本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑
7 ]! g9 A5 d8 u' T' j1 e l2 v7 w9 {6 m* W; F9 z: Y' D4 d
【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧4 _3 z; R* o7 Y" Y% B3 ~
还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。2 p x) _5 z) K0 E% i0 [2 ?
首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏& M! U* M/ e; a5 k
【读音题型复习策略】:+ _$ T9 ^2 c4 f0 d' f; J) g
①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音
& w: Y( q2 F! @! J 専門(zhuan men)--せんもん ' c+ [' B9 W5 A7 d
横断(heng duan)--おうだん
! l$ h" R$ r( I7 E0 w8 c+ \ 途中(tu zhong)--とちゅう * x3 D) M1 O6 X
空港(kong gang)--くうこう
$ z3 U& B* i7 T. V+ M' a: R- g5 T *特例:肯定(ken ding)--こうてい; i5 O4 y# s" f: O9 P& T
②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。
6 N. J J1 c+ l4 ` 失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」
) [) y7 C& Q9 c5 @ s9 f; v9 a 達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」 7 E6 ~; F& d) @' F, Y9 K
発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」
3 r$ b- s, e+ s5 |2 T. a6 M 活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」 7 n1 I0 N' E2 @& h B' j
立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」
! L) J8 @3 r1 B: U; F$ ]# }③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。
* |2 x& I$ @1 i# N- S 国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」 3 H+ d4 N0 U, ~- Q% m
借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」
8 s; U( C6 ]. s9 L) H m: K! v 学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」 : q; G: N9 n0 U" w5 m8 \
特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」
8 d% c0 [% a# \ 各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」
& p$ f1 S# [( G2 R; F/ w% o0 ^" z# u④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。' G+ E" E6 X4 R, U
心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」 ' U# a' G; }# i& j
満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」
' W B9 c1 |4 j7 U2 E+ g 文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」8 H& O7 r% I# v2 [" P/ p( E3 U
特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」3 B+ V% |' R: V; r4 Z
⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。3 j+ G5 K/ x2 |5 H' l3 ~ f
小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」 8 J: E' d' K: M; I; x$ ]
人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」
" I% i0 k+ p, z2 ~9 f. z 気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」
; S# e' _# C4 e8 |' e 共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」
% d' L7 `8 T: x% V i& m+ w第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:
& R' I( v3 v% ?! o1 a2 o- k① 选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。
, ~0 l# q3 n, C7 V2 R【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。
! D) @' N7 L; @) x |$ B, w第三大题是主要考察考生的近义词替换。6 R" M. a8 r( s* ^9 M
【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。' Q8 \6 d0 y" {+ W- z) k
第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:
& B& t) [6 f0 _ 「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。
4 f- K( C0 s: p 名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。# S, K$ F3 `5 h3 v& h6 C$ @
固定搭配 例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。4 Y2 M; G# h; @5 e: P
感情を含め言葉 例:せっかくーーのに
. R5 [4 I( t1 w2 g1 h【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。
, s' y3 X, R1 _0 Y. A0 W, d 絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。 f2 w m" e: j" n/ R8 d
|