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[经验交流] 【2010年12月N2考前文字词汇高分技巧】

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发表于 2010-11-22 13:39:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑 3 e# u3 Z& q6 I, @3 T7 _/ T
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                                                       【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧; \( t+ q/ O+ ^; z* k
   还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。# M6 K) o; y& _) b
首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏
0 h+ O* z& \: S7 K* u+ l* ^6 K! I 【读音题型复习策略】:/ M; t( j% N/ Y: T
①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音% |0 B3 N$ o- ^4 _
        専門(zhuan men)--せんもん   ( Q" m8 d$ l( c  ?' ]- I4 U
        横断(heng duan)--おうだん  
# v8 W* }! ~* E0 S* R6 X        途中(tu zhong)--とちゅう      - R9 B9 I0 G4 q! Z
        空港(kong gang)--くうこう
. a4 `. P3 a* }' ~9 i: ^, }        *特例:肯定(ken ding)--こうてい1 A' ]  h3 h. q' w9 c0 |* R: x' Q. d; W
②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。
, [6 `+ S- p( b, D) E        失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」      
: J4 A% Z$ @) g* ]        達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」   " }5 n: `& i' H. D- E
        発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」     
8 \( ?: |: l9 K+ f1 y3 z. \        活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」   h1 J( h9 V$ _. f# j
        立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」, A- Q' k" G2 o- r
③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。7 w; k& O" Z( a8 R7 n9 h
        国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」  . U; i0 {; G/ b/ r
        借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」  
7 H5 a6 l1 R+ e! F, C# n/ ~( T        学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」  
. c0 @' k( A% [9 R        特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」  + r3 n4 q1 c7 q" n1 g8 p
        各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」6 D, c$ ^. Z4 j% t4 C
④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。& w1 D2 U2 I3 z/ @- \; `+ _
        心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」    G2 _2 P+ U4 D1 I4 K0 T7 D/ [% C; _
        満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」  / M+ g6 _% t+ \9 R# l7 J
        文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」
$ r+ m$ I, _% f5 v        特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」
+ t/ `3 a8 o, B⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。
* |3 z% H' T* f6 ~: j" J1 s        小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」  
" C3 A# g: F1 G$ _( x        人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」  ' m: L6 q- m4 u1 K
        気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」  
4 F2 j! A  W+ I        共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」
! b: ?$ T, H! b/ U( ]4 q第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:$ U+ k$ w- J+ |2 d: l$ b& W
①        选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。
0 t4 m- z. W& w! e6 l6 P, o* t) V2 x; B【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。
' N! J$ X3 s  p# F: z' m3 y第三大题是主要考察考生的近义词替换。
) H6 ]8 B* ^; F4 z【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。0 \0 F+ g, k+ O
第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:7 o% p  b6 X8 ~; t
        「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。  G: V. c6 M' B  }( ~3 Y
        名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。3 |5 p; d# u3 ^1 O, |+ B
        固定搭配  例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。# W! E& f  D0 t/ n8 e+ K: z7 t6 j
        感情を含め言葉  例:せっかくーーのに# L, H- v7 p7 D
【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。
$ [5 k: D/ M! R  絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。
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