は和が

星月光

　　「は」：具有表示大前提与小前提的作用。大前提指句子的主题，即指「は」具有指示主题的作用，叙述部分被限定在这个主题内。"主题"的统管力一直到"叙述"部分结束，它关系到一个句子的末尾，有时会越过句号，关系到下一个句子或再下一个句子。表示大前提的「は」在一个句子中只出现一次。小前提是指「は」具有区别、对比的作用。在表示区别、对比、转折关系以及表示连用等关系时，「は」可以不关系到句子的末尾。如"あなたは看たが、私は見なかった映画があの映画館にかかっています。/你看过而我还没看过的电影正在那个电影院上映。"表示小前提的「は」在一个句子中可以出现两次或两次以上，如"私は昨日は京都へは行きはしません。/我昨天没有去京都。"

# u1 w4 l1 a% P+ G) z7 j1 q3 Y7 d　　「が」：接在体言后面时与「を」、「に」、「と」、「へ」、「から」、「より」等相同，是格助词，表明该体言与谓语的关系，「が」可以表示主语或对象语。

　　为了使「は」与「が」的区别更加具体化，现将「は」与「が」的一般性使用倾向归纳如下：

　　1、表示某处存在人或物时用「が」。如：
! N& P9 y/ O& n/ p% J% M' A, O
# ?5 f2 R% `2 ]' b　　教室に学生がいます。/教室里有学生。

) Y/ t  w  X8 W5 i; C; b1 c1 Z% d　　机の上に本があります。/桌子上有书。

2 ]  X  i3 O& r8 [& w1 G) Q/ P$ c　　あそこに自動販売機があります。/那里有自动售货机。
% v5 d: M) I9 b6 \4 t5 g
7 ~( ^- i( u8 q- Y　　2、表示说明人或物存在于某处时用「は」。如：

　　学生は教室にいます。/学生在教室里。
6 v7 m4 y  `9 z; i. |
　　山田先生は研究室にいらっしゃいます。/山田先生在研究室里。

7 m' S: E6 [5 `( J$ J8 m% ]　　その本は机の上にあります。/那本书在桌子上。
5 O; F0 q- i. S8 T
( {" V7 G& d; e- C: C+ Z0 V$ h5 w/ ]　　3、当疑问词作主语以及回答这种句子时用「が」。如：
% {( {8 k9 S) c0 v2 b
, }1 c0 S; F9 k4 ^% U3 l# x, G# R% @　　どなたが山田先生ですか。この方が山田先生です。/哪位是山田先生？这位是山田先生。

　　どれがあなたのかさですか。これがわたしのかさです。/哪个是你的伞？这是我的伞。

　　だれが行きますか。私が行きます。/谁去？我去。

" _3 Y3 T- K$ _, f7 T! l2 d　　4、当疑问词作谓语以及回答这种句子时用「は」。如：

, q/ f& B' J9 i　　山田先生はどなたですか。山田先生はこの方です。/山田先生是哪位？山田先生是这位。
1 W% x# n6 K# {* V% e* I/ m
0 O' Q- J; [# F( {5 B+ R; R　　あなたのカバンはどれですか。わたしのカバンはこれです。/你的皮包是哪个？我的皮包是这个。
7 ~2 }' P* P8 L# M7 ]  `) c9 ~
　　5、表示自然现象的发生时用「が」。如：

4 |& L2 t' R6 L* _　　春が来ました。/春天来了。

　　雨が降ります。/下雨。
0 U& A5 @* j" Y0 M
7 f: S) E1 m5 K' m. H　　花が咲きます。/花开。

% }7 q# t) y. R　　6、叙述恒久的真理、习惯、特征、属性时用「は」。如：

　　地球は丸い。/地球是圆的。
; b" O# @$ f: x6 k, x* {
　　雪は白い。/雪是白的。

　　猫はねずみを捕えるものです。/猫能捕老鼠。

: R( A5 O# ^. {9 c5 p　　7、表示眼前发生的事情时用「が」。如：

- f* `: c6 q( z9 C6 A　　あっ、バスが来た。/唉，公共汽车来了。
; ~2 w) S" c' G
　　子供たちが公園で遊んでいます。/孩子们正在公园里玩。

7 x5 _( [/ g( Z$ x% ?7 b　　猫がねずみを捕えています。/猫正在捉老鼠。

　　8、表示区别、对比时用「は」。如：

　　今日はひまですが、あしたはちょっと都合が悪いです。/今天有时间，但明天却不行。
8 p4 i1 ], B4 R, M
　　お酒は飲みますが、たばこは吸いません。/喝酒但不吸烟。
7 V# E; B! W4 H0 f, O# h5 `& _4 D
　　日本語はできますが、フランス語はできません。/会日本语但不会法语。

　　9、主、从句中主语不一致时，从句中的主语一般用「が」。如：
( e, |2 Y) |0 d3 j  |
　　あなたが行けば、わたしも行きます。/如果你去，我也去。

　　わたしが嫁に行くとき、母は泣きました。/我出嫁时，母亲哭了。

7 v" {  z0 }3 x! a# `　　山田さんが来たら、これを渡してください。/如果山田先生来了，请把这交给他。
$ s9 d% O% N4 E% E- m: a
　　10、主、从句是同一个主语时用「は」。如：

9 S0 Q+ f* g5 F* ~　　わたしは水泳に行くとき、いつも弟を連れて行く。/我去游泳时总带着弟弟。

; V4 G% e+ d; S3 z. `( P+ p/ V　　木村先生は本を読むとき、いつもめがねをかけました。/木村老师读书时，总戴着眼镜。

　　11、表示非对比性从句中的主语时用「が」。如：

　　友達がくれた本はこれです。/朋友送给我的书是这本。
' I& Q; w) P  Q, O# j1 }, o
　　背が高い人が来ました。/来了个身材高大的人。

7 `+ f# i% r9 \( g0 E  V( F　　12、表示判断性、定义性的句子的主语时用「は」。如：

5 E* F/ q  x; A- A& D　　鯨は哺乳類です。/鲸是哺乳类。
: c% u- V! @1 j& ?
　　山田さんは東京大学の四年生です。/山田是东京大学四年级学生。

) M% c* Y. y+ |& G, n3 T　　ＮＨＫというのは日本放送協会のことです。/所谓NHK就是日本广播协会。
9 Z' [4 T. Q! P" I$ Z
* w$ V, B5 y* p5 q; ^" |) x　　13、表示比较的结果时用「が」。如：
: I: o3 c$ Q: A# y" ~: S
: J' |) U1 ]2 U2 I% F2 w7 Q　　冬は東京より北京の方が寒い。/冬天北京比东京冷。

" b1 W0 U" p+ T% G* j' g, q' N　　夏子より純子の方が背が高い。/纯子比夏子个子高。
$ B# g( d6 ]1 L) v
! J* @0 J# y. i! [; P( y　　14、表示非对比性、非区别性的对象语时用「が」。如：

　　a、可能的对象：
- i& R$ |& N+ M6 B  _
$ v8 U5 X- j/ g2 c4 \& v　　田中さんは英語が分かる。/田中懂英语。

6 @5 m3 E! H* e- H　　わたしは自動車の運転ができる。/我会开汽车。

# S- K' G2 r# T; b& A　　李さんは日本語の漢字が読める。/小李能读日语汉字。

　　b、愿望的对象：
* |# D* I) g! y. }4 W+ I- h% J
　　わたしはコーヒーが飲みたい。/我想喝咖啡。

　　わたしはりんごが好きです。/我喜欢吃苹果。

2 N. G# P. l/ U" p. J　　わたしは歴史の本がほしいです。/我想要历史书。

　　c、感觉的对象：

& [. M  Q9 A4 y- l2 G　　いいにおいがする。/闻到一股好闻的气昧。
( }  z5 [. K6 H% X5 O% p
　　わたしはめまいがする。/我感觉头晕。
+ Y2 ~2 H% i- J6 Q, F
" |  r; Y( t6 `　　気分が悪い。/感觉不舒服。
; o6 l! f* d  h/ B; A4 y' K7 f
- k9 P: ]; W/ r' C1 f- N　　15、表示主谓谓句中的大主语（即主题）时用「は」，而表示此时的小主语或对象语时用「が」。如：

& c+ ]7 I4 j% w! @　　日本は山が多い。/日本山多。
9 ?( b* f: A/ d& K' E$ s9 u! L$ q% [# v: A
　　象は鼻が長い。/大象鼻子长。
/ ~5 L9 N" n7 w- ]$ e
　　わたしは歌が上手です。/我擅长唱歌。

　　山田さんは頭がいい。/山田聪明。

6 W+ ?: ~4 N+ A/ E& K

BILLXCY

顶顶顶顶

星月光

   

perfectisshit

谢谢整理，学习了

kevin19710410

非常詳細~~讓我學到粉多

pikshian

非常好！
) ^( \* i  G# H6 I* b感谢！