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关于日语的语态

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发表于 2008-4-11 10:30:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
日语语态小结3 Z- x6 M, e9 Z( c# W
! b4 o1 V9 g+ K  B6 c3 I) L
日语的态(一) 7 P; U* ?7 [: O$ [& g8 g0 i! A: H4 B
一、表示可能的方法及可能态
( S" G* b. V- j* H" b" w9 {* G日语在表示主语有某种能力,有条件进行某种行为时,有以下几种方式:
% h- g7 _& K* [4 \9 U  X; x1,直接用「できる」。
  ~6 R( a+ C  J' Y7 f. ?「私は日本語ができます。」“我会日语。”
6 c# ?8 g) C# f3 [! g「李さんは料理ができます。」“小李会做菜。”
) ~; i" X2 L8 b1 F$ a0 l! }1 [这里主语用「は」表示,会的内容用「が」表示。
) a# K6 m5 N& `7 a9 V) D, C) {' M: {  e0 [4 {5 w& t3 N7 L
2,用「ことができる」。
- }" i. Q4 n3 p) ?( R9 Y/ I$ Y「私は日本語を話すことができます。」
. C/ B% p! `6 L. j. i0 M「李さんは料理を作ることができます。」
) g  I. q; F* I这里「日本語を話す」和「料理を作る」是能做的具体内容,用简体,是「こと」的定语,「話す」和「作る」是连体形。与上面不同的是具体内容的宾语用「を」,而不用「が」。 1 {/ h7 d1 ]7 T: I' g1 R! P: ~
用这个方式可以把事情说得更具体一些,如:
) }0 L6 S4 O1 p「日本語を話すことができます。」“能讲日语。” ) d# `  u4 ]7 t  {- P+ d0 P3 F  [
「日本語を書くことができません。」“不能写日语”
" K; Z/ a5 b/ ~# U9 Y把这两句合在一起,用对比的形式表示,则为:
8 U. ~9 _# z: g# W1 E「日本語は話すことはできますが、書くことはできません。」 7 \+ |1 K; y& z. e  ~; b, h
“日语能说但不能写。”
: F6 H  p; o& R3 U2 `6 I4 \' o$ A' n这里因为采用了对比方式,所以「日本語」作为主题提出,以「は」表示;「こと」后面的「が」以「は」表示。 & C% `# p9 Y! i7 F
  V! w2 [2 A* ?1 ]
3,可能态
0 z* ?& z& o0 g① 形式为: 五段动词未然形+れる
4 Q$ K! ~) s) A& x其他动词未然形+られる   N/ e( y' G( \' w
句型为:----は----が可能态动词。 % Q# o& F8 E8 ^
「私は刺し身が食べられます。」“我能吃生鱼片。” 2 w  p2 A7 b" c1 L" K
「明日は8時に来られます。」 “明天8点钟能来。” 8 V  Y( X: \; Q: T: v$ w: `0 W
五段动词的情况下,动词发生音变:
4 D7 r9 S) a" D1 u  D9 Ea.「読む」的未然形「よま」+「れる」变成「読まれる」。 ' f( k. w& Z( k
b.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。
+ D8 P0 O) X' J# u. [& _c.于是「読まれる」变成「読める」 1 I7 Z$ F. C1 S; i8 U5 u% i
d.因此,在五段动词中动词变成可能态,不必要通过复杂的变化,可以直接把词尾的う段假名变成该行的え段假名,再加「る」就可以了。如:
7 d# N! q. g0 w. @  z「書く」的可能动词是「書ける」;
2 M# S2 A6 x- D, q# ]「遊ぶ」的可能动词是「遊べる」;
7 ^3 ~7 Q/ S2 n" H; {2 H「走る」的可能动词是「走れる」等等。
* i3 u2 b( I6 r# `' Z: Y8 |- D( L「私は日本語の新聞が読めます。」“我能读日语报纸。”
% x  B. H6 I& o: C2 w: |# C「日曜日は休みだから、町へ行けます。」“星期日休息,所以能上街。”
+ Y& V0 a* ~/ M2 c+ C这里说明一下什么是约音:用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如:「ま」的发音是“ma”,其辅音是“m”,「れ」的发音是“re”,其元音是“e”,把“m”和“e”结合在一起,就成为“me”即「め」。关于约音的概念,不只限于可能动词,其他内容上提到的约音,都可以用此办法处理。 . g! v% M6 J) N& H: K% j- w* o$ J
②サ变动词的可能态本来应该是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此,サ变动词的可能态应该是词干加「される」。但实际上基本不用这个形式,而用词干加「できる」的形式。如:「勉?姢扦搿埂ⅰ刚h明できる」等。 6 T7 j9 ?5 z' x) i
「図書館は静かだから良く勉?姢扦蓼埂!?9 O+ [. X- e. t& Z. r
“图书馆很安静,能好好学习。”
# T2 x( F* o4 k% c「私はまだ日本語で論文が発表できません。」
4 r. f2 ]% z+ [1 g$ c! U7 W“我还不能用日语发表论文。”
/ w/ L/ G$ c$ y2 S               

7 Y. K8 l1 v7 ]2 P8 G$ B! S                 转自日语学习网www.riyu8.com.cn(部分)
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发表于 2008-4-11 15:48:51 | 显示全部楼层
路过学习,谢谢分享
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