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问几个语法题,为什么是这样选择的那?

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发表于 2005-10-26 10:23:49 | 显示全部楼层 |阅读模式
  (1) どれ__あなたのかぎですか。% F1 t6 O4 g+ |" {
   1 は  2 や  3 を  4 が
: c  n+ e! e5 O+ s* S选择答案4(为什么不能选1)
+ S, M2 s# K* ~& d- C(2) あの人 は だれと__友達に なれます。
% b; j; G/ q! [; q5 d6 {   1 へも 2 をも  3 でも  4 にも- j  A, x: _! S- ~  q8 F
选择答案3/ K( u$ ?+ @0 }/ f, |- @6 o
(3) けさは きょうしつが そうじして ___でした。
9 [$ p5 ^# h, d4 U7 |$ p   1 いません  2 しません  3 なりません  4 ありません
- l/ t% E6 \0 Z" l选择答案4(为什么不能选1)  s* ~# g' o, i* v, u0 T: H  x1 t% L7 q
(4) 机の上 に__そうなりんごがあります。
& S4 C! J( n2 E% g   1.おいしい  2 おいしく   3 おいしくて   4 おいし
3 T0 f7 r9 Q, b2 K 选择答案4(为什么不能选3)% l, i5 x6 [* v! H8 ^
(7) 父に 入院__、私は とても こまっています。+ O% |6 j$ {0 x
   1 しないで  2 して  3 されて  4 すると
+ |  b# H$ g  U& V) J8 R* }选择答案3(为什么不能选4)
  D5 z% k4 g; X1 C( [(8)先生 は なんと お答えに___か。6 k- d& ^$ b# |
   1 しました  2 いました  3 なりました  4 まりました
. v9 Q. r1 J0 x6 d/ Q& G3 ?/ j& J  s选择答案3* ^. {% T5 j" `/ ~: C/ C
(9) あの人は 学生の子供が いますが、___は 見えません。
, o' A, b; t$ n+ X. r- L6 S( z   1 どと  2 こう  3 そう 4 ああ# \  P9 k6 P% M, a( a) y
选择答案3
) U( i1 D. a+ G! }- _2 B用的都是什么语法呀,请高人给指点一下。谢谢。
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发表于 2005-10-26 10:48:45 | 显示全部楼层
都是3级的语法
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 楼主| 发表于 2005-10-26 16:32:37 | 显示全部楼层
有没有好心人帮我指点一下那?
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发表于 2005-10-26 18:09:30 | 显示全部楼层
第1句:疑问词在前用が答句也用が.疑问词在后用は答句也用は
& B4 |7 ^- J) p( V" ~4 Z第3句ています表示状态的持续(持续体)てあります 表示动作结束,结果存留(存续体)
7 ?& O; g8 L4 u3 C第4句样态助动词そうだ前接 (V2-1) 1A干 2A干) D' E) _! y* R- F5 t) s
第7句是用被动态因为后句是我非常苦恼(说明父亲的病重到连自己去医院的能力都没了)* ]4 w: \, y4 Q9 B6 d
第8句お(V2-1)になる公式为尊他语,因为主语是老师.! q; A/ U0 T0 |; I6 q) V
第2和第9我明天再回答你
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 楼主| 发表于 2005-10-27 17:39:37 | 显示全部楼层
谢谢楼上的,我还想问一下,第8句怎么翻译呀,前面有一个 ! U$ d6 K0 V: T
なんと是什么意思呀、?8 S4 ?( J& d) E! x0 Z8 n6 r
谢谢
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发表于 2005-10-27 18:23:33 | 显示全部楼层
8 老师是如何回答的?
+ c9 G; |4 t$ d$ ]7 q4 Y1 f5 q. z# A: I
お+动词连用形+になる 为尊他语8 M3 ]+ a3 p/ `) u( W' j: e" a% l+ W
5 g) K3 v" N2 o4 q/ ]
三级必考题目阿!!
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 楼主| 发表于 2005-10-28 13:20:46 | 显示全部楼层
第2,第9还有人会吗?
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发表于 2005-10-29 15:27:46 | 显示全部楼层
在这里应该表示无论的意思,可以翻译为,那个人无论和谁都能成为朋友.
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发表于 2005-10-29 15:29:22 | 显示全部楼层
我说的是第2题的でも、忘记说明了,嘿嘿!ごめん
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发表于 2005-10-30 10:42:03 | 显示全部楼层
3楼的朋友有几个不太对. R. i7 h; i8 r* q" A8 h% N

; j+ O% s( l5 [, W+ q2:でも---除了即使这个意思外还有3种用法<1>:表示全部肯定.<2>:表示极端特例.<3>:表示例举.
+ S# c* K9 e9 T) A* X$ M    在这里是全肯,即使和任何人都能成为朋友.
! {2 g3 w3 g1 B9 r2 ^; k3:[て]+いる/ある都是表示状态.但是前者于自动词相接,后者与他动词相接.这个句型下,动作对象只用が提示.
: Q! E* Q2 z7 t9 f! }   在句中今天早上教室没有打扫(状态)! `: d1 \7 a' s- @0 W& Q( Y# D7 N
7:这个是个典型的被动-----动作者(父亲)的动作(住院)对主语(我)造成影响(烦恼).被动句还有这样一个意思不能 直译
: V( X! w, [( W# N8 x* Y+ U9:こう/そう---前者代表离说话者近,后者较远.  因为是あの人说明他离主语远所以用そう 
3 A+ F9 {( `) \
2 Q- L# e7 U1 i2 b1 Z+ p7 T/ f; \2 j* x1 A
如果我说的那里不清楚告诉我在改
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