续上は和が的用法

waif99

  5.在主从句中的不同含义
    以接续助词相连两个句子中，助词前面是从句，后面是主句。当主句和从句的主语是不相同时，一般情况下，主句的主语用「は」表示，而从句的主语则用「が」表示。
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   例：「王さんが来たので、私は帰りました。」
   这里「ので」是接续助词，表示主从句的因果关系。「王さんが来た」是从句，主语用「が」，「私は帰りました」是主句，主语用「は」。
   这句话译成：“因为小王来了，所以我就回去了。”
   例：「電話番号が変わったら、（あなたは私に）知らせてください。」
, y9 r( L0 y2 h7 t3 u  n1 L+ P   这里「たら」是接续助词，表示主从句的条件关系。「電話番号が変わる」是从句，主语用「が」，「知らせてください」是主句，这里省略了主语，省略的主语用「は」。
   这句话译成：“ 如果电话号码改了，就请你告诉我。”
   其他的接续助词的情况也基本类似。
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6.其他用「は」提示的句子
  （1）否定句
    在上述的该用「が」表示主语的句子中，当谓语表示否定时，很多情况下主语用「は」提示。
    例：「教室に王さんがいます。」ーー「教室に王さんはいません。」
   （２）对比句
    在上述的该用「が」表示主语的句子以及以「を」表示的宾语、单独表示时间的名词做状语等情况中，对比的内容常常用「は」提示。补语的对比则在补格助词后面用「は」提示。
    例：a主语：「教室に王さんがいます。」ーー
* g+ R8 ?6 |& j/ `  W               「教室に王さんはいますが、李さんはいません。」
               译成：“教室里，小王在，但小李不在。”
4 l2 x! {$ H$ O7 n        b宾语：「私は日本語を勉強します」ーー
               「私は日本語は勉強しますが、英語はしません。」
0 t6 X" C8 ?$ ?) z0 }               译成：“我学习日语，但不学习英语。”
% B% l# C) p' s7 o, P        c状语：「今日、私は町へ行きます。」ーー
) W/ ?$ h* o; r9 C" ]- C               「今日は町へ行きますが、明日は行きません。」
               译成：“今天我上街，但明天不上街。”
+ x+ [: O8 l) {' S- I        d补语：「北京へ行きます。」ーー
% I  j& b  Z; s, l1 X, Z               「北京へは行きますが、上海へは行きません。」
- ^2 T( [" R8 k2 f3 O* {8 V6 z. d2 l               译成：“去北京，但不去上海。”
0 R' ~4 u* T. x   （3）当主从句的主语是相同时，主语用「は」，放在最前面。
; l, A, P! }- m& n     例：「私は、健康になると、薬を飲むのを忘れます。」
     这里，接续助词是「と」、主从句表示条件关系。「健康になる」是从句、「薬を飲むのを忘れます。」是主句。这两个句子的主语都是「私は」。这样时主语只能用「は」而不能用「が」。
     这句译成：“我病一好就忘了吃药。”

   7. 其他用「が」表示的句子
     (1)可能态
     当一般的他动词做谓语的句子改成可能态句型时，原来的宾语变成对象语，用「が」表示。
     例：「私は本を読みます。」ーー「私は本が読めます。」
     译成：“我读书。”----“我能读书。”
8 P' X) u& ~6 W       （2）定语句
     当定语是一个句子的时候，其主语只能用「が」或「の」，而不能用「は」。
8 C6 Z" o1 _- c2 p* J     例：「ここは私が勉強している大学です。」
     这里「ここは」是主语，「大学です」是谓语。「私が勉強している」是「大学」的定语。这个定语是一个句子，其主语是「私が」，谓语是「勉強している」。这里主语还可以是「私の」；而绝不能用「私は」。
, |, G) ~- z( N" i1 p' {/ Z, s' I     译成：“这里是我学习的大学。”
    （3）存续体
     当一般的他动词构成的带宾语的句子，变成了存续体句子时，原来的宾语变成主语，用「が」表示。
     例：「先生が�板に字を書きました。」ーー
         「�板に字が書いてあります。�

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shandian2008

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