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1 活动场所& k6 r0 |( d, O3 n& A! a4 o4 j* |
在以行为动词为谓语的句子中,活动场所用で表示。
/ ?1 ^; K7 l4 s! R3 Y7 p「私達は学校で(活动场所)勉強をします。」
1 n8 r D" M% n/ R2 I“我们在学校学习。” ! ~9 b# z+ S# l# R6 A1 r' |
2 比较范围7 z. U: m0 U+ w
事物进行比较时总是有一个比较的范围,经常说“在……范围内……。”这个比较范围用で表示。【uOWZx:Y 咖啡 日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务 *&}P&/ O】
- c2 z2 U, _, Y7 s) H2 H「中国では(比较范围)、北京大学が一番有名です。」) O$ G( g7 c: Q+ i6 Q: V/ Y; k
“在中国,北京大学最有名。”
5 j! `+ b |0 N+ m+ K' C# Z* u0 z「私達のクラスでは(比较范围)、李さんが最も真面目です。」
7 H5 B$ W$ r: I _0 C“在我们班小李最认真。”
" F8 {; ]7 s/ {9 ~3 工具
m' O5 a+ F0 z8 P1 u# I9 [当人做某种行为时,往往依靠于某些工具。在句子中直接表示所使用的工具,就用で表示。
2 \4 N2 z. c+ y5 D「バスで(工具)会社に行きます。」
/ h/ c- P6 e" h( e“乘公共汽车去公司。”2 J8 p0 }/ x# w5 {* g
「万年筆で(工具)名前を書きます。」1 x. f5 G8 A7 y+ a
“用钢笔写名字。”
; v* c4 C& S$ @" n「彼達は日本語で(工具)話しています。」
; u9 p/ W* J/ |/ V* d& s0 G“他们用日语在交谈。”" s( m0 A* _; k9 |* O: E
这里注重:用で表示工具时,一定要直接在工具名词后面加で表示,不能加进动词。试比较:「バスに仱盲苹嵘绀诵肖蓼埂!拐饩浠叭匀灰氤伞俺斯财等ス尽!钡且蛭昧硕剩硐址绞骄陀辛吮浠? 2 z* [! Y- \# s1 P
4 方式5 f; r1 c7 t6 u3 k1 `& m& n( Z
主要是描述动作主体的数量。
. Q# c) s1 P0 x- P' P" y「私は一人で(方式)住んでいます。」
9 V( g2 W; T4 h! G5 T) s9 f5 S“我一个人住着。”【\q |go2 和 风 日 语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务 1W*X】
) a7 }2 a% t# W7 P1 x8 f「学生たちは五人で(方式)先生の家に行きました。」: t. u; H' O& ?& q) ]
“学生们五个人去了老师家。”3 a* v- F; ], {6 Q1 c
「皆で(方式)歌を歌いましょう。」) n; a! N) Y. [6 C' w+ z
“大家一起唱歌吧。”
! ]4 v2 Z& i# u9 f4 Z5 总和' f& k7 o. F [9 i* i
和上一项不同,单价或者一个人的不加で,2个以上的合计值就要加で。4 h( l) I9 Z+ X' W) s4 z5 h, ?
「靴下は一足5元です、3足で(合计)15元です。」
0 M. }# y" d" k3 b w“袜子1双5元,3双就是15元。”
& }' J* o. o. {9 |7 J" D5 r「一人3冊だと10人で(合计)30冊になります。」
) h4 n1 H# r1 S4 C) ]; B: @3 O; o' G“假如一个人3本,10个人就是30本。”
; L) W& L+ l, F7 K) v「一軒5m必要としたら、20軒で(合计)100m必要です。」5 H% S R# I; R8 y
“假如一家需要5米,那么20家就需要100米。” * d1 V' l# i2 x, [8 t
6 原因
) S( E, m$ ~% T) A* e5 W表示构成后面情况的原因。9 W# A; o4 {# r. ?( w4 C% H" _8 n
「地震で(原因)家が倒れました。」6 `9 k5 y" s- I& X
“因为地震,房子倒了。”* E; O' l8 D1 R( G, b6 S
「山田さんは病気で(原因)会社を休みました。」【g{x6 x, I2 E& e7 w: R
pr 和 风 日 语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务 ./"|g7H】! N0 w- t7 R9 K( {5 p, h+ B
“山田先生因为生病,请假没有上班。”2 P1 |) Y. L' ?% T% l3 I5 M
「事故で(原因)電車が遅れました。」+ s! a; s, b2 Z2 H! z
“因为事故,电车误点了。”
. t- i2 ]; q2 e' F/ }" b7 F和表示工具的情况类似,这里必须是单独地使用“名词 で”,假如采用了动词,虽然意思没有发生变化,但是情况就完全不一样了。
7 v* H! ~$ ?* o/ ]4 A2 p1 D「地震が起きて(原因)家が倒れました。」
7 d# l: J- |3 o* M「山田さんは病気になって(原因)会社を休みました。」. O) f& Z6 G J
「事故が発生して(原因)電車が遅れました。」 ' y; a* P" V) f
7 材料, M) l) G( a4 F% d6 g
表示物体的构成原料或材料,可以用で表示。但是同时也可以用から表示。它们的没有严格的区别,但是一般认为,一个物体直接能看出原材料的(即物理变化)用で表示;假如已经看不出来原材料的(即化学变化),一般用から表示,但是在这样的情况下也可以用で表示。
1 u& k; o5 K, ^0 g) [1 A% ^, R「このテーブルは木で(原材料,即物理变化)作られています。」8 i# M% @9 g* I- U+ E6 e% n
“这个餐桌是由木材制作的。”7 V- }5 T5 c9 c/ A' f
「米から(原材料,即化学变化)酒が作られます。」
& Z1 X5 o+ B: ]2 a“米可以造酒。”
* i4 Z' u2 y& U/ {* }9 h3 ~! w另外,表示公共汽车或电车拥挤时,由于其原因是人造成的,人成了布满车厢内部的原料,所以人用表示。公路堵车也一样。
5 E+ y6 q( b; O J3 L「バスの中は人で(原材料)ぎっしり詰まっています。」: n1 V- e+ A% E) q! v
“公共汽车里挤满了人。”【h*eR&o 和*风*日*语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务 gY4{BV】/ c( j- G% y; z7 A# b2 Q
「道路は車で(原材料)渋滞です。」6 M5 m, ]0 M" h' G
“公路塞车了。”
7 ^; \2 u. q; p6 d' W% y8 时间限定
; \2 n' D9 t4 m* n表示限定的时间用で表示。! M; G: W6 R/ _! z; U5 q; k4 G- u, B6 m
「夏休みは明日で(时间限定)終わりです。」/ a( i7 f7 s& `' h0 Z/ v( v8 [
“暑假明天结束。”/ L! A+ Y, y0 I5 O9 |$ i. I8 N
「一時間で(时间限定)30ページ読みました。」6 b3 H% ^& ~, k- C
“一个小时读了30页。”( x) v% \" I8 S: f+ ]! N
「今日の授業はこれで(时间限定)終わります。」9 N0 [6 o! I- g; D) c
“今天的课到此结束。”
1 p: N5 D J+ V8 z' {( E( a1 _9 非凡词汇要求:後で. u; E/ ~8 t3 U
有一些词汇,不符合一般规律,有非凡的要求。这里介绍要求で的词汇。- o3 j/ F4 {7 @8 A
「前に、後で」表示时间,应该用に,但是表示在后面时,习惯地用で。5 l3 H+ U2 r/ W
「日本の礼儀では、ご飯の前に‘頂きます’と言い、ご飯の後で(非凡要求)は‘御馳走様’と言う。これは、昔は神様に感謝していたが、今は食事を準備してくれた人に感謝する。」; L; R* {, n& ~+ `# x& ~$ d
“在日本的礼节中,吃饭前说‘我要吃了。’,吃饭后说‘吃饱了。’过去是对神表示感谢,现在是对预备了这餐饭的人表示感谢。”
1 o4 f+ n/ Z! l: Y
! p" Q }9 z" C7 X# \$ Q" d除了补格助词で以外,在日语中有出现で的可能性有以下几种:
$ U5 L _& n8 e q: ]+ e" u2 z1 だ的连用形:中顿、否定
/ {3 L2 f+ e% ]$ f# E) e ~. v两个带有对比性或者相关的判定句并成一个句子的时候,前面句子的判定助动词だ就变成连用形で表示中顿。敬体的判定助动词です因为没有连用形で,所以借用だ的连用形で表示中顿。这里的で不是补格助词。
8 ^2 U7 t' q+ X& z1 z「田中さんは日本人です。」【4C60#?d 咖啡日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务 D#&t^\】
& V' `1 L C5 T+ ~% c. k2 h* L V“田中先生是日本人。”" }1 X2 \1 L2 T" C9 F+ s
「李さんは中国人です。」0 Y% d! {! j5 x$ b! `2 s4 @. k
“小李是中国人。”) G. _$ S: C/ Z
「田中さんは日本人で(中顿)、李さんは中国人です。」
) V) a* z0 C' J* j“田中先生是日本人,而小李是中国人。”
# H. b* j0 q: F: a% P「これは私の鞄では(否定)ありません。」
/ g3 u% u3 a1 |0 _“这个不是我的书包。” # \/ }4 s& ^8 i9 U+ v
2形容动词连用形之一
. R0 j, A7 Q0 S* W ~形容动词的词尾和判定助动词类似,是だ和です。其连用形之一是で。形容动词连用形で的用法很多,如并列、对比,连接,否定等等。注重这不是补格助词,其判定方法是で的前面是形容动词。
' L) y/ @+ o% Y4 Y- f$ b「公園は静かで、動物園は賑やかです。」
( N5 X0 J3 a; Z$ i! s: r' C“公园里很安静,而动物园很热闹。”(并列、对比)
# C- d' I& c; o X& O「此所は奇麗で静かな公園です。」
4 g2 Q! s7 p- {4 w% N, H! o) Y& R“这里是漂亮而安静的公园。”(连接)
. y& C/ w! B' k* L「デパートの中は、静かではありません。」; G8 f/ |+ u8 |! z4 U6 H- w
“百货公司里不安静。”(否定) + N6 {: V& d" u$ [2 b! V: Y
3接续助词て的浊化! L8 @ z8 j0 ]
接在动词连用形的后面构成连接式时,五段动词要音变,而且接续助词て要浊化变成で。【B;fYzOI 咖啡 日语 www.coffeejp.com 更多资源 更好服务 Iyq/[*Q】
/ W# D4 p# i, l' H) u1 O「私は毎日日本の小説を読んで(浊化)います。」
! t* v1 X2 q# b- @! g Y5 b“我天天读日本的小说。”
9 {9 b- G! [2 ]( Q「試験が終わったので、最近はのんびり遊んで(浊化)います」
?: e8 Z% Q$ B8 e1 W“考试结束了,所以我悠闲的玩。”
9 b! U: H3 ~* r$ |4接续词で
5 H8 V8 o+ o2 y. `4 ?! H N接续词では有时简化成で。由于接续词一般都出现在句首,所以轻易辨别。
2 v6 F! v: ~4 N0 f0 J; Q `& ], L" V「授業は終わりましたね。で(接续词)、後はどうしますか。」
; T% K; f6 W/ _* F7 z“课程结束了。那么以后怎么办呐?” |
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