2级模考及答案

cyoui花前

一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。
3 t) c/ b/ s' J3 S" O  L: J
１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？
, N% n# M2 ~5 Z5 Q$ I' ^- |
& [3 F& O! C8 }: Z0 W( XA.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で

答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”

本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。
: ?7 U+ ^2 O# @$ G8 k& p

* V3 m. u( u3 m1 M. v6 p
２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。
4 P! J4 \9 j) N# q
, k, i  n) g5 J3 u9 n/ t- x+ OAを B.が C.に D.の
" @' r. b, d, z* E, s% Z( j
! E$ I7 F- G5 J2 J# b. y/ Z8 w答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”


! [3 ~  \5 U2 N  C
# L1 d% E% g4 R, U2 l$ P３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　

A.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で
6 a: i. A; a$ w/ p5 }  z
　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”
0 h; W8 G$ P, G; z' f  Q2 S6 V
　　　　

" U, \- s8 `% Q5 R* h( T+ v9 a４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」

* j; ^9 L3 ~( r8 r( WA.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ

答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”

; x& Y! o+ o  X( i: a　　　　

7 J( x7 ]2 R" {) ]0 q５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。

! q3 Q6 N$ @1 y) p: K  X% OA.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か

答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”



６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。
% D9 e$ x' g0 h1 b
" @% }' Q) w! N# t! tA.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも
- t/ }, r. O2 e# R# M% m2 P
答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”
' x/ ?* u. L) Y" d0 Z0 r: [, A
, F0 j2 p/ L% W' o( j1 V　　　

8 B# H: a2 T" |. e8 m1 p4 A７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。
8 U: m4 F7 ]4 D  P% j. p6 x4 ^
) [$ J# B. w' [' KA.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から
, H- t; P. l% }6 w9 i7 Y
答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”

, O8 i/ k; }' U( D4 ^  N
6 Z* g) o0 i3 j* L# x
/ l9 [+ z0 N  i! w* t８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。

0 v! |4 w# U- zA.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも
8 E: ?2 S* L* P; h5 t" h
答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”

* g5 ~6 [; \) f
' u: U/ v+ e" u2 j: x7 Y0 o+ E* _
% }' l7 g! c& Y5 V6 N5 h0 A& o９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。
/ L' D: p9 S2 p) }' m1 A
　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る
* M7 N! e7 {! e% B
答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”
& G! m: b- r) E* Q
" }& A: \, r/ z( n: g# l1 J
  L( o! g# o4 C! `. G
. _1 i. K4 C: k' u2 c- B9 J10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。
8 w0 {  Z  V4 [+ v4 B
1 {) j: M& u9 jA.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり
' r" z1 A. v5 d: m
答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。
6 Z/ S$ S8 c: y" `3 k/ _


6 D, `6 `8 s8 [  h$ t11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。
1 A0 |! J+ j0 W. f( N' v; u
A.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに

答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。

! N) s) w6 d3 g  O, n( i

# L  t% L* O% ?: C" }- |9 g$ s12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。

A.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど
' o  Y( n0 E! g2 j" s
4 X; |  b! U, R8 l9 _- |0 E: ?答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。

3 N! `8 ?& ?' n% ?
( w1 _% U+ u# t" m: j  x3 N


13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。
% l' q; f+ B4 _, f: i$ T" M5 [; l
  ~+ P4 x; r" RA.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに
, z1 D& p9 [6 [
答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。
  c- q2 l+ Z' B
0 j& J4 |7 j) L9 R: }# y
: _' ~0 Q6 t8 ]1 I8 T
14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。
( N% A1 Z! S8 s! O
A.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ
* x8 u9 M: X7 O: R# n2 w9 v
9 o, f. }: h2 r. f' @- }: k答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。
5 _" J0 _0 y0 O% n# q% A  [9 R
( ^* N* o1 D' p

15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。
! X; v5 _4 Z0 o
A.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから

答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。



16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。

) O( Q# H) X( k8 Z, J0 DAどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして
) B  {% ?% u5 }
/ A' x; g! x8 N* W0 E答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。
% ^6 U5 R8 N2 A! I5 {1 V) z8 T2 j


( U! z: |2 S$ d! a; a* l17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。

. u  i* j  j$ K$ K; l' nA.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし
- K# Z; `" w' h  j- Y: k% A
答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。
( B0 m/ s$ q$ g9 Z6 B; G0 n

; ^% k; t' q5 q( b* i, S% n+ K
18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。

A.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また
3 z  s: ~% x) }0 E/ O
/ `  N/ J$ o0 a, J1 K# q. P答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。
7 u7 [& Y3 {% @" T1 L1 M; @
" Y# N7 i% u: F; A& d: A5 R
) A6 ~' B. J0 S% t: t
19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。

A.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって
: I* o; G) ?0 H6 z
答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。
" |2 d/ _! F7 N! B


. E! X0 f: Z6 e20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。

1 _  Z+ j' K0 W4 v  ~A.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて

* ~. |' F0 P# Z4 B答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。

5 Y' @% Z5 G' b. f, X& S- \
4 n, u. l  ~% d  T# s* e
; n6 Y4 j: D* u" G7 ]  P, A  Z% x21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」

A.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ

答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。

+ C) O4 {8 X/ h" G0 O. w' U: _* Z  H

4 I: |7 V; |& W22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。

: E; M7 R, O$ u$ Z6 [A.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので

3 L( `9 @8 j5 K/ P+ @  i. c' T  }. R答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”



! @' P8 B0 E$ W23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。

A.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって
" F; Z+ s6 {+ K  y+ Z" m& `! z
& [* K5 r" t+ L4 F" X3 \& m答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。


6 e9 `7 [# p8 {
2 T% Z! w1 p7 c; l24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。
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A.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき

答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。



* H+ M. j/ k& m) R& a( E* p" I25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。
7 n8 n5 R6 s; i4 y+ W4 }7 ]! g
7 Y* ~& [& l8 r: U9 l9 y8 OA.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば

& Q+ [+ w0 t) S答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。


, a3 o$ P3 J4 C* L$ s0 O
9 t4 B' S, b6 U$ y* M* t26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。
9 F/ G9 C, W" R) z
4 E* v& L& G& V) i: U& z# T  SA.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま
% z; Z! w. l7 z. f9 u
$ h2 J$ F; w4 J答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。
% A0 P- t, S' ^
2 R8 S3 k; t: ?4 `$ S1 r2 I

) }$ c# d% p6 C& w0 K8 X27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。

" Y* S3 ^& t  c( t: ~9 H) b- _7 kA.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに

- H: s( m* o: d! |答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。
5 d9 G2 w; K% D1 w  `8 D


28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。
/ n. V  C: }$ W( Y  E6 f6 f, U1 Q
9 G6 w$ J% S# R1 SAというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ

答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。


) T( X$ F! O! y2 j, ~# h
29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。
' A4 e" E' _& B, b6 v5 Y
' z8 c/ i' ^! L- tA.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい

答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。

% {* R1 b4 r1 ~6 {6 ?5 T

' [/ e0 v7 C- t1 L/ H' i' b  @& K5 a30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。
( E8 z; K6 b+ b' ~( Q
6 K% |* b+ N3 f) V7 IA.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ

% W  u6 y- t! T- b( p答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。
  y2 ]9 A1 o* P: y/ T& N
: ~4 G' R5 \  X( W+ w* c/ _+ g) X8 h
# O3 v/ x6 a  X6 ?$ ?
31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。
* u2 U1 @, k# I( M
A.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて
! \: Z/ U0 W4 b2 n* f
答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。


4 I' t$ B$ H) ~0 w2 b
32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。
* V, d8 y: N* n# h: u7 l
A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい
- F! |4 J7 @+ L9 N
答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”

% ?/ `* y( E  L5 V
% z4 }% X. ?, A6 W0 c
33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。
. N4 e; q4 H' \
9 g8 [4 n) a3 b' v" n+ H: r8 ]A.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて

答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。

  ~; ~% Y3 z% s2 r% @
0 t- l  n) \' _% F
5 U6 t! L& N& x" S34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。
; ?( F, R0 g7 e9 L7 W7 p5 i  P
A.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた
* W' ]5 q3 q( V$ X! G. Y
, T: \4 K1 I  T9 V/ J答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。


: g" r; i- G2 ^$ Q
35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」

A.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ
5 ^3 e& g/ d/ \2 t
0 q1 L+ _- R. J% o! ]答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。
5 S1 t' Q  e; o$ V

$ n1 C0 V% \& J4 `& W  l
36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。
8 h- A7 z! ]* J( x+ U, Y) z
9 M% [6 q$ `' _0 F; E# n" W% ~A寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた
5 @' J# c6 w2 {# w$ N
  o/ I7 M2 V" X# f! G答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。



: {& }6 O( h" @$ o37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。

A.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ

答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。

1 u0 Z2 z; e9 C

38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。

A.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい

答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。

/ `) A5 X- ]- W& G* D/ A
! T9 \2 r4 b4 W1 b; l1 @! _
  L3 T& `) ?! z( R- J) K" H39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。

: \7 g) P  a* S2 qA.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで

  K4 u& N/ r5 E: b8 G答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”
% W5 a) ]" ?" s" H. z
2 W- l, D9 f' l1 B
; `  @8 T; |* C) l
8 i8 s& x2 A' Q. [$ I$ M3 k40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」
% S. {% ]. n3 T! t0 _. q  t
4 l9 G; o0 W+ v6 j8 @0 B! ZA.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります

答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。
; Z) ]  A- F$ z; Y* T2 z/ D3 W

- o( N0 K2 E( d
% H  Z- W- t; {, T41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」
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A.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう

答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。
4 E) t0 w- `& |0 |
* f+ j' `9 f$ p+ W
" X5 }/ k2 N/ ]1 Q0 `+ x( {
1 C$ ~- i2 g8 Z2 N42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。

Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール

答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。
; V# W7 u8 ?% ^! @2 u* X2 v
; h% _" `* Y7 i: w: ?6 X+ s

/ o9 M5 \8 |3 J43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。

) K0 y: {. j3 G4 S6 `Aかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい

答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”
" B1 ]- T" p' u5 Y3 K1 q
2 v  Z& t: g; h5 P9 q: o$ w; S* ~
; K% k: w  `4 }. i, A
44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。

8 `7 M, u7 u3 g% |) f4 XA.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和

% V; z5 E2 Q8 s% t; t5 s4 U答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”
5 i, V" A- ^) c9 W; s: M( ?
- F3 }4 b' p% S
9 |. ]" I1 s8 n
. s+ }2 }) w( h* O6 B! U* o* s$ w9 J45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。

A.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道
8 _0 Y' w& I. M5 k$ V; `# M
4 w" |9 L; j. E  i! s答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”

4 T* S/ y+ _) i' N
' R( U2 S& ^8 I: g- c

4 x& F' O2 C' [8 r- J& s
/ \, D  Q' d, }1 l! @& E二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。

! t: A. E$ w8 t# a46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。

Aとても楽しいです B.楽しいことはありません

C.楽しくはありません D.楽しいことがあります
6 u4 U  B) p  p3 d, ]% I% B5 f0 _
2 q) _, C) z3 @$ |/ [答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。
  S1 j$ o% I3 H2 p
“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。

/ g) s5 C# d) [
% L5 n; ]$ o; h% q* D: B( H
2 e8 o2 a9 W* K1 e& |1 u" l47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　
1 z; Y; S% w" ^5 O3 v( [- v, W
A.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る

2 P& K9 T( I0 I/ e& S& |* Y/ y# Q2 jC.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない
6 j+ h$ C1 E0 D
) e' ]' f! [0 D$ ?) c. D; o+ a% k1 `答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。
/ h' L% N1 T! _) h5 r
“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。
! |1 t& F' ?$ ~2 Z1 w

2 O8 v9 S; P8 ~, V2 j& L" c
! X, |. e+ h8 }1 C( F/ [) \4 p0 N48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。

Aご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか
& r( \3 ^& j3 m) e% l
) y% V- ~4 [9 P. e% ?( ~' @. hC.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか

答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？
/ H  I3 F' c3 W) b! }
; k6 }8 ~+ A7 o“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。



- J3 @$ x8 W7 @. W! u: ]  H49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。
9 j7 A% F/ ~+ h! K; }' I
A分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう

C.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう
5 s3 H$ S! z' N  Y" h1 W/ B
' p) y; \- l$ I答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。

“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。



% k) S7 C$ L% {7 `50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。
9 ]# J* |1 B1 k8 {, p
* _5 o" x6 C( i; \9 j2 q" fA. 何があったら B.何がなかったら
2 }" c- ?6 A- ]0 k+ y0 V
C.何があっても D.何がなくても

答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。
6 y% \' l+ _6 `* G! K& R4 [
0 ^; L: p* o# {- E+ U3 o+ p* d' f

angela

好题,收藏ing

希望看到更多这样的试题，因为今年我要考二级

huafeihua

实际上这是2000年的高考题。

NARCISSUS

我要考3级,时间不够了,怎么办呢?经验值不够,软件也下载不了,55555555555

chen888

已收藏，谢谢

Rey619

谢谢楼主 , 希望能有进步 !

; h( t& c! P3 [! k) w

wangkani741

其实第一句是表示抽象事物的存在,故按存在句:XX がXX にいる