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日语语态小结(一)

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发表于 2011-8-13 16:25:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
表示可能的方法及可能态; l) J' N& A/ x1 h0 B
  日语在表示主语有某种能力,有条件进行某种行为时,有以下几种方式:8 @1 w: Y- X7 c* X; w
  1,直接用「できる」。
4 ~; [+ u/ N) j# C. \  「私は日本語ができます。」“我会日语。”; z) H! c; }! l1 i5 {% n
  「李さんは料理ができます。」“小李会做菜。”8 L$ ~. X& W! x2 ]3 Y: M  b6 c
  这里主语用「は」表示,会的内容用「が」表示。
; ~! I/ C+ r+ L% w: k& n9 f  2,用「ことができる」。
  ?+ j/ A" ^; Z4 H/ s2 D! O3 h  「私は日本語を話すことができます。」. O8 o; D. h" e  Y# ^% ~) O
  「李さんは料理を作ることができます。」
7 D+ {' ?9 S/ l3 v. g" Z4 d; M1 h6 `+ u6 R  这里「日本語を話す」和「料理を作る」是能做的具体内容,用简体,是「こと」的定语,「話す」和「作る」是连体形。与上面不同的是具体内容的宾语用「を」,而不用「が」。5 K- b$ j8 A+ T' |  N# z% k
  用这个方式可以把事情说得更具体一些,如:5 x2 g# ~/ G1 Y+ ]
  「日本語を話すことができます。」“能讲日语。”) D9 Q9 G6 E% R4 S
  「日本語を書くことができません。」“不能写日语”
0 r8 b7 M* R! P) r9 k  把这两句合在一起,用对比的形式表示,则为:! u: {: d- b! a7 n* w& `3 q1 q
  「日本語は話すことはできますが、書くことはできません。」3 H( g% i- l2 u2 t
  “日语能说但不能写。”: z& c! K; X7 b3 R# w# X2 j, d
  这里因为采用了对比方式,所以「日本語」作为主题提出,以「は」表示;「こと」后面的「が」以「は」表示。+ g5 \4 g- \- h7 n- j6 [( }( z
  3,可能态
4 e! Y9 w: q" T# H2 z$ J& D. \0 ~  ① 形式为: 五段动词未然形 れる) t2 x  ^6 `6 _3 ~7 s) c# q
  其他动词未然形 られる- Z+ Q( K4 j5 Z1 [- H
  句型为:——は——が可能态动词。+ L0 b7 B" N$ ^6 Z" T
  「私は刺し身が食べられます。」“我能吃生鱼片。”
' a5 C- u% r8 J' [  [" C5 @  「明日は8時に来られます。」 “明天8点钟能来。”* j" V) c3 _& j. F# A
  五段动词的情况下,动词发生音变:
. u; U5 `$ n9 T  a.「読む」的未然形「よま」+「れる」变成「読まれる」。/ N7 l  z+ P5 S2 p9 S$ k; l
  b.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。3 V/ v  J. b" a- J- e* Q, ^
  c.于是「読まれる」变成「読める」  W1 [% O& ]# w% B. S/ a) j$ n& e
  d.因此,在五段动词中动词变成可能态,不必要通过复杂的变化,可以直接把词尾的う段假名变成该行的え段假名,再加「る」就可以了。如:
, o# E" o  ?$ M' D/ S7 y  「書く」的可能动词是「書ける」;  ]3 m" Z& r5 _' Q$ J& N
  「遊ぶ」的可能动词是「遊べる」;
8 B* Q" v, u# F( r  「走る」的可能动词是「走れる」等等。
+ U7 l5 X( e1 p# e* \& n  「私は日本語の新聞が読めます。」“我能读日语报纸。”
# I" B# h! l  P% u& u" ~  「日曜日は休みだから、町へ行けます。」“星期日休息,所以能上街。”5 z. e$ H" a) L6 F" ]) e/ O
  这里说明一下什么是约音:用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如:「ま」的发音是“ma”,其辅音是“m”,「れ」的发音是 “re”,其元音是“e”,把“m”和“e”结合在一起,就成为“me”即「め」。关于约音的概念,不只限于可能动词,其他内容上提到的约音,都可以用此办法处理。
* l- l5 D+ t' F2 `  ②サ变动词的可能态本来应该是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此,サ变动词的可能态应该是词干加「される」。但实际上基本不用这个形式,而用词干加「できる」的形式。如:「勉強できる」、「説明できる」等。
- W: g  `9 b$ R. X: _3 I' G- O  「図書館は静かだから良く勉強できます。」3 @- \4 L4 ^; n+ c* m
  “图书馆很安静,能好好学习。”* h6 s1 w5 x  B  H, M% M
  「私はまだ日本語で論文が発表できません。」* ^; @4 G7 Y4 f: b3 w( i
  “我还不能用日语发表论文。”; o: H5 _7 U( W$ R2 b7 }
2 q1 x0 h  s. [- C
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发表于 2012-3-19 15:48:45 | 显示全部楼层
ありがとい~~
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发表于 2012-6-25 18:36:44 | 显示全部楼层
谢谢楼主辛苦总结了!
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发表于 2012-7-14 12:24:59 | 显示全部楼层
苦労しました
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发表于 2012-7-19 22:38:59 | 显示全部楼层
不错哦,不错哦
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发表于 2013-10-27 22:38:47 | 显示全部楼层
受教了,感谢
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