[转载]日语能力测试2级模考及答案 ！

山间竹

                                开始考试——呵呵，不许看答案哦！


一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。

, t+ h2 A- r/ a( B; s0 c" U１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？

" \+ z" Y! O; |A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で
. H: M2 {- m& b; a
0 `+ A+ i% {- l+ D答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”
3 v2 V% F' t: b- K# q4 K
6 K1 K2 P: q9 Z" ]+ y本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。

  X+ i5 u0 p) B+ @

２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。

Aを B.が C.に D.の
, z8 x3 G* V8 T. ?! [# n# A9 B
6 [0 b7 y3 s. v! i1 Y答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”

% m8 t' O) O1 N$ _" L# z

３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　

' e% \  j- a& G. v4 K/ R# kA.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で
5 _' D% q! g" l( u
/ s4 T7 t' D' A; F　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”

0 Z4 U6 Z& k8 h; T% T　　　　
( O: A7 B- C9 J: Z! C9 m  H, J
/ w5 @; \* \. ^; b+ E４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」

. U. e& C1 ^4 b3 A  n! [2 `A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ

# U- V4 Y* k3 @8 D答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”

  u: ~: h( h# a# @, Q6 P2 x　　　　

$ P6 ^0 E: G+ ^% v" g  R8 b５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。
- d2 c. ^7 U! r2 t3 h+ S5 [
A.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か
9 O  `, m" @. A
8 W* v9 R$ q  w4 w6 Q答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”

$ C& I- ]& T8 D# x# ], N

+ D+ W6 g# k& u5 c: K+ p６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。

% I+ A7 T" ^) y! y- J: ^A.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも

- }- ~, a3 A8 s/ b! @答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”
2 S8 C- F2 P" w0 |4 M
2 O; ^9 j# z& ^8 r　　　

７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。

1 J0 s4 S3 A, _: v" GA.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から
1 v* u7 L* b8 ?$ z" s  D
4 N( O1 \0 Y% a- J! X9 K$ S* ^答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”
: s% h  Z2 W; U1 m3 F% f( ~4 E# R/ ^


8 I3 S! H& w# C, M1 ]: o８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。
& Q0 p# P9 }: T6 \
4 n- W3 ?. z. U9 PA.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも

答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”



９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。

& F4 w: u, S( b2 I　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る
: y" W0 ~  ?% z5 t/ {" s! z/ M
答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”



10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。

A.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり
. F& v% |& T* [% O' H1 g# z# ^4 C
答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。

, Q" e) ~7 q0 V% p& \
" J1 R+ j: _$ w4 Z, `3 D) H8 P4 j3 r, D
11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。

, E. @5 V3 N$ R# s% WA.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに
, I4 K6 O% e0 F9 }5 `; F
* u5 R; y' }+ y  C- d: W, N答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。
& Z, v9 r4 R# h4 T- Q# h! G2 `
5 Y4 Q  k  L( I  R
6 @9 c9 A1 [% A$ r3 Q5 d8 _
12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。

A.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど

答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。


" l; A1 V# {2 m+ P
5 p* |9 l) V5 N( V

13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。
; D$ c6 [! Y: X+ \) F: x
  ?. z; ^9 s" _" b$ U: a( A* g8 AA.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに

* |8 |( j3 u' Q/ M6 w2 I答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。

; q6 j5 e' ^8 K( J$ V* z) D$ p
1 C$ K7 B  d) M- j
14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。

A.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ
; e+ `- a8 {, }) F2 c
答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。


; x: ~, Z: o2 ^+ J) h) f
15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。

4 S! G: e6 J- e1 k1 l- hA.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから

) j6 i" r% }9 e! B' X答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。
* H- T; j( l7 x3 `. W


" l9 y5 ^9 B5 q% N16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。
6 Q: f' l9 I6 ]- `
Aどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして

答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。

, b% i. l0 u+ W
5 r& ~- ?0 ?  S7 S& U
0 ]0 ]8 ]% B6 ]. D4 V. A6 C9 r17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。
- E- j2 `0 G3 k7 ^
7 }/ n: P$ w, m0 W1 ~1 YA.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし

答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。
8 M5 k9 m' \' A' G0 }9 J; w; ^4 V
) z1 q% E9 t: J7 ]* O% e- k: P! S# K
* G: i6 p& l( X7 Z9 B% E2 S
18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。

A.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また

/ W7 }0 Y7 k& n答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。

" W  x2 m3 t+ k* S

0 g$ u* `, m* P! s3 Q. d0 f1 D9 `( o19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。
) X, ~6 A3 g+ r
A.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって

! @9 p0 i9 j2 ^: `( C答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。


* ]# y- v" m( |& M5 g2 b, w
  n& ?. i+ A8 o: ]& ^- r2 |20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。

A.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて
; R1 V6 _' M- ^* t& ~0 E( q
答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。


$ ~( Q, w! |9 T* i
) h$ F+ s5 q. b7 E! A) v* _21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」
8 G$ C+ ~4 @% a7 ^# f% `
+ p% O/ n. N2 O5 C; yA.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ
6 o' Q5 t3 j& B
& T" v  J# V' Q/ A! Q- U2 A- Q% N( k答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。


1 ]  O/ H2 z+ g& x, n# p. N: E
22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。
. G2 L' q. D* N9 B
A.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので
, Q. `- ~+ ?, Z
( b1 k6 t5 |  x, R& i" O7 p' t答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”
$ n( Y3 Y( t* z( X+ y
. ]: w" x' M# _

23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。

9 W' `0 q3 a( q! D* I/ ?6 {6 HA.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって

答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。



* }8 _2 X7 o* y9 x+ }: A1 m24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。

A.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき

答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。
! [! q) u9 Y, Q$ B* u! x8 K+ [


1 S$ r' V7 i/ b1 m25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。
. D- U2 i! g! x3 _, I3 a$ B
, ~6 [3 Z/ z3 y* qA.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば

答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。
6 E$ J! G2 Y# ?' C4 T

/ Y: c) V  {* A' J8 r& m/ |. c7 Y
$ A5 c2 E) }% h: V26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。

9 \* e$ e: b0 {  fA.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま
' P: T8 j: k# Z; ?
答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。
2 y# G1 T7 b$ [2 @. G


27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。

A.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに

' D- u7 h6 u, U2 p4 l1 h9 B* U答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。
6 i6 {) f" C7 _) E" S
4 b0 q" l# E. Z/ s4 N" }
) [+ p( d8 o& e: |7 ^1 o
& C6 y( t: X9 \' k0 w, v' r28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。
1 u5 V9 q6 y" v8 E3 ]' W
Aというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ
5 ?; j. X: U. Y: ^' d; A* {
, t# F: G7 O! c& r答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。



29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。

A.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい
0 K8 J. A4 z. N
! P- E! }3 u1 U# H答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。

7 H/ V: Y$ y  C1 l( s3 }

30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。
1 ]/ g6 E6 z% d4 \) U
  a6 D  W+ C- \$ DA.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ
0 o& B% |) t, Y$ M: R& s
答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。



31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。
4 o" S% k4 I) t9 J4 y! s
7 P6 X' ~6 h4 S) A" v) j5 HA.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて

1 H, j9 s! X* m! b% i. z* }答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。


- M4 I' |4 [/ G% W
, L. g* T7 `$ a32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。

A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい

答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”

6 n$ _# |" C" n% K: u
, y2 O" ?( p' w- \; y
33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。

A.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて
2 e+ F0 H9 L3 A% q
  n) `) J! c1 Z$ k答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。
! O8 r# {; I  R7 j- |. C

# u) Z, ^3 A/ ]- r* q2 ^+ w
34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。
& [5 ~2 }0 Q6 l0 a9 k' r3 g: K& U
1 C. y6 ?+ ^. j8 {A.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた

答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。


4 e, u2 C" B! F% k* B1 {( o
35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」
/ k2 \1 [9 S1 e& p. x, e
7 ~- v0 L/ [4 z+ D  e6 m. C' l) nA.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ
/ p/ D  P* i& n
答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。
  D; D5 V$ m* o


6 ^+ t) n1 I0 V8 c$ L3 R& V2 F" R) [36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。
$ c0 }, z4 E3 A
9 t8 _! p% c/ s6 n5 E1 e+ RA寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた

, t  Q* C" v7 f答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。



. i; M- O; n# Z+ y9 s37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。
9 }3 N0 W0 n+ V+ ?. X3 h3 G, H$ L
" v& Z* b- ~. B3 e- |- I0 H( OA.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ
1 n3 K' t9 @5 }* Y7 Y
答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。

* \. R; x# I3 x% N4 @

" B0 G  D. V" i( L0 O1 ^38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。

A.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい
4 s) D( D+ c& _) }9 A1 m# U
答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。
) Z$ `) g( F7 W- r


39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。
- w, J6 y0 F+ q# m! S
9 {6 c8 ]* K& J3 L" n4 k5 l- \A.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで

答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”
: N- R0 U& I, K9 C$ ~. l

7 Z* w4 T6 W8 I5 ]
/ Z/ _/ L. W  Q7 B4 h40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」
; v, F! x; ^3 R$ N& P
A.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります
- r5 F- Y5 ]% o7 w7 }; B# K
答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。
/ |. `0 ]4 a) ~: V* X& E) D

1 M1 F3 }8 Q( n9 q' L# Y8 O  R. G
/ i0 f4 ]. [$ h2 B' [41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」

! A3 t1 S% d& G8 v4 n$ LA.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう
6 @; R: q# Q5 Q( v9 E
2 S* R$ C' [0 b答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。



) a, i8 i* J" _7 @42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。

2 f/ h) ?7 m/ {' \3 {! _; c! ?Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール

答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。
& |, k$ j' G3 N' F7 y


9 \) h5 V. }: n1 ?! A5 y43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。

1 |. }# k2 W6 i5 M; d8 QAかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい
0 f% _' d7 _* S& V0 \: c  N+ o
答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”
8 ^* N1 n  n  o6 g% W6 Q0 @* d4 K
  z/ z; S5 D% S6 H9 U+ w

7 B8 \/ u  v$ ^6 X$ H44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。

A.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和

# L# N2 B6 M- m答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”



45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。

* J: v! \# x) OA.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道

/ v# D, x$ n$ C8 X: s6 ~( f% W答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”
  k, [8 G+ [1 ?* Z$ @. y( ?: ~
* {5 r4 ^# S6 ]" f& b* i

) F( `" I" H  R. l

2 u" ^7 s& V0 s% ?8 D7 j. q二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。

46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。
  ^- o4 ?3 X3 q# @9 [: _, W! {# U
7 n+ U5 E  g/ r4 S4 zAとても楽しいです B.楽しいことはありません
& j, L' |1 M, Z6 c! T
C.楽しくはありません D.楽しいことがあります
/ O) h9 m4 M. N$ h
0 b- \% W' g! \+ G& t0 S答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。
7 C9 e4 m; F/ P, o6 Q
“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。
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4 n5 Y7 l9 N6 J
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47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　
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5 s: ]) r& O# K' [A.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る
: d  P+ K/ l. R  d' J0 t9 X, ^, F
C.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない
" h: l/ B) O; n8 U; T6 s
答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。

“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。

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' U# a" ]8 w- t6 T
48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。
7 q' {5 K1 \( l$ J: ~4 D
Aご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか
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' W4 `- Y# P, A3 W4 c8 iC.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか

) v- t% T$ t2 `3 ^" |' ]7 y答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？

6 k0 Y) z2 L' R5 n“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。
" D( ]$ ?3 H! p' m% A' Q$ Q
; }6 e  H9 C$ S: v
* W0 J! a7 s2 ?4 Z( X* ^1 a
& |2 ~6 I; c* G% O& J49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。
; j7 Y3 |, ^& r/ F: y1 c
A分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう
3 d( s8 b( `0 M1 d
C.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう

* s1 i4 }& x2 D  @% _( J答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。

“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。
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7 y8 d+ L4 W" A
! J# V4 f8 C* ?3 W4 y! U9 v50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。

& Q$ a5 o2 t( \; RA. 何があったら B.何がなかったら
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C.何があっても D.何がなくても

# O  d# ^$ x0 n1 _3 H' h; S7 O答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。

kinke

谢谢

kinke

谢谢

nanako909

谢谢啦！

anteh

谢谢楼主！