语法掌握的难点：「は」和「が」

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语法掌握的难点：「は」和「が」

+ ?! V% H9 X( z* s# X　　「は」和「が」是日语助词中使用频率极高的两个助词，也是比较难以掌握的语法点。为了更好地区别这两者之间的不同，我们先运用日本语言学家佐治圭三先生在《日本语的表现研究》中关于这两个词的一些论述。
　　「は」：具有表示大前提与小前提的作用。大前提指句子的主题，即指「は」具有指示主题的作用，叙述部分被限定在这个主题内。“主题”的统管力一直到“叙述”部分结束，它关系到一个句子的末尾，有时会越过句号，关系到下一个句子或再下一个句子。表示大前提的「は」在一个句子中只出现一次。小前提是指「は」具有区别、对比的作用。在表示区别、对比、转折关系以及表示连用等关系时，「は」可以不关系到句子的末尾。如“あなたは看たが、私は見なかった映画があの映画館にかかっています。/你看过而我还没看过的电影正在那个电影院上映。”表示小前提的「は」在一个句子中可以出现两次或两次以上，如“私は昨日は京都へは行きはしません。/我昨天没有去京都。”　　
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  ^  o/ e3 d# O- j# \" P7 N* Q2 q　　「が」：接在体言后面时与「を」、「に」、「と」、「へ」、「から」、「より」等相同，是格助词，表明该体言与谓语的关系，「が」可以表示主语或对象语。

　　为了使「は」与「が」的区别更加具体化，现将「は」与「が」的一般性使用倾向归纳如下：
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　　1、表示某处存在人或物时用「が」。如：
: a3 {( }1 p4 V) g6 q+ A: u* w　　教室に学生がいます。/教室里有学生。
　　机の上に本があります。/桌子上有书。
　　あそこに自動販売機があります。/那里有自动售货机。
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" V' L! V# A6 y# m) f# P5 f0 D$ K　　2、表示说明人或物存在于某处时用「は」。如：
/ X; y' ?  M7 L9 |" |　　学生は教室にいます。/学生在教室里。
. i% m2 f* R5 H  _  G　　山田先生は研究室にいらっしゃいます。/山田先生在研究室里。
　　その本は机の上にあります。/那本书在桌子上。
　　
9 P! \5 x  a8 q  j1 N1 h8 ^　　3、当疑问词作主语以及回答这种句子时用「が」。如：
3 {! [$ m% r/ S9 t3 Q: _4 X0 v　　どなたが山田先生ですか。この方が山田先生です。/哪位是山田先生？这位是山田先生。
0 \/ s4 B0 r/ `　　どれがあなたのかさですか。これがわたしのかさです。/哪个是你的伞？这是我的伞。
　　だれが行きますか。私が行きます。/谁去？我去。
　　
5 z4 k1 a8 T4 y7 u1 d  N- K　　4、当疑问词作谓语以及回答这种句子时用「は」。如：
　　山田先生はどなたですか。山田先生はこの方です。/山田先生是哪位？山田先生是这位。
9 k4 {3 {8 W' f　　あなたのカバンはどれですか。わたしのカバンはこれです。/你的皮包是哪个？我的皮包是这个。
　　
　　5、表示自然现象的发生时用「が」。如：
6 B7 `  J0 O8 H" \! m, q7 E　　春が来ました。/春天来了。
( c$ I9 X/ {/ b1 B　　雨が降ります。/下雨。
) E8 Z) c5 k% ~: C+ s3 L! a　　花が咲きます。/花开。
　　
2 a" U8 O8 U7 i$ A: A　　6、叙述恒久的真理、习惯、特征、属性时用「は」。如：
　　地球は丸い。/地球是圆的。
5 c! @7 d5 w" W$ z) M) A. ?7 r　　雪は白い。/雪是白的。
* U+ c6 U/ H( \. F9 o  ?　　猫はねずみを捕えるものです。/猫能捕老鼠。
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* \; Y4 q/ @) G* p　　7、表示眼前发生的事情时用「が」。如：
& b: v2 H, w! |　　あっ、バスが来た。/唉，公共汽车来了。
5 R* C+ }9 f! a" U7 Y# I* k　　子供たちが公園で遊んでいます。/孩子们正在公园里玩。
　　猫がねずみを捕えています。/猫正在捉老鼠。
　　
　　8、表示区别、对比时用「は」。如：
　　今日はひまですが、あしたはちょっと都合が悪いです。/今天有时间，但明天却不行。
　　お酒は飲みますが、たばこは吸いません。/喝酒但不吸烟。
5 J' h9 [2 d0 d1 i0 o8 s, g$ |　　日本語はできますが、フランス語はできません。/会日本语但不会法语。
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　　9、主、从句中主语不一致时，从句中的主语一般用「が」。如：
　　あなたが行けば、わたしも行きます。/如果你去，我也去。
　　わたしが嫁に行くとき、母は泣きました。/我出嫁时，母亲哭了。
　　山田さんが来たら、これを渡してください。/如果山田先生来了，请把这交给他。
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' _' p! L3 j' ~5 S' _　　10、主、从句是同一个主语时用「は」。如：
　　わたしは水泳に行くとき、いつも弟を連れて行く。/我去游泳时总带着弟弟。
　　木村先生は本を読むとき、いつもめがねをかけました。/木村老师读书时，总戴着眼镜。

8 l- X. L8 O) ]* ^! b　　11、表示非对比性从句中的主语时用「が」。如：
, P( h2 z- N2 r0 N　　友達がくれた本はこれです。/朋友送给我的书是这本。
　　背が高い人が来ました。/来了个身材高大的人。

2 p* U& @+ M+ n5 n* a. t+ p　　12、表示判断性、定义性的句子的主语时用「は」。如：
1 K0 l/ o  \( |5 S　　鯨は哺乳類です。/鲸是哺乳类。
: P. @! v0 t* D$ k6 X. I& D( P　　山田さんは東京大学の四年生です。/山田是东京大学四年级学生。
　　ＮＨＫというのは日本放送協会のことです。/所谓NHK就是日本广播协会。
　　
　　13、表示比较的结果时用「が」。如：
　　冬は東京より北京の方が寒い。/冬天北京比东京冷。
, A! z% W$ C' g) @　　夏子より純子の方が背が高い。/纯子比夏子个子高。
　　
( ^7 S; Q& d4 o/ @　　14、表示非对比性、非区别性的对象语时用「が」。如：
　　a、可能的对象：
　　田中さんは英語が分かる。/田中懂英语。
　　わたしは自動車の運転ができる。/我会开汽车。
" `: Q+ C6 ^: U7 {# l6 e! O8 w　　李さんは日本語の漢字が読める。/小李能读日语汉字。
　　b、愿望的对象：
　　わたしはコーヒーが飲みたい。/我想喝咖啡。
, ]; t" _1 f+ V2 n* ^9 L5 W9 @　　わたしはりんごが好きです。/我喜欢吃苹果。
8 q9 r& z! M9 v0 }0 O- o　　わたしは歴史の本がほしいです。/我想要历史书。
1 x2 x# |& q& ?7 W! f5 ~　　c、感觉的对象：
　　いいにおいがする。/闻到一股好闻的气昧。
　　わたしはめまいがする。/我感觉头晕。
　　気分が悪い。/感觉不舒服。
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　　15、表示主谓谓句中的大主语（即主题）时用「は」，而表示此时的小主语或对象语时用「が」。如：
3 a4 L+ T; U) d0 }4 _) A2 U! ]* G　　日本は山が多い。/日本山多。
　　象は鼻が長い。/大象鼻子长。
　　わたしは歌が上手です。/我擅长唱歌。
　　山田さんは頭がいい。/山田聪明。

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