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格助词「に」的用法总结 微信公众号:WYX日语

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发表于 2015-12-4 13:41:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
WYX日语微信公众平台每天为大家推送日语学习、日语考试、日本文化、日本动漫、日本留学・观光、日企文化等相关信息,注重语言的实用性和趣味性,提高日语爱好者的日语能力,全方位多方面帮助大家掌握日语语言,了解日本文化。! U7 K) R( E# `  m. l7 X  @. M
8 K! y0 y) R' C

: X6 C) g0 y5 }( _8 o4 s格助词に接体言、形式体言、用言连用形、动词连体形。+ M: k% s) ^2 E) J9 _- X9 b0 S  Q
例:買い物に行く。
% Z% T# H$ O7 d# u" O1 H   私は二日おきに日記をつけることにしている。
9 x6 D* z" A/ {+ e$ g9 |
$ [2 F+ r( @2 [6 `7 r
一、表示人和物存在的地点、位置及场所。
9 z- L1 z8 g, F; Z* n6 ^1、使用的动词多是存在动词。% D: s4 q0 n& {- M0 y4 V' g
例:私に兄がなく、弟が一人います。
& R5 ^+ c( k; D$ \/ K2、出现动词。& d' d8 U! V- J, c% S
例:運動会の朝、運動場に花火が上がった。7 B8 M  H5 G  o! ~  B  f
3、所有动词。
) W& R5 v# o' c" P例:私は宿舎の二階に小さな部屋を借りた。$ n' s3 U4 z0 \' V7 K
4、感知动词存在对象。
8 ~# A- h$ d% u2 Q) P' U例:体に寒さを覚える。# |3 G; t2 }. {$ _) C
5、存在方式他动词往往表示变化结果的存在。
* Z/ y0 n" F5 \, S. ^' ~例:百貨店では、ショーウインドーに品物を飾る。# |' b% h' Q+ u1 b
1444708948239471.gif
; h" C& Z, ]: n0 h1 j, N二、动作进行的时刻。
# S# N9 h- k- w( }7 W例:私は毎朝六時におきます。+ Q1 B2 A. {! P% g7 x; [, L# y
1、先、今、来、毎等表示时间的词后一般不加组词「に」。* [( @8 P$ `7 U
例:李先生は来週、南京へ出張します。; B7 C8 A7 _. n6 A; `# @
2、時間、週間、月間、年間等表示时间的词后一般不加助词「に」。( |/ S; \  K" P3 o' G
例:学生たちは今年六月一日から工場で三週間実習する。
! s" }' O5 S% N$ W3 O; l/ r( O' r3、表示动作的到达点(归着点)。
3 B3 {# m( [6 J7 y4 A例:黒木先生は昨日学校に着いたばかりです。: V+ \& M1 ^" \/ {: D
4、动作的目的。
! }: @# Z# ]; b6 u1 l4 V4 ?4 @例:今週の土曜日の夜、王さんと一緒に珠江の夜景を見に行こうと思う。! B: O6 T% @/ E, E( U6 d
5、变化的结果。
0 T& K- I; p$ r2 K* W' m8 i( m例:人口が100万から120万に増えた。" Y4 ~! y* T! x) Y# k3 _
6、动作的对象。; T3 o9 f+ V. l1 H
例:李さんは今教室で友達に手紙を書いている。
$ F4 D- T4 j! G# E7、被动句中的动作主体。
+ o$ K* X9 ?) q; F, S- t) u1 e例:李さんは先生に作文を褒められた。
( `$ v- Y5 `. `, S$ ~/ z- b9 c8、使役句中的使役对象。" f8 i# [0 D* a8 x* h
例:先生は李さんに答えさせる。* H- \3 j* L0 t* A2 G( z
9、名目、理由。7 |7 q; y) m& s6 w" J1 U
例:病気を理由に会社を休む。) c+ j! F) @, g* ^$ z# A2 {; ~( L2 h5 W( o
10、并列、添加。
; k- U  V: M+ w; a- C例:机の上に、本にノートにブールペンはある。
0 c, q+ n2 d) q  S1 h$ _4 |! \' [& ~4 p11、表示比较的基准或对象。
% W2 b, k- `% }2 s. G3 t+ C) ]4 r例:当たり前のことをしただけだ。御礼には及ばない。
& T" D- m! U) b$ v12、形容词表示某种状态时的比较基准。* u" ?0 w8 S- P& ^- R2 x
例:張さんは日本の歴史に明るい。
' y3 ?" Q1 I- W13、形容词作谓语时的比较基准。
' h& ]0 h+ D. I例:この本は私に必要だ。8 u  I- g( F" @
14、表示态度或心理现象的自动词的对象。
1 v0 [8 H6 u8 G5 Q" Q4 p例:私はあなたのやり方に反対する。! ^4 ^2 ]2 h5 {+ q& U% `  B' H
15、生理现象的原因。
3 K! Q5 V+ S; \; c例:あまりのいたずらに腹が立った。5 `7 Q( O2 A) i/ s1 Y( X) ?; F1 ^
下面例句表示生理原因也可用「で」。0 a2 J1 l) D! H4 j
例:人生に疲れて、自殺した。! R8 w) v8 n  ?3 O/ c& n
16、自然现象的由来出处。
+ [8 M1 R2 W( F例:海水浴へ行って日に焼けた。
0 z7 ?6 b: u- r7 p+ I( p17、视觉的客观表现。* S" ]" M: o3 F+ P+ M* A8 s
例:好むラオその村は地図で見ると、近くに見えるが、歩くと三時間ぐらいかかる。
2 O- }( i% B4 ^5 j2 x18、动词连用形加上同一动词表示强烈的意愿。
* k9 |) d% ?6 K6 j% q1 N2 n$ y' ~例:降りに降った雨がやんだ。
% T5 ]6 C' V7 r( A$ O19、动作、作用的状态。
1 z/ x' L6 e. I$ ~1 ]# V& I例:新道と旧道は、村はずれで直角に交差している。
* l( H7 _% b- S# {+ @  |: \2 i20、表示对主语的敬意。
- l$ O( u) i8 W7 M' o2 g例:先生には、益益御健勝でいらっしゃること図存じます。
6 m% m, ~& d( ^2 i4 u5 ?21、具有能力的主语。- `& O$ S0 c8 H7 Z
例:君にはこの単語の意味が分かりますか。/ }6 d- P) U& T- F  E! z) ]
22、「お动词连用形」、「ごサ变动词」+になる 构成敬语表现法。* S, l& L9 j3 P2 ^: [' }
例:今日の新聞をお読みになりましたか。

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