日本語アクセントとイントネーションの特徴について

goimin

  关于日语声调和语调的特点
: H& `2 P5 l0 r" q5 n* }4 J# q（日本語アクセントとイントネーションの特徴について）

) K7 O$ c) X- h( I" r4 z定义理解的错误
( M! e8 Y! H, {4 `/ A% u2 Z
* I# Y/ y( _# }9 i3 B7 H5 e很多日语的学习者认为，日语的声调和语调是一样的，都合称为アクセント，这在语法上属于理解错误。特别是一些国内的日语老师，由于自己对发音缺乏自信，也就在这方面尽量避重就轻，更造成了广大日语学习者的误解。
& k3 p- q2 I- A; |这里，我对声调和语调做一个简单的说明。
5 u3 s' F; y% k% q$ _
一．声调

- Q. V) ]0 j, i2 M1 R( ?1 l# g1．声调的定义
2 G% p7 \, {, c4 x6 O) P; ]  
声调（有的语法书上也称为词调）是指单词中音调的高低，强弱的配置关系。世界上的语言的声调，主要分为高低型和强弱型。日语属于高低型。
% v% `& c  f9 B; Q) j6 i4 [
2．声调的特点
" F% {$ n9 v0 V: |& S" ?0 t& H: k
! U' |& j9 s2 _/ B: P（1）声调的高低配置出现在假名与假名之间，日语是在音拍中，实现高低的变化。也就是单个假名，没有声调的高低变化。
7 Y, M5 ^, l7 f: O7 g; f* O, i2 G（2）在同一个单词里，不可能有两次的高低变化，并且，词形越长，声调也越平。

3．声调的功能
  R6 N$ X* ~& i
（1）分界功能。  也就是划分单词与单词的分界作用。因为，日语每个单词中声调之发生一次高低的变化，所以我们可以根据单词高低声调的变化，来判断一个新的单词的接续。
（2）辨义功能。  也就是用声调的变化，来区别单词的意义。如「あめ」根据声调的不同，有「糖果」和「雨」两种含义。

" j7 M! m( B% E举几个例子来印证以上特点：
) R; f" M: A4 ~  v) \2 d/ j
おかし（お菓子）　 低-高-低                 はたらく（働く） 低-高-高-高　
9 G0 w2 W$ F; E4 Bからたが（体が）   低-高-高-高              いのちが(命が)    高-低-低-低

+ q: R" C9 e  K( ?7 F- B6 y/ }二．语调

! [, ?! }3 O+ W/ \4 B1．语调的定义
! H, i- ~9 p, }+ [" f/ V5 g
语调（在有的语法书上也称为句调）狭义上的语调仅仅指句中除单词或单字声调以外的音高变化，也就是イントネーション。而广义的语调则包括巨资的全部韵律特征，如句子的节奏，停顿等，这广义的语调被称为プロソディー（在此主要介绍狭义语调）。
6 D) _, a# Y0 I- ?& w* B
2．语调的特点

# m1 r& M0 U  \6 M1 b- r0 g: R日语的语调，有一个最大的特点，就是大部分句子都是由走向低，这种特征在日语的语音学上，被称作ダウンステップ（down step）。送走势上看，多象假名「へ」，也就是句中，短促语调走高。然后渐渐下降。
9 l- H- t  D2 u: f
3．语调类型

6 `% ]5 _- X5 m1 e% M! n（1）升调

( \; [! x/ U; o% _  Q/ ~: B6 Ca．用于提问
7 v2 F" J$ j. U$ _  A- M: P
ご飯を食べますか。
3 H! i* `; T' F2 V映画を見に行きませんか。

ｂ。用于确认

彼は学生じゃない。
あなたも行くでしょう。

  ?( d; ^0 g% ?) C6 c- P+ ac.  表怀疑
' r* c+ `9 e1 d' Y5 J6 i
本当ですか。
9 Y0 Q  y  p" B0 S5 Z: X+ Q嘘でしょう。

# O4 s4 m3 F: f6 @9 y* M# Bd.告知对方

6 o8 j" h5 ?6 J$ u" E- Q9 M# r4 Wそこにあるよ。
0 q/ r5 E+ l1 _3 _- V" d; V6 a大丈夫よ。
; G  i6 q5 A* J5 r: j
（２）降调

a.表示断定
( J5 w3 h3 [# q3 T! Z
その通りです。
林さんは中国人ではない。
3 C( v; _0 t2 Y% K7 i
$ Z! `2 p& g! V+ f- O
$ r7 o3 P$ p0 k/ K! }" z. sb.表示要求，命令

早くしなさい。
行くな！

2 p; {! {+ m& g3 c! oc.质问，责备
9 n, V3 G" a+ h* u6 n3 L
7 F( e) A* |3 e$ ^( o6 }遅いじゃないか。
どこへ行ったんだ。
2 ~# S$ O5 Z3 ~8 w( e* N3 k
d.感叹

いい天気ですねえ。
今度大変楽しい。

3 o( q8 ~2 x, y( s（３）平调
  l( t) q- L6 S
a.表示客观叙述

9 z0 V) R- k# r) d8 O' T昨日雨が降りました。
$ j2 I" Z7 o0 C6 q4 Y1 l彼は勉強していた。
3 ~0 L0 c6 @2 f$ d$ F% I: V+ |7 r
b.随声附和

; D/ j: s0 q$ j4 P8 zそうですか。

c.表犹豫。。。。。。

3 n8 Y- y% a/ a* E- Mええと。。。。。。
あのう。。。。。。

篇幅有限，讲的并不是很具体，仅供参考。