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关于日语的语态

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发表于 2008-4-11 10:30:46 | 显示全部楼层 |阅读模式
日语语态小结" m! @6 |' H# Z# p

* T2 V! e: Z" @5 H日语的态(一)
  z) o' a4 K2 Q- v( @' P5 ^一、表示可能的方法及可能态 : E6 Q6 f$ r% \6 `: B% G3 ~
日语在表示主语有某种能力,有条件进行某种行为时,有以下几种方式:
" D$ n  w' y, s( N! N& j1,直接用「できる」。
9 y/ g& y$ u, a: E* V1 z「私は日本語ができます。」“我会日语。”
% j0 c) W' e( T「李さんは料理ができます。」“小李会做菜。”
: V* x. n% F3 _2 ]6 H这里主语用「は」表示,会的内容用「が」表示。 + j4 N; \8 Z2 J' h% f# b- y

8 g" I3 v+ L* S' T4 ~2,用「ことができる」。
) c' S- g5 D) _「私は日本語を話すことができます。」
* `( x' w  V& W% r「李さんは料理を作ることができます。」
4 N# Z0 @3 _2 |& d这里「日本語を話す」和「料理を作る」是能做的具体内容,用简体,是「こと」的定语,「話す」和「作る」是连体形。与上面不同的是具体内容的宾语用「を」,而不用「が」。 ) Z' B* S6 e! }
用这个方式可以把事情说得更具体一些,如:
( d9 B. p1 N# }: U% `4 m2 Y「日本語を話すことができます。」“能讲日语。”
/ m" ^( \, }1 a3 T7 c& M1 T「日本語を書くことができません。」“不能写日语” # x& Y& D; ]; l$ P
把这两句合在一起,用对比的形式表示,则为: 9 r8 n4 ?. n" t) w4 w" S) H
「日本語は話すことはできますが、書くことはできません。」
/ m3 c# `9 n' n8 R“日语能说但不能写。” . G; k- h  a9 D0 y$ W! F9 f) T/ x
这里因为采用了对比方式,所以「日本語」作为主题提出,以「は」表示;「こと」后面的「が」以「は」表示。 ! V1 z$ [0 I! T1 O4 `5 P

  p, ]7 l) o7 V! a* x" a3,可能态
; Z6 d# n3 m. F% I8 l2 @% f# a① 形式为: 五段动词未然形+れる
9 K& a0 X) s5 A/ A其他动词未然形+られる
! b3 Y9 H" V2 z句型为:----は----が可能态动词。
  J2 m4 y# Z: A8 B/ I# Y1 n) ]" H「私は刺し身が食べられます。」“我能吃生鱼片。” 1 J* G. s6 P1 V( }
「明日は8時に来られます。」 “明天8点钟能来。”
7 N4 X4 V3 I, ~3 y五段动词的情况下,动词发生音变:
8 F4 A' T) b; a- ^3 ca.「読む」的未然形「よま」+「れる」变成「読まれる」。 * u3 Q. z, e4 \7 Z) y
b.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。
6 V$ i0 s9 ]" s) oc.于是「読まれる」变成「読める」 ; k9 F, i  u2 Y3 i0 A
d.因此,在五段动词中动词变成可能态,不必要通过复杂的变化,可以直接把词尾的う段假名变成该行的え段假名,再加「る」就可以了。如: , a- F9 Z, L+ z
「書く」的可能动词是「書ける」; 8 H* B& X  C; [, o6 }$ k- g
「遊ぶ」的可能动词是「遊べる」; % k$ p! z. k' M0 U, M1 I) J" \
「走る」的可能动词是「走れる」等等。
0 M0 O* N. B; r* }「私は日本語の新聞が読めます。」“我能读日语报纸。” ' R( }# o) i& L
「日曜日は休みだから、町へ行けます。」“星期日休息,所以能上街。”
6 Y, y" [6 X3 z1 I& h2 u这里说明一下什么是约音:用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如:「ま」的发音是“ma”,其辅音是“m”,「れ」的发音是“re”,其元音是“e”,把“m”和“e”结合在一起,就成为“me”即「め」。关于约音的概念,不只限于可能动词,其他内容上提到的约音,都可以用此办法处理。 % p0 k. H  S1 j' i7 u, i
②サ变动词的可能态本来应该是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此,サ变动词的可能态应该是词干加「される」。但实际上基本不用这个形式,而用词干加「できる」的形式。如:「勉?姢扦搿埂ⅰ刚h明できる」等。 2 O1 C  b' f3 a! C8 X7 Y, O4 l( N
「図書館は静かだから良く勉?姢扦蓼埂!?" k0 k  z/ I0 C
“图书馆很安静,能好好学习。”
& W9 Y$ a/ Q. `6 D& z. e( v5 ]「私はまだ日本語で論文が発表できません。」
8 x! z/ p; i! W- K  ?“我还不能用日语发表论文。” / B9 I# u0 s3 S. z- X" Y
               

+ g4 D8 @9 }6 s" `, a7 z# u2 S# s                 转自日语学习网www.riyu8.com.cn(部分)
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发表于 2008-4-11 15:48:51 | 显示全部楼层
路过学习,谢谢分享
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