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[が]和[は]的用法

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发表于 2003-9-2 23:00:00 | 显示全部楼层 |阅读模式
[が]和[は]的用法(一)
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1 ?+ L* i: t7 C% ]! q+ C3 w: ~; J8 Ahttp://www.yuloo.com  2003-01-19 15:12   
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本来「が」和「は」的用法是在初级日语的开始阶段就学习到,应该属于初级日语内容。但是,归纳日语的全部语法后,再一次整理这两个助词时,所涉及的知识已经是很广泛的了。因此,把这个问题归类到中级日语中,并分成几次来阐述。
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1、两个助词的不同定义' ^$ S- r: B4 `- p/ V- }( n9 Q
由于在句子中「が」和「は」经常处于类似的地位,有些人误认为这两个助词区别不大。孰不知这二者从助词种类上就不属于同一类型。「が」是主格助词,是格助词的一种;而「は」是提示助词,它不仅可以提示主语,还能够提示宾语、状语,在一定条件下还可以提示各种补语。因此,它们有时可以起到类似的作用,但有时完全不相同。
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2 Z6 d5 e: Z" E: W! n- i* |# B2、在主语和谓语的提问中的不同含义
2 j( B0 K6 i: Y' }5 P2 T6 @请看下面两个例句(判断句):: h0 {8 {, _0 v, W& O
a:「ここは教室です。」- N2 J3 a, ^( Q4 B* o* Q: W2 ^* a* W
b:「ここが教室です。」
' e7 J" c  C7 i9 B这两句话译成中文,都是“这里是教室。”但是,在日语中有着不同的含义。; d5 C, ^" ~: _% h
a句是说明这个地方是教室,而不是别的什么房间,如:不是教员室或实验室等等。是回答「ここはどこですか。」(这是什么地方?)或「ここは何の部屋ですか」(这是什么房间?)的问题的。也就是说已经知道了主语时对谓语提问的回答。  V5 I, P* z+ U& e
b句是强调说明只有这间是教室,别的都不是教室,如:旁边的或对面的都不是教室。是回答「どこが教室ですか。」(哪里是教室?)的问题的。也就是说已经知道了谓语时对主语提问的回答。' ~- m0 W5 A% E! t
为什么形成这样不同的形式呢?从提示助词的特点来看,它只能提示具体的内容,不可能提示疑问词。因此,当疑问词在主语部分时,只能用「が」提问,而不能「は」提问;回答也是这样。相反,疑问词在谓语部分时,提示的内容已经明确,所以用「は」,而不用「が」,回答也一样。所以有一句话说“「が」前「は」后”。这句话在表示疑问词的位置上来说,是可以应用的。
9 j& _+ j! G1 O* ]不仅是在判断句上,在其他类型的句子中也有相同的作用。" N2 k8 X/ `* q& N
描写句 a 「ここは静かです。」译成“这里很安静。”是对这里是否安静的判断,不涉及别处,是「ここはどうですか。」(这里怎样?)的回答。(问谓语)) y/ d4 h: c" H0 f
b 「ここが静かです。」也译成“这里很安静。”但是在寻找安静地方时的答话,即对「どこが静かですか。」(哪里安静呀?)的答话。(问主语)4 e  F$ F2 j+ w; V! X2 p) s6 m. e2 h
陈述句 a「私は日本語を勉強しています。」译成“我在学习日语。”是说明我在学习日语,没干别的事情,强调的是我“做的事情”。是对「あなたは何をしていますか。」(你在干什么?)的回答。(问谓语)# Y$ j* \$ I/ z5 t" G. D
b「私が日本語を勉強しています。」也译成“我在学习日语。”但与上一句不同的是:是我在学习日语,而不是别人在学习日语。这里强调的是“我”在学习日语。是对「誰が日本語を勉強していますか。」(谁在学习日语?)的回答。(问主语)
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3、在存在句中的不同含义7 x8 N: c  L* c" W. I" e1 u
请看下面两个例句:# }1 s. g+ H* `. z4 k
a 「教室に机があります。」(教室里有桌子。)
2 X& b2 g  H; U9 A9 T3 V0 vb 「机は教室にあります。」(桌子在教室里。); X! W* S7 X+ V. {" ^
第一句话的顺序,首先是用补格助词「に」(也可用「には」)表示的补语,其次是用「が」表示的主语,最后是「あります」(谓语)。即“补、主、谓”的结构。这时,「あります」译成“有”。第二句话的顺序,首先是用提示助词「は」表示的主语,其次是用「に」表示的补语。最后是「あります」(谓语)。即“主、补,谓”的结构。所以,得出结论是:①在存在句中若是“补、主、谓”结构,主语用「が」表示,「あります」译成“有”。②在存在句中若是“主、补,谓”结构,主语用「は」表示,「あります」译成“在”。/ X9 J  O& I$ @/ }* D7 }& _% E0 ]
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4、主谓谓语句中的不同含义
9 p) d2 l4 L* o& p主谓谓语句有3种: 1 R( d" b6 M+ X. F* `
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整体和部分,如:「我が国は歴史が長いです。」(我国历史悠久。)
, I: n2 S/ `! v4 Z4 R其中,「我が国は」是整个句子的主语,即是“大主语”;「歴史が」是谓语部分的主语,即是“小主语”;「長いです」是「歴史が」的谓语。可以看出:在主谓谓语句中,大主语用「は」,表示整体;小主语用「が」,表示部分。
0 S! O; C: F% A2 ^. N主体的能力、需求、好恶等用小主语表示。如:
! o/ u5 K( i( X  N; i7 v& y0 \「李さんは英語が上手です。」(小李擅长英语。)(能力)
  F' A. p7 T- ]' ^& B3 s! p「私はパソコンが欲しいです。」(我想要电脑。)(需求)8 [6 Y; R' X% G$ k
「学生は日本語が好きです。」(学生喜欢日语。)(好恶)
# O3 B. ?! m6 F) g5 d8 [在这些例句中,「李さん」、「私」、「学生」是句中的“主语”用「は」表示;而「英語」、「パソコン」、「日本語」都是“对象语”,用「が」表示。从形式是讲,可以看成是“小主语”。
6 ~: R7 o: @& n$ ~+ M' |存在句的变形。如:「私は新しい車があります。」(我有一辆新车。)& b' l# y  n: c, w0 h
存在句中用「が」表示主体时,存在的地点本来应该用「には」;但是表示所有时,主体的所有者变成主语,如句中的「私は」,相当于“大主语”;而主体仍然用「が」表示,相当于“小主语”。9 D' |; O$ l0 _; ~

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2 Q. H% Z5 Z# F[が]和[は]的用法(二) ! ~: x/ `  t1 k9 N2 Y& D
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http://www.yuloo.com  2003-01-19 15:13   ' A* @) r5 M. c9 R' H& ?
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5.在主从句中的不同含义
; q& r" @/ W! e0 U' z0 K" M% e$ ]以接续助词相连两个句子中,助词前面是从句,后面是主句。当主句和从句的主语是不相同时,一般情况下,主句的主语用「は」表示,而从句的主语则用「が」表示。; C7 i# c5 v, m2 }
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例:「王さんが来たので、私は帰りました。」
4 z, w: U+ u  w0 m  V这里「ので」是接续助词,表示主从句的因果关系。「王さんが来た」是从句,主语用「が」,「私は帰りました」是主句,主语用「は」。
7 C8 W3 i' e! ]# f& t- [5 q: d( J这句话译成:“因为小王来了,所以我就回去了。”
( g6 |# [! r$ ]例:「電話番号が変わったら、(あなたは私に)知らせてください。」
- [, W5 f7 [- G* h! q这里「たら」是接续助词,表示主从句的条件关系。「電話番号が変わる」是从句,主语用「が」,「知らせてください」是主句,这里省略了主语,省略的主语用「は」。 2 U6 e" f1 X) j+ G9 q; X
这句话译成:“ 如果电话号码改了,就请你告诉我。”8 k) Q/ F, L7 u# \# i* b
其他的接续助词的情况也基本类似。
3 S' r. g& [& j. v  O/ h' @5 {6 W; j" }5 A$ s" Z9 T) B" d; B7 ~1 u) M
6.其他用「は」提示的句子  c0 R. R1 o9 t/ H" z3 q  M4 M
(1)否定句' I: l8 p) R& Y/ U
在上述的该用「が」表示主语的句子中,当谓语表示否定时,很多情况下主语用「は」提示。
/ z; l! c, x/ z7 ?: [  U例:「教室に王さんがいます。」ーー「教室に王さんはいません。」
3 s) |0 I$ r" }9 k3 y+ w(2)对比句
: A" n1 }+ \& m+ y. X在上述的该用「が」表示主语的句子以及以「を」表示的宾语、单独表示时间的名词做状语等情况中,对比的内容常常用「は」提示。补语的对比则在补格助词后面用「は」提示。
/ s+ a1 K: {, C0 G例:a主语:「教室に王さんがいます。」ーー
% L$ q6 E8 e1 G% F7 E5 Z* [「教室に王さんはいますが、李さんはいません。」
" \& P. E/ b1 j+ z译成:“教室里,小王在,但小李不在。”$ H" G' j3 m$ i" q
b宾语:「私は日本語を勉強します」ーー
& n5 a% ?" b7 W" g/ u. i「私は日本語は勉強しますが、英語はしません。」
  f" w' |! e/ u' T# E1 @译成:“我学习日语,但不学习英语。”
* f$ G5 E% ^& z+ z" Fc状语:「今日、私は町へ行きます。」ーー5 L4 }4 ^- ^7 k5 j! j- `, m
「今日は町へ行きますが、明日は行きません。」
/ g' A- \+ s! e+ p. R译成:“今天我上街,但明天不上街。”0 m4 L& o0 n! A. n& M% p+ T9 T
d补语:「北京へ行きます。」ーー7 c8 }( h" N3 B+ M% x6 v
「北京へは行きますが、上海へは行きません。」9 l) B; r3 [7 b9 q* ~) w
译成:“去北京,但不去上海。”
" a! O' m7 J( i( _) |(3)当主从句的主语是相同时,主语用「は」,放在最前面。
7 M, a! V! s! [5 B5 d; s例:「私は、健康になると、薬を飲むのを忘れます。」( {7 u6 r& O# B! M. c0 C( L4 @5 S8 u
这里,接续助词是「と」、主从句表示条件关系。「健康になる」是从句、「薬を飲むのを忘れます。」是主句。这两个句子的主语都是「私は」。这样时主语只能用「は」而不能用「が」。
, w' i9 H, I8 L7 t+ |0 }1 e这句译成:“我病一好就忘了吃药。”
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7. 其他用「が」表示的句子3 m+ e0 G# K+ C# R! |
(1)可能态
* m& s; K7 u! V! R# Y当一般的他动词做谓语的句子改成可能态句型时,原来的宾语变成对象语,用「が」表示。
) X& h! C4 a$ |4 {( z) m例:「私は本を読みます。」ーー「私は本が読めます。」
, z/ V% q/ i, E& ?8 A译成:“我读书。”----“我能读书。”
& @$ t" N" V2 _/ V# o  r; h(2)定语句8 n* l( @3 H' T1 ]- H) {
当定语是一个句子的时候,其主语只能用「が」或「の」,而不能用「は」。/ ?4 w+ D1 K! x, ^  c, @4 F2 @. s3 `
例:「ここは私が勉強している大学です。」: c$ i8 u5 ?: R! o
这里「ここは」是主语,「大学です」是谓语。「私が勉強している」是「大学」的定语。这个定语是一个句子,其主语是「私が」,谓语是「勉強している」。这里主语还可以是「私の」;而绝不能用「私は」。' g& b5 j* U9 p, l1 F
译成:“这里是我学习的大学。”
" m! V5 M3 ^. o1 B# V6 [9 }(3)存续体. O9 W. C0 W. t' \7 u& }" ?
当一般的他动词构成的带宾语的句子,变成了存续体句子时,原来的宾语变成主语,用「が」表示。+ s% E  s% C/ K  ]" X
例:「先生が澶俗证驎蓼筏俊!供`ー2 G5 K/ g$ [) `8 {. M3 R  E
「澶俗证瑫い皮ⅳ辘蓼埂!筡
. N  U2 h8 c2 L译成:“黑板上写着字。”6 A/ p! X! r' W2 O; `
(4)自然现象
8 a4 g: [3 {5 w描述一个自然现象时,一般情况下,其主语用「が」表示。/ M( c) I' e6 F* c% ~' d+ ~
例:「雨が降ります。」ーー 译成:“下雨了。” / k3 O% j# u5 x: }: R1 ?
「花が咲きます。」ーー译成:“花开了。”
+ P2 B4 x* Y- r# R8 A% ?3 A" ~. ~# p& D+ J' x( D* M
以上分析了「は」和「が」的不同。可能不够全面。仅供各位读者学习时参考。
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* S9 j8 f$ y! @* P! Y9 \/ o& H1 a" q
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发表于 2004-5-8 23:00:00 | 显示全部楼层
谢谢,支持
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发表于 2004-5-14 23:00:00 | 显示全部楼层
が和を怎么区别?我老是弄错。
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发表于 2004-5-14 23:00:00 | 显示全部楼层
OK.
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发表于 2004-5-17 23:00:00 | 显示全部楼层
好啊!
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