「と」可以是并列助词、补格助词,也可以是接续助词,用法比较多。应该根据句子结构、连接方式等来判断其类型及使用方法。
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1 O: n& I v+ p- _1.并列助词
~+ Q2 u3 \2 B N) X 接续方法:体言+と+体言
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体言+と+体言合在一起构成新的词团,在句中当一个词用。后面接不同的格助词形成不同的成分。
3 q7 [' n3 ?- d0 {) K 例:「私と春子さんは友達です。」(新的词团作主语) 4 ]' ` Q7 B) _3 n* x9 t
译为:“我和春子是朋友。” 0 V1 o+ Z" u( |: U# b; W
「私と春子さんの教室はあそこです。」(新的词团作定语)
8 |9 @ r& ?2 ~; Q 译为:“我和春子的教室在那儿。”
7 d+ L+ l# y/ Q+ x: j/ T 「明日と明後日、私は実験をします。」(新的词团作状语)
, o- z# a4 x: b 译为:“明天和后天,我做实验。”
2 {: w" e# {. Y o3 d. v8 A6 }9 m2 J 「夏休みには、北京と上海へ行きます。」(新的词团作补语) 8 N! a9 U4 l, s" ?7 R( `2 D. o
译为 :“在暑假里,去北京和上海。”
% |7 j" W1 r0 q 用「と」连起来的小词团里,「と」前后的词具有同等的地位,前后可以对调。 , p4 H2 X; M' y+ v1 d
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2.补格助词
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①主语的合作者或对手。 / ]( p, V) s) G' v! R
接续方法:体言+と
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例:「私は山田さんと町へ行きました。」(合作者)
* }4 r& l7 H' q3 y6 t7 ~0 w) s 译为:“我和山田上街了。”
9 J- t0 O, f8 R8 i2 } 「私は山田さんと会話の練習をしました。」(对手)
! R. @7 w6 ?6 o$ r* g8 F 译为:“我和山田进行会话练习。” ) U0 s: a. I, I2 j) @5 O
H+ L: I: {6 M- c) J 这里当动词是可以一个人进行的动作时,[体言+と] 就是主语的合作者;当动作必须是双方完成时,[体言+と] 就是主语的对手。如上面的“上街”是可以单独完成的,“山田”就是“我”的合作者;而“练习会话”必须两人完成,所以这句话中的“山田”就是“我”的对手了。这个区别有时并不显得很重要,但有时是必须搞清楚的。
" \; a& B, a+ r: n2 T& L8 w" x$ t 例如:「解放前、中国の労働者階級は、農民階級と一緒に帝国主義者と戦った。」 ) O" b! y# y) z% V8 S& L- n
译为:“解放前,中国的工人阶级与农民阶级在一起,与帝国主义者进行了斗争。”
6 U- Q* c1 j, U 这句话中,“農民階級”是“労働者階級”的合作者,而“帝国主義者”是“労働者階級”的对手。 A8 @$ e& M! k- o0 h' C
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②称谓内容
. J0 B9 W4 ~0 M, S) m. O; |, r0 c 接续方法:体言+と言う
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5 o6 _* V: ?0 ~9 g& ]" a' O例:「私は孫と申します。」 3 e' F6 x- f% U2 x& k- s
译为:“我姓孙。 $ w+ E6 k4 ]! K) A: T
「これは電話と言うものです。」 6 ~$ Z6 t5 u) h
译为:“这是称作电话的东西。--这个东西叫电话。”
! r! l2 F. o) T0 ^1 S. ? 这是给某个事物下定义的句子。5 I& ~' |; L: w" L' k
: }/ A. {3 t( D" t( _; S$ I5 M ③说话、思考等的内容。 8 q& g1 L( i7 z
接续方法:句子+と言った。(思った。)
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! C: @. r1 R0 J例:「先生は明日テストすると言いました。」 ! w \4 y* b* p* r9 n
译为“老师说:明天考试。” * F0 t9 G# \& | E! l
一般地说,格助词只接在体言后面,但补格助词则不同,可以接在句字后面。" S4 ?' S7 t9 B$ p4 J
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3.接续助词 ! P* G6 E% O9 A' I s+ X# ^
接续方法:从句终止形 +と、+主句。 ' ?) B1 }2 ~' B3 N- b
用と连接主句和从句时有两种情况:
. W& H1 E1 W+ h$ t+ |9 k7 ? 恒定条件,译成:“一……,就……。” $ Y; g2 s1 ~" K& ?* S V' s
假定条件,译成:“如果……,就……。”5 G4 [3 f' [3 B: s
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例:「春になると、花が咲く。」
( I. T6 g, u' D% |' G6 A4 D 译为:“一到春天,花就开了。” 1 y4 O8 W8 e( T6 I, N* v1 Y1 J
「試験が無いと、あまり勉強しません。」
E7 w& \" Y6 j6 R3 U% C. Y 译为:“如果没有考试,就不大学习。”
2 s8 R$ i. K- z8 x3 N( s- P* d2 | 接续助词的特点是:前后都是句子,而且一般各有各的主谓关系,能够与补格助词区别开来。 ' J/ S9 z0 ]) C, [' ^- O
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