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7、Aかぎりだ. ^; x) _& Y. h: U# ~5 m7 L! g
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接续:A[イ?ナ]かぎりだ
+ [, H7 n- g U$ Q- m* K; B
/ M1 G5 Z0 |3 P3 F: m 释义:最高にAだ "非常……;极度……"
. v( }# L4 R3 i7 _8 s
0 i* [+ }7 q, {. i 提示:前承表示感情的形容词和形容动词,强调程度之深。
. n' U- {" \2 Y1 V Z1 o
- X3 \& z2 `- P 链接:1级86"Aの至りだ"、"Aの極みB"0 ?1 a- f; L. i2 V% }/ x
) @, k3 o/ G9 @: `# W6 l
真题:久しぶりに友人から電話がかかってきたが、元気で研究を続けているそうでうれしい( )。"好久没联系的朋友来了电话,听说他过得很好,仍在继续研究,我非常高兴。"
% j+ h# o7 W) B9 ]6 q% J- ?9 m; M1 `* q$ i4 l* |8 V
1、あまりだ 2、ごとくだ 3、かぎりだ 4、あげくだ [3][1998]
+ U# [. u% p& D1 v( e' @: G1 ]4 q* q; Y0 @! R ~, h
解析:该考点是句型释义。1句型"A[ノ]あまりB/过去……",用于消极的情况。2句型"AのごとくB/就像……似地",4句型"A[シタ]あげくにB/结果是……",用于负面的场合。从句型意思可知,1、2和4与考题句意不符。该句型常见的搭配形式有:1、消极的情况。例如"悔しい?悲しい?淋しい?腹立たしい?心細かい?残念なかぎりだ/太窝心、极度悲伤、心里空荡荡的、太可气了、心里太没底、懊恼不已";2、积极的情况。例如"羨ましい?頼もしい?幸せなかぎりだ/羡慕不已、很有出息、幸福无比".类义表达辨析见1级句型"Aの極みB".
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8、AいかんによらずB $ O( e# C3 e# X2 Q% E1 m. R
0 l6 C- A, q$ t
接续:A[ノ]いかんによらずB
0 ?6 u# Y; a+ f9 `$ O
8 ~6 x0 l1 T+ p8 T 释义:Aがどうであるかに関係なく、B"不管……都……;与……无关"
4 |2 _9 i* ?" p( }# U: a
) ~- s; h0 [: d- F2 C j7 B 链接:1级5"AいかんにかかわらずB"4 m; D# `" Y3 a/ Z' e0 P
+ _% U, b0 m& W9 Y4 A8 f/ P8 F 真题:この奨学金は留学生のためのものです。出身国の( )によらず応募することができます。"这笔奖学金是为留学生设的,不管哪个国家的学生都可以申请。"
z5 ~' B' B% D$ `, N
7 h- b4 C+ t% Y% D2 J% V 1、どこ 2、なに 3、いかん 4、どちら [3][1997]
6 a6 m5 k# b) M5 n" V4 C- |; X9 P& ^2 V$ B, m
解析:该考点是句型搭配的前半部分。本题句型由"Aいかん"和"によらずB"两个部分组成,其搭配是固定的,不能任意更改为1、2和4一类的说法。: y1 [0 S5 n2 q& Q, \5 |4 t4 v' A+ N
( P B9 i( a# j 9、AがてらB: F. h' z( T" }( [
3 p. n7 Y# ?8 a; U, }( R8 i. Z
接续:A[漢語動詞?シ]がてらB* p' `5 h4 x8 w2 [1 J
\" Z$ V( A5 y* ^# S
释义:Aしながら(のついでに)Bをする"……同时,顺便……"' I" M* h p5 H
* H2 `; i$ E3 [
链接:2级"AついでにB";1级10"AかたがたB"
# k9 E* \2 Z* Y/ T0 T/ H% T1 n( t" f. ~6 G2 e
真题1:散歩( )ちょっとタバコを買ってきます。"散步时顺便买回来香烟。"
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1、ばかり 2、ごとき 3、がてら 4、ながら [3][1993]
_7 ~7 O& G0 I- `7 [0 U5 A3 ?/ M: r4 R
解析:该考点是句型释义及其接续方法,本题接续要求使用"漢語動詞",因此4可以排除。2句型"AごときB/像……一样的",4句型"A[シ]ながらB/一边……一边……,虽然……但是……".从句型意思来看,2和4与考题句意不符。1在这里构不成句意。) m2 Y8 v& b2 A) I8 t+ O1 G: o, |
4 _0 i9 k# J2 K& v4 R; T 真题2:駅前のスーパーまで散歩( )買い物に行った。"散步到站前超市,顺便买了东西。"6 t0 D* g* P, G- Q# D6 d( e0 a
1 d2 }; k9 {4 x! S. W) F 1、がてら 2、につれて 3、にともなって 4、かたわら [1][1996]
K9 B/ _3 z# }! T
9 {# w# b4 ~: `" t, A 解析:该考点与真题1相同。从接续方法来看,可以排除4,因为4不能直接接在"散歩"后面。2句型"AにつれてB"和3句型"AにともなってB",表示"随着……",4句型"A[ノ]かたわらB"表示"一面……一面……".从句型意思可知,2、3和4与考题句意不符。本题句型常见的搭配形式有:a汉语词汇"散歩、運動、報告";b"仕事、買物、お墓参り、お遊び、見舞い、夕涼み、歩き".9 c' O6 D, ~) T
7 L+ V1 [$ J! i2 e4 C; t' E
辨析:关于同义表达,从前承词语的性质来看,"AついでにB"主要用于日语词汇,"AがてらB"前承汉语和日语词汇两部分,"AかたがたB"更多地偏重于日语词汇。从内容上来分析,在"AついでにB"和"AがてらB"里,A为主,B为辅,相反,"AかたがたB"是A辅,B为主。
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+ Z% p. J( Z2 V# |9 j2 s c! F 10、Aが最後B8 h6 a! x' M: p/ S0 L
( G7 ~+ R2 }- V7 M: ^; E$ q 接续:A[シタ]が最後B
, B. i* i4 Z8 V# s
0 l. V1 p, A9 f: I3 y( h 释义:もしAしたら、Bという結果になり、もう止められない"一旦……就完了;要是……就……"3 X! z2 v# t% H8 E+ z. l3 Z1 s9 d
7 e" p6 t- Z/ H( f4 q 提示:多用于消极或不好的事情。. [0 N3 l9 ^. j* ]
# \' b3 R+ @! y 链接:2级169"AものならB"
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: q& p( O$ `7 K1 S0 `6 D+ y 真题1:あの人は話好きで、目が( )最後、最低30分は放してくれない。"那个人话多,要是碰上他就完了,至少聊上半个小时才肯放人走。"/ ]4 M8 }/ C' [ L8 T2 n
' V* X2 Q: m0 ] 1、あったの 2、あったが 3、あうのに 4、あったから [2][1994]3 V$ \0 X( S: l" J j
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解析:该考点是句型的接续方法及其搭配形式。本题要求接续"シタ".因此,首先可以排除3;句型由"Aが"和"最後B"两部分组成,其搭配是固定的,不能任意更改成1、3和4的说法。5 b% N! S3 m( j" C1 b) \9 H
7 y! C+ y ^ D/ E0 X: U& o
真题2:あの子はいったん遊びに出たが( )、暗くなるまでもどって来ない。"那孩子一旦出去玩,天不黑就不回来。"; W' J" J/ u: l) z' A* e$ C
, {, f0 R% s, T, ^0 L8 v* { 1、終わり 2、始末 3、しまい 4、最後 [4][1997]
5 i$ N4 x7 P, H4 K" |5 K
* b4 B" e1 X9 y" Q& |" d1 y4 Z9 d 解析:该考点是句型搭配的后半部分。1、2和3属于生造说法。
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辨析:类义表达"AものなるB"表示万一出现某一情况,有可能招致严重的后果,说法显得较为夸张。"Aが最後B"表示如果出现某一情况,必然会随之出现相应的结果。
% J* }% q+ L7 S, i% X! z: [; V4 l9 z" W5 O- l
11、AかたがたB
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& c% O4 b- H1 F' N; N- o) I 接续:A[シ?漢語動詞]かたがたB! H9 j9 i w9 D: z$ w3 R8 w# A- @
o A* X H; t# ^2 T
释义:AのついてにBをする。AをかねてBをする "顺便……;同时……"
D" L# O2 @0 V) d- P t" N1 t: s( I6 A
链接:2级64"AついでにB";1级12"AがてらB"
& u$ G `5 n5 ^1 N/ ~) F
* [* u; `8 \1 Z9 r8 O9 w& Q 真题1:帰国のあいさつ( )おみやげを持って先生のお宅を訪問した。"回国去老师那里道别,顺便带礼品去看了老师。"
* V! n; _* ^3 v9 _% m- M: p. W+ R
( H: J+ A" A: T- M3 c 1、がらみに 2、かたがた 3、かねて 4、がために [2][1996]/ t2 d1 }- f/ y- ~2 }* @) U
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解析:该考点是句型释义及其接续方法,本题接续要求使用"漢語動詞0",因此3和4为误用。1接尾词"がらみ/左右,上下".
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真题2:先日お世話になったお礼( )、部長のお宅にお寄りしました。"去了一趟部长家,并对他前些日子的关照表示了感谢。"
4 A- m; B3 g; Z S+ w& T
0 |; e/ Y# O4 Y0 L* F D 1、までも 2、なくして 3、ならでは 4、かたがた [4][2000]
9 A! v. X2 c5 K' X. Y% Q: W3 L, |) o" Y- ^6 F
解析:该考点与真题1相同。2句型"AなくしてB/如果没有……就……",3句型"Aならでは/只有……,惟有……",1为误用。从句型意思可知,1、2和3与考题句意不符。"かたがた"常见的承接词语有:a、汉语词汇"あいさつ""散歩""相談""報告""感謝""旅行""お礼";b、日语词汇"買い物""お見舞い""涼み"等。同义表达辩解见1级"AがてらB".+ O. ^0 o4 q* Z& ?" D9 _
, |5 Y& M: i8 v/ e
12、AかたわらB. f. q* [6 |5 v f+ f/ D, ~
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接续:A[ノ?スル]かたわらB
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& h: n1 U' y6 a) W6 T 释义:Aと同時に(の間に)Bをする"一面……一面……;一方面……一方面……"# H# r5 B1 `1 @3 D7 y: n/ V% V! ~
) N1 c! R+ L- o1 ? 提示:书面用语。& ^! y; _7 x F( A1 b
) p2 F1 m0 }7 R7 K 链接:2级4"A一方でBも"、148"Aは反面(半面)B"+ R! u- X! o4 a5 J
5 K0 J2 L1 Q2 |( k; f
真题1:道の( )に名もないきれいな花が咲いていた。"路旁开着不知名的美丽的花"6 b" J: O( j! r
' Z# J5 \. T' \ 1、かたわら 2、ふもと 3、なぎさ 4、すそ [1][1997]
% V7 A. U( ] n: J8 V. l: b" V8 i0 W9 V
解析:该考点是区分句型相关词语的释义。2"ふもと/山麓",3"なぎさ/水滨、海滨",4"すそ/山麓".从词义及其搭配来看,2、3和4与前承单词"道"无法构成语义。
2 }2 N5 n5 G1 O2 B2 P) u; [ F: N- ?" T% ~! O' E
真题2:子育ての( )、近所の子供たちを集めて絵を教えている。"在养育自己孩子的同时,还把附近的孩子召集过来教他们画画儿。"5 d" H2 u; y4 A; D
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1、かたわら 2、あまり 3、うちに 4、そばから [1][1993]
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/ n) Y0 N- b* q/ x- I g3 { 解析:该考点是句型释义。2句型"Aあまり/过于……",前承表示感情或感觉的词语。3句型"うちに/在……期间",后续发生变化的内容。4句型"そばから/一……就……",略显陈旧的表达形式。从句型意思及其用法来看,2、3和4与考题无关。
, k+ k" h- [( |0 \( a a, r+ a$ n x4 ^) z: Z$ M' H
真题3:A氏は不動産業を営む( )、暇を見つけては作家活動をしている。"A氏一边经营房地产,一边抽空搞创作。"$ U# n/ D: g7 f0 K
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1、かたわら 2、そばから 3、ながら 4、がてら [1][1995]
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8 T9 N3 [, e# Y4 H: _# m' U7 ~: g 解析:该考点是句型释义及其搭配形式,本题接续要求使用"スル".因此,首先可以排除3和4.2句型意思见真题2解析,3句型"ながら/一边……一边……;虽然……但是……",4句型"がてら/顺便……".从句型意思可知,2、3和4在这时构不成句意。
& T8 `% N8 x j0 X6 E/ U: t2 `. E, b; V* t7 i, D
真题4:あの老人は小説を書く( )絵も描いている。"那个老人既写小说也画画儿。"
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7 O$ Z! l1 v% T/ |7 @ 1、がわで 2、ままに 3、ところを 4、かたわら [4][1998]
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% d" d0 o: h6 p* E! `# g 解析:该考题与真题3相同。2句型"ままに/随……,任……",3句型"ところを/正在……时候".从句型意思可知,2和3与考题句意不符,1并非句型。1 L) F1 p8 f! q2 a: A% i( W# A5 ?/ m5 Z5 x
3 i M W% p# x4 H9 P5 G 辨析:关于类义表达,"A一方でBも"强调前后两个动作同时进行,没有主次之分;"Aは反面(半面)B"侧重表现前后两项内容的不同性质;"AかたわらB"在句子的主从关系上,上句为主,下句为次。换句话说,如果同时从事两件工作,那么一件(上句)是主业,另一件(下句)就是副业。: a7 \9 S. [6 M1 t( e
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