二级接续词和接续助词

秋谷

  把二级读解中常出现的接续词和接续助词介绍给大家
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接续词和接续助词
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在日语中，经常见到けれども、が、と等等词汇。它们是接续词，又是接续助词。接续词和接续助词是常用的词汇，这两种词汇有其共同点，也有不同点，在这里对此进行说明。再有，把主要的接续词和接续助词介绍给大家。在这里说明一点：为了内容更丰富些，选择的词类中有一部分不是标准的接续词和接续助词，范围有些扩大，但是在实际使用时，还是起到接续词和接续助词的作用的。同时，虽然例举了相当多的词汇，但是仍然不能全部包括，只是表示了常用的现状而已。
9 F8 t! l: }, s9 E( t! q一、接续词和接续助词在句中的位置
& F+ d1 t" P8 [; R2 I8 `" \9 nA ： 第 一 句 。接续词 ，第 二 句 。B ： 从 句 + 接续助词 ， 主 句 。

% L  c/ Y, W; d! X根据上面的A，可以看出，接续词位于2个句子当中，一般情况下，位于前面句子的句号后面。接续词后面一般用逗号隔开，然后，再引出后面的句子。因此，不同的接续词起到以不同的形式连接前后2个句子的作用，但是与前后2个句子都没有直接的关系。
再看看B句。这里表示着接续助词在句中的位置。首先看到，有主句和从句，说明有接续助词的句子是主从句的复句。从句就是主句的状语从句。其次，整个句子中只有最后才有句号，这说明，在使用接续助词的句子，是一个完整的句子，接续助词是句子的一部分。再有，在从句中，接续助词是紧跟在从句后面，中间没有标点符号隔开，所以就产生了接续方式，也就是牵扯到从句谓语的活用形问题：不同的接续助词要求不同的从句谓语活用形，就给使用带来了复杂的问题。
简单概括起来，接续词和接续助词的共同点是：连接2个句子，使之成为有一定关系的句群，而且形成类似的相互关系；而不同点是因为位置和接续方式的不同，在句子结构和复杂性上造成了区别。
接续词和接续助词前后的关系，主要有：表示同等的并列关系、虽然但是的让步关系、因为所以的因果关系、表示假如的条件关系、表示前后的递进关系等等。下面根据不同的关系，一个个加以介绍。
二、各种接续词和接续助词
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1，表示同等的并列关系
a，接续词有：および、ならびに、また、かつ、あるいは、または、なお、つまり等等。其中有的只是词与词的连接。如：および、ならびに等等。
! e- v. j' b8 H例句：
# x) R# Z; D# ~! B① 彼は優れた学者である。また、有名な小説家でもある。
2 I# Q3 G5 o4 ]（他是个优秀的学者。同时又是有名的小说家。）
; C$ |5 T% W% v, {: w7 m② 父の兄は娘が一人あります。つまり、わたしは従姉妹があるのです。
2 s3 N) [* w- ]" P% x2 D（父亲的哥哥有个女儿。也就是说，我有个堂姐妹。）
③ 教室内での飲食及び喫煙を禁止する。
9 D4 }8 ~" b5 R  ?# U# |' [3 W（禁止在教室里饮食和吸烟。）
④ この地方は風光明媚で、かつ文化的遺産も多く、観光地として発展してきた。
（这一地区风光明媚，而且文化遗产丰富，一直作为旅游地区发展着。）
⑤　明日はこの会議室で話し合います。なお、明後日の場所は別に通知します。
) ^; @) ]( V' j　 （明天在这个会议室交谈。另外，后天的地点另行通知。）

0 }8 N8 _  p8 Ib，接续助词有：て、たりたり、し、ながら、つつ、つ、がてら等等。
例句：
6 W1 X* t' m0 R① 冬は寒くて、夏は暑い。
（冬冷夏热。--て前面要求连用形。）
② 卵は安いし、栄養もある。
" X; Q, D! c" Q- K（鸡蛋又便宜，又有营养。--し前面要求终止形。）
③　テレビを見ながら食事をする。
* p+ i8 n  [5 @6 u) y. C（一边看电视，一边吃饭。--ながら前面要求连用形。前后2件事，后面是主要的。）
④　都市の発展を促進しつつ、環境も改善していく。
! S. n3 X9 b/ ]( v（促进城市发展，同时要改善环境。--つつ前面要求连用形。前后2件事，后面是主要的。）
⑤　日曜日には小説を読んだり音楽を聞いたりする。
, {+ I3 j& r6 \5 K  Y) s, l（星期日，读读小说，听听音乐。--たり前面要求连用形，五段动词要音变浊化；后面动词加する，形容词、形容动词、名词加する或者です。）
% G3 q( e0 a. V) t, i⑥　世の中は持ちつ持たれつだ。
（世上都是互相帮助。--つ前面要求连用形。）
0 O2 m7 A* \- y& m5 `6 A: l2 e⑦　散歩がてら、買い物をした。
　 （散步的同时，买了东西。--がてら前面是动词连用形和サ変动词词干。前后2件事，前面是主要的。）
2，"虽然但是"的让步关系
a，接续词有：しかし、それなのに、だけど、だが、けれども、でも、それでも等等。
$ h0 U: M) s! `0 ^4 l: V例句：
①　今日は天気が非常に悪い。しかし（だけど、だが、けれども、でも）、生活のために外出せざるを得ない。
（今天天气很不好，但是，为了生计，不得不外出。）
& @( }& U5 \. V9 E②　昨日は土曜日で、子供達が来る日だった。それで、美味しいものを沢山作った。それなのに、誰も来なかった。
/ S) ^- y& w, o1 ~* d4 \（昨天是星期六，是孩子们要来的日子。所以，做了很多好吃的东西。但是谁也没有来。）
③　もう冬になってそうとう寒い。それでも，彼は毎日ジョキングを続けている。
　 （已经到了冬天相当冷。尽管如此，他还是每天坚持进行跑步锻炼。）

; r; f. `- ^* |0 N0 S- o3 fb，接续助词有：ても、とて、が、けれども、のに、ものの、ものを、とも、くせに等等。
例句：
①　雨が降っているが（とて、けれど、ものの）、訓練は中止しない。
（雨在下着，但是训练没有停止。--が、とて、けれど前面要求终止形，ものの前面要求连体形。）
( w& \- Z, ~: `) y  L5 r2 a②　雨が降っても、訓練は中止しない。
（即使下雨，训练也不停止。--ても前面要求连用形，五段动词要音变浊化。）
* Y/ Z9 n* Q% a$ Q" L: a# I③　もう少し早く来たらよかったのに（ものを）、バスはもう出てしまった。
（再来早些就好了。公共汽车已经开走了。--のに、ものを前面要求连体形。）
, }( i* O& l  c& k④　いくらできるとも、油断は大敵きだ。
/ N: U1 _4 p! q: c% _（即使很能干，马虎大意是很危险的。--とも前面要求终止形。）
⑤　知っているくせに、知らない振りをしている。
（明明知道，但是装成不知道。--くせに前面要求连体形。）
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3，表示“因为所以”的因果关系
a，接续词有：それで、そこで、そのため、それがゆえ、だから、で、ですから、なぜなら（ば）、というのは等等。前面的都是前因后果，而なぜなら（ば）、というのは是前果后因。
例句：
①　今日はとても暑かった。それで（そのため、それがゆえ、だから、で）、パソコンの警報が鳴った。
( Q5 b: d/ i4 y" d/ b3 A（今天天气太热。所以，计算机的警报都响了。）
②　雨が良く降ります。ですから、何でも黴が生えます。
（总是在下雨。所以什么东西都发霉。）
③　分からなくて困った。そこで、先生に尋ねた。
/ J: s  r$ E9 `8 M# T2 z7 g（因为不懂而感到为难。所以请教了老师。）
④　最近は風邪を引く人が多い。なぜならば（というのは）、天気が不安定だからだ。
（最近感冒的人很多。这是因为天气不稳定的缘故。）

+ C! D+ U( O- ?& ~' \& ub，接续助词有：から、ので、て、ために等等。
例句：
- Q9 l+ i1 H0 E! O7 _①　天気が悪いから、山へ行くのは止めましょう。
（天气不好，我们就不上山了吧。--から前面要求终止形。）
②　天気が悪いので（から）、山へ行くのは止めました。
' s2 q1 h% X5 e5 o: Y. o（天气不好，我们没有上山。--ので前面要求连体形。）
$ j+ |( |# n9 O7 }0 g③　山へ行くのを止めたのは、天気が悪かったからです。
& ?5 c& v. g9 T! W  X. R（我们之所以没有上山，是因为天气不好的缘故。）
④　風邪を引いたために、会社を休みました。
（因为感冒了，所以没有上班。 --ために前面要求连体形。）
⑤　事故を起こして、怪我をしました。
; h" o' z/ F& J（因为引起了事故，所以受伤了。--て前面要求连用形，五段动词要音变浊化。）
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4，表示假如的条件关系
" p2 Y+ A% H% C3 h# M& Xa，接续词有：そうすれば、そうしたら、そうだったら、そうでしたら、でしたら、だったら、だとしたら、だとすると等等，表示在前面条件实现了的情况下，将会出现后面的情况。
例句：
- H8 F- X) j- @3 R6 D① あの人は全国歌謡コンクールで優勝したらしいです。そうでしたら（でしたら、そうだったら、だったら）、北京転勤になるかも知れませんね。
（那个人好象在全国歌唱比赛中得了第一名。如果真的这样，也许会调到北京呢。）
②　今回、山田さんが局長になるそうです。だとしたら（だとすると）、今後の方針は変らないでしょう。
5 l8 G  M9 T; ~, P# s（听说这次山田先生要当局长了。如果是这样，今后的方针大概不会变化呀。）
③　私は来月帰国します。そうすれば（そうしたら）、子供の進学に有利になると思います。
+ |/ b% K7 I/ n（我下个月回国。我想这样对孩子的升学有好处。）

" L8 ?! o" O( I4 z$ R2 R% S. Y' t9 [! Wb，接续助词有：ば、と、たら、なら、ものなら等等，表示不同情况下的假定情况。但是，例句中⑥－⑨不是假定，⑥是既定条件；⑦ー⑨是由ば构成的惯用形。
) P% N, X) H1 P* g1 l例句：
①　北京へ行くなら（ものなら）、秋がいいですよ。
（如果是去北京，秋天最好。--なら前面要求终止形，ものなら前面要求连体形。）
②　北京へ行ったら、良い辞書を買ってきてください。
（如果你去北京，替我买本好词典来。--たら前面要求连用形，五段动词要音变浊化。）
③ 北京に行けば、良い辞書が買えます。
+ W' W# ~; G$ s; L（如果去北京，就能买到好词典。--ば前面要求假定形。）
7 E2 j, e2 s' F+ s- }7 P④　雨が降れば（降ったら）、ここに泊まって行ったらいいです。
8 r6 M$ \; V* g' J3 Y（如果下雨，就住到这里好了。）
⑤　王さんが来ると（くれば、来たら）、いいのだが。
. r1 q- J# @- L( w6 }（如果小王来了就好呢。--と前面要求终止形。）
⑥　北京に行ったら、高校の友達に会いました。
（我去了北京，就见到了高中同学。）
⑦　北に行けば行くほど寒くなります。
3 G* f' U* s$ l. I) o  G5 @3 |/ n（越往北去越冷。）
⑧　ここには山もあれば川もあります。
（这里又有山又有河。）
⑨　山だと思ったら、すぐ川が見えた。
（刚刚看见了山，就马上又看见了河。）
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  [3 M- ~$ c8 g6 F" j- q) J* ?: C5，表示前后的递进关系
% g0 ~1 y2 I+ y- D) N- ua，接续词有：すると、そして、そのうえ、さて等等。
% o+ q- D! q9 |( N& }8 T4 b) \* e( X例句：
3 r3 {' q* F! X①　雨がふった。すると山が青くなった。
（下雨了。于是山绿了。）
0 I  Q8 f. V0 s: V" ]9 s7 |②　山田さんは町へ行った。そして、食べ物を沢山買ってきた。
9 P! B& V( D) G& T& z) d: L（山田先生上街了。而且买回来很多食品。）
8 d6 R" i( H4 p# H. c7 b③　大雨が降った。その上、風も強かった。これは畑への影響が酷いであろう。
* Y2 v: f5 m& y! }* g（下大雨了，再加上风也很大。这对地里的作物影响很大吧。）
' J6 T0 a0 c2 f9 R' m2 M) [0 H④　仕事は一段落した。さて、明日は何をしようか。
（工作告一段落了。那么明天干什么呢？）
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- G$ B/ a2 l- x  zb，接续助词有：て、うえに、うえで、てから等等。
例句：
3 o3 |7 D& j% J①　朝起きて、歯を磨き、顔を洗って、新聞を読む。
（早晨起床，刷牙、洗脸，然后看报纸。）
8 h9 z" c8 g3 O* b& L2 o②　御飯を食べた上に、スープも沢山飲んだので、お腹がいっぱいになった。
（吃饭而且喝了很多汤，肚子饱饱的了。--上に前面要求连体形。）
3 j, c# h2 X: @7 a1 z③　この事は重大なので十分に考えた上で、返答します。
7 [' H8 a" t7 }# W- i（这件事情很重大，让我充分考虑后，再给你回答吧。--上で前面要求过去时连体形。）
④　この事は重大なので十分に考えてから、返答します。
　 （这件事情很重大，让我充分考虑后，再给你回答吧。--てから前面要求连用形，五段动词要音变浊化。）

liuymm

怎么这么多呀？眼睛疼！！

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得先存起来,有空慢慢研究.