日本語アクセントとイントネーションの特徴について

goimin

  关于日语声调和语调的特点
（日本語アクセントとイントネーションの特徴について）

$ X& r2 h  I+ Z- L+ M. q2 D) G定义理解的错误

3 N- P3 L4 f; G6 ~2 t+ v1 \& |很多日语的学习者认为，日语的声调和语调是一样的，都合称为アクセント，这在语法上属于理解错误。特别是一些国内的日语老师，由于自己对发音缺乏自信，也就在这方面尽量避重就轻，更造成了广大日语学习者的误解。
这里，我对声调和语调做一个简单的说明。
  n0 _, H4 K4 }
一．声调

7 D1 M1 E6 |% L# A, d* S1．声调的定义
! ^/ W. S( g" P% a  
2 p6 ^' y( B+ Z, ]2 q& Q声调（有的语法书上也称为词调）是指单词中音调的高低，强弱的配置关系。世界上的语言的声调，主要分为高低型和强弱型。日语属于高低型。
  y% [! @6 R: C; f
2．声调的特点
9 \, l* Q( f1 N' ]1 x
0 i3 y1 O# G7 D# e) t（1）声调的高低配置出现在假名与假名之间，日语是在音拍中，实现高低的变化。也就是单个假名，没有声调的高低变化。
. L, R( j1 Y' h! Z' M* b% B( V! `1 }（2）在同一个单词里，不可能有两次的高低变化，并且，词形越长，声调也越平。

3．声调的功能

, U' W2 O8 e! ?. _（1）分界功能。  也就是划分单词与单词的分界作用。因为，日语每个单词中声调之发生一次高低的变化，所以我们可以根据单词高低声调的变化，来判断一个新的单词的接续。
5 ^' `9 Y  q( V+ T" Q（2）辨义功能。  也就是用声调的变化，来区别单词的意义。如「あめ」根据声调的不同，有「糖果」和「雨」两种含义。

举几个例子来印证以上特点：

おかし（お菓子）　 低-高-低                 はたらく（働く） 低-高-高-高　
; ~* L( l3 V9 A8 F; Z9 @( pからたが（体が）   低-高-高-高              いのちが(命が)    高-低-低-低

二．语调

: M# L# \. X0 n, V* p! l1．语调的定义

* n/ q  j* c( m8 ?% ^) C语调（在有的语法书上也称为句调）狭义上的语调仅仅指句中除单词或单字声调以外的音高变化，也就是イントネーション。而广义的语调则包括巨资的全部韵律特征，如句子的节奏，停顿等，这广义的语调被称为プロソディー（在此主要介绍狭义语调）。
6 T' l" Q3 H( z2 _
2．语调的特点
% [# j1 ]4 o! w' A& Q$ o9 f
日语的语调，有一个最大的特点，就是大部分句子都是由走向低，这种特征在日语的语音学上，被称作ダウンステップ（down step）。送走势上看，多象假名「へ」，也就是句中，短促语调走高。然后渐渐下降。
8 a8 `& g8 i1 O, H; S: B
3．语调类型
3 _: W% d( r; E# s4 o! U
$ m# R% j& n& k6 y（1）升调

7 X& A5 H6 U* N7 \) ia．用于提问
/ o+ T# X& z6 {' [
ご飯を食べますか。
  F5 s) D8 ^$ _' W3 \映画を見に行きませんか。

- B# C+ I7 {# m5 X' v. C8 K$ _! ^ｂ。用于确认
& f# r2 J- e( s8 G
彼は学生じゃない。
2 \/ O+ `$ n7 e! D7 dあなたも行くでしょう。
6 `; o% x1 h4 K' G" u( b
; ^# @2 A/ S7 ^& c' l, P9 _c.  表怀疑

本当ですか。
9 K! \# a. x+ t; o1 U+ Y) N1 F) w嘘でしょう。
2 g2 x; [) ]5 r' {5 h0 Q3 N& A
1 L% O! \) o4 ^0 ed.告知对方
5 u* t( Y& T7 t. |( G# M$ X& ^$ f
& H- Q; e  U6 u; fそこにあるよ。
大丈夫よ。
, s2 v: n+ j9 L# x& c5 Y4 U0 O3 p
（２）降调

a.表示断定

- p9 O" ^% J  y' V! tその通りです。
7 \- \& z3 h' i! E: B" B林さんは中国人ではない。
8 |. H2 O9 r, e4 ~
) U9 V6 d2 x2 U1 U: [0 z
" d4 y( n, Z) n& l: ]b.表示要求，命令

, ?/ w  t" k, P- k9 x( f) X早くしなさい。
& d9 P" G3 n. v+ C( d) k行くな！
, C, R) r; K. Z
- g0 ^; z' Q7 Zc.质问，责备
& `" i$ W* ^) q3 g+ ^# }
8 J# V2 j* H2 O5 o2 l遅いじゃないか。
どこへ行ったんだ。
# m, O- Z3 d% z5 b- G
d.感叹
1 ^9 n9 i( t* Q, r, g
1 ?/ d' X( O' V! @$ Jいい天気ですねえ。
) e" D* \3 f! z2 z今度大変楽しい。

（３）平调
2 r) i9 F! O2 w/ y8 j( O
+ ?  n) |5 ^3 S, ca.表示客观叙述
7 a" A" U6 m& B0 l, y( Q
4 p& W7 c  k9 a6 B$ K昨日雨が降りました。
彼は勉強していた。
6 ?- S. W+ s$ T( W% E! X
9 _% G2 w) y6 {" ~) p* Jb.随声附和
$ d4 P3 t5 \5 Q$ }
そうですか。
' v2 I& w# j5 ?  Y' @9 x
c.表犹豫。。。。。。
  S  G2 p* l  Y" S
( m4 h5 [! O( iええと。。。。。。
: d5 a+ [9 m- Lあのう。。。。。。

篇幅有限，讲的并不是很具体，仅供参考。