本帖最后由 wojib 于 2010-11-22 13:41 编辑 : i4 d: t/ x: S& p& |
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【潘震】2010年12月日语N1文字词汇考前高分技巧
; m6 x* }+ ~- F. X- U$ ~ 还有14天就要迎来12月的日语能力测试,目前广大考生已经进入备考状态,在14天里,考生是否还能在提高分数?答案是可以的,下面我就讲解下考生应该注意的地方以及一些解题技巧的突破。
: X- h' s( @5 F8 |首先说说读音题型,考生在最后一周复习的时候,①应该注意汉字的长音,短音,拔音,拗音,特殊读音。②注意汉字的写法,尤其是中日不相同的汉字的写法。③注意词语的固定搭配,尤其是副词,着重记忆常见词汇的同意类语。④注意中日异同词汇的区别,含有相同汉字的词汇的含义区别,查缺补漏
, U" y4 D- A: n* u0 } 【读音题型复习策略】:
# G8 o% v# W N) u①如果单词的汉字在中文汉语拼音中是前鼻音,在日语读音中就会带拨音「ん」;如果单词的汉字在中文汉语拼音中是后鼻音,在日语读音中就会带有长音
l/ d5 F$ u F- e0 O 専門(zhuan men)--せんもん
) I: D' @+ ?* k( H4 z( @2 c! @ 横断(heng duan)--おうだん
! d [' X1 B# a3 C7 z7 f 途中(tu zhong)--とちゅう
* s% J$ a9 k. K& T& A 空港(kong gang)--くうこう
& o$ d* }+ `0 u3 w8 y5 y, g *特例:肯定(ken ding)--こうてい6 W* ~0 |% @: i% v0 B' _) z
②如果第一个汉字的最后一个假名是「つ」,第二个汉字的第一个假名在「か/さ/た/は」行上,则「つ」要发生促音便为「っ」;并且其中「は」行也要半浊为「ぱ」行。
) u) k) p( D' Q& U r2 D; o9 A 失「しつ」+格「かく」ーー失格「しっかく」
4 ?8 I) u& @/ J" ]3 i/ {, f- k 達「たつ」+者「しゃ」ーー達者「たっしゃ」 0 M7 x" L) C1 R8 V* o- F' u* I
発「はつ」+達「たつ」ーー発達「はったつ」 & R5 f; ^0 H, I. V) h- U
活「かつ」+発「はつ」ーー活発「かっぱつ」
0 }! f5 P, q w C5 _- Q2 ] 立「りつ」+法「ほう」ーー立法「りっぽう」
1 s: O: s' p- b8 b0 @! X③如果第一个汉字的最后一个假名是「く」,第二个汉字的第一个假名在「か」行上,则「く」要发生促音便为「っ」。- ^1 |& z6 E" z: P8 R! I, M5 }0 t
国「こく」+家「か」ーー国家「こっか」
* X: |8 |: @0 Q5 S1 J, v& O 借「しゃく」+金「きん」ーー借金「しゃっきん」 . U* K+ n7 d- |% [+ o h. P7 ~
学「がく」+区「く」ーー学区「がっく」 3 C4 F, G8 Q: s! X9 m+ [
特「とく」+権「けん」ーー特権「とっけん」 # f8 f( A) G# l, \; F
各「かく」+国「こく」ーー各国「かっこく」
$ ~3 k% G, M" v9 t$ a& e: s, i④如果第一个汉字的最后一个假名是「ん」,第二个汉字的第一个假名在「は」行上,则「は」行的假名会半浊为「ぱ」行。9 l3 H) L0 g$ f# h1 o
心「しん」+配「はい」ーー心配「しんぱい」
2 d. L1 P: Y$ O0 F1 F" _9 Q 満「まん」+腹「ふく」ーー満腹「まんぷく」
* X* ]5 I# B. J; } 文「ぶん」+法「ほう」ーー文法「ぶんぽう」
0 i9 y- M9 Z0 \0 X! Z6 M' ] 特例:南「なん」+北「ほく」ー南北「なんぼく」
0 i- L: q8 }2 {* s$ [⑤如果是复合词(复合名词/复合动词/复合形容词)一般后项的添加词多为发生浊化。
& p; n+ {/ O* _# p, O# E4 N 小「こ」+包み「つつみ」ーー小包「こづつみ」
6 k d5 ~! L& I6 {& q. _# J 人「ひと」+通り「とおり」ー人通り「ひとどおり」 + {9 {5 D) P5 I+ C' p
気「き」+付く「つく」ーー気付く「きづく」 ! U0 v! y; t f+ |$ {5 T
共「とも」+働き「はたらき」ー共働き「ともばたらき」
9 r& v( T" v/ ^第二大题主要考察范围较广,特作如下说明:
7 [5 \$ x( P& t① 选项是近义词;②选项是读音相同的词;③选项是同一类的词汇;④选项是汉字互相类似的词。% S$ g" Q) R" g5 ^3 w4 E
【复习策略】:这类题型需要考生注意的就是第二点和第三点,例如:【発現(はつげん)呈现 発見(はっけん),发现】,不仅需要大家掌握词汇的读音,也需要掌握其意思。再比如【街頭(がいとう) 街道(かいどう)】到底谁带浊音,谁是轻音一定要弄明白。
; I$ X" v2 i2 A" }4 Y& Q第三大题是主要考察考生的近义词替换。
7 a" l$ e) z. f【复习策略】:这部分题型需要的就是练习,考生在最后一周只需要把自己曾经做过的题,尤其是做错的题目好好的在看一遍。% K7 e! S1 y+ h/ E1 H. S
第四大题主要是考察考生对词语的理解和用法,这类题目的主要考察范围如下:0 Y; ~* P1 s7 B6 a
「ない」の表現:決して 必ずしも ちっとも 二度,考察后面以否定形式结尾的词汇。0 |9 `% }" p, ?, i) q( ^0 t. K' T
名詞の特別な意味:例:行儀 「さ動詞を作られるか否か」,考察名词的含义以及能否做三类动词。
) g$ P! F2 ?( q7 a5 n 固定搭配 例: じっくりと考える,副词的经典搭配也是考试的重点。/ U: e7 D) a2 q% a1 Q
感情を含め言葉 例:せっかくーーのに* M7 t. b4 [7 Q! T+ a& `2 E
【复习策略】:这部分题型主要考察的是副词,副词的地位在能力考试中的地位逐年上升,希望考生复习时候注意副词,尤其是有用法的副词。其次名词也会设计,主要考察的是名词能否做三类动词。再次,一些语气词和外来语也会涉及。考生除了要着重看副词之外,在时间的允许范围你,最好在走一遍N1的外来语和接续词部分。/ ~7 T2 c" [4 g8 z
絮絮叨叨的说了这么多,希望大家从中有所收获,在考前冲刺阶段把握好复习策略,最后祝2010年12月日语能力考生金榜题名。
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