咖啡日语论坛

 找回密码
 注~册
搜索
查看: 9885|回复: 5

日语语态小结(一)

[复制链接]
发表于 2011-8-13 16:25:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
表示可能的方法及可能态0 R$ q% ?2 m# A% s" K
  日语在表示主语有某种能力,有条件进行某种行为时,有以下几种方式:
3 A- d7 e3 @. V" B  1,直接用「できる」。
- a1 I. N) E+ P( y7 x7 j* ?  「私は日本語ができます。」“我会日语。”: s# i& x( r9 u6 s
  「李さんは料理ができます。」“小李会做菜。”
; m" f' _8 N: x% s. x  这里主语用「は」表示,会的内容用「が」表示。8 f* `' j0 n0 l- \4 G
  2,用「ことができる」。
4 ], {' W5 e) g( d2 m, H  「私は日本語を話すことができます。」
4 `! l" m0 O" `8 I7 f. _- y* t  「李さんは料理を作ることができます。」( M8 D( _- E$ w7 M
  这里「日本語を話す」和「料理を作る」是能做的具体内容,用简体,是「こと」的定语,「話す」和「作る」是连体形。与上面不同的是具体内容的宾语用「を」,而不用「が」。
3 t6 h/ \- C. C2 Q( L/ L2 C( a4 w  用这个方式可以把事情说得更具体一些,如:4 R# y; F2 I' v# I( n( f
  「日本語を話すことができます。」“能讲日语。”
' ^/ @2 m" V( w+ K  H) G1 u  「日本語を書くことができません。」“不能写日语”
3 N9 I# e) q) `' G$ O# {  把这两句合在一起,用对比的形式表示,则为:3 \* }" Z! O1 `5 E" ?! o
  「日本語は話すことはできますが、書くことはできません。」1 b  Z+ d5 V+ f- H$ p! x3 }
  “日语能说但不能写。”
' T; @3 e1 q: J' {, E  t5 X  这里因为采用了对比方式,所以「日本語」作为主题提出,以「は」表示;「こと」后面的「が」以「は」表示。. Q% z. g# U7 W& T  D/ q$ G% {& f
  3,可能态
9 I! R+ h( S2 X6 t  ① 形式为: 五段动词未然形 れる; j2 @3 ^6 |2 q( T1 ?$ F) C# H
  其他动词未然形 られる
. W0 c# V3 x% L. h, E" A: o4 V  句型为:——は——が可能态动词。1 @8 Q+ a) S" j8 _8 K7 H
  「私は刺し身が食べられます。」“我能吃生鱼片。”: }  q; j; c5 A; I
  「明日は8時に来られます。」 “明天8点钟能来。”+ D7 g3 ~1 w2 D4 f$ j1 u
  五段动词的情况下,动词发生音变:0 N4 {* A* Y$ b# M
  a.「読む」的未然形「よま」+「れる」变成「読まれる」。
' h2 A$ e& L- r: z! a7 l! a7 D1 w  b.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。! l% W) c6 W1 r
  c.于是「読まれる」变成「読める」5 u/ n: Q" [0 ?7 R" e1 y$ x% w) C" f
  d.因此,在五段动词中动词变成可能态,不必要通过复杂的变化,可以直接把词尾的う段假名变成该行的え段假名,再加「る」就可以了。如:
0 g  a6 g1 u2 I! ^8 x  「書く」的可能动词是「書ける」;
$ _7 d; m1 [, ?  「遊ぶ」的可能动词是「遊べる」;$ P8 B+ O0 C( u1 F- _2 b
  「走る」的可能动词是「走れる」等等。( r( D" z% x" b
  「私は日本語の新聞が読めます。」“我能读日语报纸。”
5 K. J* j- k' z' E/ j  p  「日曜日は休みだから、町へ行けます。」“星期日休息,所以能上街。”
8 N) _3 {/ m9 M: c6 U  z& L  这里说明一下什么是约音:用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如:「ま」的发音是“ma”,其辅音是“m”,「れ」的发音是 “re”,其元音是“e”,把“m”和“e”结合在一起,就成为“me”即「め」。关于约音的概念,不只限于可能动词,其他内容上提到的约音,都可以用此办法处理。
* _& q2 h  U, @: B3 o9 B  ②サ变动词的可能态本来应该是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此,サ变动词的可能态应该是词干加「される」。但实际上基本不用这个形式,而用词干加「できる」的形式。如:「勉強できる」、「説明できる」等。; V. b& [. G) a$ r6 w# k, H
  「図書館は静かだから良く勉強できます。」( w+ L$ O# n. i* O( P" |1 S
  “图书馆很安静,能好好学习。”
6 b, X; p2 Z' p" P- A* T  「私はまだ日本語で論文が発表できません。」
4 u, H7 F1 F  I# y& e  “我还不能用日语发表论文。”) p, P! @* l* K1 Q$ f% j' W

, b  w* Q' N. j
回复

使用道具 举报

发表于 2012-3-19 15:48:45 | 显示全部楼层
ありがとい~~
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2012-6-25 18:36:44 | 显示全部楼层
谢谢楼主辛苦总结了!
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2012-7-14 12:24:59 | 显示全部楼层
苦労しました
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2012-7-19 22:38:59 | 显示全部楼层
不错哦,不错哦
回复 支持 反对

使用道具 举报

发表于 2013-10-27 22:38:47 | 显示全部楼层
受教了,感谢
回复 支持 反对

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注~册

本版积分规则

小黑屋|手机版|咖啡日语

GMT+8, 2026-7-5 18:36

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表