日本語表現文型(031～040)

jinjin

031 ＊～がする

# ]" r0 \8 M; H. f0 B( |五感・感覚を表す名詞 ：　×　　＋　　がする
　　　　　　　　　　　　　　　　　　 がしない

♪　会話　♪

李　：あれっ、どうしたの？なんだか顔色が悪いような気がするなあ。
百恵：ええ、夕べから少し寒気がするの。
- j0 ^/ n" H1 Y! }李　：どれどれ、あれっ、すごい熱だ。早退して医者に行った方がいいよ。仕事も大切だけど、体を壊しちゃ元も子もないよ。

♯　解説　♭

　「～がする」は「～を感じる」を意味しますが、前につく名詞は「味・臭い・声・音・～感じ・気・寒気・光…」など、五感で直接感じる対象です。
- X# n3 O- T, l9 i  i! e　「不安・怒り・喜び・危険」など抽象的・心理的対象は「不安を感じる」のように「～を感じる」を使います。この表現は「～を覚（おぼ）える」を使っても表せますが、少し古い言い方になります。→例題1)

§　例文　§

１．隣は今留守のはずなのに、人の声がしました。
7 {4 V5 o$ C' e4 W  z* I２．誰でも褒められたら悪い気はしないものだ。
3 J2 e4 I% W# a8 ]2 \2 e３．私の家は道路の側にあるので、真夜中まで車の音がして、慣れないうちは眠れなかった。
3 o: Q3 {( F# u$ t4 C４．なんだか変な味がするよ。これ腐ってるんじゃないか。
- Z0 d  f9 V! G$ [５．第六感というか、嫌なことが起こりそうな感じがする。
' e( ]8 s* g3 |( T; j
5 `: g$ a' q/ }6 D$ j; I

★　例題　★

1)　あっ、稲光が（感じた／した）わ。夕立になるかもしれない（から／ので）、ねえ、あなた、早く帰り（ます／ましょう）よ。
2)　同じ過ち（　）何度も繰り返す（　）は、あきれ果てて、怒る気も（する→　　　　）。

(^^)前課の解答(^^)

1)　起ころう／ものなら（「万一～」は仮定文型）／恐れ（→文型020）
2)　落後した／はい（→文型003）／の（→文型354）


2 l- P6 o6 f# H/ C

032 ～かそこら／～辺り／～足らず／～余り

数詞：　×　　＋　　かそこら　　①
名詞：　×　　＋　　辺り　　　　②
数詞：　×　　＋　　足らず　　　③
3 q( a) s6 ]  p6 F数詞：　×　　＋　　余り　　　　④

♪　会話　♪

良子：あ～あ、寒い。今朝なんか五度かそこらだったのじゃないかしら。マフラーを買わなきゃ。
李　：この辺りにはセンスのいい店がないね。アメ横辺りで買えば一万円でお釣りが来るだろう。行ってみる？
良子：買ってもらえるなら、どこでもいいわよ。いつものあそこで、５時半に待ち合わせましょうよ。

0 x/ ?2 ~' s) l6 m' |7 x# x! m# ]

♯　解説　♭

　接尾語「～かそこら」は「～くらい」（→文型071）と同義ですが、その数量を軽視する話者の受け止め方があります。ですから、「この家は五千万円かそこらで買えるよ」と言えば、その人にとって五千万円は大金ではありません。
/ u0 ^3 e  {6 \# X+ l　ここで概数を表す表現＜数量詞＋くらい・かそこら・ほど・ばかり・足らず・余り＞を整理しておきましょう。
  p+ g% M) V& W1 S; ^　　十日±α　　＝　十日かそこら
; {7 o. U. c- Q8 C& s9 ?0 N$ v- d8 P' f　　十日≧α　　＝　十日足らず
　　十日≦α　　＝　十日余り
: s/ w4 X5 S/ o: f: W6 ~3 \　「～辺り」は名詞（時／ところ／人／こ・そ・あ）について大体の見当・推測を表すのですが、「付近・周囲」という意味の「辺り」から派生しています。
% a3 X0 \: g9 `9 W* r6 ]
0 j% o( \2 Q& K# G! q, w; R

§　例文　§

１．東京から京都まで、あっという間だよ。新幹線で三時間かそこらで着くんだから。
( j0 h2 ~- ^6 ^' d２．あなたにとっては十万円かそこらは小遣い銭でも、私にとっては大金よ。
３．駅まではあっても二キロ足らずだよ。歩いて行こうよ。
1 _1 ^& h0 i' ~0 X４．この仕事には田中君辺りが、適任ではないでしょうか。
6 g* Q" v9 ]$ {% M% m５．確か、ここら辺りに置いたはずなんだが、ないなあ。
: I/ I1 P  ~$ E- E1 }

★　例題　★

1)　来年（かそこら／辺り）、大阪支店に転勤という（ことになる／ことになり）そうだから、その（つもり／はず）でいてくれ。
2)　10分余り（　）仕事も片づくから、ちょっとここ（　）待っていて（いただく→　　　　）ないかしら？
" I0 ]; w; G8 L
  d% g4 P4 u" G: N$ k
! |% Q$ N+ z7 r9 z8 R

(^^)前課の解答(^^)

  ^% P; p$ G9 M+ ]+ W6 z- G$ W) s1)　した／から（文末が意志表現）／ましょう（勧誘・提案）
2)　を（他Ｖ）／と（～とは②→文型242）／しない
& Y5 [7 \4 f% k- a+ [, t


: O1 ]# Z, u0 J- f) C/ @1 I
5 @1 C1 w8 H1 o: B! ?: Q

033 ＊～か、それとも～か／＊～か、或いは～か／～か、または～か

1 L# C+ Q6 r1 p7 t& S名詞　　　　：　　　　×　　　　　＋　　か、それとも～か
動詞・形容詞：普通形＜ナ形ー×＞　　　　か、或いは
) v* L$ S) M2 Z) k# G& h8 z　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　か、または
) x  {) N5 r+ Z

♪　会話　♪

良子：小平も一人部屋をほしがってるし、広い所に引っ越すか、それとも思い切ってマンションを買うか、決めなくてはいけないわね。
# n6 u$ L% D6 m6 [6 {% O  A李　：今の給料じゃ、どちらも無理だよ。
良子：あ～あ、甲斐性のない夫を持つと、妻が苦労するわねえ。いっそ、夫を取り換えようかしら？
. w8 [1 Y3 p+ y' {4 t. A0 |* }

♯　解説　♭

　これらの文型は例文１～３のように疑問句ＡとＢを対比させ、どちらか一方の選択を求める場合に用います。この場合、「Ａか、それともＢ」「Ａか、或いはＢか」「Ａか、またはＢか」は同じように使えます。
) I3 V" A: w6 ?: n# F' W1 t　しかし、「それとも」は二者択一の時にしか使えません。なお、「或いは」「または」には例文４、５のようにそれ以外の用法があり、その場合には「それとも」が使えません。それ以外に次のような違いがあります。→例題1)
　＜AもＢも、どちらも＞
　　英語も、或いは（×それとも／×または）中国語も通じない。
7 f3 |1 P! {" @: D! B　＜AでもBでも、どちらでもいい＞
) i4 \+ M, l$ L　　円或いは（×それとも／○または）ドルで支払ってください。

§　例文　§

１．バスで帰ろうか、それとも歩いて帰ろうか？
6 B" c7 J: M" @２．中華料理にするの、それとも和食にするの。
4 h9 N$ C; w' Q( B2 D/ U6 A. f３．突撃して活路を開くのか、或いは降伏して命ごいをするのか、もはや道は二つに一つだ。
４．泣いて詫びようが、或いは（×または／×それとも）いくら慰謝料を払おうが、君の犯した罪は消えない。
５．この署名欄には、日本語か、または（⇔或いは／×それとも）英語で御記入ください。

: r$ z* b- o4 |' s5 \6 Q# h0 u+ \

★　例題　★

1)　海外ビジネス（において／について）は、現地語（または／それとも）英語ができ（なくて／ないと）困る。
2)　参加するの（　）、それともしないの（　）、この場ではっきり返事をして（もらう→　　　　　）ませんか。

; h. X9 g6 z$ e; `3 i6 E$ b/ }$ i

(^^)前課の解答(^^)

1)　辺り（「Ｎ＋」に注意）／ことになり（様態の「そうだ」）／つもり
2)　で／で／いただけ（可能形を使うと依頼）
6 {# }5 O1 ]7 b9 X
# A! M5 ]- d3 ~! _" D4 p
" c) I# \, c) _. u1 h& w

034 ＊～難い

" N* _9 F  K! z3 v動詞：［ます］形　　＋　難い
* A! _/ K6 e! p

♪　会話　♪

佐藤：初代の中国事務所の所長を、課長から打診されたんだけど、日本は住みやすいので離れたくないよ。
李　：離れ難いのは日本ではなくて、真理さんなのと違うかい？でも、どこでも「住めば都」だよ。
佐藤：所長だなんて急に言われても、にわかには受け難いよ。気持ちの準備もできていないしさ。
' O' [- Z3 Z" U4 D$ ^. G: Q
8 `( c6 j5 Z/ C  V5 O

♯　解説　♭

　「～難い」は「～するのが困難だ」と意味ですが、人間の心理・思考面を表していて、実際は「しようとしても～できない」不可能な事態を表します。この点が類義表現「～にくい」（→文型306）との大きな違いで、「～にくい」は「難しいが、しようと思えば～できる」事態を表しています。→例題1)
　　その要求は受け入れ難い。　≒　受け入れられない
　　その要求は受け入れにくい。≒　受け入れられないことはない
" o- J/ a% W+ v1 E) Q" s
" g% g& O& f3 R' L) y

§　例文　§

１．信じ難いことだが、彼は会社の金を使い込んでいたそうだ。
２．彼は得難い人材だ。会社の将来は彼のような若者の肩にかかっている。
# L" A& V% h/ v8 Q2 Y３．耐え難きを耐えてこそ、忍耐と言える。
" @  _9 Z& |- i7 l! V% R# e４．これはちょっと言葉では表し難い珍味ですなあ。
５．君の企画案は単なる思いつきに過ぎず、具体的なプランもない。これでは採用し難いね。

★　例題　★

1)　もしこの交渉（が／を）決裂（すれば／しても）、両国の全面的な軍事衝突は、もはや避け（難く／にくく）なる。
+ D4 w. Z4 f! I& G9 r+ W2)　香港の夜景の（美しい→　　　　）は、正に筆舌（　）（尽くす→　　　　）　難いものだった。
8 ^# x7 e( q: h6 F: L1 j
1 b$ J) d. ?; j6 q

(^^)前課の解答(^^)

1)　において（→文型291）／または／ないと（理由か条件か）
2)　か／か／もらえ（可能形を使った依頼）
- D% R, o0 m; s

035 ～かたがた

2 V& H( |* f0 P2 @! X# s名詞：　×　　＋　　かたがた
: |- I0 m* o+ S6 V" Y
( H: |% B+ N' c, W

♪　会話　♪

山田：打ち合わせを早めに切り上げて、工場見学かたがたお花見に行かないか。夕日を浴びながらのお花見。たまにはのんびりしようじゃないか。
' `9 x8 Q, u0 D) A6 u6 V佐藤：おやおや、お花見かたがたの工場見学と言った方が正確じゃないの？困った方々だなあ。
山田：行きたいなら、がたがた言わないこと！

♯　解説　♭

　「～かたがた」は「ＡかたがたＢ」の形をとり、同一主語文で使われ、同一時間帯のなかで「Ａをする機会を使って、Ｂをする」並行動作を表します。丁寧な語感なので、手紙や公式の会話で多く使われます。同義表現に「～がてら」（→文型038）があり、こちらは日常会話で 多く使われます。どちらも動作Ａが主で動作Ｂが従の関係にあります。
4 v- q# K7 P6 h( N　　　散歩かたがた（・がてら）、話しましょう。
　「ＡついでにＢ」（→文型163）も似た意味を表しますが、Ｂは付け足しの行為で異なる時間帯の動作です。→例題1)
" F$ Q6 W' {6 X8 R

§　例文　§

１．夕涼みかたがた、図書館に寄ってみた。
/ S# j& s; {) v% E/ Y２．墓参りかたがた、幼友だちに会って来ようと思う。
& r% o9 i+ R' M* F. m2 D& b３．お願いかたがた、近況御報告まで。　敬具
４．近くに来るついでがございましたので、先日のお礼かたがた、お伺いしました。
５．上海出張かたがた、足を伸ばして黄山に登ってきた。

- L& k5 u0 T6 G" G5 D/ |3 Q( o. V

★　例題　★

1)　近日中に（お／ご）挨拶（のついでに／かたがた）、（お　　／ご）伺い（になりたい／したい）と思っ（ております／ていらっしゃいます）。
2)　お寺参り（　）かたがた、浅草へ（遊ぶ→　　　　）に（行く→　　　　　）みませんか。
- y* n' P/ _6 T7 W2 N
( g0 P" ], u4 ~9 {

(^^)前課の解答(^^)

1)　が（自Ｖ）／すれば／難く（不可能の意味の方が自然）
8 N/ q4 o7 T8 M7 S% ^8 ~2 {6 N* K2)　美しさ（Ｎの形）／に／尽くし（「筆舌に尽くしがたい」は慣用語）
0 w1 o' A8 q! ?% C' E5 l

! e) p6 {5 ]$ O% W

036 ～かたわら

  e( K! y4 o6 d3 I1 X% o( i! |  v名詞：　の 　　＋　 　かたわら
動詞：原形

( f- ^5 A5 R% Q& ~- u9 u

♪　会話　♪

課長：新聞でも紹介されていたけど、田中さんは仕事のかたわら、自治会の会長としても地域で大活躍だね。李　 ：奥さんも、中国帰国者に日本語を教えているボランティアグループのリーダーらしいです。
0 [% v; V+ \: d3 r4 e課長：有能な男のかたわらに良妻ありというところだな。君も地域活動で中国語を活かしてみたら？

♯　解説　♭

　「ＡかたわらＢ」は「Ａする一方でＢする」とほぼ同義表現ですが、動作Ａと動作Ｂは異なる時間帯で行われ、しかも習慣的な行為に用いることが多いでしょう。この点がＡとＢが同一時間帯で行われる並行動作を表す「～ながら」（→文型269）と異なっています。→例題1)
$ x4 k& w! y6 ~0 i0 A2 ?　　歩きながら（×かたわら）タバコを吸う。
; Z9 F" ~0 ^; h% q/ _4 Z: Q　その他、「かたわら」には会話中の「男の傍（かたわ）ら」や「母が料理を作るかたわらで、子供たちが遊んでいる」のように「側」という場所も表します。

§　例文　§

１．彼は会社に勤めるかたわら、英語学校で勉強している。
: |! v& l8 K% ?２．Ａ社は不動産業のかたわら、飲食店も経営している。
３．あの人は農業のかたわら、農閑期は演奏活動もしているシンガー・ソング・ライターよ。
) b& |+ a1 O  a  I5 I& l４．あいつは嫌な奴だ。本人の前では胡麻をするかたわら、裏で陰口をたたいている。
; U" k) p" @1 B* Y! D５．子育てのかたわら書きつづった随筆が、ベストセラーになった。

★　例題　★

1)　休日（ぐらい／ほど）は、音楽でも（聴きながら／聴くかたわら）、のんびり過ごしたい（こと／もの）だ。
9 y4 e; E) }. d  c! }* ~! g: k2)　留学生の（多い→　　　）は大学（　）通うかたわら、学費を稼ぐ（　）（　）にアルバイトもしている。

(^^)前課の解答(^^)

1)　ご／かたがた（～ついでに→文型163）／お／したい／ております
2)　×／遊び（「ます形＋に行く」）／行って（→文型197）

' C  z# v, T0 ]5 t
% }+ O; _0 \# U) ^( y1 H2 f

037 ＊～がちだ

& y& p$ U% a7 [3 |名詞：　×　　　　　＋　　 がちだ
5 V4 I6 G1 G8 W% d- o# s7 c動詞：［ます］形　　　　 　 がちなことだ
9 l& D6 N1 l" i6 R  U/ S* r: w, Z　　　　　　　　　　　　　 がちの　　＋　　名詞
1 x9 t, f! k9 a3 ?6 e9 @' n5 G
' ~2 Z( D: L/ w1 @

♪　会話　♪

課長：君、この頃元気がないね。いつもの君らしくないので、部長と心配しているのだよ。
李　：子供がよく熱を出すので、どこか悪いのではないかと心配で。医者は何でもないと言っているのですが。
, e7 _) M1 h1 C課長：子育てに慣れないうちは、親もあれこれ悩みがちだが、小さな子にはありがちなことだよ。

♯　解説　♭

　「～がちだ」は「～する傾向がある」「よく＜回数＞～する」という意味を表す表現で、述べられることは良くない傾向です。例えば、下の例のように良い傾向には「よく～する」を使ってください。○　あの人は、よく公園をジョギングしている。×　あの人は、公園をジョギングしがちだ。
　ほぼ同義語に性向を表す「～嫌いがある」（→文型063）がありますが、この表現は回数が多いことや一時的現象には使えません。

§　例文　§

１．この種の間違いは、初心者にありがちなことだ。
4 Q: m- S% x' J" j２．この子は小さい頃から病気がちで、しょっちゅう医者通いをしていました。
6 r+ S3 S6 A8 c& l1 t+ l３．明日は午後から、曇りがちの天気になるでしょう。
４．疲れているときは、不注意による事故が起こりがちだ。
* G/ e: D- ]7 q５．ふと浮かんだアイディアというのは忘れがちだから、必ずメモに残すことにしている。
; \" x- B! C$ d+ P; i
3 L, r+ g/ O7 U5 u+ C0 _# g# U

★　例題　★

1)　若いうち（は／に）、正義心から、（とかく／とにかく）極端に（走る／走り）がちだが、理想論だけで世の中は変わる（こと／もの）じゃないんだよ。
: e# Y7 H) X# v: A4 W+ |: k3 \2)　その人は遠慮（　）（　）に、　「あのう、ここ（　）タバコを吸ってもいいですか」（　）私に聞いた。
- r9 C2 _7 G( p2 j9 R$ V& f/ n

(^^)前課の解答(^^)

1)　ぐらい（最低限→文型072）／聞きながら／もの（→文型130）
: k4 D9 j8 u' b- ]5 h4 {3 h+ l2)　多く（「多く」はＮ）／に／ため（目的の「ため｝→文型152）
/ b6 {5 h2 p. _8 Y8 ~
7 f6 k8 N+ _& f" ?* @4 ^$ G' a

038 ～がてら

4 F' U2 y6 f- L7 |1 c名詞：　×　　　　　＋　 　 がてら
  A: L0 j3 B: L& V# K) X  i# H動詞：［ます］形

♪　会話　♪

李　 ：夕涼みがてら、井の頭公園でも散歩しないか。
( I- a0 D: S% ]0 c) F  v6 w良子：男の人って優雅でいいわねえ。女の私はどこへ行くにも買い物がてらよ。
6 g5 m2 f) `  B, E; @李　：わかった、わかった。ついでに吉祥寺の街に出て、夕食の材料も買って来よう。荷物は僕が持つからさ。
& g" j' m3 H6 T良子：ねえ、夏物の服も買っていいかしら？

! F* w' {# D: C. m; x+ q, E$ y

♯　解説　♭

　「～がてら」は「Ａをしている時間を使って、Ｂをする」と言う意味を表す表現で、同一時間帯のなかで、主たる動作Ａに並行して、従たる動作Ｂをすることを表現します。
　また、同義表現の「～かたがた」（→文型035）、「～ついでに」（→文型163）も併せて参照してください。なお、このふたつの文型は同時並行動作は表せません。
! v& _5 ], F3 e! J) n0 k/ W　散歩がてら（・かたがた／・ のついでに）本屋に寄る。
; |0 M7 _# ~) o# M, u9 L" p' m　散歩がてら（・かたがた／×のついでに）話をしよう。
7 i* J7 N% `, z
: A7 P9 ]# s1 J/ s! k- N7 a! }

§　例文　§

１．神社のお祭りを見物がてら、夜店でものぞいてこようよ。
２．中国旅行がてら、教え子に会って来ようかと思う。
9 t+ x$ L/ j& B1 o: y! P) q３．私は毎朝この道をジョギングがてら、思い浮かんだことを俳句にしている。
４．市場調査がてら都内の繁華街を冷やかして歩くのが、まあ、私の道楽のようなものです。
５．料理を作りがてら、聞くともなく聞いていたラジオから、　　懐かしい歌が流れてきた。
) L5 s, _3 k; E- Z+ |, h( R
& F4 Z" H( S! E: }/ b

★　例題　★

1)　Ａ君は病気療養中との（こと／もの）だから、見舞い（ながら／がてら）、家に寄って（みる／みよう）よ。
2)　（散歩する→　　　　　　）がてら、古本屋に（寄る→　　　　　　　）、本を数冊（買う→　　　　）来た。
1 ?, k2 [& z4 t( ?) U3 W

/ F; m6 Z5 e. L9 r0 Q4 C

(^^)前課の解答(^^)

1)　は／とかく（傾向）／走り／もの（～ものではない→文型420）
2)　がち／で／と（内容・発言を取り上げる「と｝）
9 _( c7 b$ B( \! R

: r2 y+ v. z0 N) b4 o

039 ～かと言うと／～かと言えば

なぜ　　～　名詞　　　　：　　　　×　　　　　＋　かと言うと
どう　　　　動詞・形容詞：普通形＜ナ形 ー×＞　　 かと言えば
( P+ }" z. g/ Z' ~! lどうして
6 R( _' |3 j, gどちら

- z. X( B4 O: F5 O$ X2 q; k' x& j4 Y

♪　会話　♪

李　：ねえ、どちらの服が似合う？
良子：どちらかと言えば、右手に持っている明るい色の方がいいと思うわ。若々しくていいんじゃない？
! w, k6 l8 `- y$ R* `9 f; G: ~李　：少し派手じゃないか？
良子：そんなことないわよ。日本のサラリーマンは黒っぽいのとか、灰色っぽいのとか、とにかく地味すぎるのよ。
( u& J  L6 e( S! C9 G
. }7 `: f$ s+ R* m2 b) Y

♯　解説　♭

　「～かと言うと／～かと言えば」は疑問詞と呼応して、「～のことに関して語れば」という意味を表します。多くは「なぜ～かと言うと～からだ／どうして～かと言えば～からだ」のように理由を述べることが多いのですが、「どう／どちら／どんな…」などとも一緒に使うことができます。
　なお、「なぜかと言うと／どうしてかと言うと」などの接続詞もここから生まれています。例文５のように、希に疑問詞を含まない用例もありますが、相手方にとって意外なこと、想像もしなかったことを表すことが多いでしょう。
) H- o5 m) Z, M  Q* L; z

§　例文　§

１．どちらが好きかと言えば、やはり僕はこちらの方ですね。
２．誰が適任かと言えば、やはり山田君以外にいないだろう。
３．日本語の学習にはどんな方法が一番いいかと言うと、とにかく丸ごと暗記することでしょうね。
, T5 U% H9 s, y$ b4 J/ q４．成功の秘訣ですか？どうすれば夢を実現できるかと言うと、そうですねえ、夢を持ち続けることでしょうね。
５．親が教師だから、その息子も勉強ができるかと言えば、　　そうとばかりは言えないようです。

- |1 O0 c# \  d0 G  H: L. j7 R) u

★　例題　★

1)　なぜ僕（は／が）怒っているかと（言えば／言って）、君が自分の失敗を人のせいに（する／しよう）とするからだ。
2)　お金があるから幸せ（　）と言う（　）、一概にそうとは（言える→　）わけです。

$ Q5 [  a: h6 ~3 u! o! Q' o
  q$ I( |' d, @# f) m- J

(^^)前課の解答(^^)

% Q! L0 o; V- R- s& T1)　こと（～とのことだ→文型209）／がてら／みよう（勧誘・提案）
2)　散歩し／寄って（＝～て、それから）／買って（→文型181）
" {6 s8 O6 t. G/ `- q% ^; j

) A0 k6 t8 [; Q- g1 h) e4 W9 p

040 ＊～かどうか／～か否か

名詞　　　　：　　　　×　　　　 ＋ か否か
動詞・形容詞：普通形＜ナ形ー×＞　　 かどうか
5 w2 t4 w* h: F) x% W& Y5 F* e) k2 z　　　　　　　　　　　　　　　　　　 かどうかにかかっている
1 ~+ C0 d6 i% N& p+ P$ `9 K( ~　　　　　　　　　　　　　　　　　　 か否かにかかっている
5 Z8 r# @$ d% J2 k9 e/ I

♪　会話　♪

良子：その人が成功するか否かは、何によって決まるのかしら。あなた、どう思う？
李　：才能があるかどうかじゃないのかなあ。いくら努力しても駄目な人もいるしね。それに運もあるなあ。
良子：でも、「玉磨かざれば光なし」って言うし、努力なくして成功はあり得ないと思うわ。
2 q8 F4 S4 b% {  ~# H

♯　解説　♭

　「～か否か」は文語表現で、口語の「～かどうか」と同義です。また例文５のように「（～かどうか／～か否か／～如何）にかかっている」の形もよく使われますが、この「～にかかっている」は「～によって決まる」を意味します。
　合格するかどうか（・か否か）は、努力するか（・か否か）にかかっている。
7 h' k2 g9 u! M

§　例文　§

１．それが事実かどうか、調査する必要がある。
２．賛成か否か、自分の意見をはっきり言いなさい。どっちつかずは卑怯です。
& J- ?$ ^" `0 f: ?4 X. ~  \- b３．原発を存続させるか否かをめぐって、国論は真っ二つに割れている。
４．やるか否かは、状況如何にかかっている。
% f8 I& J1 d' a( b５．この製品が売れるかどうかは、宣伝が充分かどうかにかかっている。
1 q( U5 b' l1 U& [: V; i- S

★　例題　★

1)　勝てる（や否や／か否か）は天（のみ／しか）ぞ知るだよ。やってみなく（たって／ちゃ）わからないさ。
2)　おいしい（　）どう（　）は食べてみればわかる。実践　　こそ真理に近づく道では（ある→　　　）まいか。
# ~* E, i3 g9 s7 Q6 v

" x& B, j$ ~7 B2 c

(^^)前課の解答(^^)

1)　が／と言えば／しよう（→文型441）
- z: }: U% o0 t2)　か／と／言えない（陳述副詞：一概に～とは言えない）