|
|
转帖:http://hi.baidu.com/_zm/blog/item/7a02b60a966a79990a7b82e4.html0 b7 |& J% J* W: E4 `" G6 ~
6 ?4 J- Q) [9 S0 c日文中的汉字大抵与中文的汉字意义相同,以下列举不同或非凡者: 4 ? |& j. m8 o4 {$ h% S
2 _" k y8 @; m+ v①日本自创汉字: $ |; U2 J9 V# a2 v& r; E1 ~
畑 (はたけ):田地 4 D- Q8 Y9 w5 V6 v c: b: F; M
枠(わく):框子
2 C \# a* |( {& _- }& K峠(とうげ):山顶 0 K* P- x9 P0 \/ H' V* S6 e# G. M- m
这些汉字由於是日本自创,外国人很难了解其意.
- H) g- U* l: A. D. x7 @9 Y0 S7 k# ~6 Z
②日本人将汉字重新组合: # W b* f# K2 i; X& W7 D E1 ?
真面目(まじめ):认真 a, d: g6 u/ d0 q4 H+ N; \0 N
石头(いしあたま):笨
" [: A8 v: L/ m大丈夫(だいじょうぶ):没问题
O4 A- D: j( {) tこの文章は文国ネットからです、コピーしてはいけませんです 4 U1 x6 u6 A) D) d
! i4 q* F4 W D8 e$ J! n
③单字前后颠倒者:
8 \ l' V1 x- @1 R6 s纷纠(ふんきゅう):纠纷
1 e8 d1 f) u+ t! K' b+ o" E- g1 ]平和(へいわ):和平
& w8 A& ]. y& t; ~4 |绍介(しょうかい):介绍
4 n# | B; c1 \( |这些汉字虽然颠倒,但其义不变.
5 g( |/ ]6 z/ X3 B5 Y) Y% k2 N1 S
) j- X$ \# f1 I! f/ S A0 U' h④中国古代文言文转变成日文者: 5 Q! ]/ F) [. |! `
辞书(じしょ):字典
+ {: U; ]6 B4 T: ^+ `5 B- J8 u颜色(かおいろ):脸色 % R+ k/ {: {; K1 D3 h
* b: M6 {+ A, X( s( }7 `0 }, [⑤简体字: . G5 \/ z+ b$ s
気(き):气
. G3 l1 G9 G: v% C, p5 X( |0 x2 @売(ばい):卖
! H5 E7 y2 w4 Q( `2 A: v' w7 \大抵上能了解其义 5 ]/ Z; F- ]8 p# b
Y/ w! }- n5 t% H, y: J) j
⑥近代产生的日文:
) |# |* \5 N& d, D汽车(きしゃ):火车
I4 J; e- ?- R8 a人造人间(じんぞうにんげん):机器人 日语汉字的读法技巧 日语词汇
: X) g9 L' k, C/ y# l0 z4 E近代产生的日文多为外来语,如为汉字,其义亦经常与中文有所出入.
# Z$ I0 c; |$ [' R
* V4 c4 q) C5 N% Z% r除了上述几点外,绝大多数与中文意义相同,而且其读音对华人来说欲征服并不难. , s4 W8 d* m# n
この文章は文国ネットからです、コピーしてはいけませんです
# g. e* K, i8 z' E7 F% _! S
! }$ t$ g* i- \; t* e/ c) J: E3 M7 H汉字的读法有二种: ' ]% S0 E$ Z4 q# e8 g. p9 ^
(1)训读 - 日本人自创的读音
! m. U) V& m3 @! P9 o2 l# |- {. h(2)音读 - 根据中国字的读音演变而来
) p& D, s! W" w/ ^& S
2 M% [3 W+ V5 i: h( q' q% p秘诀1---四声法解读 9 K; w7 _, S f3 h: Q
中文音调有四声,日文却只有一种音即可表示.我们只要会其中一种念法(依),则其余的音就可以用中文四声去念出了(移,以,意).例如: 日语汉字的读法技巧 日语词汇
3 y9 W3 x4 V* P; r' O. r一 依 --→依然(いぜん) 观 --→ 観光(かんこう) 1 Y4 z/ M5 h; P8 s: i: y5 j
一ˊ 移 --→ 移动(いどう) 管 --→ 治理(かんり) " c" W# S9 X. z6 ^+ c; w1 r9 p
一ˇ 以 --→ 以前(いぜん) 惯 --→ 习惯(しゅうかん) : q S0 k5 |% p
一ˋ 意 --→ 意味(いみ) 4 J4 B9 S$ [# Q2 D1 D+ W$ z
y' M3 s+ `" {1 |9 M* U
秘诀2---同音法 : x1 S+ g, Y8 ~5 Y
同音法解读:中文同音,日语亦常同音
& u2 d9 v" J5 ^* _$ e+ R; B例如: 9 z6 j) I7 h& y
伯(はく) 课(か) 同(どう) 间(かん)
/ m. x, Y& D8 j8 ?/ s薄(はく) 科(か) 堂(どう) 官(かん)
; }$ [1 o5 w3 i- X博(はく) 蚊(か) 动(どう) 冠(かん) . p( h" i- \( {3 Y
白(はく) 加(か) 铜(どう) 缶(かん)
* _: ^0 h+ N( o8 K1 ]/ n, Z7 B/ n5 [* E' T2 a3 s7 N) b& h
秘诀3---串连法解读: $ ?# p8 s/ m& b
串连法解读:读日文之汉字单字,就像在读中文单字,我们用串连方式分析之.
9 v0 Y2 g/ I/ b7 l例如: ) G+ v& l; i% F0 f& a3 z
生活(せいかつ)→活动(かつどう)→动物(どうぶつ) 6 w6 i6 o; a$ ^6 S# t
学生(がくせい)→生物(せいぶつ)→物理(ぶつり)→理想(りそう)→想像(そうぞう)
7 k4 ~) d: E8 d1 t学歴(がくれき)→歴史(れきし)→史上(しじょう) + V g$ G, @2 r
; b& ?) k: `6 U- @ 学习日文不像学习英文要拼很多单字,一个没有学过日文的华人,他已经会很多单字,而且读音很快就能学会.四声法,同音法再加上串连法,则汉字音读可说几乎毫无问题,而且汉字熟悉越多这三种方法所发挥的功效也越大.
' S( G) |/ k- s3 F, H, w& I# b" k7 n# L2 j. h
秘诀4四声法,同音法以外之常用音读及训读
+ u* e* j' l3 R' a" `6 l: z( h 熟读某些常用训读及秘诀1,2未列出的汉字,则「音读」除了较艰难汉字外,大体上可说没问题了,而且对於「训读」亦颇多助益. |
|