补格助词で的用法

zgydcailing

1 活动场所
在以行为动词为谓语的句子中，活动场所用で表示。
「私達は学校で（活动场所）勉強をします。」
& ]+ N5 z: k; b“我们在学校学习。”  
6 C5 V8 f( Y! s/ c* r2 比较范围
$ O  T( s0 ?. }" S事物进行比较时总是有一个比较的范围，经常说“在……范围内……。”这个比较范围用で表示。【uOWZx:Y   咖啡 日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   *&}P&/        O】
0 ?; X: e& G" L) k5 m! u「中国では（比较范围）、北京大学が一番有名です。」
. {% U' j9 a0 N7 i" g) l$ L“在中国，北京大学最有名。”
6 w: ^! x* F% e- k) [. Y9 r. X「私達のクラスでは（比较范围）、李さんが最も真面目です。」
8 s% B0 z* H8 m7 A' w8 O4 o, t“在我们班小李最认真。”  
6 k9 |. ?6 E) w7 O9 d$ L3 工具
8 D( j! L4 r$ t$ e$ Y6 I当人做某种行为时，往往依靠于某些工具。在句子中直接表示所使用的工具，就用で表示。
( I5 ^' ?" m# e- g! i) P  l「バスで（工具）会社に行きます。」
“乘公共汽车去公司。”
1 A! ?- S' @. o2 _& j「万年筆で（工具）名前を書きます。」
“用钢笔写名字。”
「彼達は日本語で（工具）話しています。」
6 }- G. s6 n' @5 f( |“他们用日语在交谈。”
* ~- {# C7 _' ]/ B. Q  D这里注重：用で表示工具时，一定要直接在工具名词后面加で表示，不能加进动词。试比较：「バスに仱盲苹嵘绀诵肖�ます。」这句话仍然译成“乘公共汽车去公司。”但是因为用了动词，表现方式就有了变化�?  
9 L9 J6 t1 w9 {4 方式
& o5 H1 C. E8 [1 ^& i3 g1 V主要是描述动作主体的数量。
! z% P9 X. n. L6 b  i2 Q「私は一人で（方式）住んでいます。」
! r8 W: Q8 B6 K5 c9 [' r% @' T“我一个人住着。”【\q        |go2   和 风 日 语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   1W*X】
「学生たちは五人で（方式）先生の家に行きました。」
“学生们五个人去了老师家。”
「皆で（方式）歌を歌いましょう。」
“大家一起唱歌吧。”  
+ i$ p  s' N" b- x+ H3 C6 l& _5 总和
和上一项不同，单价或者一个人的不加で，2个以上的合计值就要加で。
「靴下は一足5元です、3足で（合计）15元です。」
“袜子1双5元，3双就是15元。”
「一人3冊だと10人で（合计）30冊になります。」
( [! [$ p' A3 G( q“假如一个人3本，10个人就是30本。”
  H0 d  x, m& {) h+ I「一軒5m必要としたら、20軒で（合计）100ｍ必要です。」
“假如一家需要5米，那么20家就需要100米。”  
6 原因
表示构成后面情况的原因。
) C2 n  P+ q- t7 O1 b6 d「地震で（原因）家が倒れました。」
“因为地震，房子倒了。”
, M& D) x; ^! o' v5 h「山田さんは病気で（原因）会社を休みました。」【g{x
pr   和 风 日 语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   ./"|g7H】
“山田先生因为生病，请假没有上班。”
「事故で（原因）電車が遅れました。」
# \: T0 [2 }3 [- @# l" A- z4 V" b“因为事故，电车误点了。”
9 `9 v! `; h: I/ ?' a$ e0 A, [和表示工具的情况类似，这里必须是单独地使用“名词 で”，假如采用了动词，虽然意思没有发生变化，但是情况就完全不一样了。
" v- I5 B* N8 G( }3 B「地震が起きて（原因）家が倒れました。」
1 I5 v* V, M- o4 V「山田さんは病気になって（原因）会社を休みました。」
「事故が発生して（原因）電車が遅れました。」  
7 材料
表示物体的构成原料或材料，可以用で表示。但是同时也可以用から表示。它们的没有严格的区别，但是一般认为，一个物体直接能看出原材料的（即物理变化）用で表示；假如已经看不出来原材料的（即化学变化），一般用から表示，但是在这样的情况下也可以用で表示。
「このテーブルは木で（原材料，即物理变化）作られています。」
; _$ E6 C8 c% X% i: Q% e( f“这个餐桌是由木材制作的。”
「米から（原材料，即化学变化）酒が作られます。」
, u3 ]( W4 k8 G) t' `' w, N“米可以造酒。”
另外，表示公共汽车或电车拥挤时，由于其原因是人造成的，人成了布满车厢内部的原料，所以人用表示。公路堵车也一样。
; m& r$ a: G' W4 g3 }8 y「バスの中は人で（原材料）ぎっしり詰まっています。」
( b6 w' i/ V" }" A) s7 c, W8 g“公共汽车里挤满了人。”【h*eR&o   和*风*日*语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   gY4{BV】
' V' ]1 R# ^; A! y$ O「道路は車で（原材料）渋滞です。」
“公路塞车了。”  
  }4 J# d6 }$ a! h2 U9 X7 g+ t8 时间限定
5 P+ j; Z. o4 C表示限定的时间用で表示。
「夏休みは明日で（时间限定）終わりです。」
: a1 v# f8 h* e4 R7 _( L7 C“暑假明天结束。”
2 V9 m& j3 W0 ]; Y8 k& n「一時間で（时间限定）30ページ読みました。」
“一个小时读了30页。”
( s$ d/ l9 t% c; s$ t% l' m) I「今日の授業はこれで（时间限定）終わります。」
“今天的课到此结束。”  
9 非凡词汇要求：後で
6 M) \3 D  K0 a有一些词汇，不符合一般规律，有非凡的要求。这里介绍要求で的词汇。
& y( J" u, E9 l" M. r7 l「前に、後で」表示时间，应该用に，但是表示在后面时，习惯地用で。
「日本の礼儀では、ご飯の前に‘頂きます’と言い、ご飯の後で（非凡要求）は‘御馳走様’と言う。これは、昔は神様に感謝していたが、今は食事を準備してくれた人に感謝する。」
“在日本的礼节中，吃饭前说‘我要吃了。’，吃饭后说‘吃饱了。’过去是对神表示感谢，现在是对预备了这餐饭的人表示感谢。”  
   
除了补格助词で以外，在日语中有出现で的可能性有以下几种：  
4 {& T3 d* \5 }! c( R) o1 だ的连用形：中顿、否定
0 B4 s8 x/ ~- v* J: [' w8 O两个带有对比性或者相关的判定句并成一个句子的时候，前面句子的判定助动词だ就变成连用形で表示中顿。敬体的判定助动词です因为没有连用形で，所以借用だ的连用形で表示中顿。这里的で不是补格助词。
# z6 C. u8 t/ f, n" B% a7 ?; V「田中さんは日本人です。」【4C60#?d   咖啡日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   D#&t^\】
# Z4 z; k1 f; o“田中先生是日本人。”
「李さんは中国人です。」
“小李是中国人。”
「田中さんは日本人で（中顿）、李さんは中国人です。」
“田中先生是日本人，而小李是中国人。”
  s. u* e* }' r4 \. W9 {( @: e% Q- Q「これは私の鞄では（否定）ありません。」
$ A% G% R9 W: b8 l, h" @+ }“这个不是我的书包。”  
2形容动词连用形之一
形容动词的词尾和判定助动词类似，是だ和です。其连用形之一是で。形容动词连用形で的用法很多，如并列、对比，连接，否定等等。注重这不是补格助词，其判定方法是で的前面是形容动词。
「公園は静かで、動物園は賑やかです。」
( R0 y; H0 e# v, M7 i“公园里很安静，而动物园很热闹。”（并列、对比）
& q# ^6 M, p& z  A2 h, k4 g「此所は奇麗で静かな公園です。」
6 M& I2 U. d/ e1 q3 c“这里是漂亮而安静的公园。”（连接）
「デパートの中は、静かではありません。」
“百货公司里不安静。”（否定）  
: t- o, w5 z: d3接续助词て的浊化
) H& q/ |: V4 J4 K6 r/ z( N接在动词连用形的后面构成连接式时，五段动词要音变，而且接续助词て要浊化变成で。【B;fY
zOI   咖啡 日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   Iyq/[*Q】
5 B4 U  K4 P0 ^* v8 ^6 F「私は毎日日本の小説を読んで（浊化）います。」
“我天天读日本的小说。”
; B4 M' v4 N( s/ P+ }8 r「試験が終わったので、最近はのんびり遊んで（浊化）います」
“考试结束了，所以我悠闲的玩。”  
4接续词で
  [$ T. m. |6 q% M接续词では有时简化成で。由于接续词一般都出现在句首，所以轻易辨别。
" k  B. e. @' E0 p5 p7 Q「授業は終わりましたね。で（接续词）、後はどうしますか。」
( F' d( P! J0 D3 S9 n: Z5 L9 a2 _7 u/ M“课程结束了。那么以后怎么办呐？”