| 本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑 * ^* A5 C4 l4 \0 E 2 [' p# m/ Z! f3 M$ F. w4 E
 【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧
 a/ ]7 e8 B3 D. k  F   还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。
 " t3 i/ a  B6 b. P- n+ f首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏
 & o$ n7 g5 B- s/ N% p2 f 【读音题型复习策略】:
 , t% i+ S/ `0 R5 ]①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音2 k+ ^7 |7 ]/ w
         専門(zhuan men)--せんもん
 1 z7 Z. n, X" t1 C: S3 T, z3 D        横断(heng duan)--おうだん  4 c, q8 P8 X+ z! m# H' T$ U: W
         途中(tu zhong)--とちゅう      & y, Q# V0 d# Q) L8 h' p
         空港(kong gang)--くうこう
 3 m, w5 ~/ S$ }" c- q        *特例:肯定(ken ding)--こうてい0 y% ^, ?( i% X
 ②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。
 2 C6 {& M6 ]" U2 D2 J5 O2 ~        失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」
 7 m% D% y; ?% [        達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」   - D) k* G; j' ~% t
         発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」
 " @% q# C' d. s4 J! H        活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」 ) [! T0 V/ _7 I* y0 I8 d
         立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」, \, F# g4 M, U0 y
 ③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。
 ( T7 ]+ O, U0 J2 s9 K- A        国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」
 ! b+ z* I, l  D( ?" t; C5 ]6 t        借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」  ' _( f( M/ K0 a; n0 ?% O
         学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」
 # p+ ~0 \6 ]1 F        特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」
 # l- r; q$ M0 k+ D4 v        各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」
 ! c; q* m6 ]9 @. e0 x' f' m  q* y④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。* \/ q8 G/ A. U  z$ g' m  w9 R
         心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」  ; ^0 `/ k! N4 w" v# y+ z/ W3 ~+ T
         満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」
 9 w0 s! S$ T  Z6 B        文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」9 ]5 K8 t1 Q. f: y# F" D! w
         特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」
 8 c8 M8 _" |$ ^: R4 ]⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。
 5 h; D; d' d+ x( I, e. W7 `        小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」  5 D( L: h4 w: n
         人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」  3 H, S% u$ @& R2 b
         気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」  ! ?* ?. z) ]! k
         共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」
 . O" H* {+ l0 x$ W+ M第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:, j8 H+ b0 z( L( z* p# v! V5 \
 ①        选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。
 V: @# |2 X3 U) W( F+ d: V, Y: p【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。
 9 O1 J; F  A( Y8 j第三大题是主要考察考生的近义词替换。
 5 d) U( L% P1 b: W3 t: C0 V/ n【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。$ ]$ i1 e/ c1 M' i% F
 第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:7 U9 T7 k' B2 T- T' c4 F/ Z& m  r
         「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。
 8 d$ |2 r: l/ Q& G1 q% }* U        名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。- C) O1 R3 Y2 `8 _8 i. {
         固定搭配  例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。; j! c! ]8 y1 R0 Z$ ?% d; C* Q0 ?
         感情を含め言葉  例:せっかくーーのに
 # D- a. Q; ]/ v8 y0 V- @【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。7 x( m2 g; g3 U# ~) j9 i
 絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。/ d6 s6 J5 f: p% x
 
 |