は和が) F1 r5 U% ^; r, @
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「は」和「が」是日语助词中使用频率极高的两个助词,也是比较难以掌握的语法点。为了更好地区别这两者之间的不同,我们先运用日本语言学家佐治圭三先生在《日本语的表现研究》中关于这两个词的一些论述。
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5 ^/ ~% K9 A& d2 ^/ | s0 D, R A% @
7 r u) j9 i5 U2 P 「は」:具有表示大前提与小前提的作用。大前提指句子的主题,即指「は」具有指示主题的作用,叙述部分被限定在这个主题内。“主题”的统管力一直到“叙述”部分结束,它关系到一个句子的末尾,有时会越过句号,关系到下一个句子或再下一个句子。表示大前提的「は」在一个句子中只出现一次。小前提是指「は」具有区别、对比的作用。在表示区别、对比、转折关系以及表示连用等关系时,「は」可以不关系到句子的末尾。如“あなたは看たが、私は見なかった映画があの映画館にかかっています。/你看过而我还没看过的电影正在那个电影院上映。”表示小前提的「は」在一个句子中可以出现两次或两次以上,如“私は昨日は京都へは行きはしません。/我昨天没有去京都。”
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! C0 a( H" \7 Q) j. D3 f( P
" F! {9 r/ M9 {& A: \9 j( E8 B( D「が」:接在体言后面时与「を」、「に」、「と」、「へ」、「から」、「より」等相同,是格助词,表明该体言与谓语的关系,「が」可以表示主语或对象语。' O; r1 g+ D( P, T1 U8 X
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( |5 b; n7 H" W9 [9 C为了使「は」与「が」的区别更加具体化,现将「は」与「が」的一般性使用倾向归纳如下:
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/ g3 q& X# t; o, |- `+ l% a! R& `; r s
1、表示某处存在人或物时用「が」。如:
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* `! |! X3 ?6 F! u) s& u教室に学生がいます。/教室里有学生。
, u. L! X8 Y, M/ b8 }0 w9 F" ~1 N& c# ? o" G
机の上に本があります。/桌子上有书。
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あそこに自動販売機があります。/那里有自动售货机。
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& p/ h J8 _( J k) ?% o5 A# { 2、表示说明人或物存在于某处时用「は」。如:
1 h# w, ~: q V! L9 M* V) b4 d" m# `! b0 j2 c
学生は教室にいます。/学生在教室里。1 g( r+ p4 w+ K- d, G( @
$ R# G2 h2 t9 ]; \山田先生は研究室にいらっしゃいます。/山田先生在研究室里。& T' z$ ~# ~" k8 _% G
* ]' f0 y! [+ v. Yその本は机の上にあります。/那本书在桌子上。8 _2 U* @' b- y& H+ E i' U
! n* A% A2 q3 _2 ^/ L& ^6 M 3、当疑问词作主语以及回答这种句子时用「が」。如:) G5 m. `$ x" y9 G! Q
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どなたが山田先生ですか。この方が山田先生です。/哪位是山田先生?这位是山田先生。
6 U' _9 }9 \" G& J6 L" R) F% f" w5 j ^# x5 `# I- N; Q
どれがあなたのかさですか。これがわたしのかさです。/哪个是你的伞?这是我的伞。
4 s8 e' w# v9 B0 ]% Q7 t5 V1 O2 t$ Y
$ a2 v8 T' a1 G+ z/ [だれが行きますか。私が行きます。/谁去?我去。, ?9 V' ~! G6 f8 ^/ S
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4、当疑问词作谓语以及回答这种句子时用「は」。如:5 q9 J$ U* w3 k0 q: U$ L
& Y' b* l3 q. I9 ~" N- m3 e
山田先生はどなたですか。山田先生はこの方です。/山田先生是哪位?山田先生是这位。; s: f& \0 O' x0 H4 w* G
3 M6 L1 F4 r; @3 q; }+ mあなたのカバンはどれですか。わたしのカバンはこれです。/你的皮包是哪个?我的皮包是这个。9 F+ H! h" f. Y2 W5 y t
+ ]) W+ [ q M- F2 w. q( K" O 5、表示自然现象的发生时用「が」。如:) D" c+ W& Z: |* I+ a9 l
! X! V% T1 c% X3 ^) L
春が来ました。/春天来了。
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雨が降ります。/下雨。
8 R( w1 l$ d# `) w T! p4 E8 p; h6 ?% m" L
花が咲きます。/花开。
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! \% p" c# Y% m 6、叙述恒久的真理、习惯、特征、属性时用「は」。如:
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! s2 O% \( L5 X+ N: m4 Q地球は丸い。/地球是圆的。
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0 f/ o+ L5 G% u7 x, N7 n% k雪は白い。/雪是白的。
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猫はねずみを捕えるものです。/猫能捕老鼠。
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- V# _4 d% P0 D! `) B& { 7、表示眼前发生的事情时用「が」。如:2 \# a5 S7 Y `) ?' K3 o
Y! J, G8 b) c- d) cあっ、バスが来た。/唉,公共汽车来了。
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: f8 i5 y6 ^9 y+ T, ]0 E子供たちが公園で遊んでいます。/孩子们正在公园里玩。0 O. X4 _8 S& c4 U
0 f7 S9 }. `) w- r. q7 x/ ^+ {猫がねずみを捕えています。/猫正在捉老鼠。
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8、表示区别、对比时用「は」。如:7 s) Z) a$ i3 ~' b8 }+ n
2 T9 ~6 c( T+ J今日はひまですが、あしたはちょっと都合が悪いです。/今天有时间,但明天却不行。7 f; o @; j- c
6 Z X+ [. l" b) s) y# Oお酒は飲みますが、たばこは吸いません。/喝酒但不吸烟。0 d: Z# H+ b" a1 j0 E
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日本語はできますが、フランス語はできません。/会日本语但不会法语。$ ]* l8 z; F( q2 l; E- A
; _. s, n4 M8 n4 S! U% ]3 ^) q 9、主、从句中主语不一致时,从句中的主语一般用「が」。如:- I! Y n0 t% G5 u' |# J
. g( _" R K1 i4 p2 E4 u3 ~, tあなたが行けば、わたしも行きます。/如果你去,我也去。
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8 T7 ] x3 u% i5 h F: T/ sわたしが嫁に行くとき、母は泣きました。/我出嫁时,母亲哭了。
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山田さんが来たら、これを渡してください。/如果山田先生来了,请把这交给他。% q: x- W4 v3 R# O( U
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10、主、从句是同一个主语时用「は」。如:6 _9 _& @# c0 g+ S2 `
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わたしは水泳に行くとき、いつも弟を連れて行く。/我去游泳时总带着弟弟。6 T* C4 X7 {2 e& i* Z
5 Q+ H3 K% J! U木村先生は本を読むとき、いつもめがねをかけました。/木村老师读书时,总戴着眼镜。
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; {7 S/ X7 U, M9 S' q 11、表示非对比性从句中的主语时用「が」。如:; H1 z( K6 g8 }; n
' B! ? _- L ]+ K, [5 k* ?' H友達がくれた本はこれです。/朋友送给我的书是这本。- n8 }& }. K/ B- o
" |) T8 V' P8 {. q% A背が高い人が来ました。/来了个身材高大的人。4 T+ _$ O+ U, t- v
- R, I+ q. b2 E7 o 12、表示判断性、定义性的句子的主语时用「は」。如:0 l/ [4 u1 f6 m- _& f$ o. l
; Z6 @$ W4 C0 i1 V) ~0 P. }鯨は哺乳類です。/鲸是哺乳类。/ E/ o. y. }/ t5 B: X) V
/ ]& b0 n; v; F6 O$ y山田さんは東京大学の四年生です。/山田是东京大学四年级学生。; R ?1 g# @5 S0 k X2 p5 W7 c
: l! P1 z9 _4 }, A5 i9 J4 [NHKというのは日本放送協会のことです。/所谓NHK就是日本广播协会。( A4 P/ \# @) Q4 w7 m4 g
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13、表示比较的结果时用「が」。如:' Y7 g% J5 a( s, v8 ]( N
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冬は東京より北京の方が寒い。/冬天北京比东京冷。' g$ `0 ^6 d; e
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夏子より純子の方が背が高い。/纯子比夏子个子高。- f$ K9 \1 Z' K, v' B5 q* \
( ?+ M7 `# b6 V" S 14、表示非对比性、非区别性的对象语时用「が」。如:, O/ q1 J+ s+ q; ~
% u# m, K( `! \& O9 Aa、可能的对象:! f" `2 W3 |9 n* m: K" J: E' P2 L* T
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田中さんは英語が分かる。/田中懂英语。
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4 y' z: y8 ^1 X7 U zわたしは自動車の哕灓扦搿 |