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发表于: 星期五 四月 07, 2006 2:42 pm 发表主题: 关于日语能力考试的讨论 $ o) K5 L% T; p' o2 w
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" [* \4 \( i9 M! \关于日语能力考试的讨论 9 I- V: P8 ^2 {
. n# }5 |/ M; Q6 m" L日语能力考试进入中国已经很多年了，这几年随着日资企业在中国，特别是上海、大连、广州等地的迅速扩大，日本能力考试也越来越火爆。
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, ]. S( v4 \. |7 X. J: w+ V但是，随着日语能力考试的升温，随之而来的是大量日语培训机构的诞生。许多培训机构为了片面追求考试的通过率，片面强调词汇和语法，而放弃听力、口语、读解等综合能力的培养。造就了一大批仅仅通过考级的“哑巴日语学员”。
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在此，我想根据大家自己的学习体会，来讨论一下日语学习的最好方式。让我们一起共同提高。
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:01 pm 发表主题: . k! R: [0 ?! q& D/ \# z* I; G$ W
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这个问题很值得讨论！ / K/ E% h5 v1 u$ q- S
) B$ C- F7 F3 j9 t很多人开始学日语，无非是一个简单的出发点——那就是日语比英语好找工作。但是，这样往往忽视了学习语言的最终目的，那就是应用！ 5 l3 d! B" J% P' \
8 ], a& W- Q) S" e要想应用日语，首先在打好日语基础之上，必须掌握听—说—读—写四大步骤。写是最难的阶段，但是，前三个阶段至少要掌握好。如何掌握前三个阶段呢。让我这几天总结一下，再来发表！
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博言
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. r9 [' b5 F& M, X, L7 B注册时间: 2006-04-07
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:03 pm 发表主题:
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楼上说的有道理，等待你的下文！ 7 L7 i, q! R* A _
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:41 pm 发表主题:
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通过对历年日语能力试卷的分析，我们可以得出如下结果: " c6 Q8 ]& Y; a+ X" w5 m
* @% _1 {! P" f* m0 ?6 S5 E. B按照分值高低进行排列： & |3 f# E9 H' ?8 ^& D
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1。读解 130分左右
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2。词汇：100分左右
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3。听力：100分左右
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4。语法：70分左右
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其中，词汇和语法总计170分，这部分是很容易可以强化的。强化之后，目标在得分80%，这样130—140必须牢牢把握住。
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+ K2 @' P: Y. d那么，再怎么差，你的读解和听力以得分50%来计算，就可以拿到115分，这样总分就达到240以上，就可以通过2级。 , d0 e$ }. Z) U$ I: Q
, w6 r' B5 ^. \3 P1 ^0 \0 D因此，作为以短期培训为目的的大部分日语培训机构，就不愿意将精力花在必需通过长期积累，而能达到一定水准的听力和读解的项目上。 ' d+ R) I1 x- Q" I; p5 k8 f
; r4 W, p3 ~6 T! }4 ^, x' b; Y) J: D这就是为什么从很多培训机构出来的学员，能够通过能力考试，而仅仅是“哑巴日语”的状况。, k) ]# B& i7 J3 _
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颠覆日语教育的传统理念 , x0 A6 V# j) u2 w' I# |6 M
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:43 pm 发表主题: $ B: Q0 ^ O" W% |
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那么，能够达到一般的交流目的，能够读一定量的文章，基本应该学习到什么程度？ ( A9 y ] e; C
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4 N$ w. a; R$ p, B/ O# W发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:45 pm 发表主题: ' i; V; p0 V. g* \" b
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基本上，听力、口语至少必须学习200小时。读解必须阅读300篇以上的文章。* W t: n4 X8 G5 f' R2 H
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! ]% P3 a3 u* R, K% n颠覆日语教育的传统理念
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- f# W$ P U2 e4 {0 b( {9 g发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:51 pm 发表主题:
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- V1 \/ C5 Z! y9 v" C参加听力考试，是应该有一些技巧的。
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1。不要一个单词听不懂，就放弃整题听力。 - ~7 z6 f! z4 B+ m) |* P$ b
& R7 Z* L, `9 r0 Y2。听力考试安排在词汇考试之后，人会有些疲劳，要调整好状态。
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# f) B' z ^8 p3 x; m3。在听的过程中，应该劳逸结合，尽量使自己的听力状态保持最佳。 ' }: K9 U6 f, t/ W4 Q0 P, Z
. f* ?1 W) x/ _4。最重要的是，考试过程一定要学会纪录，没有记录的参考，到最后一定会出现记忆的模糊，而影响对答案的变化。 0 _) }' D4 M; n/ J* L7 S" S; I
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 3:52 pm 发表主题:
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而读解，最重要的就是学会抓住文章的中心句。 + a1 m$ ~; I0 @4 d- C2 N" X' E
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射命丸 文
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发表于: 星期五 四月 07, 2006 4:53 pm 发表主题: 8 Y* d( m7 O! r; |
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从听力和口语的学习过程中猛攻词汇. 3 y6 |. k& m5 {
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至于口语, 本来工作也不是非要口语同步,学习也未必可以同步提高. : P6 B0 V" N+ S
太急功近利不好. 单独突破,并且尽量地全面些, 总是要有重点的. K; [" ?6 S" {# W! }$ c
一个好成绩,获得一个好的朋友圈或者工作,进而开始转向, 这种学习方法比较有效率. 否则一个刚初学的人就算到处嚷嚷找人口语聊天, 自己也没那个知识沉淀, 也没有人乐意来搭理这种rookie & x9 o- |$ `9 r" I3 P2 A; v& k5 ]
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帖子: 40 `. s) c) p" p1 }7 J' u
9 h( ^) j; q( i2 w% U! h$ K发表于: 星期六 四月 08, 2006 12:44 am 发表主题:
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看着射命丸 文这位朋友的留言，我不禁有些伤感。
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回忆以前在国内学日语的时候，虽然是日语专业出生，但是那时网络却没有这么发达，可以用日语交流的实在是很少。即使偶尔预见一位水平高，却又被人嗤之以鼻（其实现在回忆起来，那位老兄的水平实在不怎么样）。那时，真的和射命丸 文学友是同样的感觉。
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. C2 _0 h. l4 ]8 A0 I; S; S后来去了日本留学，在国立大学里，每一起留学生都给配备了留学生指导者（也就是高年级的学生），被老师逼着和这位指导者每周要见2次。而且，我念的是文科，每周必须学报告进行发表。刚开始的时候，真的觉得很累，慢慢的就习惯了，同时也对帮助我的日本同学充满了感激之情。 & U) {1 L6 i4 X( h R1 L
( k" V2 l n0 L' t' E" A说了这么多，无非想说两点： - \- c" O$ E: l0 ^
0 M/ P. }8 k8 R& R; ~1。学习语言，应该给自己一定的压力和目标。一味想着慢慢向前，很可能在时光的流逝中，渐渐丧失了学习日语的动力和兴趣。
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% w6 t4 r0 |0 O# g: ?+ P; L$ j3 @2。在学习日语的过程中，部分人可能先行了一步。然而应该乐于助人。在此本人提议大家组织建立一个日语交流环境，如日语角，日语神聊天地之类。可以定期请一些老师来开讲座，在这个环境中，严格地必须用日语来交流。
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大家觉得如何？ : Q0 u- D% N' `# L7 { {' D
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注册时间: 2006-04-087 m3 H- l+ l4 g
帖子: 1
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/ n) R! k1 ?3 y/ _( c8 ]5 i7 Y发表于: 星期六 四月 08, 2006 1:55 am 发表主题: " W+ ~) p5 c$ x, h
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博言君说的很好，但是，国内日语学友们缺乏日语的学习环境，应该创造这样的环境。 8 o P) m9 J! b0 w! Z4 T+ m! r- u
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其实，作为与博言君一样的日语教育者，也很想在这方面作进一步的研究。
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这一段时间，对日语能力考试作了一些追踪的研究。我发现，不但是一般的日语学习者，就是很多日语本科专业的四年级的学生到了临近毕业，口头的表现力和对日语领悟力，还是很有问题。
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去年8月，我让两位我的学生参加上海。四国经贸研讨会，承担会议的同声传译工作。中间我对两位学生的翻译作了统计。日语翻译中文的正确率，大概是60%。但是，中文翻译日文的准确大概30%都没达到。这实在与我估计的差的太大。
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这里，我想主要是两个原因：
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1．对日本的文化，习惯的理解有一定的距离。特别是对日语的一些惯用法理解不足．
5 a6 z7 w2 y* M4 Y% H, D２．综合与概括能力有所欠缺． 7 d, o) x v. b/ N0 V+ m6 b. B
$ B- o0 i, F* E. x+ d8 @. T所以，我现在上课就象上此与博言君交流过的，主要从这两个方面着眼．效果不错！ 4 f, J" a% ^5 [0 o& i. K
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http://www.zuoyouriyu.com/phpBB2/viewtopic.php?t=1326 o; L P# z3 W s! R1 e
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发表于 2006-4-7 14:57:59
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