|
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! U3 c6 r! a3 y/ I7 A6 N
名詞 : の + 一方(で)
4 d C4 Q& W! Z( ^, i5 Z7 {6 \動詞・形容詞:普通形<ナ形ーな>% a3 P. I5 p( u6 u0 w
3 n7 M8 w/ ~0 m# I
課長:李君は仕事に熱心な一方で、仲間とのつき合いも大切にしているようだな。それに大変な恐妻家だとか。/ V' o7 o( j7 H6 L
山田:そうなんですよ。でも、奥さんに財布の紐を握られ、頭が上がらないというもっぱらの噂です。' X( x1 @. O/ i+ F9 l
課長:はっは、それが夫婦円満の秘訣さ。夫婦で力を合わせて、将来に備えているわけだ。7 b" I z% D3 P
' {- x* y' U1 ]0 S/ z6 T; ] 「~一方(で)」は「Aは~、他の一面では~」同一主語の異なる面を表す場合にも、「Aは~だが、反対にBは~」と主語が異なるものを対比させる場合にも使えます。
0 Y. v6 k. n+ | 類義語に「~かたわら」(→文型036)があり、例文1~3は置き換えることができます。また、例文4のように同一主語の対立する面を表す場合には「~反面」(→文型375)に置き換えることができます。ただし、この二つの文型は例文5のような異主語文では使えません。 y. z1 p, h' c7 Q" {" b8 }& H* i
姉は家庭的だが、一方(×反面)妹は活動的だ。 <異主語文>
3 C9 B% x1 s2 Y7 E0 N5 D6 I 父はいつも静かだが、一方(・反面)怒ると恐い。<同一主語文> M% @( o9 G( q
+ K. ^' u5 x3 l1 v
1.彼は病院に勤める一方で、地域ではボランティア活動に参加している。2 U% |3 E! n8 j: |. w# A( l
2.兄は勉強ができる一方、遊ぶことも忘れない。& S/ m2 d& x& q7 D
3.表では争っているように見せる一方で、裏では手を結んでいるのが政治の世界だ。5 r1 l9 R3 z* h
4.日本経済については楽観的な見方がある一方で、今後は高成長は望めないという見方もある。( g( H0 W8 g) M* t0 ]# u
5.あの家庭は夫が遊び好きな一方で、妻はしっかり者だ。2 }' g* k0 D( K3 R
x w2 H+ N4 F
1) アジア地域の経済発展は目覚ましい(が/のに)、(一方/反面)、所得格差が拡大(する/し)つつある。
, [8 S& ?) V, d' R" w2) 豊かな国々( )益々(豊かだ→ )なる一方で、貧しい国々が益々(貧しい→ )なっている。7 l1 d5 G! ]3 Q5 s/ ^5 E
- U! |, g; u, I0 H0 x- I
0 y8 W y3 I7 R! ~9 m. t
) q% S) f7 b* x* @1) ばかり/ばかり/見あたらない* p6 F* b' }0 w6 X7 }! y
2) で/越し(V〔ます〕形+そうだ<様態>/そうな5 M) ?8 k( q- k5 N% s* ~, m7 |
9 K: G* J: @* N" J. G& A
, {6 ?* _+ |, k, ]0 e| 012 いわんや~においてをや/~まして~にはなおさらだ |
# z3 {' G6 h; c ^. jいわんや ~ 名詞 : × + においてをや
1 _2 @/ \+ ~3 f3 Y4 Y, y) Z! yまして に(おいて)はなおさらだ
1 p( C: D+ P; e R) E/ _) |% I; v- M# s; A, H
李 :このパソコンの使い方がどうしてもよくわからないなあ。え~っと、マニュアル、どこにあったっけ?
7 v$ S$ l" E- q! {5 G, `! V良子:説明書を読むのもいいけど、山田さんに聞いてみたら?その方が手っ取り早いわよ。3 x, X' [& Y- o/ I8 d9 _' K
李 :彼がひどい機械音痴だってこと知らないの?僕でさえ四苦八苦なのに、いわんや山田においてをやだよ。* T2 b1 H' w- ^* e8 }) n, h
' ?" Y B/ T- G2 w% o% @; g 「況(いわん)や」「況(まし)て」と助詞「~において」(→文型291)が結合した文型で、「Aは~ 、だからBは言うまでもなく、(もっと・更に)~」を意味する文語です。話し言葉としては「まして ~ には、なおさらだ」が多く使われるでしょう。
~0 J4 D% X. k1 S 専門家にさえ直せない。
/ J4 @% I1 y& R4 e |3 X →いわんや素人においてをや。- g: b' d' x* L
→まして素人にはなおさらだ。1 ]2 N8 q& {) Y
8 Y" m% J; u8 F
1.この高校入試問題は大学生の僕にさえ難しいのに、まして中学生にはなおさらです。/ p* h3 o3 E/ g# `$ a$ ~
2.僕が子供の頃、日本の家庭にはテレビもなかった。ましてパソコンにおいてはなおさらだ。6 c: n2 Z4 P7 Z+ ~7 w
3.彼は英語すら読めない。況やフランス語においてをや。
; ^: K# q+ l ~; I- \) x& U4.源氏物語を原書で読める日本人はそう多くない。いわんや外国人においてをやだよ。
2 }) f Q! W0 T' S: s9 C' n5.約束は守るもの。いわんや首相の公約においてをやだ。
2 A5 h, ]; O! s- A- ~5 j2 E3 t$ g! a) o( A( S8 p9 ?
1) (これ/この)ほどの山と(する/なる)と、登るのは若者でも容易ではない。(だから/まして)老人においてをや。0 N6 L' o0 S: y! h& x
2) 当時の私は食べ物に( )( )事欠く始末(だ→ )。( )( )( )本を買う金などあろうはずがなかった。8 u% E3 `# ? L( G$ ?* B& A8 m7 c
! Z' O m4 p0 X9 K3 C I: a
+ y" o) ?; c! K9 A1 \; H" X8 ]" H7 A$ |8 f5 E8 \
1) が(「~のに」は因果の逆説)/一方(反面も可)/続けて(他V)& t- j# S2 G3 N
2) が/豊かに(ナ形+なる)/貧しく(イ形+なる)
( V. y5 N6 f: B. W. X
" p* j5 q# ?* s2 Z4 @
% t8 k+ e; a9 Y) g& F6 s! |7 B# J6 ~ }; f3 \
名詞: の + 上で
" I0 B# ^) Y: i' |9 \動詞:原形 + R- Y2 m6 q. V3 w1 A* \% p. _
名詞: の + 後(で)0 y4 e( D7 K" Q
動詞:た形 上(で). x7 `& a" N- s$ s0 x
4 C6 \, ]7 E& P: X: k- Y! d銀行:御融資の件ですが、私の一存では決め兼ねます。本店の審査を仰いだ上で、お返事を差し上げます。# t: \; ~5 @, K) w9 n, F
社長:そこをなんとか・・・。私も今回ばかりは無理を承知の上で、お願いに伺っています。
% g& p- r1 ^% |銀行:本店とも相談はしてみますが、御期待にそえるかどうかは、ここでは何とも申し上げようがございません。$ m V& o3 z4 T/ W, J
% W9 j% Y; S& `) R
「~上で」は二つの使い方があって、前が動詞で「原形」の時は「~する場合~」(方面・分野)を意味し、「た形」の時は「~た‐あとで」と同じ意味になります。ただし、前が名詞のときは文脈から理解するしかありません。1 G X$ ?. c: V% A' ~' E0 s9 j+ R
なお、「~た‐上で」は人の意志動作を強調するので、自然現象や状態発生には使えませんし、「~た‐上で/~た‐後で」は継続事態を表すときには使えません。例えば「~てから」「~た‐後で」「~た‐上で」を比較すると、以下のような違いがあります。
- z7 D) ~3 _) T+ S 風呂に入ってから(・た後で/・た上で)、寝た。 <動作発生>
3 Q' ^8 ]3 U9 I7 P 家に帰ってから(・た後で/×た上で)、雨が降り出した。<状態発生>9 b" c, s- r% ?! j7 J& n
離婚してから(×た後で/×上で)、ずっと一人暮らしだ。<継続事態>
% A+ D' G! x, Z% f; d1 p6 H% G8 A8 M6 s ]6 \6 o8 k; Z
1.辞書は言葉を学習する上で欠かせないものだ。6 O9 W1 h2 C. _
2.形の上では夫婦でも、実際は家庭内別居というケースが増えている。' x P1 ?& r, Y/ Z3 {
3.先の事件は、法律の上では犯罪にならなくても、道義的責任は免れない。
3 b z! ~3 W' l: y! [, Q% U9 `: o3 M4.この問題は拙速な結論は避け、慎重に検討した上で(⇔後で)ということでいかがでしょうか。
7 s* q& _# M7 z% s7 L. b. g5.採用か否かは面接の上(⇔後で)、決めることにする。
- N/ d N9 U* A
?+ P' r n1 w1) 買う(か否か/や否や)は、実物を(見る/見た)上で決める。先ず品物を見せて(くれ/あげ)たまえ。. F* G3 q( [) a
2) いかに酔っ(ている→ )とはいえ、あのような暴言は酒の上で( )過ちで済むこと(だ→ )。' p& u2 D3 E, G) z
: G5 x! z9 H4 |# H' [$ C6 s" H9 X4 F# N
* |' `6 W' W, M9 P3 J" }
- G$ O1 E- ?6 c1) これ(これほど≒ここまで)/なる(→文型253)/まして
# g P# {* j0 P: I- _- X2) すら(「さえ」も可)/だった/まして
3 f3 m- z. V# Q, ^
6 h, }$ x; }5 `
) h7 B; B7 o/ E9 f- t5 T' f/ O! L
" o1 n1 y- n w# c2 ]6 g1 v; l$ ` {; j) d+ K [7 K
名詞 :である + 上(に)+ h, t' Z+ ~( ]2 B7 Q) ?. `3 P; D H
動詞・形容詞:普通形<ナ形ーな>: q3 e/ I9 U8 g) S2 k+ n: w
' E. z7 D" k8 r# w8 a" d$ ~李 :もう遅いので、そろそろ失礼いたします。
5 z* f0 V6 m6 E田中:今日はお休みのところを、わざわざ遠いところをおいでいただいた上に、遅くまでお引き留めいたして・・・、それに何のおもてなしもできなくて・・・。& Z5 W6 Z# B4 ]5 |& [. a4 f1 N. O
李 :いえいえ、ごちそうになった上、お土産までいただきまして、本当にありがとうございます。
& n" K9 f) g4 s! ]6 e/ E, y s4 r% d q4 K% p8 e p9 v
「~上(に)」は「~ し、(それに /しかも/更に) ~」と同義で、添加・累加の表現です。類義語に「~し、~」(→文型107)、「~も~ば、~も~」(→文型199)、「~ばかりか~」(→文型363)などがあります。
0 d( u! _' f+ i5 B! \# |$ z 彼女は優しい上に、美しい。- q( v% |: D% h1 n1 @
→彼女は優しいし、美しい。, G$ c" k' S* V8 e& U
→彼女は優しくもあれば、美しくもある。
) a. F% k& H" A( r) U ` →彼女は優しいばかりか、美しい。. X* ^; j" o; ?0 R
この文型は良いことには良いことを、悪いことには悪いことを添加・累加しないと誤文になります。例えば、「彼女は優しい上に、背が低い」は誤文です。$ W) n+ v( t( i6 N3 [
5 L% M4 ?$ T3 C' M" X6 K# b- w
1.このカメラは小型である上に、性能もすばらしい。: |0 G8 A" v) Y. g" |: P _
2.彼は弁が立つ上に、知恵と勇気を兼ね備えている。$ h) e7 C- o% K8 s& A+ z$ r3 Z
3.お世話になった上に、送別会まで開いていただき、誠にありがとうございます。5 p6 s& J% @3 |( E' U9 B5 ^
4.わが家は手狭な上、子供も多くて、日曜日もゆっくりくつろげません。3 L; H# J. G7 b8 k! _
5.生活が苦しい上に、妻の入院も重なって、もうどうしていいのかわかりません。' P8 u" \; p/ H6 |& m6 P
& U4 |) I" v6 @ u
1) 彼は頭がいい(上で/上に)、ユーモアもある(ので/のに)、女性(だけか/ばかりか)男性にも人気がある。
, O- |/ S+ \" {- R! M4 p2) この店は安い上( )うまいので忘年会の会場( )は打ってつけだが、一応みんなと相談した上( )決めないか。
8 l) w9 q/ Q/ j4 [- D& ]
0 A# u; |6 M' z& g- O3 F* ~# g) A, A
1 |' f* @: f P. P; m1 ^0 g
1) か否か(→文型040/→文型428)/見た/くれ(→文型182)# U& ]7 Z, t ]; V+ l
2) ていた(あのような=過去)/の(格助詞+のN)/ではない8 s6 Z9 u0 \ q
, k$ a1 f2 K* B- q) D ' d" x; Q6 Z& |
! b' N6 b) f+ y$ W. A6 w* N
名詞 :である + 上は. j& K j& n1 Z( u+ G" }0 d
動詞・形容詞:普通形<ナ形ーな>7 f$ l0 l) S+ c0 O
9 T5 _. ~% ]" \. X3 x
社長:君、今回の不祥事の責任をどうとるつもりだ。このままでは、社内のけじめがつかないぞ。
1 x* d, }* F% a: [1 I' m部長:ひとえに私の監督不行き届きです。かくなる上はいかような処分でも・・・。3 k9 A% X, ?: `" J3 J9 _
社長:君の辞表1枚で済む問題じゃない。会社の信用がかかっているのが、まだわからないのか!
- l M3 ~7 ^1 [! N7 h: } _' ^, c+ H1 n
「~上は」は「~だから、当然・必ず ~」と言う意味を表す原因・理由表現で、「~以上」(→文型009)、「~からには」(→文型056)と同義表現です。「~ 上は」は文語で硬い印象を与えますから、日常会話では「~以上」「~からには」の方が適切です。
+ t2 N: f5 Z- N x0 C: y0 Z/ u+ s" D7 a w2 w
1.軍人である上は、戦場での上官の命令は絶対である。. L6 U( C* y# L( ^
2.日本に留学した上は、一日も早く日本の生活に慣れることだね。
1 H% U5 [; K6 C+ R, V4 \* |' u3.君の協力が得られない上は、この計画は諦めるしかない。2 i9 P* V$ X; N/ x8 Z8 y
4.ここまで証拠が揃った上は、包み隠さず、素直に話した方が刑も軽くなるぞ。( W6 t9 b$ ?1 t8 e0 P) j
5.選挙民に公約した上は、政治家たるものに二言があってはならない。3 k2 d- _, q& ]+ I4 q. z: a0 `
" u1 g8 z0 k+ ?( V1) 日本代表に(選んだ/選ばれた)(上は/上に)、皆様の御期待に添う(べく/べき)全力を尽くします。
6 M7 X, X6 J3 B+ d. f2) たとえ不満で(ある→ )と、多数決で(決まる→ )上( )、それに従うのが民主主義だ。
. d( S1 O5 t5 R- h% s* ]7 `8 n. l0 }, ?6 S# ?& M( c
A8 `9 F# Z! m; C
3 U% q% V7 b- Q4 Y6 E& e
・ 上に/ので/ばかりか
3 t1 w; A8 Q3 B) A+ s・ に/に/で(「上に」と「上で」の違いに注意)
0 c6 `5 R; v) w$ W7 B
1 H4 A$ s1 Z' F# N1 `% j% K8 A9 ^ b( u 9 K! t; }' y' [; }1 a' L4 J: h
, p1 B; w% u+ i- N/ D
名詞 : の + うちに, q$ j. D! R* Z$ P# ]; C
動詞 : 普通形 (一般動詞は「ている」) うち(が/は)0 a, m+ \7 \( a4 b
形容詞:<イ形:ーい・ーくない>3 ^! W0 y0 u: ^: o5 Z
<ナ形:ーな・ーでない>( T. a3 ?1 U3 g9 r1 r
8 @+ |( g* B9 h4 r3 e* X- c5 W2 R
真理:さあさあ遠慮しないで、冷めないうちに召し上がれ。でも、お口に合うかしら?* `! G& v: c8 }, E1 l
佐藤:真理さんの手料理なら、冷めてもおいしいですよ。
; h) @# b' C$ }$ f* F/ `真理: まあ、佐藤さんったらお上手ね!どんどんお代わりしてね。1 p: |5 \ Z2 W6 N7 g8 I0 o- s* [
佐藤:うまい!お袋の味を思い出しましたよ。! K2 b. _! l! q6 C; e5 [7 v
; j0 z: s- V* S 「~うちに」は「~の状態の間に ~する」という意味を表す表現で、「~間(あいだ)に」(→文型002)とほぼ同義表現ですが、状態変化に関心をおいたのが「~うちに」で、時間を問題にしたのが「~間に」です。
% h( v6 i" I$ t どちらも動作・状態が継続中に発生したことを表すので、状態動詞(ある・いる・できる・わかる・要る)を除いて、「~ている」形か「~ない」形に接続します。また、時間だけを問題にするのであれば、「~ないうちに」は「~する前に」に置き換えることができます。
7 d2 Y. E0 |) P1 ?- Q2 }( B あなたが寝ている(×寝る)うちに、地震があったんですよ。
7 D# { b+ n- a6 c 子供が帰らないうちに(≒ 子供が帰る前に)、掃除する。
0 ?: S6 y! m) @ なお、「~うちに」<事態完了>と「~うちは」<事態継続>の関係は「~間に」と「~間は」と同じです。→例題1)2)( i4 D+ i; T; |3 t1 X5 N/ l
8 m, C' }. k4 S& X8 w1.鉄は熱いうちに打て。( b' m% Y- [# g3 Q2 k) |5 P/ {
2.あの先生の授業は退屈で、聞いているうちに、いつも眠くなる。( p9 C% W6 d: e
3.生きてるうちが花なのさ。死んで花実が咲くものか。! }# R; U0 W q% N
4.あ、もう五時ですね。暗くならないうちに帰りましょう。 H; F" P+ `1 w! ^# I. `5 ]( r7 \
5.そうそう、忘れないうちに話しておこう。実は・・・
* W/ f! I8 i1 D6 j+ p
H1 n k* {. W! `' o1) うとうと(する/している)うち(に/は)、(つい/うっかり)畳にタバコの火を落として焦がしてしまった。
$ o$ d7 ?( V. \, Q, @! t2) この件につきましては、この場での即答は(いたす→ )兼ねますので、一旦会社に持ち帰り、上司と相談の上、一両日( )うち( )御連絡申し上げたいと思います。
3 ^; E7 Q+ h: j5 a
! c" v+ ]: _9 @4 E+ u: }
0 ^$ i3 F6 W( R# ?' O e0 S5 ~' [6 ]; B! b2 Q
1) 選ばれた(受身形)/上は/べく(→文型382/→文型385)- C" w2 R9 `. X1 I2 I' i- n
2) あろう(未然形+と:→文型437)/決まった/は
, l7 \# \1 K8 b$ L% b9 x * ?% S- Z3 _# E9 I. q
7 T; H- U8 c- D8 A/ G3 t* _
2 U4 l- s! M7 O1 A. v動詞:[ます]形 + 得る
2 S" m( J/ H) ~6 [ 得ない( O8 C5 w" D9 c! D- u
$ t; A4 E* S0 g% V4 w& o百恵:ねえねえ、山田さんが昨夜UFOを見たって言ってたわよ。
0 f% p% S7 T7 s6 g* t% |李 :あり得ないよ。でも、嘘を付く男じゃないから、あいつの目の錯覚だろう。
2 N5 q, U+ V: Q" D5 l& J. _" T- U' J百恵:まるっきしロマンがないんだから。この広い宇宙のどこかに宇宙人がいることだってあり得るわよ。
; j" Z4 ? V u P: F9 ]9 _) J; K- r/ a
「~得る/~得ない」は可能表現の一種で、一般動詞につくときは可能形「~られる/~ られない」と意味はあまり変わりません。しかし、「話し得る」は状況から判断して「~話せる可能性がある」が本来の意味なので、単に能力を言うだけの「彼は英語が話せる」を「彼は英語が話し得る」とは言えません。
5 E2 |6 R( R" H# R また、「~得る/~得ない」は可能形が作れない「ある・できる」などの状態動詞や無意志性の自動詞について、「あり得る/あり得ない」「起こり得る/起こり得ない」のように「~する可能性がある/ない」ことを表します。
/ P( |4 m# n# X7 g あり得る(=存在する可能性がある/×あれる)# ~ I R* E- y# D" h0 g
できうる(=できる可能性がある/×できれる)* @$ X6 `1 ]" a; S
& y1 _$ D( d7 _/ l N2 k7 I$ ~. w1.人類が火星に移住するってことは、近い将来、起こり得ることだ。# ~9 ]2 x1 l* V, X
2.私ができ得る限りのことは、喜んでいたしましょう。
* L' I% l# F) A0 O* B* h, y+ X* e3.これが今選択し得る最良の方法ではないでしょうか。
" ?; `$ f' v. A+ B3 r4.申し訳ないが、まだ公表し得る段階ではないので、あしからず。
, b! m9 y P2 E$ C+ a5.彼ほどの財力があれば、なし得ないものはないと言っていいだろう。
+ n' m2 _! W) v! ^1 R! r$ A: J' s4 k8 ~! G6 O. }& L
1) 考え(得る/兼ねる)限りの手は尽くし(ておいた/てみた)が、もはや倒産を免れる道は(絶った/絶たれた)。0 H3 {) Y: S/ O3 v8 J; g* I
2) あなたの主張は支離滅裂で、私( )は到底(納得す る→ )(得る→ )。
: x) y6 o1 D: P- w9 H1 w6 V8 t
! y8 h9 x/ O, x. a! n5 g1 n3 a9 G& q( D
4 p0 U1 ~9 h) _0 V, @7 k( k9 v* W" i
- ?6 _& V/ M/ T( M, P* t- c1) している/に/うっかり(不注意は「うっかり」)
, J$ D* N$ ?2 c7 ? d/ B2) いたし(→文型044)/の/に(「うちに」と「うちは」の違いに注意)5 ] B, R: \. z4 h9 s }8 i, p
7 Y. G0 |# m8 f' U$ u8 L u. P6 z3 U; K
4 o! p* |0 t/ A3 d# i
& z+ Q0 |' k# z' c( ]+ r# H7 {, Q: p& V$ e
6 ?% ~0 R5 G K6 w
名詞 : の + おかげで
) v' n" p4 P; a+ c% R# W, U$ }8 Z動詞・形容詞:普通形<ナ形ーな> おかげだ3 K4 k5 y; n+ |; D4 I4 ^
おかげか9 ?( \2 v* Q8 r9 @ f! y
5 c/ {5 ], y/ N8 t( p! e, t# _7 m$ q1 v: n) J3 x
. d% `0 p" X0 F9 n2 I母親:おかげさまで、息子も志望校に無事合格できました。本当に夢のようです。, q9 D) p" G, g: |9 a. M m: V
先生:本人の努力のたまものですよ。本当によくがんばったと思います。# r |& }; [& D7 E
母親:いえいえ、先生のお力添えがなければ、とても・・・。全て先生のおかげです。) _% _5 X7 O3 v0 U& p* M
P0 {! h# y4 ~+ j! F& d) S- {; w- m
4 Q3 r' h& G: q& T! S K7 n( V 「~おかげで」は「~(の)援助・恩恵があって~」という意味を表す原因・理由の表現で、いい結果が生じたときに使われます。悪い結果が生じたとき使うのが「~せいで」(→文型122)、どちらの場合にも使えるのが「~ために」です。ただし、「~おかげで」は、例4のように皮肉・非難の気持ちを込めて使うことも希にあります。どれも「ので」系(→ 資料編、)なので、後件では発生した事実や確定事実を表し、「~つもりだ/~たい/~だろう」などの意志・希望・推量表現は使えません。0 B& \$ h3 B2 ] T
理由が不確かなとき、断定を避けて「~おかげか」の形が使われます。なお、「おかげさまで」という語は文頭でしか使えず、接続助詞の用法や文末で「~おかげさまです」とは使えません。
) W5 Z! h6 n1 K% b 先生のおかげで(×おかげさまで)、無事合格できました。9 c, r7 y- v" L" }3 [: y/ O4 }, f/ ?" ^
合格できたのは、先生のおかげです(×おかげさまです)。
# x) V9 r$ l M7 b+ H* m7 R
6 h; z$ s \* j+ B' ?0 O v b0 `% v, n
4 A8 X4 |9 m# s! [ }
1.君が手伝ってくれたおかげで、仕事が早く片づいた。
& g3 R7 v+ n* h- m# E! b' Y- m7 f p4 q2.私が今日あるのは、田中さんがあのとき助けてくださったおかげです。御恩は一生忘れません。 r7 U/ R- c* I' D# z% ~; X
3.お前が一人前になれたのは、一体、誰のおかげだと思っているんだ。, R' B! |9 M& S$ i2 B
4.あなたのおかげで、平気で嘘がつける女になれたわ。
& {- q0 g3 D# z" h& E6 k; Q- D e8 V5.先生の丁寧な教え方のおかげか、このクラスには落ちこぼれの学生は一人もいません。, ~$ V/ k0 O5 p) K
8 m% |3 d! g& ~8 d
+ s% Q* u: _$ Q; d
1) 一人っ子の(おかげか/せいか)、わがまま(が/に)育っ(てしまいました/ていました)。5 |5 B" M) |! Y* w1 D9 o3 V
2) おかげさま( )主人は軽い骨折で済んだのですが、あの事故( )亡くなられた皆様のことを思う( )・・・。
3 x. K: g, @( o# c# c
( K& V# H2 Q0 \( t7 H+ _& {2 H5 t9 e! h4 n( B& {: U7 R* C5 h
3 V/ v8 f- n6 s, f, _* R. t' U
; |2 F9 H' u1 R
1) 得る/てみた(→文型197)/絶たれた(基運「受身」:→ P)* H$ h8 W }, ~3 a* G
2) に/納得し/得ない8 n1 I# W# T- w0 r) ~
w6 N6 \6 a4 L9 Q
# I7 {6 f) {* B
# Z$ f9 k1 i* e' b9 m) f$ Y御(お/ご)+ 動詞:[ます]形 + する/いたす* o% Q9 Y6 m' ^* x
になる/なさる1 s' T0 z+ x5 H: S% z3 G" H& t
御(お/ご)+ 動詞:[ます]形 + ください
# R; m! L( S& K: l; r* m6 I* m5 r 願えませんか% m$ s! O% X! Q% t. s( _3 ?" W
なさい7 e2 M, k& f' }% h% d8 B) z4 K5 j( u
9 |$ u' ]4 l- g4 e& d/ r2 i
李 :部長、田中様がお見えになりました。こちらにお通しいたしましょうか。2 f8 ~* P% M; I( [) J# Q2 \
部長:うん、そうしてくれたまえ。
( V/ D- ? F Y% K# W( Y田中:突然お伺いいたしまして、御迷惑ではなかったでししょうか?
0 b3 L/ U' P6 h* f部長:いえいえ、そんなことはございません。さあ、どうぞ。$ T7 \% @" u6 H) Q
) e: B7 W: q" O6 K; C+ {
「(お/ご)~する/いたす」を謙譲形、「御(お/ご)~になる/なさる」を尊敬形とも呼びます。敬語は場面や相手によって複雑に変化しますので、一言で説明することは困難ですが、私は下げる(=謙譲語)、相手は上げる(=尊敬語)と覚えておくといいでしょう。
( I3 k) i m: v( c) t4 u3 ^9 ] 「御」は「お」とも「ご」とも読みなす。 「お約束する・お料理する」や「ご案じになる・ご案じいたす」などの例外がありますが、一般に和語動詞には「お」、漢語動詞(「~する」動詞)には「ご」がつくと考えればいいでしょう。
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" V% b+ f2 |2 Y$ O3 c4 o, m. s1.あのう、ちょっとお尋ねしますが、この近くに郵便局はないでしょうか。
: k" U/ i* d% M$ T8 U6 o% @2.申し訳ございませんが、もう少々、お待ち願えませんか。% l4 y* z) u- m N
3.私がご案内いたします。さあ、こちらへどうぞ。
) x. e! s* q. s) e( d; G4.では、ご主人がお帰りになられましたら、私の方にお電話くださるようお伝えいただけませんか。
# E, {" e8 i! y# z. a5.当ホテルをご利用のお客様には、特別ディナー招待券を差し上げております。どうぞご利用ください。
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. n- ` J0 P/ X/ H7 _6 s1) お買い上げ(する/になる)かどうかはともかく、一度お(召し/召し上がり)(して/になって)みてください。, r# E& d/ F3 P- E4 s% |
2) どうぞ、お(入る→ )ください。( )(待つ → )しておりました。. c: ]: p; b- N6 |3 [# ~
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1) せいか(悪い結果)/に(変化の結果)/てしまいました(不本意)
/ I7 a- m8 y2 W2) で/で(理由)/と(「お気の毒です」が省略・感情発生→文型203)$ n: a! F$ d$ c6 J
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名詞 : の + 恐れがある
/ n% D4 t6 |0 v F2 {4 G3 H: s, S8 z動詞・形容詞:普通形<ナ形ーな>: X8 P: j9 q/ s9 x
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, U; _& t" [/ g, r5 L( X良子:ねえねえ、今夜あたり関東地方に台風が上陸する恐れがあるそうよ。
* O9 q2 ]$ b3 O' i, G6 u李 :道理で雲行きが怪しいと思ったよ。早く帰って来て正解だったようだ。" P2 p7 T& k V, u0 ~ @& @; G
良子:でも、ここらで一雨あった方がいいかもしれないわね。そうでないと、水不足の恐れもあることだし。
' X/ y/ ]( F) W5 T; `3 [1 ]1 ^5 O* U& C& J* J- B8 j
+ @5 P, T, i3 Q M4 `# v: r# D1 U, ?) N+ e& j( @
「~恐れがある」は「~(の)心配・不安・危険など<良くないこと>が起こる可能性がある」という意味で、否定は「~恐れはない」となります。「~かもしれない」と同じ意味です。しかし、「~かもしれない」はどのような場合にも使えますが、「~恐れがある」は悪い事態の発生の時にしか使えないという特徴があります。なお、この文型は「~兼ねない」(→文型043)とほぼ同義表現です。
+ U" \/ {+ A3 {% {& q+ R3 V5 h 台風が上陸するかもしれない。8 P4 f9 v# A7 j, L% {3 G3 o# ~! d
→台風が上陸する恐れがある。
4 N, g! J7 @; A3 `" K: M* `: k →台風が上陸し兼ねない。: I: E; ]: `5 w Q+ P. L9 J; W
間違えやすいのは悪い傾向を表す「~嫌いがある」(→文型063)との違いですが、「~嫌いがある」は既定事実で、未来の推測ではありません。→例題1)
4 {; t% S2 A0 B+ F1 P5 ]8 G# t6 \& |$ E6 o: V" _
3 F6 e9 B3 H3 ~* ?2 U3 m. M: r' T, v i
1.この病気は伝染する恐れもあるから、気をつけてほしい。$ m" J, W: r4 g- l- I: o
2.地震の影響で津波の恐れがありますから、緊急に避難してください。' s5 _( H9 y% u* w5 K/ Z+ u
3.バーゲン品は安いが、品質が悪い恐れがある。
/ {# _0 v: |; j$ H4.彼は口が軽いから、彼に話すと秘密が漏れる恐れもある。% `) O8 _. X0 m9 z% G
5.この金融不安がこのまま続くと、最悪の場合、世界恐慌に発展する恐れがある。* S% r- I* P% a4 V1 f
" @$ H# m+ i, {! l* {' b" g) N& ?! D, v! x
1) この船は(この/あの)程度の浸水で沈没する(恐れ/嫌い)は(ないから/なくて)、慌てなくてもよい。
% K/ i( ~+ ~* \8 C8 ~2) 未成年者の犯罪を警察力だけで(押さえる→ )(込む→ )とすれば、かえって事態を(悪化する → )恐れがある。
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7 q/ F) j0 M5 i1 S. j
6 i$ V& }" [: m' X9 v; `! }; Z7 z2 p1 l5 j
1) になる/召し(お召しになる=着る)/になって
( I7 `8 J7 o6 f0 q3 B2) 入り/お/待ち |
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