===========索 引 部 分===========1 _" B7 u* w; c/ |0 d5 N4 c
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radium的新版标日中级上学习笔记0 f1 O! V4 }3 W2 q N" P; R
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==========索引内分隔线===========( x0 h6 M% n* {, V9 n7 }
2 m6 D) l* \$ t; U1 T- Gradium的新版标日中级下学习笔记No.013 a. _+ q- r2 W4 |' X0 _6 [
radium的新版标日中级下学习笔记No.02$ V! `2 j }" s* M+ Q+ A" n/ X5 U
radium的新版标日中级下学习笔记No.03
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radium的新版标日中级下学习笔记No.07
1 X3 B. X$ U% S8 qradium的新版标日中级下学习笔记No.08
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4 y( i7 d! c* u" qradium的新版标日中级下学习笔记No.105 P6 l$ j7 c( ^. O' }6 X: w; L
radium的新版标日中级下学习笔记No.111 P" a& x" g; n; s; f8 i. K3 r4 c* W
radium的新版标日中级下学习笔记No.12, f1 v. ~- I0 }! L% `
radium的新版标日中级下学习笔记No.13
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===========索 引 结 束===========
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感谢大家一直以来对radium的日语学习笔记系列的支持!本系列到此就全部完结了。祝大家日语水平天天向上!
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, r3 G4 g, P% X6 W注:由于本人难免有抄错的地方,如果发现错误请联系我!论坛PM、新浪blog的纸条或者下面写的e-mail都可以。已经发现有的例句有形容词+だ结尾的错误,请注意更正。3 W2 \- w+ P8 b# k: r* J! `
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声明:本电子版笔记是基于本人纸质课堂笔记整理而成的,因此不可能将课堂上讲的所有重要内容都记下来(显然,本人已经懂得的内容肯定是不会记的~),况且如果真的是完全记录的话,未经授课老师及校方许可就将其上网是侵犯著作权的行为。因此本笔记仅可作参考之用,请谅解。另外,对因笔记内容错误而对读者造成的任何影响,本人概不负责。
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未经许可,禁止转载!转载请联系e-mail: radiumking@gmail.com& z$ i# S# b8 B0 w+ C
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===========笔 记 开 始===========
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radium的新版标日中级下学习笔记
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第三十二课
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会话部分解说
8 C7 ?8 K3 G: r/ L: i$ ? {6 g
* |) }# N* x' f* y, u0 p
$ c' R9 k6 D, @: a5 ^" M! g【重点句型】
7 {0 C0 u/ h' n) h
; V1 o' b9 L& ?3 F# \7 i===~て仕方ない===2 G3 R7 f* ?9 C! P+ h
接在动词て形、形容词-くて之后。用于强调程度。“~得不得了”、“~得不行”。5 M6 N2 I8 K4 g) {8 a: N3 Z
例:( {6 N4 x" H" F3 g" u
勉強中眠くて仕方ない時は濃いお茶を飲むといい 学习的时候如果困得不行,喝杯浓茶就好了
) h! \1 _$ j- u, Q( H0 o' l( R( W. z, D, r* L- [* ?; s! K
===~どころがない=== p7 {* D" s3 ~3 u% K; y! l* Z$ x
接在动词和形容词的简体形式,或者名词之后。表示强烈否定。“根本谈不上~”、“顾不上~”。6 Q) h0 P1 j" X A; `2 V2 @! M/ r" w
例:% I- o+ U3 U7 y. {$ q" s: N" a8 X
先週は試験勉強どころではなかった、毎日送別会で夜遅くまで帰れなかった 上周根本没法进行应考复习,每天因为参加送别会很晚都回不来
2 @: ]/ o/ i {
T/ W' d, y0 `4 U4 f& d# Z$ G5 T
生词表2生词解说、用例, X5 e. Z( a& m. Q2 H, B
* u7 A4 U; h$ E2 F3 M
2 `- X7 P9 B: q5 c9 P, c; n7 x===録音する===
' j: P, F$ }5 t/ j) \野鳥の鳴く声を録音している 正在录鸟鸣声
/ L4 ?3 k& p7 h7 V% X5 _2 E4 P0 n% W& ?* W$ b V P
===嫌う===
( H- Y# x. P, }" S: y" a彼はみんなに嫌われている 大家都讨厌他6 j R% L Y- n9 c
& a/ ]" @1 y* J# L% l: `/ \
===人事異動===
+ y( X8 z5 N4 R; a" [) e8 ?; V( p人事異動が激しい 人事变动很大
- m% S7 r. m4 k3 A8 H5 b0 u( l. @6 j e# r) Y
===プライド、傷つける===) N' C/ s7 H1 G& A5 \9 u
プライド=自尊心[じそんしん]
2 g( O" y5 f: v6 y1 @; m傷つく[自] <-> 傷つける[他]" ^+ P# U, m7 D, o, N% ^0 ^
他人のプライドを傷つけてはいけません 不要伤害别人的自尊心
. G, y6 j% o N7 L0 wプライドが傷ついた 伤自尊了6 h5 k+ E* u" ^7 }
* ]7 i5 x. @3 K7 x8 o2 f, J' u0 C
===分布===. _- }$ v2 S5 a5 h* W7 n! G8 S
雨量[うりょう]の分布は不均衡[ふきんこう]です 雨量分布不均匀6 O5 m* C% D! c( X4 H
) Z6 v( |) f t
" W: u. L9 T, u+ E4 k生词表3生词解说、用例
9 |1 W6 \' ^) J. u7 L. M. f6 t$ W5 C$ h. c! {% _
; g6 B v% f j o" ]3 k4 n6 F===派遣する===
6 c4 j+ D3 B# _9 C( j% f4 ~ @大使を派遣する 派遣大使
+ V/ |( r: d7 @* V' n9 f% I( V
6 T: x! B' s' P" n===深める===
/ b/ z! M0 s6 T; x/ P深める[他] <-> 深まる[自]: O/ q2 e) A$ r9 i3 t# F' o
印象を深める 加深印象8 A4 C; c! y: m, E+ k7 A: k: e
印象が深まった 留下了深刻的印象8 m2 Z4 j4 p7 c3 }/ m
6 P5 E6 |9 p3 g8 z, x===救い===% `2 }; S* P% W7 l6 Q2 w
救いの手を差し伸べる 伸出援手
; I$ Q* h) I, e: B/ `* m: L8 ~
. E8 ~- e$ q6 o5 m2 ^* `" x* t6 K
课文部分解说
& H9 w9 c$ m8 w9 `- K; Z' [2 Q4 ]2 n5 P
1 h- t$ b& g6 [7 I/ }5 S
【重点句型】5 p: s9 R$ I- K7 `% l% B, `( W8 E
$ ?$ d" O% N; `5 W" L4 w* {
===~おそれがある===
1 P; j5 M6 X3 F9 m- ]/ |7 E接在动词基本型或名词+の之后。表示有可能发生某事。
4 |/ ~, [! |0 q4 S' S+ u8 x7 T例:: I. C. } O) D) m0 j: V9 O q) D
知人[ちじん]の会社は経営が相当苦しそうで、このままではつぶれるおそれがある 熟人的公司经营得相当困难,这样下去有可能会破产
1 F: e& d3 s6 A9 Q8 J2 \) U
; I, P0 A2 v+ ^& s! D$ x===~に際して~===
( x. C5 q% c7 {9 \" C接在动作性的名词或动词基本形之后。表示事物的起始或进行过程中。“~之后”、“~的时候”。
6 J. Z3 e% _! n例:& Z% y$ c2 r8 Z% U4 P
館内を見学に際して写真を撮るのはご遠慮ください 在馆内参观学习的时候请不要拍照; J/ d0 V& T% N% D# T
, ?: i/ _* x: Q+ ?# ?9 k# _: l( L! v$ ^
生词表4生词解说、用例
* f1 {! b& j$ V7 J9 a1 Q2 [! l) ~- {1 ^$ Q, p/ a! e1 n
. |9 K- j" }! U& y) `" p===明け方===, g4 X9 j( M1 ?5 g: Y; Y
わたしは毎朝明け方に起きます 我每天早晨天刚亮就起床! k% W; l, i8 G3 A# v4 X
( A: c/ d4 ]0 ]4 k) [===衝突===
5 r$ k" c( _: kバスは乗用車と衝突した 公交车和小汽车撞上了0 }6 ?% Q+ [! X7 L- J ?* G. p
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===アンテナ===; ^' M4 Y& v' B" k1 P
アンテナを取り付ける 安装天线+ A0 M1 @3 y- ~: F0 s, _1 v
5 L; Z# X( O& z7 X. Q
===閉鎖する===/ C$ R8 k( R0 Y* U# a2 D! H) V
大雪で高速道路が閉鎖された 因为大雪高速公路被封闭了: _6 J3 ^ _+ e% N1 }- P
: z n) G, a( U4 W===愛顧===
9 r7 @9 y: u: Q, ^/ J! K来年相変わらずご愛顧をお願いします 请您明年也要常来光顾 |