1.补助动词的意义. E3 s+ W7 V9 X. e5 d% \2 {
有些动词在句子中失去原来的意思和独立性,而给前面的动词增添一定的意义,起补助作用。这类动词称为补助动词。- l" |$ f8 A; t* }! A
2.补助动词的构成和用法
) I1 D- C5 ^% E% f6 X0 K动词连用形(五段动词音变)+「て」+补助动词: |* H7 R9 s. |. _& D3 C! G
【~ている/~ておる】「ておる」多用与文章语,中指时用「ており」
- G) R4 X) S: }; I. }: ?(1)接在具有“动作”意义的动词后,表示动作在进行或继续。; Y$ b& a, m+ W8 F1 i' G4 m! _
彼女は本を読んでいる。 她在读书。$ T7 ]9 i9 [7 V( H1 m/ M) a0 U
大雪が降っている。 大雪纷纷。/ e" o& j6 k# z( e0 v! @
(2)接在具有“相对瞬间”意义的动词以后,表示已经发生的状态
3 A9 J$ v4 x& ?: `5 ^ j% f- u川口さんはもう結婚すしている。 川口已经结婚了。" V: K+ J3 q+ r! s$ i& {. K: Q
井上先生はこれまでに本を五冊書いている。 井上老师至今已写了五本书。/ r' i. `% Y1 U. K0 k$ J
(3)接在具有“状态”意义的自动词后,表示事物的静止的客观状态
. T6 K5 e8 P% o1 Y' R9 |* E. rこの村の川げ曲がっている。 这个村庄的小河弯弯曲曲。
) g0 u/ u- p2 N) H' l断崖の上に吊り橋が架かっている。 断崖上吊桥飞架。: \! b' q( s* _9 Q" H
(4)接在具有“行为”、“状态”意义的自动词后,表示动作的结果继续 存在。
8 `4 Y7 e7 O( Y" k7 e3 x8 l: z公園の一番奥には有名な平和祈念像がたっている。
0 O# ?) f5 [- W, t; @1 f公园最里边,矗立着有名的和平祈念像。
+ z. _( `( @( p南向きの部屋が空いている。 朝南的房间空着。. d# t* d1 \2 A$ _# W; I
【~てある】) B6 B* i4 A) p
(1)该动词为他动词,但加上「てある」后边成自动词,其宾语「を」成为句中主语「が」
/ g! D+ z( X5 Jこのドアは鍵がかけてある。 这个门上了锁。 ^) G- C* [0 Y' O
机の上にメモ用紙が置いてある。 桌子上放着便签纸。
3 i% v! {" u* V/ M) j$ s/ _9 |(2)表示预先已经作好的准备, G6 h9 `7 ]1 O( d0 u+ z6 Q! b
約束をしてありますか。 约定好了吗?
$ p, A6 s! ^$ [# c1 ~1 Q6 H9 N$ tよく休んであるから、大丈夫だ。 已经休息好了,没问题。
. v' d3 N: F# P6 h3 q9 S: d) d3 X【~ている】
; N: d# ^/ N" X# i# N; j9 u(1)该动作的出现过程(时间、空间)5 t% |8 |1 ~8 T( N
言葉は生活の中から生まれてくる。 语言从生活中产生。' E. F$ ~1 f0 j1 O
先週、名古屋から帰ってきた。 上周从名古屋回来。0 b/ m% D3 U7 v: ?
(2)表示动作的发生或开始(一般为过去时):...起来
6 U+ _1 F; _5 Z2 T: S* ]. V7 l7 w花が咲いてきた。 花开了。
. }. X1 r- k: z/ D# P$ X6 D$ W最近少し太ってきた。 最近胖了起来。
6 C* s- _/ r( j5 M(3)表示动作持续着:一直...
8 N* K6 U) ]- S佐野先生は皆に尊敬されてきた。 佐野老师一直受人尊敬。
; t9 T" |! n; `4 z5 f% Cこの伝統は5百年も続いてきたのだ。 这个传统已经持续了500多年。
% Z$ E+ t+ M7 X$ U. _9 h. d- E【~ていく/~てゆく】
# G" Q& q2 m1 |5 \(1)表示动作的发展变化过程(时间、空间)
2 L& H* n7 }; _: u& `鳥の群れは北へ飛んでいく。 鸟群向北飞去。
3 W, L3 L% x+ wこれからも日本語の勉強を続けていくつまりです。
) }7 I( f. c3 Y, Y今天也打算继续学习日语。
2 Y( P j0 p* ]' {: N(2)表示动作的消失过程" j3 z, s% A6 I* Y; z0 V
毎日交通事で多くの人がしんでいく。 每天许多人因交通事故死亡。
7 P p& l9 S% K X% D$ C% M世界の森林は消えていく。 世界上的森林正在逐渐消失。8 F& S3 H v# E7 \6 i- e
(3)表示动作的逐渐演变:渐渐...
2 [% T9 g; ?; A5 w3 q春は、天気がどんどん暖かくなっていく。 春天,天气渐渐暖和了。
5 W) h- x( m! l彼は病気で衰えていった。 他因为生病而变得虚弱。
+ e6 J3 s! b2 A" }" `. d& z4 Z+ y/ P【~ておく】 }( C5 R) k0 E# N0 D
(1)预先做好某种准备动作/ n/ R. t: C* ]# r5 A, o: z# m
客さんが来るから、部屋を掃除しておく。 有客人来,打扫好房间。
! n" H- G% e6 t5 x行く前に電話をかけておいた。 去之前,打个电话。- n8 O: e% t- L* Q* z) _# {: B
(2)表示动作状态的持续
2 n( j4 ^6 k, z; q2 [注意事項をよく覚えておいてください。 请牢记注意事项。0 @& Z' M7 ?7 P$ R6 s
電話を消さないで、朝までつけておこう。 别关灯,让它亮到早上。( l, T- w% T/ c3 R# |# }. v1 b
【~てみる】9 A+ a2 Z" k! h) V
(1)表示试试看
# `0 b; M: R5 p; d電話を掛けてみよう。 打电话试试。, I) q- i! F! D
私が作った料理を食べてみてください。 请品尝我做的菜。
" d6 d. F& S" f& M4 ]5 @(2)表示通过观察或体验得到的感觉
. O5 N6 [7 d1 P+ h. b! t' o朝になってみると、熱は下がった。 到早晨一看,烧退了。
' t) B) j- c: A$ v1 Dあの新しい映画を見てたが、面白くないかった。
4 f) f) t) C6 ~& f: t, O看了那不新影片,觉得没意思。7 k; l5 q7 J/ `
【~てしまう】2 F, H) w6 K1 g# z W2 R
(1)表示动作的完成& X3 w) ^, M# S
この本を読んでしまったから、あげるよ。 这本书看完了,给你吧。1 i3 I: |0 R2 J" p! N
本当のことを言ってしまいたい。 想把实情全盘拖出。
2 C* G) Y' Z% `/ F(2)表示对动作形成的结果感到遗憾# Q' |/ a+ o4 j# t, _
すごく怒って、馬鹿な事を言ってしまった。
5 L3 w0 [2 i; D5 n9 {6 [/ j非常恼怒,因此说了不该说的话。 C Y% d/ i* Y# R4 S" q
昨日のパーテイーには呼ばない人も来てしまった。) N& ~' @ @/ @$ P3 s
昨天的聚会上,没有被邀请的人也来了。
% o2 s# c/ f. N. @(3)表示对无意识中动作造成年的消极结果的感慨。% L, u) F. r' J. f0 s- l+ _6 Z
あの先生の顔を見ると、プスッと笑ってしまった。
# V1 a- [# o. y1 S* }一看到那个老师的脸,就扑哧的笑了。
; N& c/ D$ j+ I! |9 Z感動のあもりに叫んで住まった。 过于激动,失声叫出。# H% g0 A r% H b! @
(4)表示对事物采取坚决的行动
! W3 A2 q& P6 \' n価格の決定は市場動向に任せてしまうべきだ。
/ ^6 O( M) X/ K9 ^, ?* s# g1 J应该由市场的动向决定价格。
* ~+ V q- Z+ V/ Q( l注:在口语中常用「てしまう」的音变形「ちゃう/~ちまう」,过去时「てしまった」音变为「ちゃった」或「ちまった」。 |