为什么有人学了一年日语就考过了2级，而我们学了三、四年连简单的话都听不懂？为什么人家读几遍就能把一个单词记住，而我们在本上一行行地写却也记不住呢？为什么？为什么呢？我们心中总是充满了太多的疑问。( t& }% a. X1 I e& N
日语作为一门科学是有一定规律的，而记忆也是有一定技巧的。中国有句古话：临渊羡鱼，不如退而结网。在这里我要说的，就是“结网”的小方法。当然了，在这里由于篇幅所限，不能写的太详细，望能起到一点画龙点睛的作用。+ V( r R4 \: A2 j" x( }. T
我想问一下，要记住五个单词，朋友们需要多长时间呢？恐怕要1.5分钟以上吧？在这里，我们花10秒钟的时间来记5个单词。3 {6 A" n5 V5 z6 E$ q6 T" h% j$ I0 |
" Y# ]9 a5 G( k1 x0 E q% M! B; n: }' D( M
汉语： 有害 飞蛾 蚊子 害虫 蛔虫2 {' `5 M4 T6 q1 G$ T
% T% X& r* j+ e* x上面是五个名词,它们有什么规律呢？蚊子、飞蛾、蛔虫都是有害的，文字和飞蛾都是害虫。我们明了这个之后，再把它们的假名标上。
z4 ?4 }% G+ x4 q' P) R
& |" R5 I, b4 Y6 ?. J% p' z日语：蚊(か) 、蛾(が) 、害(がい) 、蛔虫(かいちゅう) 、害虫(がいちゅう)2 v2 H* p! P3 K6 I) _3 V
# g3 X! f9 n" N现在看明白了没有，这五个单词，其实只要记住“害虫”这一个单词就可以了。“蚊”的假名是“か”，在“か”上加两点，就变成了“蛾”的假名。“害虫”的假名是从“蛾” 的假名开始的，而“害”的假名是“害虫”假名的前半部。“蛔虫”的假名则和“害虫”的假名只有一点点区别。怎么样，有10秒的时间完全可以记下来吧？！这就是学习方法，你只要找到了它们之间的规律，记单词就将成为一种乐趣。5 ]2 Y; K1 n& M9 v, K0 I- @ V$ ?
t9 O- E: V& c& A7 h( P
我们记单词的时候，常为一下要记住好几方面的内容而发愁，如要记汉字怎么写，怎么读，还要记汉语的意思是什么，等等。同时记几方面很让人头痛。现在我们看看用其他的方法学习怎么样。我们把单词整理一下。如下：（当然只是用几个举例子）3 O8 f7 T% i& s' D7 S
6 C) G3 L* [, x p3 ]1 y/ i9 V0 l2 e0 C英语 0 (えいご) 英国 0 (えいこく) 卫星 0 (えいせい)7 x' j$ [4 \) p+ o! Q7 x
卫生 0 (えいせい) 英雄 0 (えいゆう) 液 1 (えき)% F- Z3 u; u& U6 M
液体 0 (えきたい) 枝 0 (えだ) 延期 0 (えんき)1 k+ U, Y8 Z. E, l! G
演技 1 (えんぎ) 园芸 0 (えんげい) 演出 0 (えんしゅつ)
$ C# }' H( W2 J3 ~8 [" G援助 1 (えんじょ) 演说 0 (えんぜつ) 演奏 0 (えんそう)( K3 H+ ~( h. K2 _' F8 c6 _0 P! P
远足 0 (えんそく) 延长 0 (えんちょう) 铅笔 0 (えんぴつ)# s9 S0 {4 ?, e4 _5 F/ O3 H
$ f1 a7 F. B J; |我们翻开字典查一下，会发现，这些字的译词意思和汉语是完全一样的。那么，我们就只需记住怎么念它们就可以了。而这样的单词如果有两千个的话，我们要记多长时间呢？答案是：一个星期。当然了，如果不讲究一点方法的话，还是背不了几个的。在这里我们要知道一点快速记忆的知识。
/ h+ o; D6 E: a& @平时我们记东西时，用的是左脑，也就是左脑学习法。其实，右脑记东西比左脑快100万倍。当然了，我们不可能把右脑的功能全部用上。如果我们真正运用了右脑学习法，就会做到“过目不忘”。那么怎样用右脑来学习呢？4 _( b1 u$ s" J+ `7 N! @
如果你用把单词一个一个地记住的方法，那么，可以说你用的是左脑学习法。常听人说：一天要记住十个单词，一年就会几千个这样的话。那么，我告诉你，很遗憾，你用的是左脑学习法。当然了，用左脑学习法一样可以学会很多东西，但是要付出大量的时间作代价。7 z1 [* y- u( Y- ?9 I" \; ?
人类的大脑是根据所给条件来工作的。如果是低速进入大脑，就由左脑来完成，相反如果资讯快速进入大脑就由右脑来处理。那么好了，我们就利用这个机能来学习单词。
. [4 X. J! J, r( _! t5 m. ^首先，我们把上面我所说的那样的单词整理出来，然后，用答录机把它们的读音全录下来（如怕读不准，就需要找一下大家）。准备好了吗？（对了，还有一点，记这些单词的时候就把它们当作不认识的中国字好了，因为它们的意思和写法与中文完全一样。）下面开始学吧。
# ^. h4 Q3 a* M) }" I我们把单词分成几部分，一次“下定决心”记住300个。
5 z* B% t' q% L: n7 \首先，把单词大致读一遍，然后打开答录机，用2----4倍的速度放录好的磁带。这里有一点很重要，眼睛一定要跟上读的单词。把300个单词听三遍，然后，开始跟着大声的、快速地读。读几遍后，我们把录音带用正常速度放几遍，你会发现单词已经记住了。300个单词从不会到记住有30分钟就完成了。- G7 a6 l- E9 @9 Z3 H
速视、大声地读、大量、反复、快速地听，就是我们记单词总的方法。怎么样？很神奇吧！（谁！谁的番茄…哇，还有臭袜子…烂鸡蛋*谁？啊…谁在打我，还打…不要打我…言归正传、言归正传）
1 G: W& g4 p+ f M! O l
" F' ]! F$ Y- S2 `: X我们再来看看如何记课后的单词？许多人都是用一遍遍地在本子上写来记，花了大量的时间，却收效甚微。现在，我来介绍一种学习方法，那就是在学新课的时候，不先练单词，而是直接读课文，读课文的时候不要在脑中想课文或某个单词的意思，一旦你要弄懂某个单词是什么意思是，就变成了左脑学习，因为一些理性的、逻辑性的东西是用左脑处理的，左脑的学习方法是通过一个个的语法知识来学习语言。而右脑则不追求记忆和理解，只要把资讯大量地、机械地装到脑子里就行了。所以，我们要灵活地运用右脑的这种机能。也就是说，学新课时，不用先去记单词，而是要先读课文，遇到不会的单词时看一下单词表，然后继续向下读，基本上课文读3、4遍后，单词就记住了。当然了，开始时可能觉得不习惯，而且也记不住，如果是这样，那么读完后，再翻开单词表练单词，我想至少比直接练快多了。试试看吧！* s+ a1 s! p/ D1 Q. {5 a- R+ s
0 y1 x+ e* c9 M1 C最后，我们再来谈谈朋友们最关心的听力又该如何训练呢？在这里我讲一个小方法。首先，准备一盒日语磁带，同时准备好笔和本。然后我们从头开始听磁带，听懂了一句，写下一句；听懂了一个单词就写下一个单词。我说的听懂是指当磁带说出“あいじょう”时，你要能反应过来是“爱情”的意思。不要一次听太多的内容，5分钟就够了，反复地听，不明白的地方最后再查一下字典。如果听懂了，就再换一课。不懂的话，就持续地听这5分钟的内容。而这样练习的时间最少是3个月，（一定要每天都练习），有那么一天，你会突然觉得：咦！日语我竟然能听懂了。很多人都有这样奇妙的体验把？！怎么样，是不是很简单？！
4 r, J$ D$ F3 r( x, d1 v' u5 d% t2 E$ i" `5 E: X4 V
再好的学习方法，如果你不去下功夫练，不坚持练也是学不好日语的。所以说：勤能补拙是良训，一分辛勤一分才。是一点也不错的。 |
发表于 2008-12-24 23:42:36
提升卡
变色卡