日本語表現文型(011～020)

jinjin

011 ＊～一方（で）

: R5 x; N  o( R+ k) s) P5 M名詞　　　　：　　　　の 　　　 　　 ＋ 　　一方(で)
動詞・形容詞：普通形＜ナ形ーな＞
5 ^) O" j8 }4 V6 ?$ z
& p( j% @/ V1 {. s$ N

♪　会話　♪

課長：李君は仕事に熱心な一方で、仲間とのつき合いも大切にしているようだな。それに大変な恐妻家だとか。
# F) G4 T/ G5 k山田：そうなんですよ。でも、奥さんに財布の紐を握られ、頭が上がらないというもっぱらの噂です。
課長：はっは、それが夫婦円満の秘訣さ。夫婦で力を合わせて、将来に備えているわけだ。
! e. A) M4 J1 |! a3 q
$ W3 Q% m' e8 R' e, ^3 t8 V

♯　解説　♭

　「～一方（で）」は「Ａは～、他の一面では～」同一主語の異なる面を表す場合にも、「Ａは～だが、反対にBは～」と主語が異なるものを対比させる場合にも使えます。
　類義語に「～かたわら」（→文型036）があり、例文１～３は置き換えることができます。また、例文４のように同一主語の対立する面を表す場合には「～反面」（→文型375）に置き換えることができます。ただし、この二つの文型は例文５のような異主語文では使えません。
　　姉は家庭的だが、一方（×反面）妹は活動的だ。　＜異主語文＞
　　父はいつも静かだが、一方（・反面）怒ると恐い。＜同一主語文＞

§　例文　§

１．彼は病院に勤める一方で、地域ではボランティア活動に参加している。
２．兄は勉強ができる一方、遊ぶことも忘れない。
$ B, f; G! Q- W3 x1 g３．表では争っているように見せる一方で、裏では手を結んでいるのが政治の世界だ。
４．日本経済については楽観的な見方がある一方で、今後は高成長は望めないという見方もある。
５．あの家庭は夫が遊び好きな一方で、妻はしっかり者だ。
7 j  Z' V& L& `/ i
9 P! [  \( u* G0 A

★　例題　★

1)　アジア地域の経済発展は目覚ましい（が／のに）、（一方／反面）、所得格差が拡大（する／し）つつある。
* m( D/ H8 ^7 F0 ~2 H/ J9 `7 S2)　豊かな国々（　）益々（豊かだ→　　　　）なる一方で、貧しい国々が益々（貧しい→　　　　）なっている。
; ~& V1 p9 c' v; R- H
8 W  s$ @$ X3 @' S( d
6 {$ `3 q/ Y0 T3 p9 ]8 a; K4 x# j

(^^)前課の解答(^^)

1)　ばかり／ばかり／見あたらない
" X5 B+ v3 w( K- [- M! z2)　で／越し（Ｖ〔ます〕形＋そうだ＜様態＞／そうな
6 [" V9 {' ~, V

012 いわんや～においてをや／～まして～にはなおさらだ

いわんや ～ 名詞 ：　×　　＋　　においてをや
まして　　　　　　 　 　　　　　に(おいて)はなおさらだ

* W0 z3 H# c- }) v

♪　会話　♪

李　：このパソコンの使い方がどうしてもよくわからないなあ。え～っと、マニュアル、どこにあったっけ？
7 b) f, P. j" X& K良子：説明書を読むのもいいけど、山田さんに聞いてみたら？その方が手っ取り早いわよ。
) `+ w$ e4 M7 F* |7 U李　：彼がひどい機械音痴だってこと知らないの？僕でさえ四苦八苦なのに、いわんや山田においてをやだよ。

♯　解説　♭

　「況（いわん）や」「況（まし）て」と助詞「～において」（→文型291）が結合した文型で、「Ａは～ 、だからＢは言うまでもなく、（もっと・更に）～」を意味する文語です。話し言葉としては「まして ～ には、なおさらだ」が多く使われるでしょう。
　専門家にさえ直せない。
$ z- s, Y6 i! @0 I: b　　→いわんや素人においてをや。
　　→まして素人にはなおさらだ。

§　例文　§

１．この高校入試問題は大学生の僕にさえ難しいのに、まして中学生にはなおさらです。
( E2 l; N& Q+ u! ?. t$ n) E" N7 D２．僕が子供の頃、日本の家庭にはテレビもなかった。ましてパソコンにおいてはなおさらだ。
$ Q6 {, }4 Q  x8 Y３．彼は英語すら読めない。況やフランス語においてをや。
2 a6 b) X* E; W8 H3 v４．源氏物語を原書で読める日本人はそう多くない。いわんや外国人においてをやだよ。
) Q7 g3 ]. a: Y- Y* Q: r9 A. ]５．約束は守るもの。いわんや首相の公約においてをやだ。
  u2 w% [0 z: l' f1 s
+ ~. ?- F; B! y3 Y

★　例題　★

1)　（これ／この）ほどの山と（する／なる）と、登るのは若者でも容易ではない。（だから／まして）老人においてをや。
* ~1 n/ V8 l, u+ {  @: H) }. q( U/ Z2)　当時の私は食べ物に（　）（　）事欠く始末（だ→　　　）。（　）（　）（　）本を買う金などあろうはずがなかった。
, d$ l) o  D3 u- e9 t; u" e* R
  d$ Y7 f" B% o9 U8 ]2 g
6 ^. j5 P. {1 [! p

(^^)前課の解答(^^)

* E' b" Y) _) ]( _, q1)　が（「～のに」は因果の逆説）／一方（反面も可）／続けて（他Ｖ）
& a# Z  M& h' k. |; s6 J2)　が／豊かに（ナ形＋なる）／貧しく（イ形＋なる）

2 j% x9 M5 c. F/ o, J+ O

013 ＊～上で／＊＊～後で

, y9 m+ t! h6 P$ M) Z, q6 d名詞：　の 　　＋　　上で
動詞：原形 　
名詞：　の 　　＋　　後(で)
動詞：た形　　　　　 上(で)
7 J( H8 L% d8 a7 W( h; |0 @3 c

♪　会話　♪

銀行：御融資の件ですが、私の一存では決め兼ねます。本店の審査を仰いだ上で、お返事を差し上げます。
* R0 }7 |1 `/ J' W6 z& {' R社長：そこをなんとか・・・。私も今回ばかりは無理を承知の上で、お願いに伺っています。
銀行：本店とも相談はしてみますが、御期待にそえるかどうかは、ここでは何とも申し上げようがございません。
' y1 ^( W. |/ ~& s- @8 N) n7 s

♯　解説　♭

　「～上で」は二つの使い方があって、前が動詞で「原形」の時は「～する場合～」（方面・分野）を意味し、「た形」の時は「～た‐あとで」と同じ意味になります。ただし、前が名詞のときは文脈から理解するしかありません。
: R6 I- V- q4 i# q　なお、「～た‐上で」は人の意志動作を強調するので、自然現象や状態発生には使えませんし、「～た‐上で／～た‐後で」は継続事態を表すときには使えません。例えば「～てから」「～た‐後で」「～た‐上で」を比較すると、以下のような違いがあります。
　　風呂に入ってから（・た後で／・た上で）、寝た。　　　 ＜動作発生＞
　　家に帰ってから（・た後で／×た上で）、雨が降り出した。＜状態発生＞
　　離婚してから（×た後で／×上で）、ずっと一人暮らしだ。＜継続事態＞
! q+ p* f3 l& m& K* a  B
0 G( ?& `& |1 S9 M

§　例文　§

１．辞書は言葉を学習する上で欠かせないものだ。
" D  _) l) M8 s# p! d9 q２．形の上では夫婦でも、実際は家庭内別居というケースが増えている。
" q! K+ Z: s1 Q7 m３．先の事件は、法律の上では犯罪にならなくても、道義的責任は免れない。
４．この問題は拙速な結論は避け、慎重に検討した上で（⇔後で）ということでいかがでしょうか。
7 o; t. M6 d. f& @５．採用か否かは面接の上（⇔後で）、決めることにする。
8 a  G8 Q9 S% B

★　例題　★

1)　買う（か否か／や否や）は、実物を（見る／見た）上で決める。先ず品物を見せて（くれ／あげ）たまえ。
; K9 F, ^1 R. |1 C2)　いかに酔っ（ている→　　　）とはいえ、あのような暴言は酒の上で（　）過ちで済むこと（だ→　　　　　）。
$ |3 s9 F* |! ]: z% Y4 U
1 o2 ~! M2 W8 y" m% R( [& ?- A& C
+ q% N/ i1 L" [

(^^)前課の解答(^^)

- p# c$ R3 h/ E$ P3 n* C1)　これ（これほど≒ここまで）／なる（→文型253）／まして
2)　すら（「さえ」も可）／だった／まして



  P' D7 M9 f* s% w5 E$ k2 m, b

014 ～上（に）

+ W$ R# |; S: W名詞　　　　：である 　　 　 　　　 　＋　　上(に)
動詞・形容詞：普通形＜ナ形ーな＞
, _# ~7 @3 Q9 H, r! ]/ P8 H/ i  D- N

♪　会話　♪

李　：もう遅いので、そろそろ失礼いたします。
3 p& G* M; u+ g) |& ^田中：今日はお休みのところを、わざわざ遠いところをおいでいただいた上に、遅くまでお引き留めいたして・・・、それに何のおもてなしもできなくて・・・。
李　：いえいえ、ごちそうになった上、お土産までいただきまして、本当にありがとうございます。

% Q8 k6 ~6 w8 A% B

♯　解説　♭

　「～上（に）」は「～ し、（それに ／しかも／更に） ～」と同義で、添加・累加の表現です。類義語に「～し、～」（→文型107）、「～も～ば、～も～」（→文型199）、「～ばかりか～」（→文型363）などがあります。
　　彼女は優しい上に、美しい。
0 w; p, R" B- s. `& X　→彼女は優しいし、美しい。
　→彼女は優しくもあれば、美しくもある。
/ w) X  `2 `4 O# T( ~　→彼女は優しいばかりか、美しい。
　この文型は良いことには良いことを、悪いことには悪いことを添加・累加しないと誤文になります。例えば、「彼女は優しい上に、背が低い」は誤文です。
2 M6 {( p1 b* m; V. U) T; O
/ w7 \9 j6 D0 z# B+ r

§　例文　§

１．このカメラは小型である上に、性能もすばらしい。
２．彼は弁が立つ上に、知恵と勇気を兼ね備えている。
３．お世話になった上に、送別会まで開いていただき、誠にありがとうございます。
４．わが家は手狭な上、子供も多くて、日曜日もゆっくりくつろげません。
( q* X; I" }, z- F. F$ y* m５．生活が苦しい上に、妻の入院も重なって、もうどうしていいのかわかりません。
$ v  ]' d5 j" p8 k3 N2 I

★　例題　★

1)　彼は頭がいい（上で／上に）、ユーモアもある（ので／のに）、女性（だけか／ばかりか）男性にも人気がある。
, }# ~3 R0 `- ~/ ~. F# k3 F2)　この店は安い上（　）うまいので忘年会の会場（　）は打ってつけだが、一応みんなと相談した上（　）決めないか。

(^^)前課の解答(^^)

3 F# {9 e1 d1 I: T7 J& h" [1)　か否か（→文型040／→文型428）／見た／くれ（→文型182）
2)　ていた（あのような＝過去）／の（格助詞＋のＮ）／ではない

$ @! h9 p4 A9 l- B4 n0 C2 N
) n8 r2 t# }$ Y9 \0 Q$ k$ u

015 ～上は

名詞　　　　：である 　　　 　＋　　上は
動詞・形容詞：普通形＜ナ形ーな＞

♪　会話　♪

社長：君、今回の不祥事の責任をどうとるつもりだ。このままでは、社内のけじめがつかないぞ。
部長：ひとえに私の監督不行き届きです。かくなる上はいかような処分でも・・・。
社長：君の辞表１枚で済む問題じゃない。会社の信用がかかっているのが、まだわからないのか！
+ ^' n/ h2 r3 a- W5 Z& f

♯　解説　♭

　「～上は」は「～だから、当然・必ず ～」と言う意味を表す原因・理由表現で、「～以上」（→文型009）、「～からには」（→文型056）と同義表現です。「～ 上は」は文語で硬い印象を与えますから、日常会話では「～以上」「～からには」の方が適切です。
4 B8 f2 a( w! F) o, w" o: _
+ y- f' ]6 ?' J  Z

§　例文　§

１．軍人である上は、戦場での上官の命令は絶対である。
２．日本に留学した上は、一日も早く日本の生活に慣れることだね。
! h: w; D: w! X( g  C2 {5 b３．君の協力が得られない上は、この計画は諦めるしかない。
" k% E! Q- O4 t7 V; [  A# U3 l) i４．ここまで証拠が揃った上は、包み隠さず、素直に話した方が刑も軽くなるぞ。
" \6 g" Q+ w* n, K- U( J  V" T５．選挙民に公約した上は、政治家たるものに二言があってはならない。
! f* U& E! ^: f. m% x* g( r

★　例題　★

1)　日本代表に（選んだ／選ばれた）（上は／上に）、皆様の御期待に添う（べく／べき）全力を尽くします。
- Q$ k* H. j+ o2)　たとえ不満で（ある→　　　　　）と、多数決で（決まる→　　　）上（　）、それに従うのが民主主義だ。


( ^: T1 ?  L+ ]' [$ q; K6 r) ]

(^^)前課の解答(^^)

・　上に／ので／ばかりか
・　に／に／で（「上に」と「上で」の違いに注意）
$ V3 u9 F7 L$ K( }# z7 h! U, X' J6 P$ o

' t8 w3 V, }& O6 W; G

016 ＊～うちに／＊～ないうちに

名詞　：　　　　　の 　　　　　　　　　 ＋　 うちに
動詞　： 普通形 （一般動詞は「ている」）　　　 うち(が／は)
7 I' ]& u( F3 V* `形容詞：＜イ形：ーい・ーくない＞
# ~3 I! C  [7 T, g- p　　　　＜ナ形：ーな・ーでない＞
2 }' k7 h3 p2 h9 B* R2 e" T
+ O; i" f$ t9 a2 V% C  _( r+ }1 E5 j

♪　会話　♪

真理：さあさあ遠慮しないで、冷めないうちに召し上がれ。でも、お口に合うかしら？
  w4 i+ x5 U! [8 O佐藤：真理さんの手料理なら、冷めてもおいしいですよ。
真理： まあ、佐藤さんったらお上手ね！どんどんお代わりしてね。
佐藤：うまい！お袋の味を思い出しましたよ。
' c( T# ^0 w9 q# Y3 c
1 l) \8 `  Q; ~4 t

♯　解説　♭

　「～うちに」は「～の状態の間に ～する」という意味を表す表現で、「～間（あいだ）に」（→文型002）とほぼ同義表現ですが、状態変化に関心をおいたのが「～うちに」で、時間を問題にしたのが「～間に」です。
　どちらも動作・状態が継続中に発生したことを表すので、状態動詞（ある・いる・できる・わかる・要る）を除いて、「～ている」形か「～ない」形に接続します。また、時間だけを問題にするのであれば、「～ないうちに」は「～する前に」に置き換えることができます。
: {% j- N3 J) ?7 {7 _　　あなたが寝ている（×寝る）うちに、地震があったんですよ。
6 _2 p  b* p) W6 D! `7 b: A　　子供が帰らないうちに（≒ 子供が帰る前に）、掃除する。
& u: ~' _1 {+ h0 C　なお、「～うちに」＜事態完了＞と「～うちは」＜事態継続＞の関係は「～間に」と「～間は」と同じです。→例題1)2)
/ n1 }' V# q7 {- R3 o

§　例文　§

１．鉄は熱いうちに打て。
２．あの先生の授業は退屈で、聞いているうちに、いつも眠くなる。
３．生きてるうちが花なのさ。死んで花実が咲くものか。
４．あ、もう五時ですね。暗くならないうちに帰りましょう。
$ b. u4 V4 q1 c8 [) z+ A- F; j５．そうそう、忘れないうちに話しておこう。実は・・・
/ g8 ]) `  s' R, [

★　例題　★

1)　うとうと（する／している）うち（に／は）、（つい／うっかり）畳にタバコの火を落として焦がしてしまった。
! Q5 K4 F2 s/ @6 C2)　この件につきましては、この場での即答は（いたす→　　　　　）兼ねますので、一旦会社に持ち帰り、上司と相談の上、一両日（　）うち（　）御連絡申し上げたいと思います。
+ E' M3 S+ `8 g  {% v0 L$ d5 k, _

  k, q4 g% U, g& n" ]9 Q

(^^)前課の解答(^^)

1)　選ばれた（受身形）／上は／べく（→文型382／→文型385）
2)　あろう（未然形＋と：→文型437）／決まった／は
# j  d) h; g5 X2 W% J: r3 w* W9 l

9 |6 e" k8 x; A+ I

017 ＊～得る／＊～得ない

9 L7 ]1 P. k, m5 }2 E( S$ `3 z/ ]動詞：［ます］形　　＋ 得る
　　　　　　　　　　　       得ない
. J, A3 j$ s! `$ l6 r* A

♪　会話　♪

百恵：ねえねえ、山田さんが昨夜ＵＦＯを見たって言ってたわよ。
) l2 Y& I$ h! X6 A( a4 ]; r$ Z李　：あり得ないよ。でも、嘘を付く男じゃないから、あいつの目の錯覚だろう。
0 B4 Q1 S  y8 Z/ M3 j, i  m8 l百恵：まるっきしロマンがないんだから。この広い宇宙のどこかに宇宙人がいることだってあり得るわよ。
! w) Q6 O, l4 P2 m7 Y1 y

♯　解説　♭

　「～得る／～得ない」は可能表現の一種で、一般動詞につくときは可能形「～られる／～ られない」と意味はあまり変わりません。しかし、「話し得る」は状況から判断して「～話せる可能性がある」が本来の意味なので、単に能力を言うだけの「彼は英語が話せる」を「彼は英語が話し得る」とは言えません。
　また、「～得る／～得ない」は可能形が作れない「ある・できる」などの状態動詞や無意志性の自動詞について、「あり得る／あり得ない」「起こり得る／起こり得ない」のように「～する可能性がある／ない」ことを表します。
5 U4 B2 G- w; x% f( T/ P7 w1 K　　あり得る（＝存在する可能性がある／×あれる）
　　できうる（＝できる可能性がある／×できれる）

§　例文　§

１．人類が火星に移住するってことは、近い将来、起こり得ることだ。
8 d+ A7 C+ T; w3 j3 B* J' @( G) O２．私ができ得る限りのことは、喜んでいたしましょう。
, j) ]) ?( T4 Q8 `0 y9 Y３．これが今選択し得る最良の方法ではないでしょうか。
４．申し訳ないが、まだ公表し得る段階ではないので、あしからず。
５．彼ほどの財力があれば、なし得ないものはないと言っていいだろう。

( F# W, W2 v5 {0 z) c) b

★　例題　★

1)　考え（得る／兼ねる）限りの手は尽くし（ておいた／てみた）が、もはや倒産を免れる道は（絶った／絶たれた）。
7 d4 K" g9 |9 Q% p$ i% h. @4 K2)　あなたの主張は支離滅裂で、私（　）は到底（納得す　る→　　　）（得る→　　　）。

, o- J0 r' J3 U
# Y& U' x3 P5 `& M

(^^)前課の解答(^^)

* I6 L7 M8 e  I& V1 L/ {1)　している／に／うっかり（不注意は「うっかり」）
- Q( h$ I& ]0 ]+ Y3 T, d  I2)　いたし（→文型044）／の／に（「うちに」と「うちは」の違いに注意）

$ O* T9 B2 l  `$ V2 i% a$ T6 b

' j/ C0 l, O" G0 R, z' {' \
( z" i& U( R6 M2 I$ m+ M  |

018 ＊～おかげで／＊～おかげか／＊～おかげだ

7 S$ R4 y! _. u9 \& P( ^
" L3 ?- q; @, K名詞　　　　：　　　　の　　　　　 ＋　　おかげで
% |  H% O6 ?0 r, n3 M6 Z& Q動詞・形容詞：普通形＜ナ形ーな＞　　　　 おかげだ
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 おかげか

* F% l3 F' c1 Y/ P1 m

♪　会話　♪

0 {8 B/ a. D$ I4 I0 {; A( l* |5 c母親：おかげさまで、息子も志望校に無事合格できました。本当に夢のようです。
7 T( H6 ]( }' v  F, d, C先生：本人の努力のたまものですよ。本当によくがんばったと思います。
" r8 Z# l2 A9 a# |  F9 k母親：いえいえ、先生のお力添えがなければ、とても・・・。全て先生のおかげです。
# C5 b/ Z; b  Q- a2 I6 C' o9 t
6 `3 R- T. z2 U9 e

♯　解説　♭

" A0 ^# w4 J2 |1 I  @　「～おかげで」は「～（の）援助・恩恵があって～」という意味を表す原因・理由の表現で、いい結果が生じたときに使われます。悪い結果が生じたとき使うのが「～せいで」（→文型122）、どちらの場合にも使えるのが「～ために」です。ただし、「～おかげで」は、例４のように皮肉・非難の気持ちを込めて使うことも希にあります。どれも「ので」系（→ 資料編､）なので、後件では発生した事実や確定事実を表し、「～つもりだ／～たい／～だろう」などの意志・希望・推量表現は使えません。
　理由が不確かなとき、断定を避けて「～おかげか」の形が使われます。なお、「おかげさまで」という語は文頭でしか使えず、接続助詞の用法や文末で「～おかげさまです」とは使えません。
7 y3 Z6 z" w* Y( e( Z9 B9 u6 Y　　先生のおかげで（×おかげさまで）、無事合格できました。
　　合格できたのは、先生のおかげです（×おかげさまです）。
" y1 U2 [! w+ ]1 ]0 d% ?$ d/ L: a- J/ E
4 V+ m  E" l0 Q. ~% T

§　例文　§

! F/ }4 D( S) V! \8 ~１．君が手伝ってくれたおかげで、仕事が早く片づいた。
7 R+ i9 k" P! _$ E" u  t& c7 ^; [) Q$ p２．私が今日あるのは、田中さんがあのとき助けてくださったおかげです。御恩は一生忘れません。
% n" v; v1 n2 y+ U# F３．お前が一人前になれたのは、一体、誰のおかげだと思っているんだ。
４．あなたのおかげで、平気で嘘がつける女になれたわ。
５．先生の丁寧な教え方のおかげか、このクラスには落ちこぼれの学生は一人もいません。
$ i) O! z) g' [1 ^

★　例題　★

1)　一人っ子の（おかげか／せいか）、わがまま（が／に）育っ（てしまいました／ていました）。
2)　おかげさま（　）主人は軽い骨折で済んだのですが、あの事故（　）亡くなられた皆様のことを思う（　）・・・。


% b8 f0 e# @( K1 C+ z! N

(^^)前課の解答(^^)

8 j5 E' L+ ~2 Q1)　得る／てみた（→文型197）／絶たれた（基運「受身」：→　Ｐ）
2)　に／納得し／得ない

019 ＊御～する／＊御～になる

御（お／ご）＋ 　動詞：［ます］形 　＋ 　する／いたす
　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　になる／なさる
# @( S0 X8 b, C: W9 c9 E' z7 \御（お／ご）＋ 　動詞：［ます］形 　＋　 ください
　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　願えませんか
  n, ?  H* p) A- H3 Q0 q　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　なさい
# G+ z! Q1 O2 N
4 b( F% }$ f  j" L% H

♪　会話　♪

李　：部長、田中様がお見えになりました。こちらにお通しいたしましょうか。
. a% G* D; M3 D, M% V" z! c部長：うん、そうしてくれたまえ。
' U$ W3 C4 @) s7 p( k田中：突然お伺いいたしまして、御迷惑ではなかったでししょうか？
' H3 {/ k8 y+ i0 J( A部長：いえいえ、そんなことはございません。さあ、どうぞ。
; S# y2 R* w# {6 L7 e6 \3 a

♯　解説　♭

　「（お／ご）～する／いたす」を謙譲形、「御（お／ご）～になる／なさる」を尊敬形とも呼びます。敬語は場面や相手によって複雑に変化しますので、一言で説明することは困難ですが、私は下げる（＝謙譲語）、相手は上げる（＝尊敬語）と覚えておくといいでしょう。
　「御」は「お」とも「ご」とも読みなす。　「お約束する・お料理する」や「ご案じになる・ご案じいたす」などの例外がありますが、一般に和語動詞には「お」、漢語動詞（「～する」動詞）には「ご」がつくと考えればいいでしょう。

9 x( f2 q% K0 M- m5 \9 v

§　例文　§

１．あのう、ちょっとお尋ねしますが、この近くに郵便局はないでしょうか。
２．申し訳ございませんが、もう少々、お待ち願えませんか。
" g$ U# t' j* [# V+ Z5 m8 F, ?３．私がご案内いたします。さあ、こちらへどうぞ。
, X( e, N3 ]) i! s４．では、ご主人がお帰りになられましたら、私の方にお電話くださるようお伝えいただけませんか。
  }1 t' b( X+ {' {# s2 x/ v4 _５．当ホテルをご利用のお客様には、特別ディナー招待券を差し上げております。どうぞご利用ください。

8 T+ X2 d( R2 x% N$ R

★　例題　★

1)　お買い上げ（する／になる）かどうかはともかく、一度お（召し／召し上がり）（して／になって）みてください。
2)　どうぞ、お（入る→　　　　）ください。（　）（待つ　→　　　　　）しておりました。


/ L$ h4 z" t  q

(^^)前課の解答(^^)

1)　せいか（悪い結果）／に（変化の結果）／てしまいました（不本意）
2)　で／で（理由）／と（「お気の毒です」が省略・感情発生→文型203）

8 \: T+ G8 |7 p# a! K2 c
7 I1 {6 W2 P8 W$ A3 p

4 e+ W% Z3 a% Z( j& r* N! g

020 ＊～恐れがある

名詞　　　　：　　　　の 　 ＋ 　恐れがある
動詞・形容詞：普通形＜ナ形ーな＞


6 N2 l' O5 x. w2 M0 ]

♪　会話　♪

良子：ねえねえ、今夜あたり関東地方に台風が上陸する恐れがあるそうよ。
2 I! f  q5 Q; m1 G% r8 T李　：道理で雲行きが怪しいと思ったよ。早く帰って来て正解だったようだ。
0 N2 [( ^/ s' i# P良子：でも、ここらで一雨あった方がいいかもしれないわね。そうでないと、水不足の恐れもあることだし。

9 h( G& J8 U! I) c6 u% J
0 w- y2 L: @; V6 \

♯　解説　♭

2 c. s# w$ r: [  n) V　「～恐れがある」は「～（の）心配・不安・危険など＜良くないこと＞が起こる可能性がある」という意味で、否定は「～恐れはない」となります。「～かもしれない」と同じ意味です。しかし、「～かもしれない」はどのような場合にも使えますが、「～恐れがある」は悪い事態の発生の時にしか使えないという特徴があります。なお、この文型は「～兼ねない」（→文型043）とほぼ同義表現です。
, ]2 V: t$ J& i5 q- d1 p　　台風が上陸するかもしれない。
7 R! T3 G2 x% H. J3 x, V　→台風が上陸する恐れがある。
: M, j2 K' O' N4 Y, W　→台風が上陸し兼ねない。
　間違えやすいのは悪い傾向を表す「～嫌いがある」（→文型063）との違いですが、「～嫌いがある」は既定事実で、未来の推測ではありません。→例題1)
( f! m/ P1 r, ?: b$ l

§　例文　§

  u. k: R9 I0 W; Q; T) k4 h１．この病気は伝染する恐れもあるから、気をつけてほしい。
２．地震の影響で津波の恐れがありますから、緊急に避難してください。
３．バーゲン品は安いが、品質が悪い恐れがある。
* E7 y4 p# J  z4 K5 U& s" d: F４．彼は口が軽いから、彼に話すと秘密が漏れる恐れもある。
* G8 P# H: j# |; S6 ^５．この金融不安がこのまま続くと、最悪の場合、世界恐慌に発展する恐れがある。


  g4 b* o9 V( J5 Q$ |# a5 L

★　例題　★

1)　この船は（この／あの）程度の浸水で沈没する（恐れ／嫌い）は（ないから／なくて）、慌てなくてもよい。
2)　未成年者の犯罪を警察力だけで（押さえる→　　　　）（込む→　　　　）とすれば、かえって事態を（悪化する　→　　　　　　　）恐れがある。


4 G+ h. d+ w% v5 U5 K
  |8 s# ~: c6 M1 m' h- f1 V) M

(^^)前課の解答(^^)

1)　になる／召し（お召しになる＝着る）／になって
) A) Y+ t" Y( t+ j% P2)　入り／お／待ち