[转载]日语能力测试2级模考及答案 ！

山间竹

                                开始考试——呵呵，不许看答案哦！

' Y7 c  D* q! P+ P
# h. W! W0 c( z7 N& g* M9 B% Q一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。

１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？

( x- d( r3 H5 g- YA.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で
/ b1 D, M9 q7 x- A
$ l3 u# d; l6 h3 u答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”

本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。

' D$ Z2 M9 {. ]3 P3 u3 {! `

２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。
' {' Y1 M5 c' o# R; P( B
1 [, g5 l* |, `; `/ r! j( nAを B.が C.に D.の

答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”

- a& u5 O, z  J6 I, p3 S! s
7 S$ `; ?$ q/ a* Z% l2 r# T
３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　

A.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で
" o. Q% U1 z7 M4 O
　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”
- K4 `% I4 J- _
+ V' i0 S) h, P1 F　　　　
0 i$ ^% @2 D/ Y+ G: v1 f: r
& W5 c: D# A7 }3 v+ x( U: {0 y４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」

1 ~0 Q/ h8 U! B7 X8 D+ }A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ
. l' t. k$ ?! }( V
答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”
" _8 [0 r7 w" ~6 P
　　　　

５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。
' E' O- Y. Z$ \" Y: Q
" y' }" @$ J' I/ Z% \7 b' @A.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か
/ F9 w0 e- T* ^$ u+ s
答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”
1 q4 n4 N5 x7 U5 @" v4 H


3 \. @* ], O% F0 F" S: @- R６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。
% B7 b% ?) ?/ O" [* T5 G6 w
A.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも
% I3 V5 P) U, f! E- T. x
答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”
% z" M$ o6 \, L  G0 Q
5 p% X: m1 A! F/ J, {　　　

７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。
3 z; m( j. J) b8 `/ p
A.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から
: C7 p- G% M% |4 X
答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”



* l5 ~3 P$ S( e4 }! m８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。
7 M4 D5 u7 d/ u5 u! i! {+ _
# W1 e4 y) O6 w' {) h/ V# J" TA.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも
# X: L8 `( B2 @0 b  S
7 _% d  G, o6 Y答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”

3 l+ h: T% F4 }5 [7 m, b- P, _0 ]

; h* N3 e1 |/ D8 E9 S９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。

+ t$ w" t- W& y# P　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る

$ q0 m5 E1 s! C( y9 L答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”
& {$ w* v0 I+ d1 t6 q" _& d# O' W
+ b2 G/ o; l5 h: K# P

% Q; {- N5 P% u10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。

8 M4 a6 R* m+ |* W  c/ BA.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり
4 N9 M+ u5 r6 D! ?
答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。
5 c1 N9 J& q- T1 W, w
/ A! H/ D5 D% A3 O

11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。
/ Z* B* V+ n: p4 B, Q1 E
A.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに

: S  A2 M+ f" a答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。
+ [- F- C7 t, |


12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。

" P/ j" L9 o  P) j& i/ HA.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど
; _+ e" t8 @" W( v
) u9 o/ N/ v) R答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。

+ M) k2 J5 C/ ?9 D. V% K

" G$ y* S- j' E. K
& K% R+ h* @9 A* {6 d
. \6 b: |- T( e7 V. P! j( t13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。

3 C3 I% G; N1 N# V! K0 w9 f# m; a6 sA.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに

答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。
5 j6 A% s5 V/ D& L. O+ H# g
( Y( j3 L: W7 l: {2 w# [# Q

8 {) h3 a4 d9 a14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。

7 g5 n# L+ {1 f5 hA.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ
6 N9 n7 F* Y2 {3 t! f
答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。

* c1 f2 E4 U7 b+ Y+ M

15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。
# ?& @6 F0 b  B3 ?8 }6 I/ y% w: Y
! s: y6 I$ B) H3 \: d- lA.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから
3 o2 ^- K, d0 Y! J9 x
答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。


2 m9 G3 z5 M4 P( W, d
16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。

Aどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして
! ?$ |5 w% k9 ^8 N' c9 q: i6 \
9 O. g5 X1 q; \! o答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。

, B; V4 B$ A4 P+ Q

8 |* `$ ~2 i% e2 v! a* g17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。
& q; k6 ?8 r* O# a
A.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし
4 M4 K& t5 e7 t. n9 u% A+ f
答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。
. ^% |; E. H7 T9 D5 Q& x

0 P7 i" k3 v3 w/ t" R: t
! |) @8 @. x$ I* d, R18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。

& z$ F0 g0 o/ T* G5 mA.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また

答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。



19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。

A.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって

答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。


2 r+ j1 _) `! P% [! u( \
20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。
" O* H. c/ K! |/ K7 e% g+ H. {
" ]& ~8 U5 c% [6 yA.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて

! n' {' S- k  L( B, Y) h答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。
% l: U4 g  T# d3 O


; q" A. _% v4 v2 g21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」

1 w! T3 U9 m( P/ \( LA.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ

* s4 D$ E5 a/ N, @2 s  }答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。



22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。
# s* Q- D& r& r6 l( E! t
A.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので

1 b0 p" H. h" c% y* \3 P答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”
! s3 H3 h$ i0 T  {4 B2 x8 @
1 M* S, Z+ b/ a. f0 A* K+ i9 U

23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。
, F( q) _9 ?9 H! v9 k8 A) D
A.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって

答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。
- [$ }/ i0 F5 F


/ |& s/ ?2 D$ o8 X1 H/ T; r% |24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。

A.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき
; Z; d& K9 n7 C* _+ t% v
答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。


# V/ a& ^3 `4 n
25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。

A.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば
1 m7 X. F4 R. O2 t. g( W5 c4 F+ |
答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。
' I  V  W5 j! ?

7 f  a3 u9 B/ n& e& V6 m
26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。

A.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま
' A+ V. k2 i2 s4 U
答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。



6 V5 j4 c1 G! ]" Q# E6 A27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。

# {) |3 G* Q* G0 h% z. PA.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに

% Z9 h6 P9 l/ f2 R; X! F- j答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。
; G% ~. Q1 W9 w1 |3 Y% B! {
4 p& n0 l9 u7 H! _$ g1 |
- F) n8 ?) H) |' g# i! t0 B. Y& [
4 f6 m5 {4 @* Q% ~4 l$ z/ [28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。

% a4 Y$ r" h1 M8 T; p- z, ]Aというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ
( ?  {. X8 S; _$ k
答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。
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/ n: Y" r+ o* N6 U% I& N! ]
5 {& J, i9 U/ b3 L' O$ `
29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。
/ F: B9 g1 ]6 ~7 b! K' ]
9 h/ f4 @3 {4 ]- w% ]; gA.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい

答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。
( I% G9 u8 W% E: k9 _

* e! \2 A, t. Z5 z0 o
30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。

  f6 W% V  u/ W! \( J# R1 z3 x3 KA.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ

答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。
8 K2 [* T! @. M: e
0 _. y9 K- t: D8 z2 w
4 e; j' v# ^, {4 V$ A% T
& ^" \( M+ [0 X6 L' I31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。

& B0 o& K  e' b7 o3 _  m& N$ J% ]A.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて

答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。



" q4 o0 A8 X5 \; }6 y9 R( c' d32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。

A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい

答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”

2 R$ c5 d$ m4 [  o" i. E

& r5 Y0 R4 R& u  g33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。
6 i, m: i  y! c: r9 n3 c1 e
, ~$ @9 L- q) p/ y  d7 MA.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて
' B5 u& L9 b3 v  S" N/ @6 h+ m
, O, f* F+ P% e- l答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。
8 F8 [8 u' E4 i1 w! W
( x1 u9 Q, U8 [4 H& l

34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。

% e( o" g4 T9 s2 ~, V/ c, H, kA.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた
: X; p. u2 U4 _5 O! W$ I# ]
! u2 p/ s! \5 V: N% ~答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。

4 K0 @$ T1 g# M/ `5 ~3 X
) d% A; t1 L) {2 N3 e5 g0 p8 L4 g- a% P
1 E1 t( z* |& g- U( o6 Z4 v35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」

A.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ
# Z% f2 N9 @$ u8 {# y- K# k
9 Y. u% ]" T+ G. s; u+ G答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。
, V3 e. ~5 H+ o1 d! ?  Q
8 a: \; e% ~/ q# C1 F+ ]- I
6 I2 X: s* L3 p: W) |
  }0 j2 n% o% s6 `9 A$ n8 ]: h36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。
" u# d3 b* V$ b5 @. g
: _0 O9 W) @/ S. d+ |, MA寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた
2 J, h% Q  k" q. Q
答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。
- e& V: Y) c% c8 B% Y
5 ?( [  _" x. s
  s+ v& L; q: C2 A1 C
37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。
7 z0 \4 h0 v. s: H
5 n/ {/ Z3 D$ W5 C% D# ]A.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ
; _4 d* W. C$ y
9 D8 C& }- |+ Y) w* {* z: N答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。


1 H, o& j2 Y, P- `* L
4 M7 W+ D3 S; u38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。
+ F% Y- ~$ `) g+ `
A.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい

答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。


: H" ?6 y, ^5 G. _  n
- r- o0 D/ z4 v: b  w/ E39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。
) O  U. n& {# Q% c, P9 _9 A8 S
A.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで
2 P; a% X6 A8 j; R+ Y3 P
. q3 I% j8 |+ _答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”
% p" N, V: h! a$ |7 T# ~* a
0 U" |! N5 v' O% X; {3 P" b
" L/ c5 U/ b9 e1 N' z; s* g
40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」

4 ?/ R. v" K! a6 |8 M+ AA.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります

答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。
. `5 \& O% P( I3 y
% s4 g! ~2 N' v

41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」
3 f% s/ C  x) y1 k; {
A.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう
- P# f( m- ]  P) A9 j
' ~8 x2 n; [: d答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。

  H7 [# l1 |: _7 f4 V1 p2 y

42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。
  I& ^' e% d$ C2 W' K. d: r! h- ?
Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール
( s: X9 c% E9 t
6 R& }/ Y: d) w2 ]  F8 n答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。
4 D' B& O4 N7 z" j


43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。
8 P5 P7 R1 r. T+ s
Aかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい

7 p  M! M9 D; `, W$ ~* {3 r/ h  x答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”
6 d5 f4 g! B6 h: o" c6 [

7 H8 o8 i0 S( g  x/ J3 ~. F) U5 b
7 X2 X% S+ ?. K  h( B44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。

- x5 F6 ^, ], X- ]  JA.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和

答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”


: V. \9 K8 O$ S5 D3 O3 e; Z* |( A
45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。

8 I0 H9 O, y. K, C+ N) l! o& G. N8 RA.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道
0 d' {9 z& U9 t+ o' C0 k
4 H- a3 t2 M. I. o' w. W& J答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”

- X) E8 y% S" ~8 u4 i  f7 u& }



二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。
: O7 u- O# Q" w9 U6 U
46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。
) ]7 k1 {' _; R+ U" b) v3 H
Aとても楽しいです B.楽しいことはありません

7 Q0 @) `; ?4 I" v" |C.楽しくはありません D.楽しいことがあります
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答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。

6 e2 \" ~# L9 B. z) b& @# R' D“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。

! c4 ?$ n: r0 l# A, B( l6 ~: c# C
' P& [0 {* B! o' _8 O+ ]- [
47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　

3 Z- C6 C  L6 ?. bA.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る
+ [$ n: O/ I9 y1 o/ ]
9 C4 Y8 x. T9 l: O1 y' W. uC.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない

答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。
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“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。
. H' X. C, z% o' ~4 J+ @

7 u2 s+ g# n; u4 m
7 X- F  U7 ^9 `! [$ y3 S( J48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。
! y0 f' }. l0 r( X  m
8 g" Z1 O* L# I8 z# i8 ^' l$ RAご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか
9 f9 g7 s; a0 m- j0 G+ D
C.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか
8 n) a" Y+ c5 a5 B
答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？
  {4 ^( {' \/ |/ F$ F/ e. E
& ]1 r' F. }, q* u“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。

( z, E0 o, o" ]- ~% N+ m
" F# [; A" y# w5 [  J
49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。
0 N4 b- [3 G, s/ W
- {' @& o: Q7 D$ P  V' W9 X( EA分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう
* d9 [+ r$ ?$ p" k# M) Y
C.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう
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答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。

: g3 ^$ @; X$ M; O8 H# d+ i“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。
' b( T" D& m2 Q, k+ l
; a7 L& e4 O) L$ F* |8 s
4 b8 M6 Z( N5 f- D% J  d. _
50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。

A. 何があったら B.何がなかったら
2 P8 Z! o6 M+ m- t
$ J1 ?# H2 h- d0 a- I) h" X- L% RC.何があっても D.何がなくても

答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。

kinke

谢谢

kinke

谢谢

nanako909

谢谢啦！

anteh

谢谢楼主！