は和が

星月光

: ]# l$ O- p% f0 T. M9 k; [, S　　「は」：具有表示大前提与小前提的作用。大前提指句子的主题，即指「は」具有指示主题的作用，叙述部分被限定在这个主题内。"主题"的统管力一直到"叙述"部分结束，它关系到一个句子的末尾，有时会越过句号，关系到下一个句子或再下一个句子。表示大前提的「は」在一个句子中只出现一次。小前提是指「は」具有区别、对比的作用。在表示区别、对比、转折关系以及表示连用等关系时，「は」可以不关系到句子的末尾。如"あなたは看たが、私は見なかった映画があの映画館にかかっています。/你看过而我还没看过的电影正在那个电影院上映。"表示小前提的「は」在一个句子中可以出现两次或两次以上，如"私は昨日は京都へは行きはしません。/我昨天没有去京都。"

% G/ V0 J( ]6 E6 m　　「が」：接在体言后面时与「を」、「に」、「と」、「へ」、「から」、「より」等相同，是格助词，表明该体言与谓语的关系，「が」可以表示主语或对象语。
, J% |: y9 j: w" y" i, q+ x
　　为了使「は」与「が」的区别更加具体化，现将「は」与「が」的一般性使用倾向归纳如下：
) H! f$ A0 [1 [4 x( \
, x# u% _* Z" O& f% P6 {% [　　1、表示某处存在人或物时用「が」。如：

0 F; C1 _5 c& }4 O1 i1 s4 l9 l　　教室に学生がいます。/教室里有学生。
' H1 D7 \# j4 c3 V9 h( j
7 E9 b5 _' ?, t: K- I7 A　　机の上に本があります。/桌子上有书。

　　あそこに自動販売機があります。/那里有自动售货机。

" \$ O4 ~$ @  B) ^　　2、表示说明人或物存在于某处时用「は」。如：

0 Y. E" s$ c; N/ B　　学生は教室にいます。/学生在教室里。
5 g( G$ H! m7 \0 F5 {
　　山田先生は研究室にいらっしゃいます。/山田先生在研究室里。
) F- P- z, N+ \) ^! E
. R% [$ X. J" H! [8 ?" B4 M5 z　　その本は机の上にあります。/那本书在桌子上。
! T$ K- Y3 K/ Y4 T! v- `
　　3、当疑问词作主语以及回答这种句子时用「が」。如：
4 |  G+ n# W7 h. f
　　どなたが山田先生ですか。この方が山田先生です。/哪位是山田先生？这位是山田先生。
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9 ~' i. s5 t; E, X3 v" F, v　　どれがあなたのかさですか。これがわたしのかさです。/哪个是你的伞？这是我的伞。

9 Z! `- `4 J( W% S5 v: }5 d; `+ D　　だれが行きますか。私が行きます。/谁去？我去。
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& O% I- X) P) c5 o+ b7 x　　4、当疑问词作谓语以及回答这种句子时用「は」。如：

) ~3 ?: H( w% e; ~4 d1 O$ @　　山田先生はどなたですか。山田先生はこの方です。/山田先生是哪位？山田先生是这位。
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5 d$ d0 ]& t: [6 v( P　　あなたのカバンはどれですか。わたしのカバンはこれです。/你的皮包是哪个？我的皮包是这个。
* i: v7 e) ]) X  P* z
+ B0 D) L4 _0 E　　5、表示自然现象的发生时用「が」。如：
; S+ v$ i+ s# T) o( O
　　春が来ました。/春天来了。

　　雨が降ります。/下雨。

8 J2 B2 Z' n3 s' B/ O2 h" e/ J　　花が咲きます。/花开。

& g  r0 t0 ?# b4 `, q* G7 ?* K　　6、叙述恒久的真理、习惯、特征、属性时用「は」。如：

　　地球は丸い。/地球是圆的。

　　雪は白い。/雪是白的。

　　猫はねずみを捕えるものです。/猫能捕老鼠。

7 Q  S4 V- T4 C　　7、表示眼前发生的事情时用「が」。如：

　　あっ、バスが来た。/唉，公共汽车来了。

　　子供たちが公園で遊んでいます。/孩子们正在公园里玩。
" r6 A- Y, R7 j- |6 z# o9 t" M& n
　　猫がねずみを捕えています。/猫正在捉老鼠。
* O" Y9 |( y: {9 K: K
8 k4 a; k. _' W; n6 R/ f3 \　　8、表示区别、对比时用「は」。如：

# p' {; g3 \" n- U　　今日はひまですが、あしたはちょっと都合が悪いです。/今天有时间，但明天却不行。

. F( F" i8 R, a　　お酒は飲みますが、たばこは吸いません。/喝酒但不吸烟。

　　日本語はできますが、フランス語はできません。/会日本语但不会法语。

- N9 ~! {/ a; I　　9、主、从句中主语不一致时，从句中的主语一般用「が」。如：
' B) _; n+ m' ~5 A+ s# B
　　あなたが行けば、わたしも行きます。/如果你去，我也去。

　　わたしが嫁に行くとき、母は泣きました。/我出嫁时，母亲哭了。

　　山田さんが来たら、これを渡してください。/如果山田先生来了，请把这交给他。
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) H/ H: H% m7 K2 A# C6 o　　10、主、从句是同一个主语时用「は」。如：

　　わたしは水泳に行くとき、いつも弟を連れて行く。/我去游泳时总带着弟弟。

# y5 b1 ]! F1 i" y: C/ @4 }' X　　木村先生は本を読むとき、いつもめがねをかけました。/木村老师读书时，总戴着眼镜。

　　11、表示非对比性从句中的主语时用「が」。如：

　　友達がくれた本はこれです。/朋友送给我的书是这本。

3 {( Q2 ~" t7 ?6 `　　背が高い人が来ました。/来了个身材高大的人。

　　12、表示判断性、定义性的句子的主语时用「は」。如：
" m  I1 s4 d. L4 d3 {  B0 X. l- K
/ \3 K" H" _, t% f　　鯨は哺乳類です。/鲸是哺乳类。

9 ^& N, C# X& n" H: T　　山田さんは東京大学の四年生です。/山田是东京大学四年级学生。

　　ＮＨＫというのは日本放送協会のことです。/所谓NHK就是日本广播协会。

% a. e4 J) J  L" R　　13、表示比较的结果时用「が」。如：
+ c( ]. l" M. B
　　冬は東京より北京の方が寒い。/冬天北京比东京冷。

$ z- g8 z, ^6 X8 P& Y1 @2 R　　夏子より純子の方が背が高い。/纯子比夏子个子高。

　　14、表示非对比性、非区别性的对象语时用「が」。如：

　　a、可能的对象：

3 F% e- C6 H  _2 G; C1 c2 z) E　　田中さんは英語が分かる。/田中懂英语。
0 M( V) ~& W+ N( ]
　　わたしは自動車の運転ができる。/我会开汽车。
/ U. d% F$ x& r2 @" G5 v  @
2 y5 j% c9 c$ i6 T5 |5 ?　　李さんは日本語の漢字が読める。/小李能读日语汉字。
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　　b、愿望的对象：
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; K2 _; B( {) ~7 O" @4 j　　わたしはコーヒーが飲みたい。/我想喝咖啡。
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/ d: V  T" z/ J4 m  @6 q　　わたしはりんごが好きです。/我喜欢吃苹果。
; h( s2 R, Q# o+ O% {1 A
　　わたしは歴史の本がほしいです。/我想要历史书。

　　c、感觉的对象：

- R2 g" `+ u( m! v/ Q/ Z4 [( b1 g　　いいにおいがする。/闻到一股好闻的气昧。

: Q( q9 T7 Z6 P4 |' w) T; O% O　　わたしはめまいがする。/我感觉头晕。
" E, S: b, ?" T) m
　　気分が悪い。/感觉不舒服。
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9 c6 H" \! i2 ]% t$ S! _) g　　15、表示主谓谓句中的大主语（即主题）时用「は」，而表示此时的小主语或对象语时用「が」。如：

　　日本は山が多い。/日本山多。

; O! f5 q% n+ ^. l　　象は鼻が長い。/大象鼻子长。

　　わたしは歌が上手です。/我擅长唱歌。

) {; |) p9 v' Y* H2 _" k8 r  Z) Q　　山田さんは頭がいい。/山田聪明。

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BILLXCY

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星月光

   

perfectisshit

谢谢整理，学习了

kevin19710410

非常詳細~~讓我學到粉多

pikshian

非常好！
& S/ @0 {2 K6 ~& d7 S9 F$ a. Z0 E感谢！