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在日语学习中有很多记忆法可以帮助我们记忆单词。记忆日语最简单的方法就是认识送气音。
( ] p1 P' V& v% I+ o在日语中か、さ、た、は行的假名叫做送气音,你可以将手掌放在嘴前,然后朗读这此假名,你会感到有很强烈的气流送出,所以他们叫做送气音。这一概念相当重要,试想当2个甚至于3,4个送气音在一起时,你必须连续向外送气,说完一个单词你就会气喘吁吁了。所以日语汉字音读便有了以下规则。1 H4 O; Z7 d- J; N
( Z! h Z3 U3 v% w" I日语汉字音读音便规则
8 C! Y- @9 G% z3 u- o# T*当两个送气音相遇时,就会将前一个送气音变为“っ”,例如:
) X) j; V* V. i* X学(がく)+ 校(こう)→ 学校(がっこう)
! g, U d E3 O3 f- X日(にち)+ 記(き) → 日記(にっき)" \8 N1 v8 p! e) ?! P% B
一(いち)+ 冊(さつ)→ 一冊(いっさつ)
* z9 J: P" M' k- ]2 I察(さつ)+ する → 察するさっする% k, w: y# g/ t4 T3 r
, t: H% g y; } o* O' M' e9 j* 前一个送气音变“っ”后,后一个送气音如为は行则变为半浊音。例如:
2 p% V h. }- q4 r失(しつ)+ 敗(はい)→ 失敗(しっぱい)
% {; J- y* t, k& x' H \一(いち)+ 匹(ひき)→ 一匹(いっぴき)2 M* P5 k1 @+ Y& k' A' t8 V
烈(れつ)+ 風(ふう)→ 烈風(れっぷう)
' m3 o& P+ \( o" L鉄(てつ)+ 片(へん)→ 鉄片(てっぺん)- j4 B0 K' n# n! A, J9 ?0 I
一(いち)+ 本(ほん)→ 一本(いっぽん)
" R* y5 V) {/ }- r3 o' ]1 B' F8 p$ S
*前一个汉字以ん结尾,后一汉字发音的第一假名若是は行开头的变为ぱ行,也有少数变成ば行的。例如:) ~4 r* ?+ o, W
心(しん)+ 配(はい)→ 心配(しんぱい)
# B; {, N% x9 w3 m: ?. A. d" f神(しん)+ 秘(ひ) → 神秘(しんぴ)
% y) c7 ?, v: F何(なん)+ 分(ふん)→ 何分(なんぷん)
, B: u- R& C( A7 n# Q1 i- e7 L南(なん)+ 北(ほく)→ 南北(なんぼく)- m8 U) e2 t" g0 E: ^
$ N) m C4 w4 k( q% {
训读汉字发音规则# b% z, y8 T. O+ o; k- \3 A6 e. e$ s; U3 l3 q
*か、さ、た、は即送气音开头的单词,接在其他词后构成复合词时,发生浊音化。例如:
# @ _" _0 o! [物(もの) + 語り(かたり)→ 物語(ものがたり)5 {& m1 g3 R6 v' M& t
鼻(はな) + 血(ち) → 鼻血(はなぢ)1 e4 T ~, y- c, n6 x* R
足(あし) + 取り(とり )→ 足取り(あしどり)% z$ Y' K7 s, G0 e0 ^7 q
昔(むかし)+ 話(はなし) → 昔話(むかしばなし)/ @0 c5 z4 ~* ]8 ^2 K
人(ひと) + 人(ひと) → 人々(ひとびと)0 [; P( _4 ^) o v/ j; }
# E9 V% m# e- l. r$ _4 W" |* 例外的情况:
4 p4 x. o) m. e6 X但本身含浊音的训读词,不发生连浊。例如:0 L0 ]! K# m+ s; }
紙屑(かみくず)大風(おおかぜ)+ ?! ` Y1 p# Z7 U" q; S6 J
动词与动词或动词与宾语的复合不发生连浊。例如:
. }& f1 Y: r& x8 }3 a& \" v: [読み書き(よみかき)飯炊き(めしたき): I$ ]- O( V; D' Y, e) `- o) ]& D
! ?2 k4 F N5 p6 n7 N
* 前一个汉字最后一个假名在え段的,变为同一行的あ段假名。例如:
: { z2 i( s4 N1 N: z雨(あめ)水(みず)雨水(あまみず)5 n4 k' ?* l2 V% v2 e) U8 D6 Z
稲(いね)光(ひかり)稲光(いなびかり)7 |9 a. [& K2 ?3 K9 ^
5 Q( R% l) \$ }/ a6 ?/ E' G, t4 D6 A6 }- f
# u- P5 \4 x! \5 R1 `注:
4 y+ O4 G+ P9 J0 @# a1。我在申报上看到华浦日语的这段文章,觉得不错,故推荐给大家,希望能给大家有点帮助。9 g# B3 H I3 x8 H
2。在考级的题目中,总会有一些此类的题目,虽说最多只有一二分,但是一二分也是丢不得了呀。 |
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