补格助词で的用法

zgydcailing

1 活动场所
在以行为动词为谓语的句子中，活动场所用で表示。
「私達は学校で（活动场所）勉強をします。」
“我们在学校学习。”  
5 d9 H5 n% K2 j% u$ D9 m" z2 比较范围
/ @: G1 A9 V7 i9 j) w) ]7 x事物进行比较时总是有一个比较的范围，经常说“在……范围内……。”这个比较范围用で表示。【uOWZx:Y   咖啡 日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   *&}P&/        O】
「中国では（比较范围）、北京大学が一番有名です。」
“在中国，北京大学最有名。”
$ L1 o8 O. ~( d6 c( Q! N; G  u+ R「私達のクラスでは（比较范围）、李さんが最も真面目です。」
! x* ^$ C0 O  V# q6 i$ R- V7 y( A- h“在我们班小李最认真。”  
& A% V( `- [$ i3 工具
( d4 w+ i* n/ _) x. p当人做某种行为时，往往依靠于某些工具。在句子中直接表示所使用的工具，就用で表示。
「バスで（工具）会社に行きます。」
“乘公共汽车去公司。”
3 Z" e: m! n/ n「万年筆で（工具）名前を書きます。」
“用钢笔写名字。”
「彼達は日本語で（工具）話しています。」
“他们用日语在交谈。”
) ^: I, U+ P) r- z5 k这里注重：用で表示工具时，一定要直接在工具名词后面加で表示，不能加进动词。试比较：「バスに仱盲苹嵘绀诵肖�ます。」这句话仍然译成“乘公共汽车去公司。”但是因为用了动词，表现方式就有了变化�?  
4 方式
7 E# O# ^& I, J" N8 Y$ ^6 J主要是描述动作主体的数量。
/ }: t8 X1 ^- Q- o) A1 d3 f「私は一人で（方式）住んでいます。」
% M; K2 m% p, G5 B$ d: i3 ~  b. ~; |“我一个人住着。”【\q        |go2   和 风 日 语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   1W*X】
「学生たちは五人で（方式）先生の家に行きました。」
4 n3 C: k7 u: n; U# M8 y2 w% U4 z6 t“学生们五个人去了老师家。”
「皆で（方式）歌を歌いましょう。」
“大家一起唱歌吧。”  
5 总和
和上一项不同，单价或者一个人的不加で，2个以上的合计值就要加で。
, z+ _! `  \+ U「靴下は一足5元です、3足で（合计）15元です。」
/ B; \2 ]3 C6 Y; T# m“袜子1双5元，3双就是15元。”
- G, @) J, x/ H/ f「一人3冊だと10人で（合计）30冊になります。」
“假如一个人3本，10个人就是30本。”
2 [) b5 s8 \8 i/ I) Z% K3 Q) n「一軒5m必要としたら、20軒で（合计）100ｍ必要です。」
& M0 |/ c$ V# C" ~9 X“假如一家需要5米，那么20家就需要100米。”  
6 原因
表示构成后面情况的原因。
9 L$ y$ k, R9 w% R! T5 U「地震で（原因）家が倒れました。」
“因为地震，房子倒了。”
「山田さんは病気で（原因）会社を休みました。」【g{x
pr   和 风 日 语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   ./"|g7H】
“山田先生因为生病，请假没有上班。”
" `* a; ~+ A! ^5 F/ a) }「事故で（原因）電車が遅れました。」
, {6 M# f0 A. L0 ^- o8 Q“因为事故，电车误点了。”
& u: u' `# i& H/ Z4 |; F. F! \- m$ o和表示工具的情况类似，这里必须是单独地使用“名词 で”，假如采用了动词，虽然意思没有发生变化，但是情况就完全不一样了。
「地震が起きて（原因）家が倒れました。」
! A% C! I$ o4 p5 H* H「山田さんは病気になって（原因）会社を休みました。」
「事故が発生して（原因）電車が遅れました。」  
, o  q% s3 g) A: u1 I- v3 W7 材料
. n! Y$ S1 w) G8 g+ Q8 p表示物体的构成原料或材料，可以用で表示。但是同时也可以用から表示。它们的没有严格的区别，但是一般认为，一个物体直接能看出原材料的（即物理变化）用で表示；假如已经看不出来原材料的（即化学变化），一般用から表示，但是在这样的情况下也可以用で表示。
「このテーブルは木で（原材料，即物理变化）作られています。」
2 H/ a; e2 I$ ?+ Y" R4 m! t' k“这个餐桌是由木材制作的。”
「米から（原材料，即化学变化）酒が作られます。」
0 a- m. v2 i( Z4 C: G  _“米可以造酒。”
另外，表示公共汽车或电车拥挤时，由于其原因是人造成的，人成了布满车厢内部的原料，所以人用表示。公路堵车也一样。
+ ^" ^, Q, Q& {7 V「バスの中は人で（原材料）ぎっしり詰まっています。」
“公共汽车里挤满了人。”【h*eR&o   和*风*日*语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   gY4{BV】
「道路は車で（原材料）渋滞です。」
“公路塞车了。”  
) H- r# ?( \' f8 时间限定
表示限定的时间用で表示。
「夏休みは明日で（时间限定）終わりです。」
+ h, e; B; S& ]; V( y“暑假明天结束。”
「一時間で（时间限定）30ページ読みました。」
“一个小时读了30页。”
「今日の授業はこれで（时间限定）終わります。」
3 a3 E4 b, h- a2 L$ a$ K  f“今天的课到此结束。”  
7 T% e, C: M2 c% n! h* B) [9 非凡词汇要求：後で
有一些词汇，不符合一般规律，有非凡的要求。这里介绍要求で的词汇。
! e% [4 @  Q% j- k; k! X( x「前に、後で」表示时间，应该用に，但是表示在后面时，习惯地用で。
「日本の礼儀では、ご飯の前に‘頂きます’と言い、ご飯の後で（非凡要求）は‘御馳走様’と言う。これは、昔は神様に感謝していたが、今は食事を準備してくれた人に感謝する。」
# Z! ^8 L, r: T0 T“在日本的礼节中，吃饭前说‘我要吃了。’，吃饭后说‘吃饱了。’过去是对神表示感谢，现在是对预备了这餐饭的人表示感谢。”  
   
6 Y: j* f  b# I6 Z7 m8 Z* X除了补格助词で以外，在日语中有出现で的可能性有以下几种：  
1 だ的连用形：中顿、否定
两个带有对比性或者相关的判定句并成一个句子的时候，前面句子的判定助动词だ就变成连用形で表示中顿。敬体的判定助动词です因为没有连用形で，所以借用だ的连用形で表示中顿。这里的で不是补格助词。
「田中さんは日本人です。」【4C60#?d   咖啡日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   D#&t^\】
“田中先生是日本人。”
8 ]4 p" |* ~; T/ _* v「李さんは中国人です。」
2 Z. J8 j9 t0 v7 s% R“小李是中国人。”
7 [8 U8 _4 x& j3 e, l9 i7 l& Y「田中さんは日本人で（中顿）、李さんは中国人です。」
“田中先生是日本人，而小李是中国人。”
. Z' q/ l. l. y3 Y& J' D0 Y6 [「これは私の鞄では（否定）ありません。」
' g# N% F$ B5 o. d9 X; E2 h“这个不是我的书包。”  
( L4 q0 O7 E& o; m- h0 ]2形容动词连用形之一
! I( n/ Y8 O3 S& Y形容动词的词尾和判定助动词类似，是だ和です。其连用形之一是で。形容动词连用形で的用法很多，如并列、对比，连接，否定等等。注重这不是补格助词，其判定方法是で的前面是形容动词。
「公園は静かで、動物園は賑やかです。」
“公园里很安静，而动物园很热闹。”（并列、对比）
「此所は奇麗で静かな公園です。」
# @" }9 O, @6 h' Y“这里是漂亮而安静的公园。”（连接）
「デパートの中は、静かではありません。」
5 S8 S) ^4 n1 Z' y7 p“百货公司里不安静。”（否定）  
; m* X. X6 ~2 X& f$ A3接续助词て的浊化
接在动词连用形的后面构成连接式时，五段动词要音变，而且接续助词て要浊化变成で。【B;fY
zOI   咖啡 日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务   Iyq/[*Q】
+ G3 x$ S; a7 R7 A! F: g「私は毎日日本の小説を読んで（浊化）います。」
“我天天读日本的小说。”
! z$ X7 R, n' t6 W3 ~: z3 y. U「試験が終わったので、最近はのんびり遊んで（浊化）います」
7 {) v3 Y/ q  H. U! ]  E“考试结束了，所以我悠闲的玩。”  
4接续词で
接续词では有时简化成で。由于接续词一般都出现在句首，所以轻易辨别。
% H) {  r7 l! }& [「授業は終わりましたね。で（接续词）、後はどうしますか。」
“课程结束了。那么以后怎么办呐？”