[建议]关于词汇学习

wangkani741

1、我不太赞成一边做题一边查字典。因为：
 1）“蒙”其实也是一种能力。如果你的蒙率在80%以上，说明你已经有一定的语感，只是
' z, L+ p6 d: `) p    不清楚什么道理。
 2）边做边查，结果当然是基本都做对。其实，错过一次，然后通过思考领悟后印象更
    深。
  g" N: p! r1 T' u% _ 3）耽误时间。让你觉得做单词是最麻烦的，慢慢产生厌恶感。做题其实可以很快，查字
    典可以改天。
 4）如果是我们上课的材料，先做，听老师讲，有不懂的再查字典。
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6 z& Q/ i9 y6 b" ?

& U: q) Z7 m4 h) @5 n2、“把单词表里的单词一个个都查字典作笔记”，那等于你自己又做了一本字典。深刻含
   义，光看中文解释是体会不到的。建议：
% x% j, T1 W/ w4 |4 C# C 1）做题。考题一般把容易混淆的词放在一起，这样你就不得不思考深层含义。
. b: s2 U" a6 v. x& S0 |, u 2）用原版字典。在理解该词的同时，也是个阅读练习。
; {( K5 Z- C  c5 O& G9 ~  c 3）阅读原版读物。体会日本人的遣词造句，哪个词用于哪种场合慢慢就掌握了。

1 N$ D9 o4 Q* }3 T* Y' x% K
7 m% W6 M  O5 h
+ Y6 |6 O7 Y5 Q3 h. p1 C* N: ^$ ^3、背单词表是很枯燥的，也很难坚持。建议：


3 a, _6 R2 B7 \$ A2 I( n% e 1）单词表中不认识的着重划出，点滴时间翻翻。
 2）在听力，语法，读解过程中，有意识地记一下生词。一举两得，印象深刻。
 3）不必在背过单词后再做练习。因为单词不能只停留在认得出的程度，还要理解蕴涵的
+ ?9 [" R$ k" T1 \    深层意思。通过比较可能掌握得更好。



4、听力只能靠多听。从自己稍微听得懂的、感兴趣的开始， 给自己些自信。

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5、我们现在学的语法（一级），很多书面语很强，连日本人都不太用。多用了，反而象骈
  文，华而不实。想写好作文，要多读写日本文章。写作文时的低级问题（最基本的语法
/ l& a$ W; Q3 H2 ?; m  问题就不提了），是表达不出自己的想法，然后是使用中国式的说法。所以，读文章时
  看到精彩的表达，试着用自己身边的事例模仿一下。


9 r6 i, X9 E' {+ S9 I 

4 s- t; h- U, {: {& B
( X5 p0 L! E# g+ B1 C( J 

% Y2 R3 C% }2 o8 g- z. E

joyce0322

確かにその通りですね。今その方法で勉強しています。でも、私にとって､やっぱり作文が難しいですね。自分の考え方がどのように表現すればいいかよく分からなくて､どのように日本語らしい日本語で書けばいいか分からないです。困っているよね。

wangkani741

嗯,所以要多看看日本人写的文章,我记的好象有本日本中学生的优秀作文选,这本书不错,可以看看,提高自己的写作水平,另外适当地了解,接触一下日本的文化也是非常必要的

Clover

多谢斑竹！

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+ J! H' X( s( w( d“3）阅读原版读物。体会日本人的遣词造句，哪个词用于哪种场合慢慢就掌握了。”


6 o/ w! |1 y1 \) ~
- S5 ?" ~, O' J  L0 z' R针对2级的话，是新闻好呢，还是像天声人语、科技小论文一类的好呢？

wangkani741

天声人语不错,科技小论文具体是指什么啊