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格助词「に」的用法总结 微信公众号:WYX日语

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发表于 2015-12-4 13:41:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
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2 M' O" F+ q1 V3 x( C
: c( l) u; R3 w3 l- ]
$ z5 q3 c* i3 [: C1 d/ q. d格助词に接体言、形式体言、用言连用形、动词连体形。* s6 r  O+ [6 Z# M4 }
例:買い物に行く。; N# [$ R* _( l( b! k6 s
  私は二日おきに日記をつけることにしている。
) m/ t7 h. ^  I8 A, Z

/ x( S! Z# h6 m+ |+ |9 a一、表示人和物存在的地点、位置及场所。
: l2 N- b( t) H* _# U1、使用的动词多是存在动词。: J: I0 ^9 i  R$ q9 ~
例:私に兄がなく、弟が一人います。& u' F: R" ?( v: }
2、出现动词。
5 P: R! V9 H# a7 l8 l% q0 c例:運動会の朝、運動場に花火が上がった。* d! r: V7 T2 _9 a- V. C
3、所有动词。+ Q2 e2 p- m7 F1 w2 y
例:私は宿舎の二階に小さな部屋を借りた。" ]* N3 i6 X- D
4、感知动词存在对象。+ A0 s+ F. [6 `" |1 [4 H( b9 p- f
例:体に寒さを覚える。
: g  m6 t( `9 S5、存在方式他动词往往表示变化结果的存在。# l. `& L! z3 A) ]4 [6 D) P" b
例:百貨店では、ショーウインドーに品物を飾る。
& d% r3 T0 k7 p" q  m2 W1444708948239471.gif
3 N8 ^# e; E" i5 y1 \! |二、动作进行的时刻。
, ~% x/ E5 j2 ?1 C+ f) J0 x例:私は毎朝六時におきます。7 X, _3 p; v' b: n
1、先、今、来、毎等表示时间的词后一般不加组词「に」。
2 Z6 w, s$ w$ D  f1 X# n例:李先生は来週、南京へ出張します。
- ~4 e! r4 B9 f) y) _  B! Q2、時間、週間、月間、年間等表示时间的词后一般不加助词「に」。* X: x( F  W3 B+ A" @2 Y4 ^. H
例:学生たちは今年六月一日から工場で三週間実習する。) s1 d+ d+ o0 x: M& \5 u, p
3、表示动作的到达点(归着点)。
& n7 K" d! S1 s0 K% S0 g+ d4 I/ Z例:黒木先生は昨日学校に着いたばかりです。( m7 d# W) S( }# i- Y! P5 D4 g
4、动作的目的。6 X2 b, s- I* k: O( w/ O4 a) a: `
例:今週の土曜日の夜、王さんと一緒に珠江の夜景を見に行こうと思う。
4 U4 k0 I- n1 {; L6 |& M5、变化的结果。$ _3 I/ d, g1 z7 H, W
例:人口が100万から120万に増えた。
2 Z+ c, l" ]) R/ @" S3 X5 E6、动作的对象。
  h/ J/ `1 a& Q" [5 Y! R: E" n例:李さんは今教室で友達に手紙を書いている。+ Y, ^0 V! b( A1 s0 \
7、被动句中的动作主体。
- q5 p, o+ H9 S( r1 x" w例:李さんは先生に作文を褒められた。2 ~4 o7 i3 f" c& e
8、使役句中的使役对象。0 m# U% j2 L) b8 K/ |5 ^
例:先生は李さんに答えさせる。6 @4 h; L5 j9 i: ~
9、名目、理由。6 z3 Z- o) \& f
例:病気を理由に会社を休む。
6 g) v! j" D) d/ P10、并列、添加。( U' H8 b+ w) u7 x( k) J' }$ F
例:机の上に、本にノートにブールペンはある。
7 B$ f% j( x3 Y' H; U6 s11、表示比较的基准或对象。
8 ~( a% l9 F) {3 H例:当たり前のことをしただけだ。御礼には及ばない。5 f6 v/ E* `2 k' v* R) s
12、形容词表示某种状态时的比较基准。; j, B; f8 O6 F9 C* R+ ^& _
例:張さんは日本の歴史に明るい。, M. z2 t3 F. D+ N8 g
13、形容词作谓语时的比较基准。, }- V# z. }' M9 a+ F( H6 j
例:この本は私に必要だ。
6 M: y( W1 X* Y+ O14、表示态度或心理现象的自动词的对象。
  }' ^* p' M3 W5 {% X5 [例:私はあなたのやり方に反対する。
2 [  C: ], L7 S7 J) z. o) y15、生理现象的原因。1 C" k8 E- o' U; o1 ^
例:あまりのいたずらに腹が立った。- f! \- ]/ R) C7 d* F3 ^
下面例句表示生理原因也可用「で」。5 s6 A3 {8 M7 x7 m* ]  v' B
例:人生に疲れて、自殺した。
+ I: h- s8 u; k( Z0 o: r$ H16、自然现象的由来出处。
/ B6 o1 T8 T5 X! `6 o: T9 f* N例:海水浴へ行って日に焼けた。- w1 b) J9 R: O; h6 k: I
17、视觉的客观表现。
, l! u: u! T+ L) w例:好むラオその村は地図で見ると、近くに見えるが、歩くと三時間ぐらいかかる。* V+ |; Y- Z" C! G+ `; T  g
18、动词连用形加上同一动词表示强烈的意愿。
! X+ u2 I& k  s' A* f1 x; {例:降りに降った雨がやんだ。
9 B$ d2 X, _6 y; j! a' K19、动作、作用的状态。6 ~  J4 W8 D& t* U$ f7 C
例:新道と旧道は、村はずれで直角に交差している。
! L% e$ \  P; ]+ q0 O/ n1 b; I20、表示对主语的敬意。3 o& \) }$ V% e- U+ J$ F
例:先生には、益益御健勝でいらっしゃること図存じます。3 U" t8 p  O  o7 J; }. W/ P% B: I; v+ s
21、具有能力的主语。
: E0 l0 U. x$ x例:君にはこの単語の意味が分かりますか。
4 O( u7 \$ X' j* X  v22、「お动词连用形」、「ごサ变动词」+になる 构成敬语表现法。# |' a# E  ?0 p$ a2 G7 t# X  j- z4 B
例:今日の新聞をお読みになりましたか。

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