二、 謙譲語3 Y' T( ~# d/ `( a+ Q; \. ^
謙譲語とは、話す人自分が謙虚で、或は自分の行為、性质、事情に对して謙虚を通じて、聞き手に间接に尊敬を- `! u8 ^' M" Z% l
表現している。+ j6 Y' t' I! h2 G \
1、 自分謙遜して譲る! d6 L7 f! E) C- e" a
自分謙遜するときに、自分を低く評価するのに、相对的聞き手の地位があがる。. P7 U7 A) G, b% ?; H# q0 j" ?% t
例: てまえにも、ぜひ拝見させていただきとうございます。, M$ F1 c0 D( q5 W. e) x
話す人も話題人、”てまえ”を使用して、自分を眨すのに、聞き手に尊敬を表現出して来る。3 |1 N% q, f, @4 e) |' ]
2、 自分の事情と人物を謙遜して譲る! o7 a% m6 [3 D7 A# M1 Y
例: 来週、家内も旅行み出かけます。* S% C7 x' ~- a5 ]3 ` ~0 z; u; N
“家内”は”妻”の謙譲の表現方式から、この文は話題人即ち妻の地位を眨して、聞き手に尊敬を表現出して来る。. s! X# U/ b' g
3、 自分の行為を謙遜して譲る
' K& y; f3 C4 a& E+ {- R1> 話す人即ち話題人
: W7 `2 M9 R: A% v5 C例: 先生、お荷物をお持ちいたしましょうか。
2 L* a0 H( b/ `$ `”お持ちいたします”は”持つ”の謙譲語の表現形式、話す人自分の行為を眨すので、相对”お荷物”の主人の地位があがる。
8 s+ v) G/ D4 [% N2> 話題人は話す人ではありませんが、話す人と話題人は互いにある関連がある。
# Q8 i. f9 j0 c# A例: 王君が先生に申し上げることになっている。
' f( T1 A; T; u1 i6 a 王君は先生より地位が低い。謙虚を使って、話題人は先生の尊敬に表現を主とする。8 ~! u: y- R- ~: t- b5 Z6 V# }
3> 話題人は話す人である。話題人の動作、行為は聞き手に関係が及ばない。ただ聞き手とある関連するにすぎない。
6 X# r# ?9 g4 b+ B/ H7 s: e例: 明日、私、これを王先生にお届けします。; W3 o4 {! c: z
4> 話題人は話す人と関連する人である。でも、話題人の動作、行為は聞き手に関係が及ぶ。8 O1 |3 V" m4 b* h# \
例: 先生、明日父ごお目にかかりたいと言いました。
. C5 t8 f/ g$ e* f9 v& C4、 自分或は自分の情况、状態を謙遜して譲る。! s6 [. I4 H0 g4 Z! m
例: お恥かしいところを お見せいたしました。
4 R" l( L: P$ ]$ f% T: E8 n
" T' V$ c- o# ?* j謙譲語の構成形式お説明してください。% a4 j; t4 n( R, E& M3 I
1、 謙譲語の名詞7 d. L0 x, o% S. d8 s: R
謙譲語の名詞は主要な自分或は自分の事物を謙遜している。
; C0 A5 O; A5 ]( v+ [: g# }例: わたくしども てまえども せがれ 家内 わたくし 小生 小著 卑見 寸志2 B* `2 _% \8 A- U' m6 s
2、 謙譲語の動詞と動詞性表現形式& @. y0 P% p, |5 F1 |+ {
1> 謙譲語の専門の動詞( F) B- n+ x. N- Y" Y: W
例: いたす あがる 差し上げる うけたまれる かしこまる 承知する。, Z4 U7 H% Z& N+ G3 X% \/ ~- N9 U* V
2> 謙譲語の動詞の複合語
1 S3 d, t3 i# \# X+ l. J 念じ申し上げる 祝福申し上げる 失礼いたす 存じ上げる
) @5 z" q" \9 h# `) b: H- v" i- _3 P3> 謙譲語の動詞の組織形式6 C' q- ?5 |& s$ e1 h' w6 e' Q& Z! G
a> お<ご>+動詞連用形<サ变動詞詞干>+する( q: O0 R( H* H) Z
例: ここでお别れします。5 q( k' l3 ]' T* c/ j9 H
きょうの予定をご説明します。
+ M- s$ _2 I; |$ q# u, j- \b> お<ご>+動詞連用形<サ变動詞詞干>+いたす
3 E0 c, }' H D$ s* w0 ~& A例: 会場へご案内いたしましょう。
* W2 \2 w3 F/ K! ec> お<ご>+動詞連用形<サ变動詞詞干>+申す/申し上げる
1 p3 t/ v( F8 Q7 m例: 先生のことをご心配申しております。
1 K% D7 W2 f) o. B お客さまを空港までお見送り申しあげました。
. p; t# B8 P- r* Bd> お<ご>+動詞連用形<サ变動詞詞干>+願う6 N, Z0 A3 _# a
例: お話し願います。9 S% E$ \- K X, d! P, }. @
e> お<ご>+動詞連用形<サ变動詞詞干>+いただく e( J' m3 x0 s2 E9 z4 x* L
例: 一時間ほど休ませていただきます。5 b8 ?9 n6 o4 O5 Z- E. B4 a6 h9 U& p
では、こてらから説明させていただきます。. O) B9 a% p% K0 U
f> お<ご>+動詞連用形<サ变動詞詞干>+あずかる" S% z; C! y# f, ]4 a: y: y6 U
例: おまねきにあずかり、ありがとうございます。2 d2 k: r- G8 x, S( B, l9 y: Z
3、 謙譲語の補助助詞
+ s# ]0 h( C" R# y% b( K0 m1> ——て<で>あげる$ \8 B0 Z9 W5 U1 k9 `" s! E* h
例: タクジーを抬ってあげましょう。
( w1 w) }2 J& S1 J! Y; _2> ——て<で>いただく
$ O7 A' j& k. l例: この文の意味を説明していただきたいのですが。
6 A+ J. P9 `% U' Y4 Q3> ——させていただく) y% u' s- U5 I/ w ~
例: 本日休業させていたきます。# l8 t8 W. }) Z% v: b
4、 使い慣れた謙譲語
$ u) S* x6 j! ^$ x お目にかかる お世話になる お役に立つ ご覧に入れる |