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一) 单词部分、关系到整体考试的基础:
& Z3 t9 E2 p) k9 p- W# } 学生的弱项:动词,副词,拟声词,新外来语
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复习的方法:《日语一级能力考试词汇》(最好配合磁带一起听,效果更佳). x: s ]9 O7 f9 P; \. L3 @8 ~5 y
( I4 t+ m! _2 r+ e5 s" k& Z* M (二) 听力部分、关系到是否能拿到高分:
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+ f+ S: I( L. I+ F 学生的弱项:口语惯用语的表示方法,各生活场景的单词的用法1 D6 ~4 H% N2 W5 i& R3 ^
3 Y# [ w9 T: K7 P; o 复习方法:从听力练习和阅读材料两方面进行; a. g0 F y- X" @, d I6 P3 [
, x2 K* f6 W$ R! E9 o# I1 N 《日本语能力测试2级听力考试强化训练分类》(配有磁带) L" J6 E" Y2 c/ h
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《日语听说强化训练/中级》
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(三) 语法部分、分数虽然不算多,但由于和阅读理解有密切的关系,
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通过练习可以确实拿分,所以应为复习的重点之一: ~8 y1 z: N% s n+ J
5 g! W# ~; a+ e) v j$ s6 o4 P 学生的弱项:固定语法惯用句的用法:' {9 m/ G8 E- h
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复习方法:《国际日语水平考试400句型1.2级》《必胜!日能全胜攻略》以上两册结合使用,对于一些相似的语法要彻底地搞清,弄清。并结合做一些联系用来巩固。0 Z; H; ~% L" S0 o
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(四) 阅读部分、不必刻意地去复习练习,但在平时做练习的时候,要注意在阅读课文中不理解的词汇。如有时间可看《日本语能力测试考前总结 文字词汇读解1.2级》中的读解部分。
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8 n% r/ P- Y2 ` S 此外,临近9月,反复多做历年的考试题(最近3年—5年的题目),对自己的薄弱环节有针对性地练习是有好处的,而且语法问题总是反复出现在练习题中,可通过暗记的方法来复习。 |
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