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日语概况应该怎么上,如何制造课堂互动呢

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发表于 2008-2-24 15:33:26 | 显示全部楼层 |阅读模式
求教:
日本概况应该怎么上,如何制造课堂互动呢。这个和精读似乎很不一样,不需要课堂练习啊。
如果去面试只有10分钟的说课时间(没有学生)让你模拟上一段概况课,应该怎么上好呢
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发表于 2008-2-24 15:57:32 | 显示全部楼层
首先要看用什么教材。至于授课方式我感觉给学生分配下一课的主题,就这主题让他们去查,做一份レポート发表,占课堂时间的三分之一或一半,剩下的时间老师就学生的发表指出错误的地方好的地方再进行补充等做一个总结。

试讲是用不到上面的方法了。只有十分钟,太短了,基本上讲不出什么。不知道讲课内容是面试校方给还是自己定?就主题,可以在黑板上画图一边进行简单讲解,也许能好一些。
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发表于 2008-2-25 09:28:48 | 显示全部楼层
因为没有学生
所以个人认为可以把重点放在以下几个方面(这也应该是学校要着重考查你的):
1.结构清晰(讲课不乱 有清晰的思路)
2.重点突出(十分钟一定要找好一个点)
3.有必要的课堂环节(包括提问等)
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发表于 2008-4-16 20:51:04 | 显示全部楼层

有多媒体就好得多
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