[日语汉字读法技巧]

小和

  日文中的漢字大抵與中文的漢字意義相同，以下茲列舉不同或特殊者：
- i- {2 n! \; _6 ?3 d
6 g) p- N, J8 B" Z  N. Q( |①日本自創漢字：
& T  j/ S. Z; c+ b3 v
1 c; |9 `& B8 f5 m畑 （はたけ）：田地  
4 k  P" }: _4 F
枠（わく）：框子  
6 E3 t, b5 ~7 s+ K, L; [; u
峠（とうげ）：山頂  

- r2 C. O5 L4 ~5 N‧這些漢字由於是日本自創，華人很難了解其意。  
# ^2 M  l+ B3 M6 \5 i6 }1 w
" j% r5 _5 ]0 x- Z" k, U* |②日本人將漢字重新組合：

& s# y& ?0 a$ C& h' t& c: s! g; V 真面目（まじめ）：認真  

* v; o8 d$ \# }# p/ k3 j; ~石頭（いしあたま）：笨  
) v  j* f' ^' t! |9 Z
# Z& }) f0 Z  T  a8 [大丈夫（だいじょうぶ）：沒問題  

③單字前後顛倒者：
& _0 T) g6 A" S, J0 _
+ x* E* c$ ]( Z3 }紛糾（ふんきゅう）：糾紛  
  T9 Y+ p/ a0 j  ~- S
- W( d" Q. k& n3 ~: w平和（へいわ）：和平  

/ T: y2 ?/ [. I$ w& ~. c7 W紹介（しょうかい）：介紹  
　　　
‧這些漢字雖然顛倒，但其義不變。  

④中國古代文言文轉變成日文者：
 
字書（じしょ）：字典  
) z9 z5 t' J  P
* s8 n( [; _5 }; E# T4 k+ \顔色（かおいろ）：臉色  
; m) v, K) f$ N* A# R
% f* o  R1 x' v0 P0 n( [& N' R⑤簡體字：

気（き）：氣  
    
売（ばい）：賣
$ Z6 p) v6 Y6 t. S' c) ^% S! {　
‧大抵上能了解其義
5 ~4 j) t  ?, J" z! [
8 k0 H( k6 _6 o. n⑥近代產生的日文：
. o- h& h7 h: K) d+ S9 V
# N( Q5 h5 g1 r' B* }" j! \汽車（きしゃ）：火車  
1 i) r# O  S1 W
人造人間（じんぞうにんげん）：機器人

& q* \4 w& E/ k, V5 I近代產生的日文多為外來語，如為漢字，其義亦常常與中文有所出入。

除了上述幾點外，絕大多數與中文意義相同，而且其讀音對華人來說欲征服並不難。
! Z( \6 b. r2 e5 ~* j8 Z/ ~
漢字的讀法有二種（1）訓讀 － 日本人自創的讀音
               
　　　　　　　　（2）音讀 － 根據中國字的讀音演變而來


/ d2 y) |3 O! z1 N& ^秘訣1---四聲法解讀
5 c& S* W# Z% \  F
2 h& w1 g2 S5 w0 D0 Z中文音調有四聲，日文卻只有一種音即可表示。我們只要會其中一種唸法（依），則其餘的音就可以用中文四聲去唸出了（移、以、意）。例如：
5 t- U8 f+ l7 C, y
一  依 －－→依然（いぜん）   ㄍㄨㄢ 觀 －－→ 観光（かんこう）

- g/ S) O) ]& E2 o' j一ˊ 移 －－→ 移動（いどう）　ㄍㄨㄢˇ 管 －－→ 管理（かんり）

一ˇ 以 －－→ 以前（いぜん）　ㄍㄨㄢˋ 慣 －－→ 習慣（しゅうかん）

一ˋ 意 －－→ 意味（いみ）

' B6 L! L. ~) O9 f+ n: w/ @/ B秘訣2---同音法
! ~. ?  B6 Q& Z5 ?) I( r; d
9 {+ c/ v' Y) v$ q% m" q同音法解讀：中文同音，日語亦常同音  
& `( ~6 G4 N- P" I! f
  v; J  ~0 ?, [' s, a# U& J例如：
2 f2 H4 e# ~- U; s& g
伯（はく）　　課（か）　　同（どう）　　間（かん）
# e- b! `$ a9 ^, k' }
( n" x( H& ]! R8 H9 S薄（はく）　　科（か）　　堂（どう）　　官（かん）
  c( {" _0 H( G' W4 z  \
. X& y; |, x  g/ B3 x6 Z博（はく）　　蚊（か）　　動（どう）　　冠（かん）
& r& A9 l8 S- N9 C& f/ m: T* n
4 z4 S: P9 n2 C/ L% u6 ~白（はく）  　加（か）　　銅（どう）　　缶（かん）
" Z" d4 e* u/ V, X  c6 H9 C, }" L
* E5 Q/ Y0 Y7 f秘訣3---串連法解讀：

, R" S3 g2 S% x3 |串連法解讀：讀日文之漢字單字，就像在讀中文單字，我們用串連方式分析之。  
7 ^: p) M# y% [  p
例如：  

生活（せいかつ）→活動（かつどう）→動物（どうぶつ）

9 z! u  b7 }' B学生（がくせい）→生物（せいぶつ）→物理（ぶつり）→理想（りそう）→想像（そうぞう）
+ l- X8 @4 J: [9 X0 o　　　　
学歴（がくれき）→歴史（れきし）→史上（しじょう）

學習日文不像學習英文要拼很多單字，一個沒有學過日文的華人，他已經會很多單

2 H' r5 l: b" p8 A4 B' d/ e字，而且讀音很快就能學會。四聲法、同音法再加上串連法，則漢字音讀可說幾乎毫
( Y2 U2 m; v4 j/ p
無問題，而且漢字認識越多這三種方法所發揮的功效也越大。
0 h! o, x5 g  Y( j9 W) k/ f
0 d. Y) ^( T; L  S& L9 z0 y秘訣4四聲法、同音法以外之常用音讀及訓讀

' ]" H4 E# `0 J$ G/ M熟讀某些常用訓讀及秘訣1、2未列出的漢字，則「音讀」除了較艱難漢字外，大體上
/ U' }7 N; o# i1 }7 J3 t
可說沒問題了，而且對於「訓讀」亦頗多助益。
. f+ L( Z$ G+ K% C. C6 x- w
% n2 r& s7 d, t1 l1 U: ]) ~ 　頑張れ～！！