本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑
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【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧
0 v) P$ p' M/ t 还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。
! }8 X8 x5 p$ e% X首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏) j* p7 V; {4 V
【读音题型复习策略】:. K1 A" m* O; @# O* y1 ^2 i
①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音
: @! D8 {5 f: F F2 [ ? 専門(zhuan men)--せんもん
* y' c% }# B# t0 G0 @, G 横断(heng duan)--おうだん
k( g" C" Q% G3 I4 r9 }% W0 ^ 途中(tu zhong)--とちゅう 3 z) b ^, U4 V9 j! z
空港(kong gang)--くうこう
7 x0 ^) X6 v; y$ y *特例:肯定(ken ding)--こうてい7 N l( a( w- L* F) c! `; l
②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。9 u- V5 G J, y
失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」
: e: S3 J' P8 U; h; B* e 達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」 7 @; B+ a& u# J+ L* E
発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」
. L% K. K, B6 w 活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」
, I7 J. l- B/ |# t' X3 }6 F 立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」3 p/ c" B2 c. A. p
③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。
# O& C' Y' c2 T! a0 G2 F 国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」 ( K& \' a* R# |! C
借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」 O$ k! c- U; d* |* w$ U
学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」
6 f% y- F" `" }2 @- U 特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」 , u: c1 F+ |( @' g! N
各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」
) ]! a0 G0 U+ w7 m \④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。
/ y# ]8 m& ]4 z% f9 O# V 心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」 . | J8 E9 E" P8 u
満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」 + _& B& |% t8 Q% x+ @. T) `, h
文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」
! B, n4 C" i! m8 [5 f1 D7 A# V 特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」
3 @, T$ d" T- T⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。. ?2 Z q; @0 n1 j" O) O
小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」 * y% q7 P* a3 h$ v% D
人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」 ) E( A7 @: N+ r8 q
気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」
8 t3 p: L1 F |4 Z) Y/ ?; { 共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」
) |+ l! r1 f$ J6 q第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:
0 @" V! c7 L$ S' s6 _" g/ C- s9 q① 选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。
' E* J# X4 z' g* i; A- B# e【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。
5 {. F) E; b( a/ E) x4 u第三大题是主要考察考生的近义词替换。9 C8 {% D' L9 k
【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。
! b, ]) O" s7 P4 m8 N B/ s 第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:
- `9 O+ `, Q) N 「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。& H& ]/ n( H* n. p+ ~$ m8 Y
名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。
* ^$ g3 L: c) r$ k! O- ]6 J 固定搭配 例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。, J2 B. v" I% T/ U& b/ [7 A
感情を含め言葉 例:せっかくーーのに
& {/ ?6 x* Z) A5 z2 v! g% G2 k【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。
, ]- A+ W7 d1 M4 v% P( m- S6 R2 V 絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。
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