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格助詞「に」と「で」の使い方用例

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发表于 2007-1-16 23:56:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
このサイトをご参考ください- K6 P* z) M8 ?' E3 d
http://www.geocities.jp/niwasaburoo/07kakujosi.html 4 D# F/ u) g! _, U$ e; o

7 E- q/ i+ I3 ?+ J0 f+ g
& U2 [% p: w) R * 「に」の基本的な意味は何らかの意味での「点」を示すこと。形容詞文にも多く使われます。「受身」や「使役」という「ボイス」にも使われます。
: j, k" e, a- Y8 N# j& n# U. i  j, q9 l$ a
  ①目的地・到着点  物理的・抽象的移動  「へ」に近い: c: s# A3 i# i( X( e" v
例:4 o% i7 U# G3 o+ d5 q8 ?1 ?1 h
     家に帰る   部屋に戻る   いすに座る. o( X2 f# H+ U3 K% y& y& T0 O
     家に招待する   棚に置く   部屋に運ぶ
9 e3 h9 p/ T; r. J( d) R     上に伸びる   天井に届く   駅前に止める  家に泊める, Y& @2 E8 W$ }7 e
3 _7 {+ B, f; L
  ②存在の場所    物理的・抽象的4 g8 U' \( ~0 {9 }8 O  R" g
例:. E, u" y( C) T$ n/ a1 L" X/ N7 l
     家にいる   結論に問題がある  - @0 a" L& B& i- ]# N
     この病気は子どもに多い2 T) j; ]: s5 a" w' Y2 c
/ P, @6 b/ M9 @7 ^& {# T
  ③対象 「到着点」と同じ方向性がある7 _! d( M) l9 B
例:* {. `% ^8 \7 F% x
     人にかみつく   人に頼る      仕事に慣れる
# h; t. @, J) V# q! U$ j; d     人に親切だ   仕事に熱中する   地理に詳しい  
2 ^" \# H/ W/ P$ b* r6 N) ~) ^' W; \1 ?
 ④相手 対象の「~を」がある場合    「到着点」と同じ方向性がある8 i! M/ z+ h+ k
例:
% d6 }7 v- i' a: p9 s8 K     人にものをあげる
% m- J/ p: A( v* V$ _9 |! v               彼に文句を言う1 b; }/ t" a8 U
               両親に手紙を書く 
6 E' A5 B* m( {
+ b( y: [) A9 b' t8 K5 u3 p. s ⑤相手 「~から」とも言える 
0 v# u6 ?: m/ x& }" v2 b例:* t0 u8 s$ Y, O) J" T) D9 J
     人にもらう+ Y9 g4 O8 x3 ?$ D( {% I' t
               友達に借りる% @6 t+ s6 A7 p- S5 U
               先生に教わる& f  b; f. e" {8 s) X

% D3 `% R5 L7 S/ V  ⑥時点 時間の一点(長くても)& `0 R' C% h$ E- x
例:' i& W4 |- |, ?
     2時に会う   縄文時代に発達した
) \, G7 {5 I$ Q- e' R$ f
% Z* u9 q& q' U7 V# `  ⑦原因  生理的・心理的な原因が多い
! B- k! \* U8 N7 C1 ]. t+ D9 ^6 o! K例:2 b) h7 {$ B7 R
      物音に驚く   酒に酔う   雨に濡れる2 i+ a0 j' q2 d7 J5 m& F# e3 u
9 r" q4 {1 f& ]
  ⑧基準9 e" J" a7 k: G
例:6 u: j" l) N. T4 R/ \3 z2 d
     親に似ている   服に合う       仕事に要る/必要だ( H- z9 s# B9 G8 J  E5 W, j* D
     私には難しい   この仕事に適当だ   駅に近い  u$ F/ ^3 r3 _) T

+ j. {5 U  `* R% G# M  ⑨変化の結果  * {8 h) _  K& j& D
例:
5 x  l# C) {, m' y4 x     信号が赤に変わる   病気になる  / P/ d4 C, w( P! ]) x9 C
      円をドルに替える   服を背広に着替える* a0 e" p: L, r( k6 V

1 A8 L4 h" t, ]( L  d: Q7 Z4 ]" @  ⑩使役の対象  9 Q) ?3 t& r, j
例:
0 f& ^% O# j; B, x6 \* f, |9 K      子供に行かせる   国に補償金を払わせる  0 ~# h' G7 G$ u5 w3 i$ L( h1 O: D$ w
 
9 D7 P) l3 S) t  ⑪受身の「元の文」の動作の主体# W( C1 q/ x7 f# h
例:/ s; y$ D+ N! z0 n
     親に叱られる   雨に降られる   スリに財布をすられる         などなど
: f0 Y2 z; N9 Q% v; q, d: ?5 k+ ^( o: X% \2 j
「で」8 M: ?4 A  p. t! B  k# y
! i/ G8 |1 w9 I3 {2 G
  ①動作の場所
9 p/ y1 \9 \, a0 d! K& B0 D5 n例:, _3 `$ d! ]. v, d
     学校で勉強する   道で遊ぶ   ベッドで寝る
5 M7 W: {5 n! W: z' h: [0 g
* ?) d1 y2 J  }% i2 C  ②道具・手段
1 B2 q7 n: e8 V+ T1 j例:7 F; v  Y; V( M2 M5 m+ }. V
     ペンで書く   車で通う   日本語で話す 
8 ^" m5 v) F+ r* d/ m7 F# _+ I2 o0 H
  ③範囲・範囲の終わり
: {- r4 Y0 D# y例:
, a) \/ B/ W& r. k" u     世界で最初だ   この中で選ぶ
3 k0 _' w# ^% a9 i/ }, o% H     3時間でできる    3時で締め切る
5 t% {, y9 `# A" y! @" f% B
4 J7 S0 Z( j/ O, T4 @8 L  ④基準 
6 t+ o: L3 H# I, n& Y' S$ H" w0 w例:
* o2 p- k2 p' \: t' N; [     規則で決める   日本円で千円   
0 k1 J' k# y) n! C4 ~* `1 Q# U" u
6 J3 z: e; t. z  p- s  ⑤原因・根拠7 L/ k. t" J' r4 i" R& t- M- Y& Z
例:
3 u$ X/ T3 P: f( l' m" L     風邪で休む   声でわかる7 x6 h& F  _9 Z, \' }6 _* N
0 T! E7 Z, a- h* R4 p
  ⑥様子 ; t" V; M' ]3 h- f; ^4 N# K0 j; t
例:* I7 A+ |4 q( u" m+ {
     浮かない顔で   はだしで
2 O5 C9 L6 \& l2 n* p. h1 k0 ~6 K5 G' E$ ~  B1 i
 ⑦動作主体 3 G- p# n9 ?: \+ ^) q: L0 e
例:
; `" `) T! m* e4 |. X. s     私のほうでやっておきます  私たちでやりましょう
; \/ W1 w/ w$ e$ o, m: X  D, [0 b. V" @7 l6 x" Z; O
  ⑧材料
! ]1 {! ^6 {* e/ x例:% @! _0 j5 O& X+ |# o" x  P5 K
     木でいすを作る   
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