日语N1句型分析（1）

fanhua8585

1、AあってのB
3 g4 n2 Q; a! K% o9 T& x
/ S0 {( M2 H9 ?1 ^$ N) l0 c　　接续：A[名词]あってのB[ことだ]
4 m$ Z. k, @6 x& B+ B5 h5 K0 ]$ t+ z
' M! b2 s3 U# |: G/ G8 O, I　　释义：AがあるからこそBがある。AがなければBもない"正因为……才有……"

5 u$ k1 E+ F7 _- h　　提示：A多为表示人的名词，意思是只有A才有B.
+ Z4 S- y9 B3 m
　　真题：どんな小さな成功も努力(　)ことだ。无论多么小的成功，都是因为努力的结果。
; ^/ h& Z; A( _: p, Y! m8 ^; A- b( s) R
　　1.あっては　2.あってで　3.あっても　4.あっての [4][1997]
; z0 a# B) E2 l; {! J
- T6 w$ b# e. \7 |- c- A. ^% J/ _7 `( y/ c　　分析：该考点是句型的搭配形式。本题句型的"あっての"是固定搭配，不能随意改换成1、2和3之类的说法。本题句型常见的搭配形式有："練習あっての勝利/通过努力练习才取得的胜利"，"協力あっての成功/有协作才有成功"，"お金あっての世の中/有钱才能在社会上行得通"，"酒あってのこの命/有酒才有这条命"，"子供あっての我が家/有孩子才有这个家"，"あなたあってのわたし/有你才有我"，"学生あっての教師/有学生才有老师"，"学生あっての大学/有学生才有大学"，"社員あっての会社/有员工才有公司"，"お客さんあっての商売/有顾客才有生意"，"先輩の支援あってのことだ/多亏前辈的支持"，"苦労あってのことだ/好在过去吃过苦"等。

" [4 Y5 L9 O- K/ k/ Y( m+ o　　2.Aいかんだ
6 K6 V. ?7 J5 M) o, M
　　接续：A[名词0]いかんだ
( }  z8 X" l3 x0 E& p- j3 {, `
　　释义：Aがどうであるかによって"……取决于……;……视……而定"

　　链接：2级55"A次第だ"
5 e' K' a  U) b- U- q
　　模拟：今度の事件をどう扱うかは校長の考え方( )です。"这个事件如何处理要根据校长的想法而定。"

3 i* x1 z$ @+ l4 {5 F0 I+ @8 r1 n　　1、あっての　2、かぎり　3、いかん　4、のわけ [3]

　　解析：该模拟的要点是句型的接续方案。本题句型常见的搭配形式有："これが成功するかどうかはみんなの努力いかんだ/这是否成功取决于大家的努力"，"環境破壊を食い止めることは、私たち一人一人の心掛けいかんだ/要阻止环境恶化，关键要看我们每个人的实际行动"等。
% R9 k0 _" x: t: S6 d
　　3、Aいかんで(は)B
% J5 d. x! a: i# l8 Y. n
2 b9 @/ `5 z& a: W　　接续：A[名词]いかんで(は)B
3 ^/ x* R$ H  }7 _0 a+ `
1 Y+ A# {, O$ {8 t5 T! b　　释义：Aがどうであるかによって、B"根据……而……;视……情况而……"

　　提示：常见的后续形式有："……こともある""……かもしれない""……可能性がある""……恐れもある""……もやむをえない""……かどうかが決まる""……はずだ"等。
$ n( w1 A7 X7 ?  m% ]9 t$ u
　　链接：2级55"A次第で(は)B";1級4"AいかんによってはB"

　　真题：話し合いの結果(　)では、ストライキも辞さない覚悟だ。就看谈判的结果如何了，已经做好了不惜举行ストライキ的思想准备。

　　1、のわけ　2、かぎり　3、いかん　4、のよう [3][1995]

: |3 H# p; B6 o! _& `2 R! R. F　　解析：该考点是句型释义及其接续方法。本题要求接续"[名词0]".因此1、2和4在接续上有误。另外1、2和4在这里属于误用，也构不成句意。
% l% Y! T  U) X1 r9 e  A, t. |
3 P7 d" E$ C9 A" Z7 _　　4.AいかんによってはB

　　接续：A[名词0]いかんによってはB
' @8 R( x, S2 n5 _3 E
　　释义：Aがどうであるかによって、B "根据……而……;视……情况而……"

　　链接：2级55"A次第で(は)B";1級3"Aいかんで(は)B"

6 `' i: u2 T! q　　真题：国の情勢いかん(　)訪問を中止することもある。"根据国家的形势，有可能取消访问。"
% N, V: U! x: Q  r# V7 n# A
, u% r! e% n# B5 r　　1、ときたら　2、をしらず　3、ともなると　4、によっては [4][1998]

　　解析：该考点是句型释义。1句型"AときたらB/提起……，谈到……"，3句型"AともなるとB/一旦……的话，就……".从句型意思可知，1和3与考题句意不符。2并非句型。

, Y# y1 ^4 o8 X% W. ?5 M5、AいかんにかかわらずB
. j. x, d) H, ~$ G  ]: y  e( G/ V& j
7 V  k- `9 d4 m% I) p　　接续：A[ノ]いかんにかかわらずB

3 g: u8 }* `8 q( l, x- \( \* {　　释义：Aがどうであるかに関係なく、B　"不管……都……;无论……也……;不顾……也……"

/ E# E" V' O# h# V) Y% G, ^　　链接：1级6"AいかんによらずB"
, J6 V2 n( r- H8 O6 u8 n
　　真题1：次回の交渉では、相手の態度の(　)にかかわらず、こちらはこちらの主張を贯き通すつもりだ。"下一次判断时，不管对方态度如何，我们都打算彻底坚持自己的主张。"
! p7 {" F: l( C: g
2 \, o2 w9 a  c# g　　1、多少 2、次第 3、ごとき　4、いかん　　[4][1993]

2 ]' Q6 h3 M) I( o3 l　　解析：该考点是句型释义及其搭配形式。本题句型由"Aいかん"和"にかかわらずB"两部分组成，其搭配是固定的，不能随意改换成1、2和3之类的说法。3"AごときB/像……一样的……"，1并非句型，2是误用，三者在这里均构不成句意。

) a" g: G( y  O4 Z( C      6、Aう?ようにもAない

7 l0 y) g& J+ L! {8 i# u0 ?　　接续：A[セ]う?ようにもA[でき]ない
4 I, ~4 M$ z# z7 o
# L+ r$ y' @  ~7 W' o4 G, i, F$ E　　释义：何かの理由があって、意志があってもAできない"想做……也不能做……;要……也不能……"

　　真题1：歯が痛くて(　)にも食べられない。"牙痛，想吃也吃不下。"
, R1 k. ]+ L6 f' V# O0 ?
9 d. q7 a9 V" I. t1 `5 |　　1、食べた　2、食べない　3、食べたい　4、食べよう　　　　[4][1990]

　　解析：该考点是句型的接续方法，本题要求"シ".因此1、2和3在接续上有误。

7 o5 x2 N, H3 W　　真题2：大雪で交通が麻痺し、(　)動けなかった。"由于大雪，造成效能瘫痪，想动也动不了。"

" E6 ?# p; V8 \) _: {: M* \　　1、動けば　2、動いても　3、動こうにも　4、動くまいか　　　[3][1993]
3 V6 t, o1 C; \# l) Y7 G
1 K, D5 u* P; t2 t5 W　　解析：该考点是句型搭配的前半部分及其逻辑关系。本题句型考的是前半部分。考题里已经给出了句型号的后半部分"(動け)なかった"，选择前半部分3即可。1"如果动"，2"即使动"，3"即使想动"，4"大概不会动吧".从与下句的逻辑关系来说，3也是最为妥当的。

　　真题3：强風で、家から(　)でられなかった。"风太大出不了门。"

　　1、出ようにも　2、出ようが　3、出たなら　4、出れば　　　[1][1999]
: e% t5 o5 s8 O9 F( B
( T+ C# f5 `. {" d+ |　　解析：该考点句型号的释义及其逻辑关系。1"即使想出去"，2"出去也罢"，3和4"如果出去了".从与下句的逻辑关系来看，2、3和4均构不成通顺的句意。
, x7 W& o, h/ H% z3 g, E4 |
　　真题4：こう毎日レポートや試験に追われていては、国の両親に手紙を書こうにも(　)。"这样每天忙着写论文和考试的话，想给家乡的父母写信都写不了。
3 |( \! [! D; q4 u7 |+ o& ~
　　1、書けない　2、書こうとしない　3、書かない　4、書きたくない　　　[1][1995]
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: T; e3 m% r) m　　解析：该考点是句型释义及其搭配的后半部分。1"写不出来"，2"不肯写"，3"不写"，4"不想写".该句型的后半部分要求动词必须采用可能语态，因此2、3和4有误。
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　　真题5：食事の用意をすらといっても、材料も買ってなければ調味料もそろっていない。これでは、つくろうにも(　)。"说是要准备饭菜，可既没有买菜，调料又不齐，没法做。"

6 q# ~& [1 c( E　　1、作れない　2、作らない　3、作りかねない　4、作ろうとしない　　　[1][2000]
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　　解析：该考点与真题4相同。1"做不出来"，2"不做"，3"难以做出"，4"不肯做".从与上句的逻辑关系来说，2、3和4均构不成通顺的句意。本题句型常见的搭配形式有：1、五段动词"歩こうにも歩けない/想走动也走不了";"買おうにも買えない/想买也买不起";"休もうにも休めたい/想休息也休息不成";"進もうにも進めない/想前进也前进不了";"帰ろうにも帰れない/想回家也回不去";2、一段动词"知らせようにも知らせられない/想通知也无法通知";"降りよううにも降りられない/想下车也下不去";"慰めようにも慰められない/想安慰也安慰不了";"忘れようにも忘れられない/想忘也忘不了"等。
" g1 F" a- R1 S: i9 H
  t9 S+ X; H" _) }