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关于日语的语态

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发表于 2008-4-11 10:30:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
日语语态小结, p3 n* \! P6 o- K
' D- i4 d9 g( [
日语的态(一)
5 \" h4 L- W0 O3 @% Y一、表示可能的方法及可能态 ) L4 ^, |* [& @+ @$ Y# @
日语在表示主语有某种能力,有条件进行某种行为时,有以下几种方式:
! v$ q, r$ x$ K  p1,直接用「できる」。 " x$ c, ?1 f1 {8 T+ c! \3 i
「私は日本語ができます。」“我会日语。”
9 z+ P' V) N/ C1 Z/ o; S「李さんは料理ができます。」“小李会做菜。”
2 Z( e& ?- j1 H这里主语用「は」表示,会的内容用「が」表示。 2 d) S6 I, M2 ^; Q

2 W' o" T) ^2 n% e% q, a8 H$ b# ?% H2,用「ことができる」。
& `+ A( u& v& p. I5 e7 U( P3 o7 J「私は日本語を話すことができます。」 + }0 r# m, b% ~2 }$ }+ A* ?
「李さんは料理を作ることができます。」 % j7 C  a7 c# m5 q' p. ^  n
这里「日本語を話す」和「料理を作る」是能做的具体内容,用简体,是「こと」的定语,「話す」和「作る」是连体形。与上面不同的是具体内容的宾语用「を」,而不用「が」。 - D5 \) ^8 a8 ~$ a; E
用这个方式可以把事情说得更具体一些,如:
0 l5 [4 S. x- a" F% @「日本語を話すことができます。」“能讲日语。”
- f6 [8 O5 R1 F# w「日本語を書くことができません。」“不能写日语” + M1 v( m- M2 a2 L  i1 L( \
把这两句合在一起,用对比的形式表示,则为:
" n0 w7 M9 |( E3 T「日本語は話すことはできますが、書くことはできません。」
9 c( X0 F, j& z( J“日语能说但不能写。”
  ^5 V) @3 z$ z/ A) f这里因为采用了对比方式,所以「日本語」作为主题提出,以「は」表示;「こと」后面的「が」以「は」表示。
# w  M! b2 H$ m+ y: @$ J
) c% v; e- [3 I! J: i3,可能态
; m) U1 E; B( P5 D9 k① 形式为: 五段动词未然形+れる . x1 T+ V2 |# Q: Q0 n+ S
其他动词未然形+られる - X' j7 L! F  c; `) p1 c( L
句型为:----は----が可能态动词。
' w  n' p( N; w2 W" \# E「私は刺し身が食べられます。」“我能吃生鱼片。”
, F' n7 _. M; {0 v$ ~4 t: U「明日は8時に来られます。」 “明天8点钟能来。”
& n( B8 H5 x6 ]  H" x五段动词的情况下,动词发生音变: ( U8 x8 V* F5 q2 L3 ?
a.「読む」的未然形「よま」+「れる」变成「読まれる」。 1 ^) o7 n' ?7 c3 M  V4 h
b.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。 * y( G; [  M2 c# `, X# O
c.于是「読まれる」变成「読める」 . h' e9 n% Y! C4 H
d.因此,在五段动词中动词变成可能态,不必要通过复杂的变化,可以直接把词尾的う段假名变成该行的え段假名,再加「る」就可以了。如: 3 \0 d6 T5 d6 \" g. Q
「書く」的可能动词是「書ける」;
8 P; m. l7 z: g) C7 `- b2 f「遊ぶ」的可能动词是「遊べる」;
! H4 Z; b# ~7 k+ s3 s! d「走る」的可能动词是「走れる」等等。 ' ~* l; Z4 N( A7 l& ?
「私は日本語の新聞が読めます。」“我能读日语报纸。”
* F  l; O. ^$ o& k6 t+ Z「日曜日は休みだから、町へ行けます。」“星期日休息,所以能上街。” 4 F% }: T9 B3 g" W5 N( a( f
这里说明一下什么是约音:用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如:「ま」的发音是“ma”,其辅音是“m”,「れ」的发音是“re”,其元音是“e”,把“m”和“e”结合在一起,就成为“me”即「め」。关于约音的概念,不只限于可能动词,其他内容上提到的约音,都可以用此办法处理。 2 G3 I( G" {. u9 Q
②サ变动词的可能态本来应该是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此,サ变动词的可能态应该是词干加「される」。但实际上基本不用这个形式,而用词干加「できる」的形式。如:「勉?姢扦搿埂ⅰ刚h明できる」等。
  z1 E; S) m# Y, `「図書館は静かだから良く勉?姢扦蓼埂!?9 W+ ^# r% ?% d6 u& n
“图书馆很安静,能好好学习。”
  K( R. J4 z8 f& Q( m0 {「私はまだ日本語で論文が発表できません。」
; p2 g' w, m3 G, }' ?“我还不能用日语发表论文。” 7 r1 ], M3 A# p# s5 E
               
/ F* \; p- c& o$ E, w0 x
                 转自日语学习网www.riyu8.com.cn(部分)
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发表于 2008-4-11 15:48:51 | 显示全部楼层
路过学习,谢谢分享
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