日文中的漢字大抵與中文的漢字意義相同,以下茲列舉不同或特殊者:9 O+ d4 N! }; d" n4 ?) l
. z1 G; d9 ^1 N' G6 i①日本自創漢字: + s2 ]+ v- t( Y# T
7 x! f5 ]' ^% }. h; Q" `0 R" e畑 (はたけ):田地
/ Y+ r2 ~6 j6 F2 h0 G# J% B8 [' j' x2 b8 D. E. v, M/ u
枠(わく):框子 6 P7 Q( v8 T+ F+ w( I8 n q
1 C3 C( ^; T, V. k8 c" j
峠(とうげ):山頂 # t7 ~5 d: J4 Z& q5 C" p. l
$ h+ f# i( g# b( |+ v( o
‧這些漢字由於是日本自創,華人很難了解其意。
" ~1 ?" `7 J. \1 o* ^+ ]
4 r. C8 e8 o. q# N7 d: P; }6 I; N②日本人將漢字重新組合:
3 d5 V" @. H; Q" n: j' m; W! O+ Z" V( D" Q
真面目(まじめ):認真 8 W5 l( _' Z8 E2 ]
8 O9 }: ^8 j# A' O7 N4 r
石頭(いしあたま):笨
6 I+ N5 v; P) j5 O* G/ @5 x, }( b' X+ i, f7 ~) y
大丈夫(だいじょうぶ):沒問題
" I( }5 g ^$ M2 r6 r- U2 t
y( D! K) J: D9 v& k! r③單字前後顛倒者:
) \9 F& K% m z' n4 L: S! |9 c
2 R: }+ s9 Y, `2 ~4 L紛糾(ふんきゅう):糾紛
2 E/ I+ V1 G! r' k
9 H8 h$ b0 ]- }' |平和(へいわ):和平
( Q7 K: n4 s2 e2 e3 w( S! _
- i8 w4 z9 A. T) U4 m9 ?7 Z) R紹介(しょうかい):介紹
4 d6 b3 ~5 P0 c2 s/ g8 j; k * h O( [8 _# j) c# @, x
‧這些漢字雖然顛倒,但其義不變。 4 }$ _- N0 `' k" S
6 ?! }# h- {$ R, w
④中國古代文言文轉變成日文者:
# F) w2 @3 ?1 i+ x2 |7 ^6 v9 } - u7 R' N$ {9 q* _
字書(じしょ):字典
, L5 n. N" N0 ?5 X+ c3 }" l, _
# @0 ~! I- ^2 b- E/ G4 z$ ?: |顔色(かおいろ):臉色
9 f; ^6 y& B' e5 D# }1 b: x& j" c, H6 a
6 h( x+ \$ j& X⑤簡體字:
' d& L5 y! v$ F- ?2 \- E
; u _! D- j3 z; {4 n気(き):氣 6 ^% z, f; W) {/ m: v, b: Y% |
& R+ l$ S r: x9 a# N6 _" k A
売(ばい):賣4 v, A: `* _+ c) Y
, V& ^* R. O5 ?& O. \‧大抵上能了解其義
2 V' M7 o8 b f2 p! U" ^7 N" ?% |8 ?) \; d0 C/ Z+ h/ O- R
⑥近代產生的日文:% Q: C/ ~; c# X& m- |
0 E' q: g, u: S0 f汽車(きしゃ):火車 , m& D+ ^& m9 t
# E$ b0 E( n& f7 d% B/ J" O7 S人造人間(じんぞうにんげん):機器人
$ y! h. {4 L. G; [2 T5 e) a
' v% G! B1 t$ I8 w% g) \近代產生的日文多為外來語,如為漢字,其義亦常常與中文有所出入。
7 w+ _4 x9 c+ J$ o# h* u
4 d6 B, _# A+ ^0 ?* L* j' I( l除了上述幾點外,絕大多數與中文意義相同,而且其讀音對華人來說欲征服並不難。$ i4 G* v7 A- P8 F5 w& T! ]
! H+ O# B( j' _+ ]1 O* P' {
漢字的讀法有二種(1)訓讀 - 日本人自創的讀音0 W( P" ]' z3 S; J
# E# ]3 c; D [2 ^* _9 Z
(2)音讀 - 根據中國字的讀音演變而來
. e# b, A) q) g6 [6 q4 M- y6 S4 w+ w. c: ^2 n7 _9 J/ [( W
7 q1 B7 w ~* \
秘訣1---四聲法解讀
$ ^4 Z8 ?' n: k2 u( V
) |1 n( ?! G+ z# u$ Y% p中文音調有四聲,日文卻只有一種音即可表示。我們只要會其中一種唸法(依),則其餘的音就可以用中文四聲去唸出了(移、以、意)。例如:: ?% z, {) t5 B- N7 p& H, i/ x) @
& R# X9 o$ |& |# C" k
一 依 --→依然(いぜん) ㄍㄨㄢ 觀 --→ 観光(かんこう)# Z! h7 |3 ]4 T" J& ]
/ k- c2 L. _4 i6 l
一ˊ 移 --→ 移動(いどう) ㄍㄨㄢˇ 管 --→ 管理(かんり)5 d0 g) q5 g, B3 T0 I7 z" E! J
0 c% x8 L/ g9 d7 V6 |& o; {一ˇ 以 --→ 以前(いぜん) ㄍㄨㄢˋ 慣 --→ 習慣(しゅうかん)
3 t5 a3 y% O) |, _* k1 d ; z; x6 x- g, L5 p0 g
一ˋ 意 --→ 意味(いみ)+ |% s+ O" q0 ~4 c- G
$ e+ s& Q( G( v% ?1 G, X* x" m秘訣2---同音法
* o. K+ c! Q0 o/ y: r/ K( u9 m4 z g
同音法解讀:中文同音,日語亦常同音
! f' R) @, I4 I' N' h7 j& }/ A+ P v& \ B( E0 V2 a
例如:7 e5 @+ J6 A# n2 `0 L/ {
+ [4 x9 c, B# X% ^- B
伯(はく) 課(か) 同(どう) 間(かん)% d( I% b- r$ Z' D" ~
s/ v s9 m+ u0 L% W% U
薄(はく) 科(か) 堂(どう) 官(かん)
0 w; U$ x& W& p6 P3 A e; s% h8 A( Y# N8 k( a
博(はく) 蚊(か) 動(どう) 冠(かん)4 L5 r0 i: m, F. `, ~
5 ^+ h/ l6 d% a5 A& B6 g白(はく) 加(か) 銅(どう) 缶(かん)* G; B/ j3 I: B+ |3 J; N$ u5 q
6 G6 P$ e% X A# `1 L }秘訣3---串連法解讀:
- v' N+ I! t" m: C& C* u0 }5 A$ V# d% D/ H6 B. V8 E2 ?
串連法解讀:讀日文之漢字單字,就像在讀中文單字,我們用串連方式分析之。
4 b9 Q+ y, r3 q* Y# x
( U4 U/ Z1 `1 _例如:
! g* |; O" h# P- H3 k5 v' H! ?! s+ a' r3 Z! t- z
生活(せいかつ)→活動(かつどう)→動物(どうぶつ)
* m3 z% ~* R# m! ~& i, y( K
0 X: g+ m3 ~1 b2 b) }# f学生(がくせい)→生物(せいぶつ)→物理(ぶつり)→理想(りそう)→想像(そうぞう) _! f. A3 m$ K
8 J. P1 _; p, R. H% e# j Q5 w学歴(がくれき)→歴史(れきし)→史上(しじょう)+ t5 i9 R% ~ I# C9 j1 {0 e/ H
) ^ ^0 ]9 a: D( t
學習日文不像學習英文要拼很多單字,一個沒有學過日文的華人,他已經會很多單( r; G! A: D6 B3 f1 ^4 O! o
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字,而且讀音很快就能學會。四聲法、同音法再加上串連法,則漢字音讀可說幾乎毫$ ~8 Q& w$ O( o/ w" J
' _) f7 D: P3 }$ f: n; i; ^無問題,而且漢字認識越多這三種方法所發揮的功效也越大。
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秘訣4四聲法、同音法以外之常用音讀及訓讀
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4 Z# O( T2 x7 ^7 B" U; T6 U熟讀某些常用訓讀及秘訣1、2未列出的漢字,則「音讀」除了較艱難漢字外,大體上
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5 l$ Y$ }4 P$ C3 j' Q# F9 |可說沒問題了,而且對於「訓讀」亦頗多助益。 0 x6 \) }& t6 p8 m! D$ \' s/ w) {
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頑張れ~!!  |