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如何迎接能力考试
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j: n n; u4 _6 d2 W" N# u每年一度的日语能力考试的报名期已经过去了。凡是报名成功的读者，都在摩拳擦掌，准备最后的冲刺。那么怎样安排目前的2个多月呢？我谈点个人意见，来回答读者们大量的有关在方面的问题。
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1，正确估价自己是实力。! e7 p) O/ u& S4 v* `( t
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这本来应该是报名以前的工作。估价方法有2种：一是根据自己学习的时间和内容，参考《考试指南》第6讲的标准来判断自己应该考几级。二是试做一些已经出版的历届考题，看看自己的实力。正确估价自己的实力是很重要的，因为报得过高，根本达不到，而且在其中学不到经验。另外失去一年时间，也容易影响自信心。报得太低，浪费了机会，也影响自己的前程。应该经过认真的核实和思考，慎重地选择经过努力有可能达到的级别水平。
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9 H& B3 |7 g1 @% r9 l# e2，给自己订一个合适可行的计划2 W% L+ r0 o/ Z6 d$ R2 X/ ^
. L6 H3 V* r' {选好了考试级别，报上了名，就要全身心地冲刺。但是要有计划和目标。这应该时期不可能全部重来，只能填平补齐。要明确自己缺什么。其方法是做练习和考题。通过做考题发现自己的不足之处，根据弱项做好计划。计划要有阶段性，明确第一个月做什么，第二个月做什么。也可以在执行中修改计划。6 N/ m, k5 i" C. \
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6 h$ O8 x. y+ g: s( w# t$ C; {/ ^: K3，全面和重点相结合4 C: e1 r, E9 v- U& ~) [' A
- I( h" ~8 k8 q7 V! z考试内容有听力、文字词汇、文法阅读等。当然对各方面不能太偏废，但是每个人都有自己的强项和弱项。因此，要作到保强项，争弱项，取得全面胜利。这个安排不只是在考场上，而且在复习阶段就要这样。靠发挥强项的优势得分，靠弱项的偶然性争分，只有这样，才能把考分提高。
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4，具体方法上的建议7 T2 u( z, c3 B8 L, O0 [# ]
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道理明白了，具体怎么办？7 {4 \+ H- u. |+ H( E
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a，大量做题，在做题过程中发现问题。/ ?: ]8 l8 u5 J3 ^/ X _" F
9 _6 b$ z! C; r* U4 _b，根据做题中的错误，复习文法。有的人，自己不会做题，就翻翻答案，知道答案就行了。这是不行的，必须把不会的问题弄懂。这就要复习文法知识，并且把问题的关键整理好，而且要记住。记住是很重要的，只是理解，没有记住，考试依旧答不对。要反复地记，否则是记不住的。2 l# p# R( ]/ j( K. j! r0 Z, n
+ P; t. i0 y; A) pc，听力不能偏废。
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5，复习过程中的参考资料$ L4 Z/ D# ~5 }" X( J0 n" ^) E* F. p0 x
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a，1991-2000年能力考试各级考题。版本很多，有的还有分析，其实，哪本都可以。7 @# Y& D! p o0 u
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b，能力考试各级模拟题集。版本也很多。早期的有上海外语教育出版社出版的，现在的就更多了。其实哪个都可以，认真做，认真解决存在的问题既可。
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7 O$ f/ s9 s6 _" }+ m+ n3 w8 Rc，听力练习现在有资料。由世界图书出版公司出版的《日本语能力测试各级听力考试强化训练分类》有磁带，可以使用。（主编 李东杰）8 ~& ^. B! E- s a
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d，关于单词，可以参考 世界图书出版公司出版的《日本语能力测试常考词汇精选》（主编 李东杰）。注意生活用语。
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1 ]. g$ ^) g/ X- Ze，1998年出版了《日语能力测试出题倾向对策》，有汉字、文字词汇、语法、听力等部分。把过去的各级考题进行了归纳。这也是不错的参考书。 |
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发表于 2003-10-20 23:00:00
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