【潘震】2010年12月日语N1,N2读解考前高分技巧
. D; c, \$ d2 [ u! Z. K 在还有一周的时间里,读解可以说是考生比较头疼的项目,因为读解是不是个短时间内能够解决的问题,在这里还是跟大家分享下读解的解题技巧
$ Y$ V8 n+ `) E8 R; M 建议解题方法:先看选项在看原文,边读边解。
9 f- B/ T6 S8 V/ c$ c: h" | 读解文设置的问题很多,小阅读一般是5个,中篇3个,长文1个等,尤其是长文和统合理解文章,大家一定要看准之后在作答,所以建议大家边读边解答。
) P& K3 a. T2 i5 B' z1 A1 N 注意主张理解文,要全看完在选择。6 d" A9 I& H _+ d9 N- @" H) D
主张理解文通常出现在中文理解中,对于主张理解的文章来说,考生应着重把握整篇文章,所以要理解,并且熟读全文后,再做解答。( ^- l% h* I6 g. ]
注意文章的出处,注意接续词。9 l7 K' k$ f* ?9 W% t! Y( M1 t. r/ Q
接续词也很重要,例如:要するに;つまり:后续结论性的句子。
! N0 }9 [- |) d3 Q" f2 } 事例、このように:后续概括性的句子。5 j; \0 H6 f* t# i# @) m1 ^
事例、とにかく:后续作者观点。
* h* y7 b4 V% o! _# v 私の考えては・私の言いたいことは:后续作者观点。# m8 E. J- R3 H
問題は:后续作者强调的部分。
3 u" U! F# u3 f8 E 結論な意見、言い返れば:后续同一结论的解释。
9 t: A* v, |( u 一般説明、一言に言えば:后续结论性的意见。
5 |* ~: @: L3 o$ U) a より・むしろ:后续作者观点及看法。
6 |) V5 H% i9 T$ R- s+ c もちろん:多为作者的一般看法及结论性的句子
6 R6 N2 p( P3 c: z1 y4 U だが:但是,表作者意见及观点看法。
9 V7 q% i# q! i+ s S9 q- x/ z3 g 結論、結果、なぜなら:表示原因理由。
# H- N0 F8 e" P9 g7 }$ x8 U 筆者の肯定な判断、にほかならない:表示作者肯定的判断
- n4 a' |. E; ^& x 筆者の強烈な意見、たいものである:表示作者强烈的感觉与看法。
( ~ T; A! N, B4 x Y% L9 i6 X 注意问题的问法(肯定否定)。* d4 e$ i6 i" R- Y& G
统合理解文注意文章的横纵把握。
; c. C& B+ \4 k' t9 v" Q通过阅读几篇文章,进行对比分析考察是否在比较的基础上,综合的理解了个子的观点,一般会有2个问题,其中第二问多为比较不同文本所采取的立场观点。
3 ^6 Z+ q& v; h; p 情报检索文注意下角的备注和标题头。5 j! E1 G& F8 s9 s$ A; H% ~
学习,工作,生活中常见的广告,通知。宣传单,商业文书,使用指等包含大量信题材,0 u# r; A# f0 J2 F3 S$ @
备注往往回出题。7 y* u( k0 u5 D
最后要注意原因词汇,例如: e |" s/ E( ?$ e( G
【直接原因】:~て;~てから;~ので;~だけある;~せいで;~おかげで;~のあまり;~によって・~による;~だから;そのために;それで;したがって。
4 B' c4 [# t/ M6 f4 g2 p! [* H【间接原因】:なぜならば;~のだ;それは~~のだ;からだ;ためだ;~というのは~~せいだ;~原因だ;~わけだ;と関係している。
' |! x: o/ w A2 l7 d【倒装原因】:なぜ怒る;嫌い;好き;気に入る;いや;感心される、と言われる、と思われる
5 P2 u0 B" j" y0 t/ P- _ 最后,我要强调的是时间的分配,读解短文每篇文章维持在3分钟之内,共15分钟,中文每篇5分钟,共15分钟,统合理解10分钟,长文理解20分钟,情报检索5分钟,整体检查5分钟,共70分钟,最后祝12月日语能力考生金榜题名。
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