[转载]日语能力测试2级模考及答案 ！

山间竹

                                开始考试——呵呵，不许看答案哦！
' r! O- X0 r! z, F, R

: z1 T* {2 Y8 _; t" |! h一、 单向选择——从每小题给出的四个选项中，选出最符合题意的一项。

% S: U+ ?: z9 W4 H5 F. x１． あした学校＿＿＿＿パーティーがあります。あなた行きますか？

A.へ　　　　B.に　　　 C.が　　　　D.で

; f9 j/ ]7 }4 t! {8 d答案：B。存在句中的地点，用に表示。“明天学校里有舞会，你参加吗？”
( B5 o1 z6 U' }- [) p( \4 m& Z
本题我总觉得有点问题：觉得选择D也是可以的。但是这样就违背了存在句的规则；不过解释为范围是否可以呢？不得其解。只供参考。

# n0 K# _0 @( B6 J$ p3 Y

; _" U7 ^9 ]) y0 Y- r２． こんだ地下鉄であしを踏まれて、せっかく＿＿＿＿靴が汚れてしまった。
- L) [; e; h6 p8 P" ~; K; C: c
Aを B.が C.に D.の

5 P5 b9 g$ D; i# T% l答案：Ｄ。せっかく在这里译成“特意穿的”、“特意买的”。副词在名词前面做定语时副词+の。“在拥挤的地铁里被人踩了脚，把特意穿的鞋给弄脏了。”
3 Q/ H7 W7 b- {+ Y9 M) o! Q

0 |" k7 {8 K. ^* A! |3 M. _
, N8 G6 h: w3 n; Y& L9 s5 q３． すみません。ここ＿＿＿＿新宿へ行くバスが通りますか。　　　　

) M# A6 g% m: }! Q$ eA.に　　　　B.から　　　C.を　　　　D.で
& Y1 R3 T0 H& O+ k+ n. j' [0 B. j' r5 `
% }: H1 g0 }% H" x0 I+ ]　　 答案：C。动词是“通る”，是移动性自动词。移动动词移动的范围用を表示。这里を是补格助词。“劳驾，去新宿的公共汽车通过这里吗？”
/ K9 ?# ]. e6 X9 r: t$ I+ J
　　　　
3 }% q: k% J/ v% C4 F8 ?
3 \3 y6 w& z) k3 c6 S４． 「山田さん、今日は忙しそうだ＿＿＿。」「うん，手伝ってくれない。」
# h' w# Q2 _' l' O/ j
A.か　　　　B.わ　　　　C.ね　　　　D.よ

2 y% [; S; ?& O  Y' [7 `答案：C。终助词ね是表示确认。所以后面的人也表示同意，说了个“うん”，是和“はい”一个意思，一般是男性语言。“‘山田先生，今天好象很忙呀。’‘是啊，能帮我忙吗？ ’”
: `' P( n7 X3 K- J& q
' B0 Z: v. p2 p  i" M; ]+ X　　　　
2 z& J( V% ]. q
  \: w- e. [* X5 d8 b& ?５． できるだけ一週間に２回＿＿＿３回母に電話をかけるようにしています。
" y/ U6 [* q0 s) k6 ~
+ M- ~4 ]- |6 P: [( H  h1 XA.と　　　　B.で　　　　C.も　　　　D.か

答案：D。2回或者3回，用か表示。“我尽量做到每周给母亲打2次或者3次电话。”
2 T4 M3 U# ~+ J# h5 b9 d- D
) K0 J. q( ?; c2 W) k+ R

６． 教室を片付ける＿＿＿＿ずいぶん時間がかかった。
8 ]/ c$ m  s- y+ n* a% j
5 V. M) Y" y9 I# zA.のに　　　B.ので　　　C.から　　　D.でも

答案：A。这里的のに是形式体言の+补格助词に，表示：对于……。表示行为的目的。因为教室を片付ける是动宾结构，所以要加形式体言の，变成名词接に。“为了收拾教室，花了相当长的时间。”
4 o0 v4 V" E2 ~9 H( R/ L
　　　

# w+ \5 u' L' C# q: U7 S( O9 ^$ U5 r７． タバコの火＿＿＿＿火事を起こすことが多い。
" J0 U: P0 P! V  C# M
A.まで　　　B.だけ　　　C.ので　　　D.から
: a$ D6 U# J7 i7 C; S* i
; ]% `# A5 p2 F, S" f答案：D。から表示“从”，前面接名词。“从烟头的火引起火灾是很多的（常有的事。）”



6 X( Z/ L& G" x8 N3 n1 B0 j８． こんな時に、お母さん＿＿＿＿いてくれるといいんだが。
2 Y# h( F; s1 z
A.でも　　　B.にも　　　C.しか　　　D.とも
& I$ t+ l- i; b
答案：A。表示这一类、之类。“这样的时候，母亲之类的人在就好了。”


0 `4 R0 D( @+ I0 ~. E$ e
９． 今日、最後に教室を＿＿＿＿人は窓を閉めてください。

　 A.出た　　　B.出ている　C.出ていた　D.出る
; A/ Y0 X4 W0 `. {7 z7 Z
) |+ Q  D& d5 B6 P$ v答案：D。B和C表示状态，所以这里不能用。A已经出去了，和题义不和，所以只能用D。“请最后离开教室的人把窗户关上。”
* k6 c3 f3 S9 [3 n& \& L
" s  Q6 ~1 s, x1 u& g% Q

10．彼の言っていることはいくら聞いても＿＿＿＿分からない。
4 x7 v4 Q" [6 V& E" m
" R: {0 R% O: hA.さっぱり　B.しっかり　C.ゆっくり　D.かなり
+ U9 s0 S; ?. q
' [  n& F$ E7 j8 ^: Y8 `; k: n+ T答案：A。さっぱり=1）很舒服、2）完全不懂；B.しっかり=牢牢地；C.ゆっくり=慢慢地；D.かなり=相当。“他讲的话怎么听，也根本听不懂。”根据题义，选择A （用其中的2））。
5 k2 Y8 M' b3 l* q0 i2 s6 {: E
1 A2 o, `! P# v" W) N

11． 今とても疲れていて、眠いんです。＿＿その話は後にしてくれませんか。
* S9 ]% t: w- J: U. n/ O# w
A.だから　　B.または　　C.そして　　D.それに

答案：A。A.だから=所以；B.または=或者；C.そして=而且；D.それに=再加上。“现在我累得很，太困了。所以，你说的事情以后再说行吗？”。根据题义只能选择A。
# e4 M7 P2 s$ b2 g2 {* c


2 q# Y1 O: i8 w- I) E8 w; \& [12． 今度＿＿＿＿試合に勝ちたいと思います。

A.さえ　　　B.しか　　　C.こそ　　　D.ほど
7 g0 _% r  s/ r% W7 {! }
' G0 @; m$ E4 n9 r答案：C。A.さえ=连；B.しか=只；C.こそ=正是、才、可；D.ほど=程度。“这次比赛可是真想赢啊。”根据题义只能选择C。





' h) K& B0 e& R3 T1 o# X13. 左のボタンを押してみた。＿＿＿＿テープがゆっくり回り始めた。

A.そこで　　B.すると　　C.そして　　D.それに
! u( W* i4 _) E* K: E
. b; g$ Y& _& y' _5 Y: v( c( k3 t答案：B。A、B、C都有“于是”的意思，但是其中A、C有明确的因果关系，所以可以译成“所以”；而B的因果关系不明确，有偶然的意思。D是再加上，所以根本不讨论。“我试着按了一下左边的键。于是磁带就开始缓慢的转动了。”根据中文的意思，应该判断选择B。


4 x0 |4 P" ?4 I; F2 _+ K* P3 w
14． この問題は小学生には難しすぎて＿＿＿＿できないでしょう。

A.なかなか　B.だんだん　C.ますます　D.いよいよ

. V8 h( o# k% V; c9 |7 v) E答案：A。这样的副词要搞清楚都各自修饰什么样的状态。A.なかなか（+ない）=很难；B.だんだん=渐渐；C.ますます=越发，D.いよいよ=即将。“这个问题对于小学生来说太难了，很难做出来呀。” 根据题义，选择A。



5 ?+ n4 |% }+ |, q) k3 t1 ]5 ~/ E15． 彼は今度の試験は絶対に自信があると言っていた。＿＿＿＿、結果は５０点しか取れなかった。

( L" X  j# z4 o5 [! F* x1 Z% d- QA.ところで　B.それでは　C.ところが　D.それから

. l0 w2 t! m# D( j* K8 s答案：C。A.ところで=转变话题；B.それでは=那么；C.ところが=但是；D.それから=还有、然后。“他说对这次考试绝对有信心。但是，结果只得了50分。”这句是个明显的逆态接续，4个接续词中只有C是逆态接续，所以只能选择C。
) l+ {) J# T  `& V. E8 h0 k
. x) q. G! w* F) w7 Q; p% F2 x
" n  Q% N" U( S. A+ ]8 H
16． このごろは疲れやすくなって、＿＿＿＿おかしいと思ったら、やはり病気だった。

Aどうか　　B.どうも　　C.どうぞ　　D.どうして
- k1 z9 S2 F$ U1 z3 m; C6 q# Z
6 }# E: A; r: H: |  w6 w答案：B。Aどうか=无论如何；B.どうも=总觉得；C.どうぞ=请；D.どうして=为什么。“最近红容易疲倦，总觉得奇怪，确实是生病了。”所以，根据句义，只能选择B。
1 F& V; A2 B6 p, M9 L7 S


: m' w+ b8 k( F" N$ {' Z" T17． 今は何もできませんが、＿＿＿＿将来必ずこの恩はお返しします。

A.それに　　B.だから　　C.そして　　D.しかし

答案：D。A.それに=再加上；B.だから=所以；C.そして=而且、于是；D.しかし=但是。“现在是什么也干不了，但是将来一定报答这份恩情。”表示“但是”的只有D。所以只能选择D。
6 ]! `4 E. _2 E2 H" d


9 y9 g& [' x3 B8 d1 E+ D1 r18． 大学を卒業する皆さんには＿＿＿＿世の中に役立つ人間になってもらいたいものです。
: C6 H) q. d1 S& G
A.かなり　　B.ぜひ　　　C.あまり　　D.また
8 g0 q+ B, j+ t9 S
答案：B。A.かなり=相当；B.ぜひ=希望；C.あまり=太；D.また=又。“对即将大学毕业的各位来说，非常希望你们成为对社会有用的人。”只有B是希望，所以选择B。其实，这样的题，看准了“希望”，就不必管其他的词的意义了。

# w7 D& i* ?; q! P2 S  I& K8 o. Y
9 m6 S# T; v- h/ b7 y, M! J' M, Y
19． 図書館で借りた本に誰かに絵を書かれて＿＿＿＿、本当に困った。
0 Y" B' E5 c0 j5 F
A.もらって　B.しまって　C.おいて　　D.あって

* [4 |+ C6 L0 u( P: J答案：B。A.もらって=别人为我做事情；B.しまって=出现遗憾的事情（无法弥补的损失）；C.おいて=事先做了某种准备；D.あって=动作结果维持。“不知道是谁，在从图书馆借来的书上画了画，真让我为难。” 把4个选项一个一个套进去，只有B符合句子的意思。
8 U; g2 N9 a2 H. M2 o. X" h1 B


20． さっきまで光っていた星が＿＿＿＿しまいました。

. {& K! ?" g5 d5 U8 gA.とめて　　B.けして　　C.やめて　　D.きえて

答案：D。A.とめて=机器停止；B.けして=消失（他动词）；C.やめて=活动停止；D.きえて=消失（自动词）。“刚才还发光的星星已经消失了。”A和C都不合。B和D中判断应该用自动词还是他动词。因为星星后面是“が”，所以用自动词。应该选择D。
" o/ j8 k8 `' H$ K2 j) Q5 ~


21． 「それでは、お先に失礼＿＿＿＿ます。」「あ、お疲れ様。」
0 h# W. ?" ^% q6 ~5 y
A.してい　　B.いたし　　C.され　　　D.させ

- Y' G3 J3 u4 V. L% G$ P答案：B。A.してい=状态；B.いたし=する的自谦形式；C.され=する的被动形式；D.させ=する的使役形式。“‘那么，我先走了。’‘啊，你辛苦了。’” 只能选择B。



22． もし雨＿＿＿＿明日のハイキングは来週に延期します。
: Q9 ~  d6 c. c$ f
+ G' H3 w1 v+ f; H" z/ v* CA.たら　　　B.なら　　　C.では　　　D.ので
: R) [3 e6 @$ s: T* x0 z
答案：B。A.たら=如果，B.なら=如果；C.では=那么；D.ので= 所以。因为前面有“もし”，所以一定和如果搭配，C、D不合题义。选择A或者B。A只能接在用言过去时后面；B可以接在名词后面。所以选择B。“如果明天下雨，就把明天的郊游改到下周。”
) m" f' i) s, s2 L
6 a5 k2 k/ y" E6 }* [* a1 T' @
! t7 e8 v3 e  L6 j0 W
23． 事務所に山田さんという人がいますから、その人にこれを＿＿ください。
% d! _5 ]( r7 ?$ u& w  K8 J6 I
' T& I  q! h! dA.わたして　B.わたって　C.こたえて　D.あずかって

6 P5 E1 e  J' X( `& F0 D( ?答案：A。A.わたして=交给；B.わたって=渡过；C.こたえて=回答；D.あずかって=代管。“办事处有个叫‘山田’的先生，请你把这个交给他。” 根据题义，只能选择A。
3 u9 B, P2 {0 t# j5 f: i$ p  A

2 O$ h7 s& K: A* O
24． 車はもう用意して＿＿＿＿ますので、どうぞお使いください。
( |, \2 x" W9 M
A.しまい　　B.み　　　　C.あり　　　D.おき
$ Q' }& ], Q  ^. D5 I2 A
答案：C。 A.しまい=完了；B.み=试一下；C.あり=1）动作结果维持，2）事先准备；D.おき=事先准备。“车子已经准备好了，请您使用吧。”根据句义，要选择表示“事先准备”，所以选择C、D之一。C、D有何不同呢？用一个公式：てある的现在时=ておく的过去时（已经准备好），ておく的现在时表示要准备，但是还没有准备。句中有“もう”，说明已经准备好了，但是后面给的是“ます”，所以只能选择C。


7 d# T* y+ P% Y6 N+ S
25． 毎日水を＿＿＿＿、１ヶ月ぐらいで花が咲くでしょう。

+ U' P+ r. Q0 t+ J- eA.やれば　　B.くれれば　C.もらえば　D.さしあげれば
! S. M& R+ {/ ], f3 u
答案：A。4项均为给，但是这是给花浇水。日语中有规定：给动物喂食、给植物浇水都用やる。所以，只能选择A。其他就不用管了。
) s$ w2 f# w* }/ f- `


, z7 ]' Q) k) E4 O26． 陳さんは買い物に行った＿＿＿＿で、まだ戻っていません。
+ c3 x* g& }; _" N
8 S% @3 x% I' d9 _; lA.ため　　　B.とき　　　C.たび　　　D.まま
5 J3 c- G9 q' Q' n$ p
% i* E- F! X; ?7 T1 L0 o答案：D。 A.ため=为了、因为；B.とき=时候；C.たび=每次；D.まま=动作之后没有变化。“小陈去买东西，还没有回来。”根据句义，只能选择D。


8 v& _; X7 X# |. g4 e/ ]9 ?" o
27． 最近、映画館に行く＿＿＿＿家でビデオを見る人が多くなった。
1 o. Z7 F) J5 T0 m3 A8 A% X
A.うちに　　B.かわりに　C.あいだに　D.たびに
: N: q* ~5 }! A0 \6 [8 E: ]( U
5 D  k4 |8 o& n% W7 Z答案：B。 A.うちに= 在……期间；B.かわりに=代替；C.あいだに=在……期间；D.たびに=在每次……时。“最近代替去电影院，在家里看录象的人多起来了。”根据句义，只能选择B 。
* S* G0 s# j  m$ D

. e% u2 s% C, G6 W0 e3 D
. o0 K% j+ q- d" l% W$ V' R, T1 s6 }! n28． そちらは寒い日が続いている＿＿＿ですが、皆様お変わりありませんか。
; t" W1 I& u* G; ?% f+ w
Aというところ B.とのこと　C.というもの D.というわけ
. F. V2 `9 X9 L' `- P. v% ^
5 Z+ }! N: s4 ], i: E* u0 S. e答案：B。Aというところ=是……的状态；B.とのこと=听说；C.というもの=是……的事物；D.というわけ=是……的理由。“听说你们那里天气一直很冷，大家的好吗？” 根据句义，只能选择B 。
& X+ d* ^$ Z& {


6 [3 Z: v- f* n" ]29． 日本語がお上手ですね。誰かに教えて＿＿＿＿ましたか。
- O2 K9 C5 K( G: G  Y. \
0 i6 P" U$ U9 K+ K, O2 p! BA.くれ　　　B.あげ　　　C.やり　　　D.もらい

答案：D。A.くれ=别人给我做事（他是主语）；B.あげ=我给别人做事；C.やり=我给别人做事；D.もらい=别人给我做事（我是主语）。“您的日语很好啊。有人教的吗？”根据授受动词的方向，应该是别人为我，所以选择A或者D。再看句中“誰かに”教的人做补语，也就是我是主语，所以只能选择D。
' p1 ~% Y+ y0 m4 Y
( P, Z+ t7 M, \6 G2 m

0 [% G6 W3 R1 E' m30． あなたのやさしい＿＿＿＿がすきです。

0 r( F; ~: K! g6 g4 n7 v6 U+ EA.こと　　　B.もの　　　C.ところ　　D.ころ
6 {0 i, N' ]5 K. F- r& r
. Z+ R, P1 o1 f$ e8 M, B& {, |6 y答案：C。前3项都是形式体言，A.こと=事情；B.もの=东西；C.ところ=之点、之处；D.ころ=时。“我喜欢你的善良（温柔）之处。”所以只能选择C。
: A* y6 o" e; `# B' o  A: U9 j
! Q% P1 |$ x; Q9 e

31． カラオケ大会で急に歌を＿＿＿＿、ほんとうに困った。
* O4 q0 A; H, c2 H6 v6 Z7 x
" t$ k+ X  b! ?2 i8 Q* IA.歌って　　B.歌われて　C.歌わせて　D.歌わされて
. [6 A* L6 U2 b& X
答案：D。4项分别是“歌う”的各种态的连接式：A.歌って=主动态；B.歌われて=被动态；C.歌わせて=使役态；D.歌わされて=被役态。“在卡拉OK大会上，让我唱歌，真是犯了难。”这时A、B是肯定不行的，就看C、D中选择哪个，也就是看谁是主语。C是使役态，主语是让他唱歌的人，D是被役态，就是被迫进行，主语是唱歌的人。这句话前后2个动作的主语没有变化，所以应该前后是一个人，即是感到为难的人，也就是唱歌的人，所以选择D。
, |, H4 O; |, [0 K' X
8 D* P  G8 u  G8 z$ ?" w* F1 P+ B. J

  _3 _0 v6 m* }32． そんなことをしたら、また先生に怒られ＿＿＿＿。
% f( ^$ O8 r' C
A.そうだ　　B.ようだ　　C.みたいだ　D.らしい

# x9 I* U. h# B( h答案：A。4项都是委婉的判断，表示“好象、似乎”。关键是连接形式，即4个选项前面的活用形：A.そうだ要求连用形；B.ようだ要求连体形；C.みたいだ要求终止形；D.らしい要求终止形。句中“怒られ”是“怒られる”的连用形，所以只能选择A。“干那样的事情，又要挨老师骂呀。”

+ F- d4 V2 _: J

% h/ Q6 n0 B" P: M6 ~33． 銀行に＿＿＿＿から、家へ帰ります。
. ^( o7 n3 ^. I3 {$ n9 s
8 Z, [, n2 N6 y, {/ dA.よって　　B.やって　　C.とおって　D.よめて
% l/ e! u4 `5 d- k- M
! f" k9 k. u. M$ U( l6 f  v$ F答案：A。 A.よって=顺便去；B.やって=来；C.とおって=通过；D.よめて=能读（这是A的变形，是混淆视线的）。“てから”表示“……之后”。“去一下银行就回家。”根据题义只能选择A。



34． 買ったばかりの参考書を王さんにも見せて＿＿＿＿。
' c! A! s/ B0 w' x& @' K: `. n
& ^: k  y/ ~3 N7 ~! l( c3 |4 F5 ]# TA.もらった　B.くれた　　C.いただいた D.あげた
) j1 t5 n" U* Q# `1 D
* p  \# c# R- a- @; b答案：D。这个题的答案不是唯一的，但是根据最优选择来看，D是合适的。这是授受动词的题目。前3项都是别人给我，但是A、C我是主语；B别人是主语。D是我给别人。“把刚刚买的参考书，也给小王看了。”是我给他看的，所以选择D是合理的。但是，从另外的角度看，本句也可以译成这样：“小王也给我看了他刚刚买的参考书。”这样就可以选择A。但是如果这样翻译，这句话就必须有个前提：在这之前还有别人给我看过刚刚买的参考书，如果没有这样的前提，句子中的“も”就不好理解。所以根据选择最优的原则，选择D。
/ x6 M1 j. y) u' J% A1 s


' `" Y) J8 s9 w1 X5 q4 M, t35．「その本、借りてもいいですか。」「どうぞ。わたし、今ちょうどよみおわった＿＿＿＿ですから。」

# p2 t+ g" X( z! z* H& g7 I, \' OA.ころ　　　B.わけ　　　C.はず　　　D.ところ

) z# l5 L# I5 X9 X' p& V答案：D。4项基本上属于形式体言之类。A.ころ=时刻的前后；B.わけ=理由；C.はず=估计应该；D.ところ=时候，前面是过去时，所以是“刚刚……完”。“‘我可以借这本书吗？’‘请吧，我刚刚读完。’”根据题义，只能选择D。



36． ゆうべは遅くまで＿＿＿＿ので、今朝はいつもより遅く起きた。
+ q3 [4 w1 {3 f  s: X7 k0 ~4 T
0 \8 l* x% \0 a2 @3 S0 ]7 d3 |- OA寝ていた　B.眠っていた　C.眠れていた D.おきていた
* D2 @" {* P; C0 }
1 P8 A+ E! q* r3 P2 x% }答案：D。“遅くまで”表示“到很晚”。4项的带有“ていた”，所以与前面连在一起表示：“昨天晚上一直……到很晚”。这个“……”由各个选项表示。A寝ていた=睡；B.眠っていた=睡着；C.眠れていた=类似于B，但是是错误的； D.おきていた=醒着（没有睡）。由于后面是“今天早晨比平时起得晚”，可以确认，应该选择D。“昨晚睡得很晚，所以今天早晨比平时起得晚” 。
- h+ t+ k& f' s7 @( g- s& ~

, Q- j6 w; C, j8 S, u4 F
37． わたしは今回の邉踊幛芜x手に＿＿＿＿た。

+ C; q* n# {5 K9 M0 \) z8 CA.選び　　　B.選ばれ　　C.選ばせ　　D.選ばされ

答案：B。4项分别是“選ぶ”的各种态的连用形：A.選び=主动态；B.選ばれ=被动态；C.選ばせ=使役态；D.選ばされ=被役态。“我被选为这次运动会的选手。” 根据题义，选择被动态，所以是B。


. ^+ M- U1 w. Y* R. u4 W
38． この雑誌はどちらかというと男性＿＿＿＿だ。
) `/ _+ g7 h# `
A.むかい　　B.むき　　　C.らしい　　D.みたい
9 h' @2 j$ J6 Z% y; T6 @
4 h/ s" z4 b7 G& y7 ^: k! p* z: Y% ]答案：B。A.むかい=对面；B.むき=面向；C.らしい=好象；D.みたい=好象。“说起这本杂志，总的说来是面向男氏的。”根据题义，只能选择B。

0 D& O8 h# L0 d: ]
& u* ^! ^! S, A, o5 E! v
39． 花子さんは今日は女性＿＿＿＿ないかっこうをしていますね。

A.らしく　　B.ようで　　C.みたいで　D.そうで

! w" c) T/ X* a& |7 E答案：A。BCD都是形容动词型助动词的连用形，后接 ない 时一般都加は，这里没有は，粗看起来就有可能不是。从各选项的意思看，都有“好象”之意，但是A另外有“名副其实”的意思。这正是本题所需要的。“花子小姐今天的打扮，可不象是女士样子啊。”
) ?% e2 }2 B. L
- \, z& M# E9 g8 G; D
% p7 t  |4 [! f5 \
40．「風邪を引いて、熱があるんです。」「それは＿＿＿＿ね。お大事に。」

; h; h) D8 X# M* Y" k8 lA.いやです　B.へんです　C.いけません D.こまります
" A+ d! n7 l  f+ D* v
答案：C。这道题，如果熟悉日本人的说法，就用不着一个一个分析。他们看见病人的情况，非常爱说“それはいけませんね”。所以直接选择即可。如果一个个分析，则是A.いやです=讨厌、不愿意；B.へんです=怪；C.いけません=不好；D.こまります=为难。“‘我感冒了，发烧。’‘那可不好啊，请多保重。’”根据题义，选择C。

& D5 T  ]$ d  r

41．「先生、わたしの書いた論文をみていただきたいのですが、よろしいでしょうか。」「いいだろう。じゃ、見て＿＿＿＿。」
& x  ~/ }- I( ?6 @/ t
5 k) f9 M. ?. M: R& }1 vA.あげよう　B.もらおう　C.いただこう D.くれよう
: d! a  I: [; L
+ a( H8 \) i# X6 Q7 z答案：A。4项都是授受动词的意志形。A.あげよう=我给你；B.もらおう=别人给我，我是主语；C.いただこう别人给我，我是主语，自谦语；D.くれよう别人给我，他是主语。“‘老师，我想请您看看我写的论文，可以吗？’‘行啊，给你看看吧。’” 根据题义，应该选择A。
5 j3 d, T! A4 q# `


7 p( C1 W  y6 a( ]) C. k* D42．テレビや新聞などの広告のことを外来語で＿＿＿＿と言います。
4 v- y9 x, ~5 l
Aスケジュール B.スケージュル C.コマーシャル D.コマシャール
: A$ c1 {2 _3 N( _  S: M+ z# m4 |
" W- E9 u' _+ T# }答案：C。 Aスケジュール=日程；B.スケージュル=日程，但是字不对；C.コマーシャル=广告；D.コマシャール=广告，但是字不对。“电视上或者报纸上的广告，用外来语叫‘コマーシャル’。”根据题义只能选择C。
$ v# ]/ ]+ i& B; l1 B
% w3 \; q* ]1 D) X7 S5 q2 g, M. G

43．＿＿＿＿ものですが、気持ちだけですので、お受け取りください。

Aかなり結構な　B.大変高級な　C.つまらない　D.はずかしい
# i. i, A( W( m, ~- h
& t2 X4 L7 d1 r) `% v. B答案：C。日本人送礼时一定说 “つまらないものですが=这是拿不出手的东西”。所以不用犹豫，就选择C即可。“实在是拿不出手的东西，只是表达我的心意，请收下吧。”
3 v$ b8 P7 |* v! J* h  e# J

) M+ V3 ~2 N6 n4 v2 A& T
44．今年は西暦２０００年です、日本の＿＿＿＿１２年にあたります。
! _' J9 i0 G8 ~( d* o
; c9 }* `0 p7 H- s( ~4 WA.大正　　　B.平成　　　C.明治　　　D.昭和

7 e: t& S6 \: N% N0 G2 c答案：B。 平成元年是1989年。“今年是公元2000年，相当于日本平成12年。”
6 {2 ~7 E2 }& ]" x+ s& \1 l1 c+ V% X* Y


45．日本で国技と言われる伝統的なスポーツは＿＿＿＿です。

! R0 R1 G. b( T0 ]: {# V, s' e3 MA.歌舞伎　　B.野球　　　C.相撲　　　D.柔道
& T. e, t. f  F* R7 d/ ^4 q
答案：C。“在日本被称作国技的传统的体育项目是相扑。”
( w4 p5 f9 Z7 B) m7 o3 L
; }7 {6 y0 V; f+ m. Z5 Q$ ]% X

" {) M' f; k/ H8 O

0 Z; }* h& m2 Z: l) f9 J- t二、 组合句子——从每小题给出的四个选项中，选出一个最佳项完成句子。

46．わたしにとって、カラオケで好きな歌を歌うことぐらい＿＿＿＿。
+ o( T" U+ p# L* p% D, H# M7 m9 Q/ C
; Q" b4 j/ a9 J) R! ZAとても楽しいです B.楽しいことはありません
' d, c. x; R' p' H3 C
  @) Y+ A, C0 c3 z; \C.楽しくはありません D.楽しいことがあります

答案：B。Aとても楽しいです=非常愉快；B.楽しいことはありません=没有愉快的事情；C.楽しくはありません=不愉快；D.楽しいことがあります=有愉快的事情。
) Z, t! r2 j* b) K) o
( y: T' a; e5 R, {) O+ m4 n“对于我来说，再也没有比在卡拉OK唱自己喜欢的歌那样愉快的事情了。” “……ぐらい……ない”是个句形，表示：再也没有比…… ……的了。


+ u' O. E( x% G$ I7 q6 m: j
* p1 g, V: V+ M& ?47．イギリスに長く住んでいても、英語が＿＿＿＿。　
  k( O+ {$ r  V" q. `( k$ H2 ^
, Z9 }) K/ L) X& e; ]2 L( dA.うまいとは限らない　　 　B.うまいに限る
5 ~( t% S, g7 k% a- y. U
C.うまくないに限る　　　 D.うまくないとは限らない
( N* o& W' s" t0 Q. k
答案：A。 A.うまいとは限らない=未必一定好；B.うまいに限る=一定好；C.うまくないに限る=一定不好；D.うまくないとは限らない=未必不好。
+ E9 L# A& N, j0 w
“在英国久住，英语也未必一定好。” “……ても，……とは限らない”是句形，表示：即使……，也未必……。
# ?  @8 f: V3 V1 `


( }9 ~" m! {; Q0 K) G: \8 E# R48．先生、ここのところが分からないので、＿＿＿＿。

4 {3 r% X4 P1 P; v2 E0 H" oAご説明させていただけますか B.ご説明していただきますか

: p) C. }% T: s2 oC.ご説明させてくださいますか D.ご説明いただけないでしょうか

- T& S9 f/ N; {& o' u( R, K- J  E答案：D。Aご説明させていただけますか=能让我说明一下吗？B.ご説明していただきますか=给我说明一下吗？C.ご説明させてくださいますか=让我说明一下吗？D.ご説明いただけないでしょうか=能给我说明一下吗？

3 R- J2 `" n/ H8 ^  Q“老师，这个地方我不明白，能给我说明一下吗？”这里的A、C都是我说明，所以是错误的；B、D是请老师讲解，但是B没有用可能态，如果是：ご説明していただけますか，也是可以的。
' X: }  K! w. ]+ I" ?. E/ V; P: H4 g


49．子供じゃないんだから、していいことと悪いことが＿＿＿＿。

# o/ n+ Y: }6 S3 N3 a8 ]6 d) y( x2 DA分かるはずがないでしょう B.分かることはないでしょう
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C.分からないはずでしょう D.分からないはずがないでしょう

答案：D。A分かるはずがないでしょう=不应该明白吧。B.分かることはないでしょう=不明白吧。C.分からないはずでしょう=应该不明白吧。D.分からないはずがないでしょう=不应该不明白吧。
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“又不是孩子，该做的事和不该做的事，不应该不明白吧。” 这里主要是对4个选项要有正确的认识。


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50．＿＿＿＿、みんなで協力し合って解決できれば、それでいいのだ。

A. 何があったら B.何がなかったら

C.何があっても D.何がなくても

答案：C。A. 何があったら=如果有什么事情的话；B.何がなかったら=如果没有什么事情的话：C.何があっても=即使有什么事情；D.何がなくても=即使没有什么事情。

kinke

谢谢

kinke

谢谢

nanako909

谢谢啦！

anteh

谢谢楼主！