k例:◇引き出しの中に手紙が二通入っています。
8 M# ]! D, D8 V8 WB:接续助词。
: t9 G# P( D3 V8 u4 k" T①顺接" {' J; T) O8 A% F8 O7 d8 o# p
例:◇田中ですが、鈴木さんはいますか。" A" E/ {7 y4 z* r6 n2 H& |1 s
  ◇失礼ですが、今年おいくつですか。, V$ R0 k4 c/ @
②逆接
; I4 g7 C" ^7 n' b! k, p7 B例:◇先生に聞きましたが、やっぱり分かりません。
- n- g" s$ ?2 U3 f4 f! g5 G0 F# |. [/ u/ v
3、を 格助词( }. Y0 m7 x0 v/ I1 [$ t, v

. o. T% y1 O4 B) p. x) Q①表示他动词的宾语。
3 C0 z& }  R9 M6 L- g 例:◇西瓜を食べる。! s2 l8 e3 d3 N( o  @: u' B
②表示临时带有他动词性质的自动词的目的或对象。; s2 {' U3 o8 v) }, _) ~( t
 例:◇病気で三日間学校を休みました。
* L: z% M3 _& \( x5 n, U   ◇今日は第六課を終わりたいと思います。$ I  X% M5 ~2 S- o; Q( z
③表示动作移动或经过的场所, を后面的动词是移动性动词。(常用的移动动词有:行く、歩く、走る、泳ぐ、飛ぶ、流れる、通る、渡る、散歩する、旅行する、見物する等。这些动词都是自動詞。)+ j! `& `9 p; [
 例:◇この道をまっすぐ行ってください。 ◇先週杭州を旅行しました。 ④表示离开、出发的地点。6 Y+ \  |$ g5 ^  ]; b& r% v; [
 例:◇飛行機で上海を立つ。
  Z7 \3 I2 H# l0 K' W+ L5 ?◇家を出る。# g5 \  f; T& g; S$ e- K
◇エレベーターを出る。
$ d" k" u& D. d5 ?7 j; j. O/ l1 U# R( }7 G5 k. g4 y3 D
4、で、格助词* ^+ W" f) q" b& n$ ^( z- S

" l7 p# M- U& O) ]' j  ①表示工具,手段,方式,方法,材料。
+ ]. L. h" V" C: A. f1 R2 ~2 n: B   例:◇卵でケーキを作る。9 P) \+ I$ S" k6 ?* Z. u5 o
     ◇鉛筆で手紙を書きます。
$ }1 n6 ?/ d; K) Z% O     ◇レンジで料理を作る。   ②表示范围。7 X4 K2 }6 F; q* s4 v" {
   例:◇中国で上海が一番有名です。
: m6 V: B0 I- T/ ^: A* d  ③表示原因。
% |. B& W5 q& R/ J' y   例:◇病気で学校を休みました。! R  Y2 K, t: e: M. O+ u
  ④表示动作发生的场所。
0 F" b4 u; ^- ~1 C. m, @4 ~   例:◇先生は公園でタンスをしている。
$ [9 Z% O  `8 V& J2 B0 g9 f. G  ⑤表示动作,行为发生的条件和状态。
7 x- f4 H& q, D8 N5 V   例:◇父と母と私三人で食事をしている。
2 [- K; x/ T6 \& M% d% w7 z  ⑥表示时间的范围和期限。' c9 z4 V* r. U3 Q
   例:◇冬休みはあしたで終わります。& c( h3 w! c1 ~& n$ x. R8 G8 A3 u
      ◇この仕事は二、三日でできるでしょう。   ⑦名词、形容动词+~,是名词、形容动词的连接形式,表示并列、原因。
3 ]. L/ n! i4 v5 O   例:◇秋はさわやかで好きです。(原因)
0 d- U9 M: Q! m/ J; P5 S8 j. ?2 z; z     ◇鈴木さんは留学生で日本人です。(并列) 
" P' @4 J/ z7 J6 N
4 A0 b) a1 {' [: W4 r5、へ 格助词
( O9 C/ o/ M) N/ _, j) N; ]6 q, B( r9 \5 i: d$ R) ^# }
  ①表示移动的方向、目标、着落点。5 E4 t" T9 j* x1 Z8 q
例:◇図書館へご案内します。
6 R" v2 R2 ~% S( `) O) K# R  ◇これから学校へ行きます。1 m# P4 z8 X* N$ m4 x9 t! F! i- `
  ②表示动作,作用的对象。
' _; w7 m# ]7 W" X! G: T例:◇これは母への手紙です。 ◇田中さんへ (信开头指“致……”,信封上指“……收”)
9 _* D* C8 Y2 Z& l1 X6 j% Q  y3 T
6、に 格助词
/ E8 l4 F& W( n5 @, U! @. T
; M1 l  p6 g+ X: W  ①表示动作的着落点。7 v" J) o6 V  @6 c2 m9 a% U; W
   例:◇図書館に着きました。
' d0 X3 {/ Z4 v" C1 h7 {  ②表示动作的方向。
9 E) A) G- f3 n* _. g' [& B$ E   例:◇学校に行きます。
% c6 k: W8 o1 s  ③表示存在的场所。
# [) G* K5 ^# ^' ^6 V   例:◇教室に学生が20人います。
' F: G  K* J$ {2 I  ④表示动作的对象。
' _; M5 ^. ~0 q# Y/ `( ?& T7 q例:◇朝友達に電話をかけました。     ◇友達に/(から)プレゼントをもらいました。
0 b! M* |% f5 @2 n7 Q" ^" |  ⑤表示时刻、一段时间。
* T, ]% Z; k1 a( t: j0 W+ l: [3 @   例:◇昨夜、深夜1時に寝ました。3 E/ ]! e" V. M# A' k
      ◇夏休みに日本へ行きました。
6 h# ?* d: {% m3 g  ⑥表示动作、作用的结果。(⑦?也属于这个用法)
3 f& C7 {: N# F. [6 I: c! F例:◇この西瓜を六つに切ってください。' u  k7 E/ A3 }" Z& M7 e: ?
  ◇このクラスを二つに分けてくさい$ ?5 V% a0 {$ v. r& m- a
  ⑦表示决定的结果。1 `! d0 o/ \4 `
   例:◇明日、旅行に行くことに決めました。   ⑧表示比例、分配
! ]. p( A! ?) I4 r4 l9 W5 B- Z例:◇週に三回母はスーパーへ行きます。+ ]$ U; c: ~$ ~) Y, L
  ◇李さんは毎週二回映画を見に行きます。(带有“每”的话不能加“に”)) H. M8 x( M5 J
  ⑨表示目的(来、去、归的目的)。
% W" p( O! |) g   例:◇じゃ、すこし飲みに行こうか。
6 R9 c. G, P# Y" `. p6 R7 c, P  ⑩表示比较、评价的基准。) q- L# `  O- _% z+ W' [
   例:◇お酒に強い。0 N* z7 m# a  H: O) b2 R+ E) U/ G
     ◇寒さに強い。
- I6 s; ]; c% x0 l1 K  ?表示变化的结果。(人为,自然)/ Z' H$ R2 x6 R$ K
   例:◇将来私は教師になりたいんです。7 u$ B" X" [! k3 W. d
     ◇李さんは自分の子供を医者にしたいと思っています。   ?惯用句
3 y& `3 z5 s7 e7 K例:◇~に人気がある。$ {9 g- p1 o8 {) q
◇~に注意する。) @7 \" P3 e( ~
◇~に気をつける。5 |' Z2 E' ]. Q, h$ v
◇~に気づく9 Q# M, n' L' b) v
◇~にとって。(范围的限定,后项是对前项的评价)
( Y1 ~+ b7 D# R8 T/ o- [→勉強するのは学生にとって一番大切なことです。
/ d- V" K0 G3 A. e; B# X2 `' o◇~について。(后项动作所涉及的内容或与前项有关的事项)6 @& Z% O; C7 k
→これから当番のことについてちょっと話したいと思います。
# S/ U/ s0 }4 O$ H/ |7 m# y. T5 Z; ]
7、から* I; m7 S* `. M  j# |

. l& q9 A( e8 I* B0 k 格助词6 a3 o$ p' b; g! ?) @/ Q; S$ ]
①表示时间、空间、顺序等的起点。2 Y" b8 _! i6 k4 t
例:◇明日から復習します。 ( 時間 )
2 M: N$ w: q8 w8 p, k# m  ◇上海から出発します。 ( 出発点 )   ◇君から始めなさい。 ( 順序 )
+ Z8 Z; e/ b% i; W8 k  ◇薬を持ってから帰ります。 ( 順序 )+ j: [& t  Z2 h4 H& r$ c4 S! p& t
②表示动作,作用经由的场所。, ~2 v% e8 ^$ t& m8 n9 l3 Z) t
例:◇窓から海が見えます。
" J- ^" B5 M; d5 h& N1 k7 L" B- P  J9 ~  ◇猫はどこから入ったの。   ③表示动作、作用的起源。9 Q- k: @/ x& ^+ e! S
例:◇昨日は母から新しいセーターをもらいました。1 f3 y. i4 U0 _( l; _' e5 d
  ◇これは友達からのプレゼントです。
0 b0 j2 l5 U$ D7 o) o, J 接续词( s* A5 W2 V! g2 _
①用于顺接条件,表示原因和理由。$ a" q4 A; ]1 |6 Z- Q
例:◇今日は日曜日ですから、学校へ行かなくてもいいです。
) V9 R* W3 E- T◇最近忙しいから、その小説はまだ読んでいません。: i6 \: a9 t2 m* a7 N
◇お客さんはすぐ来ますから、早く部屋をきれいに掃除してください。
; x) q. Q/ x  W- N; a6 g0 ^◇静かですから、そこの部屋を借りたいです。+ t  U; o/ p: \& e  D8 }$ x: m7 D

3 e9 W- Q! B* V" P8、まで(副助詞)
, F+ N& m5 c& T: K% e) [: D7 b; t2 G5 C, _: M' J9 S
  ①表示动作、作用所及的范围、终点,相当于中文的“到……”“到……为止”9 Q" f% C" L# Z% c
例:◇彼はここで午後5時まで勉強していました。
% z  h# G: A3 s; _2 D  o3 J  ◇東京までの切符をお願いします。
7 \# m6 V/ c7 M% W  ◇今までどこで生活していましたか。   ; v! Z) Y) P. ~0 E! c' g% r
注意:~から~まで、表示时间和地点上的起点和终点,相当于中文的“从……到……”。# _" p, f9 B+ F: H% d: M( e
例:◇上海から東京まで飛行機で二時間半ぐらいかかります。1 g) M1 Q; N2 u; w- {
   ◇李さんの会社は9時から午後5時までです。, b: w1 R7 R  ~. ?4 g* E

/ Z; K5 ?7 H8 T2 N9 {9、より(副助詞), |1 E0 y% p  X3 Y( T* J
1 A% W: I, K) x2 O( z2 n, f  q7 x- e
  ①表示比较的基准、标准。
- M* n- t. J# X- f4 F/ I% _例:◇ケーキはパンより美味しいです。+ |; T/ t7 H- ^. L
  ◇りんごよりバナナのほうが好きです。& X0 u" b6 f0 A: H7 U: T
  ②表示时间、空间上的起点(是比「から」较郑重的说法) 例:◇上海より出発します。" C4 D* l( i, D0 ?! B) F
◇会議は午後3時より始まります。
0 h/ P* H/ d: \2 O% i  ③表示事物构成的材料和要素(与「から」相同)。& t$ u3 }& M1 i7 \4 i: ?1 w+ Z, t2 M
例:◇日本酒は米より造ります。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:54:06 | 显示全部楼层
10、ほど(副助詞)6 i$ T5 h# o( a. r" l5 A* d$ Q
; W/ o4 [( z+ m
  ①表示程度、分量,与「ぐらい」、「ばかり」的用法相同,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。
9 N6 w: m# H8 x8 C" w' c+ K2 K例:◇3ヶ月ほど上海に来ました。. K" p" p" w" `, b& L3 d
  ◇一ヶ月にどれほどの収入がありますか。
* [; X1 T# U$ S" D  ②表示比较的基准。 例:◇日本では野球ほど人気があるスポーツはありません。
: H. u& q9 O8 @4 S, w, D- w  ◇今年は去年の冬ほど寒くない。
  \$ p2 x2 r& _( X$ i1 \  ③表示幅度。
, ~( W8 d: H: ]) ]! ?   例:◇李さんは一ヶ月ほど前にアメリカに行きました。
6 {8 ?' _2 ~$ `" O& O0 S' z: |/ c  ④表示条件性的程度,作为条件一方的程度加深,与其相对应的另一事项的程度也就越深,常用「…ば…ほど」的形式,相当于汉语的“越……越……”的意思。( I9 _; y: ^. p- t
例:◇西瓜は大きければ大きいほど美味しいですか。
+ A9 `/ k; P3 o1 F0 E# s  ◇体が丈夫なほど仕事ができます。
  l  S6 v% ?# W  C# [& ?
; v! l! |& F" T! q11、と3 {3 ?! o  b/ l: T5 V* c
; X7 q; @$ G3 c- t. M% W4 T
 接続助詞 7 w% {0 ?: ~5 D8 }& Y4 H( J1 c* n" a
①表示假定顺接条件。相当于中文的“如果……的话,就……”等。
9 {4 {9 u5 O# ^+ J5 ~: g) l! t例:◇早く行かないと、間に合いませんよ。
0 O) x. P, N9 C. c  ◇彼に知らせると困ります。   ◇タクシーだと、30分ぐらいで行けます。
, g% r/ }( r# R( w  M; e②表示恒常的条件(包括某些习惯或反复的现象)。相当于中文的“一……就……”等。, }9 P# t. R4 T+ M! K3 H
例:◇長い間本を読むと、目が疲れます。
$ M8 m( T5 r: e3 \% V3 y& u' y  ◇ここは冬になると雪が降ります。3 E8 A( ]# ~+ N. T% f( m
  ◇夜になると気温が下がります。, K+ x' }$ Q9 e9 A" i  Q* S  g9 r
  ③表示确定顺接条件。
! ?' o5 e: s3 P例:◇やってみると、すごく簡単です。
8 j+ C- x6 A! T" W; Y, v4 J- V  ◇読んでいると、誰が誰だか分からなくなります。
0 o7 ~* }% D- \9 M4 R3 @; I  ④表示同时或紧接着发生的两个事项或动作,前项是后项产生的契机。(可以是同一主体,也可以不是同一主体。
! @0 C7 m- j4 L& C1 Y; L例:◇家に帰ると、電話が鳴りました。
( \: @& ^4 x8 p  u◇二番目の角を曲がると、銀行が見えます。
. R. w7 @. I( C7 `8 `7 S◇家に帰ると、すぐお風呂に入りました。
% I5 b& U- a1 Z◇その知らせを聞くと、彼はびっくりしました。
$ F- T) i- v, l3 H, I) B格助词
7 Q% W, h7 x' f2 u) w①表示动作的共同参与者。
. i( @' u* ~4 b* U/ Z% j5 R例:◇兄と一緒に買い物に行きました。
9 }0 l9 T6 F, |" p! j  ◇両親と暮らしています。   ◇友たちと会います。9 s9 C* s7 F' Z$ Y* c
②表示比较的对象。, E5 p" O- H) N! U" O* k" G
例:◇これと同じ色のはありませんか。   ◇レモンと違って、みかんは甘いです。- \5 t# W+ n+ P3 k- H" `5 I
③表示事物转变的结果或使事物转化的结果。# j! a! s' M) ^  i0 S4 O# N
例:◇氷(こおり)が融けて水となります。. k8 G; [& I( e( t/ i/ {
  ◇彼を仲良い友達として付き合ってきました。! f8 F$ N/ J! c! |& [
④表示引用、思考、称谓的内容。
, C8 }4 T/ ]5 x4 A/ R- F2 [! E例:◇わたしは鈴木と申します。$ Z# E! ^0 a/ G
  ◇富士山という山を知っていますか。2 q0 @( V" X* b5 W4 N' ^6 `3 |8 A
◇出掛けようとしたとき、電話が鳴りました。
5 i) x  k# c: {2 y0 V  Q8 y  ◇「明日また。」と言って帰りました。
$ S/ O5 @3 _/ r  i5 `- K1 N  ◇李さんは行かないだろうと思います。9 s8 D- H( [" m0 ~1 O2 q
2 q, D9 U% j9 g
12、や(副助詞)
( W$ P0 d4 T8 n; W) u8 n, f( `1 [( _, d/ W
主要表示并列,列举两个以上的事物,往往带有暗示此外还有类似的事物。常用这种形式:「~や~や~など」。
$ W/ o+ E6 ~* P2 a例:◇机の上に本や雑誌や新聞などがあります。
/ l& h8 Z) L4 J: G! p2 ]  ◇かばんの中にペンや本やノートがあります。
# Q) ?' r5 d+ d4 j2 C
7 }9 s' s. I2 A# V2 q& _1 Q3 ], L2 v13、ぐらい(くらい)(副助詞)
) Q: L5 x" P7 i! v6 D$ K' F2 o7 [" g& r* L
①表示程度、分量,相当于中文的“大概”、“大约”、“左右”等。
0 W. L. s% p" H" M- z5 L6 g例:◇2時間ぐらい待ちましたけど、彼は帰ってこなかったんです。   ◇学校から駅まで歩いて5分ぐらいで行けます。
1 X/ o7 ~3 s6 M: k$ ]8 P②「ぐらいに」同「ごろ」,相当于中文的 “左右”等。* E% ^8 I) h# T" o
例:◇午後3時ぐらいに行きます。   14、の
1 o) O9 T% ^! N3 }+ T格助詞
, A2 k4 Z2 T/ Q8 ~①构成连体修饰语,对其修饰的体言加以详细的说明。表示所属、内容、时间等。
. k5 g! w9 x$ u* o5 V  O例:◇王さんの部屋はどこですか。(所属)5 q- p- X! T1 P3 v/ Y
  ◇何の本ですか。(内容); V5 h0 A. s0 Q; Z0 I: x! N
◇昨夜のパーティはどうでしたか。- D9 g$ P! Z6 A+ H4 z0 J  i
②构成主语和对象语。+ e, ^3 R; n9 j$ z$ w8 Q
例:◇ダンスのできる人は手を挙げてください。(対象語)$ o, m1 p/ D5 b, z3 V" A
  ◇背の高い人は多くなりました。(主語)
5 y+ `& b& Z! h4 o( d8 K
/ W1 e% b" Y* e1 T+ M4 U1 m14、の3 C/ v! O  b# Z: R

$ G- M1 a" e5 j0 y终助词
# T% @- s) [- R& Z    表示质问,疑问。读升调。
+ {8 B7 c5 ]4 i) L◇元気はないね、どうしたの。
2 u& a* W& }' y+ y: j# q7 [# s  ◇どうして駄目なの。 ◇アイスクリームを買ってくれないの。) B/ Z/ c3 O8 y; d  e( y
  ◇これを使ってもいいの。$ n! ?! y) A* y/ r
形式体言
9 ^' f- }& d* Q①表示事物。
+ _' I, f6 b! S) C例:◇花は白いのより赤いのほうが好きです。( ~5 l6 ~  a" b8 \
  ◇この鞄はぼくのです。 ②表示人。
% D8 a  {5 o* M2 a- x$ ^7 p( U例:◇今そこで新聞を読んでいるのは家のお祖父さんです。1 e" c4 u# e  y
③表示场景,情景。
# f4 K( \( M4 I9 k) n- a$ C例:◇ここから子供たちが公園で遊んでいるのが見えます。* g8 |+ y, O; ?
④表示事情。
# j- c& M! x+ Q4 V1 Z' Q例:◇料理を作るのは難しいですか。
" W: I" U/ S: k7 N# E1 A8 C  ◇野球を見るのが好きです。
  N% }7 [8 K" \! _8 j7 d⑤表示强调,说明,解释的语气。
, l; k$ K- b0 T  ]: n, q4 z- e. x例:◇昨日友達と一緒にお酒を飲みに行ったのです。) z4 d1 f" c9 ^! T% {8 F
  ◇これがわたしのほしいものなのです。
" n# w  {2 Z) v3 U# o0 S( G9 o, G' f. N# H4 Y  L6 y9 F$ ?: P+ T+ Z
15、ので(接続助詞); Y3 R& y! U" `
( U, U' L( y! H7 v
用于确定顺接条件,但一般表示产生某种一客观情形的原因,也可以表示委婉的理由。2 ?3 B5 F# b8 |; O
例:◇風邪を引いたので、学校を休みました。+ f" T- c8 Y( X, P
  ◇うちの子は病気になったので、先に失礼します。 ◇熱いので、今日は学校に行きたくないんです。   ◇静かなので、勉強に良いところだと思います。
$ N2 ]: Z2 R0 X. l/ C
& A8 M# x$ B" y# n16、か0 C. _; P$ D' _
, [' n7 p: ~, i# {# Z0 ~( H
副助詞  W: @$ X& Y# u- m9 ^% I& W
①表示不定。接在疑问词、不定词后面。
- ]) J  T$ N% X/ g+ o例:◇何か食べ物がありますか。
! e( U& N, }9 s  ◇誰かが僕の名前を呼んだみたいです。
+ e. Z; w3 e( D0 \6 w+ k1 A& t②表示选择。从列举的几个事物中选择某一个,通常是并列两个事物,多用“…か…か”的形式。
2 S) N' _  Z& n3 s6 L例:◇明日かあさって行きます。
+ v" u9 |- m/ B& G* Y  ◇行くか行かないか早く決めなさい。0 I2 }: |. ^: V( Y4 U( m" n
③多用“…かどうか”的形式,有时也用“…(疑问词)か”的形式(构成疑问断句),表示“是不是……”、“要不要……”、“会不会……”等意思。0 Z/ P" ~$ `% l: V& v. U
例:◇李さんは魚が好きかどうか分かりません。
- q4 x, h) B* ~9 H  ◇あの人は誰だか知っていますか。$ g! b9 A5 ~9 a1 s$ L1 i
④用“…か…(疑问词)か”的形式,表示不确定的事物。! y( s& w! K' R$ j; J8 v" q
例:◇海かどこかへ旅行に行きたいんです。
, T6 Q! Z9 W. o: ^8 c3 f- F  ◇ビールか何か飲みましょう。0 {* F/ q$ Y9 q/ r" L  {* g
 终助词0 `% D, x6 [+ ^
①表示疑问,质问。
% a' V+ X3 _; _: X& D: d. Q例:◇昨日のパティーはどうでしたか。
4 G+ F7 D7 i  W: U! O  ◇あなたも行きたいですか。 ②表示反问。
" x1 P) k+ X% a8 b4 s例:◇本当に何もありませんか。
2 m0 A$ G4 S5 V. _3 G/ q③表示劝诱、请求、征求对方意见。7 ]" _! X' G: d3 G- d( c4 o* ]/ e
例:◇一緒に映画を見に行きませんか。
3 T  |  U: r6 l  ◇どうしましょうか。
- Z3 Y, T9 F$ v3 t6 [④用“ないか(なあ)”的形式,表示愿望。5 ~4 f9 z. l3 c! K' M- i
例:◇お正月は早く来ないかなあ。
8 M% I6 f: w$ Z! w9 C) o0 t- g7 S" q1 d- V: E$ K2 o
17、よ(終助詞)* a5 k, j% k# Q+ a8 A* }& T

9 i# N; y1 F# \; U) ^* V: I( Z①表示主张、引起对方注意。. \2 S! ~, Q- B8 d, z" C# Y
例:◇これ、とても美味しいですよ。(引起对方注意)
9 C. u5 \4 }9 S: O  ◇彼が行かなくても、わたしは行きますよ。(主张)" f: ^) C9 X7 `& R" l' Y7 n
②表示命令、请求或叮嘱。
) t+ E1 ~+ f" b$ q8 a例:◇早く起きろよ。(命令)8 M" H- F/ q4 J& N, p
  ◇よく聞いてくださいよ。(请求)
6 l. f" X3 x2 U8 t3 D: m  ◇頑張れよ。(叮嘱)
7 k9 r+ M, t, q5 A8 g3 E4 f+ m. a③表示劝诱、恳求,接在助动词“う(よう)”的后面。
$ I: t3 G. x# R- [' B* u例:◇さあ、遅れないように早く行こうよ。
- E; u8 p2 ?# Z2 y: A8 A$ Y% a  ◇紅茶でも飲みましょうよ。
& K+ j2 f8 w0 Y& U" B  J& X6 M1 b$ Y- H, e* O" ?/ K6 e
18、ね(終助詞)/ f* o# H! H$ }8 F0 a! M
; K8 V& M' [  ?, e! E7 x
①表示轻微的感叹。 例:◇きれいな花ですね。 ②表示轻微的主张或叮咛的心情。
! I; O! z$ z6 `! V( L例:◇頑張ってね。' F5 c- A. f+ e6 j# \
  ◇毎晩遅くまで勉強していては体に良くないからね。
; t& s% ~* e$ F8 \: Z, }$ |) c& f, k③表示征求同意,或希望对方确认,促使对方回答。; h) H' e9 r$ D( R- z2 y7 Z
例:◇次の方は、趙さんですね。
1 [( c6 a6 q. l( x1 y6 B3 `9 f  ◇ここから学校までどのぐらいかかりますかね。
( F5 a0 k2 \  b* f* ~④用于句中文节的末尾,加强语气。女性多用。7 c$ l, l1 P  W. w
例:◇あの人はねとてもやさしいよ。
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 楼主| 发表于 2007-8-15 21:55:23 | 显示全部楼层
在学习的过程中正好有这方面的疑惑,看了一下,感觉还是对初学者有所帮助的~~~
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发表于 2007-8-16 22:28:21 | 显示全部楼层
刚好明天要考这个+ ^) S: v! Q6 |& i/ {: i0 v
太感谢搂住了
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发表于 2007-8-19 17:51:24 | 显示全部楼层
感谢你!!!!!
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发表于 2007-8-19 18:49:34 | 显示全部楼层
多谢啦!!!!
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发表于 2007-8-25 19:54:55 | 显示全部楼层
ありがとうございます
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发表于 2007-8-29 14:59:04 | 显示全部楼层
真是对于初学者帮助大啊。受益匪浅!!!
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发表于 2007-11-17 22:25:12 | 显示全部楼层
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发表于 2007-11-18 20:54:02 | 显示全部楼层
どうもありがとう
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发表于 2007-11-21 14:49:25 | 显示全部楼层
最近学这个正好在很茫然,又找不到总结.总算发现这个了..真好..! W& k& [/ _' `9 S: P; |& F3 j
" X/ u" Y% E3 f4 h# C" r) C
啊里噶多...
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