转贴2级模拟题和答案

lionzang

  一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。
% m0 }; {* a5 O１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？
& K- R2 B: q" d9 tA.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で
答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”
本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。
6 E" P5 z* X5 l/ q+ B/ v+ I- ]２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。
0 ~( M! I( l# y7 YAを B.が C.に D.の
答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”
2 d+ O" D7 q8 y! H; E* s5 |* O３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　
A.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で
　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”
　　　　
  ], a: M+ o+ x! w４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」
' H, Y+ Y) o. C- q* bA.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ
答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”
　　　　
" ?% U* v) v  t7 A! k５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。
# A" `% R9 _1 g# Z. [7 d/ }+ zA.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か
/ F2 T# `9 I; x' ?( `1 r: F- D答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”
2 u5 w2 y2 {) i4 L６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。
A.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも
3 A, l4 |( m/ f7 l* U$ S* p* P* [答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”
# ]: v/ R" W5 l' T; ^# ]# U; W　　　
: Q9 w- j4 m* F3 u) s4 y* O７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。
. q" H2 `& @5 Y1 @+ cA.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から
答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”
８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。
A.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも
% A  Q6 W- O: s+ ~0 A( i答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”
９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。
' ~- I0 j3 b2 g$ p1 P　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る
答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”
! Q; t! o  V2 y9 g10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。
A.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり
答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。
! W& E6 j0 m0 ^0 G% P11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。
A.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに
: f3 V2 C5 A( m" X. H4 |答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。
12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。
( B0 H" n/ Y% ?, \7 c8 zA.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど
答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。
. [  t9 R- H. q1 N, w/ h( o/ s
13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。
6 P8 d+ b8 @3 {A.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに
& ?& H% {) x3 K; a答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。
14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。
; A0 ?' i5 C7 F' O4 f- eA.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ
答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。
15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。
A.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから
答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。
16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。
Aどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして
答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。
! I, d6 |7 P/ O1 B; V+ b+ q. j17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。
. S# L6 H! ?0 S, {A.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし
# w# K9 ~, ^6 }# f+ g9 j* }答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。
; ~/ ^- Y* m( ?( @& p. ]* u18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。
A.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また
5 y! [4 i' z, o9 R& H7 u; K0 X答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。
19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。
A.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって
答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。
7 S2 V! i# g7 o9 ^20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。
% v! e- b5 L( K' s- d# S% b5 tA.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて
# c! _0 N4 M8 O+ W: b+ l4 W答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。
21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」
1 S+ S0 R5 |) @0 X! W$ C, ?* j/ F+ HA.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ
2 b: S8 T- l1 ]答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。
4 O7 y+ l9 P/ J5 {22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。
) N, v3 e: s1 y: ^, r5 UA.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので
答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”
23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。
9 b# M7 C( V0 h/ k5 N- u- ?A.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって
答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。
7 E( W/ I# k$ W( K( E24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。
A.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき
7 |' O! \6 E; S! E  j1 \答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。
25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。
" E9 m, f+ o1 @5 o0 _A.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば
答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。
26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。
& u! p0 e5 w; b2 U7 G, Q# E6 L( P/ GA.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま
答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。
27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。
A.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに
% O9 z$ D+ W! G答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。
" {' V* l9 S6 p9 M% k& S28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。
Aというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ
  C/ W3 v1 K/ |5 c) h; h- A答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。
29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。
A.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい
9 k- }& W8 I& @. U答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。
2 u9 a  Q3 N6 T0 I' ?/ I) V' b30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。
A.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ
& |# {- k% B) V) I, P9 t答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。
31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。
# p+ D/ W+ t( \0 R! F' p+ aA.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて
答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。
  c+ q7 d- }3 |9 s32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。
" J# U1 ~, s/ E1 I$ |A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい
答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”
, a: x) V# u; r3 x9 c- ^1 X" q2 j) _33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。
A.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて
! w, L7 _8 F' G1 l+ k答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。
34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。
9 P! u4 D$ U; F( VA.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた
答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。
* }4 W6 f$ y6 I! _3 K35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」
3 j; H6 r5 m' X$ j! }A.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ
答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。
36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。
; r: }# E% y  b8 A1 @' QA寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた
2 S' V# d; l6 V! m答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。
37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。
  E3 G& P5 R- Q2 D$ m& ?A.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ
9 n3 z& f: }+ P: P1 `* @/ G. O1 L4 y答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。
1 H* M6 Q! Y) z+ G  N38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。
A.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい
答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。
( z; U7 @' z* w7 o. J3 p39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。
& |) P* P3 S+ ?1 `9 KA.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで
答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”
  e# D$ C( W; D9 z6 X$ G40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」
A.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります
; u; |7 S" ^5 D7 l: @答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。
41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」
A.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう
答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。
! ~2 b6 N5 Z3 v42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。
Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール
" H7 z* z/ ?5 q答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。
! Z* O$ T% ~$ z7 o5 G! s5 n43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。
$ f. r8 K9 V  M% [7 b* g  yAかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい
答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”
44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。
A.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和
2 Z; H+ Z( W; c- y( D答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”
0 V' ]8 o1 g. f7 S6 S- b; ?3 M9 J45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。
6 J  D* k% b+ QA.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道
! F; g9 {  S6 S- ?1 F8 d答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”
* [* T# m  R/ B5 S& R, u
8 x! Q5 g" G7 @' ^5 u4 `. p# I二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。
46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。
% P4 P# U9 ~& g# M& ?" a0 F8 k2 q1 iAとても楽しいです B.楽しいことはありません
& I- [' C0 H; V7 }9 D& ?& ~" IC.楽しくはありません D.楽しいことがあります
3 O! e/ y/ S- X3 j答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。
% X& C: o) c% K' {“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。
. o; y. T$ w/ J47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　
2 b% Y' O3 t9 c8 J' R. |A.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る
) r$ T% I& L: k3 D1 n/ {8 L; wC.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない
答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。
“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。
' D" q" Y7 F6 @! U% q6 y48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。
$ n' S% A8 ?% S" MAご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか
C.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか
答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？
“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。
49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。
& [' p- s, o9 u, C. Q7 d' g3 RA分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう
C.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう
* I* B  U$ b3 U答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。
" [: n" M% O# C5 u“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。
% z5 z" m$ U7 o" E, L# C% Q* a50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。
5 V* Z7 v& b( P6 L9 z& aA. 何があったら B.何がなかったら
C.何があっても D.何がなくても
答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。

renxu

解释很详细，多谢！

天边的云

非常好！尤其是解释！谢谢楼主！非常感谢非常有用的东西！

shellxia

１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？
A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で
5 y" d7 E) `& F3 K+ m* n, c) F答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”
本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。
" E) z8 G( T6 F; p) f
5 l8 h2 t2 [( I* R据我所知:
"に"表示事物存在的场所,而"で"侧侧重于表示动作发生的场所