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格助詞「に」と「で」の使い方用例

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发表于 2007-1-16 23:56:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
このサイトをご参考ください
. q5 |  N0 ~% ?! Y; R9 {6 ehttp://www.geocities.jp/niwasaburoo/07kakujosi.html 
3 f& a5 h4 S- q! {! x6 U0 n' u1 i% u# c7 {- g

: k% h; T4 y, }+ N* `3 v* q) L * 「に」の基本的な意味は何らかの意味での「点」を示すこと。形容詞文にも多く使われます。「受身」や「使役」という「ボイス」にも使われます。5 t" u7 o$ o7 Z9 }+ z" ], ?

) E3 ]5 `# U' Y0 h  ①目的地・到着点  物理的・抽象的移動  「へ」に近い
$ A8 \, Q$ U7 I* L/ _例:/ w+ T1 m" f; L
     家に帰る   部屋に戻る   いすに座る1 m- f& H* P2 Q0 i
     家に招待する   棚に置く   部屋に運ぶ5 ^) u. c9 v# R7 z" o1 y$ F. V) Z
     上に伸びる   天井に届く   駅前に止める  家に泊める
8 d$ Q6 e8 o# J* ^
  ], {3 ?2 D3 q) z3 ]  ②存在の場所    物理的・抽象的
- O( i0 |! X6 v3 Z例:0 c2 S3 g1 k& X# j/ j1 k
     家にいる   結論に問題がある  
5 m' }3 m3 c' L# H4 c. E" h6 v     この病気は子どもに多い
. b# V3 t  j: v! X8 U1 b& r3 D2 c3 b+ y/ ?, T& f
  ③対象 「到着点」と同じ方向性がある
. f0 R8 C( F" H: s- t例:
; R$ o, z' f: i1 ^6 u5 i$ Z     人にかみつく   人に頼る      仕事に慣れる
- q2 I2 Z! X& B% g5 ~     人に親切だ   仕事に熱中する   地理に詳しい  
. [- ^% {2 {" @& ^# I
  Y) E5 a3 D5 f ④相手 対象の「~を」がある場合    「到着点」と同じ方向性がある
- o% _' r: P# M& k例:+ R$ o9 q( q( g% v5 W) d
     人にものをあげる3 J$ A3 d( ~1 q, j* W9 z
               彼に文句を言う+ \( e- d. h. y) @# h6 k
               両親に手紙を書く 7 {8 D% D" {( e1 e3 W7 E1 a! f
  C% o: ?9 a7 d/ H3 C1 i+ F
 ⑤相手 「~から」とも言える ( j3 U) a/ ~$ s2 c2 D
例:! N9 ^$ {6 D: s/ ~3 B6 G7 \
     人にもらう. f5 f! ~- V1 V" n) W: l& [4 M
               友達に借りる3 ^" ]% U3 c2 r
               先生に教わる7 h; i) {: ^, [

' |2 X7 F  ~" M  j  ⑥時点 時間の一点(長くても)
5 ^3 y3 D+ X! z0 Y/ t( U, {( g4 Y例:
( ?* w. D1 r! q, \4 M     2時に会う   縄文時代に発達した$ {2 X4 \9 j0 J3 ~, ?2 b
/ r! t4 @+ \5 c5 B
  ⑦原因  生理的・心理的な原因が多い
& B7 T# K: z2 _% i. e8 v1 v例:
4 Z" o9 U0 s# M" m1 f      物音に驚く   酒に酔う   雨に濡れる
8 W% R" Q  ]5 t( `; S, b& C0 C0 Q3 h& R! b2 J+ {* b3 C! @
  ⑧基準7 o2 j# e$ X3 t; y( U! H, N) ?
例:
/ l0 {! i/ ]0 K) c* j- X& \3 B     親に似ている   服に合う       仕事に要る/必要だ* c  _6 f% u" v5 o# J
     私には難しい   この仕事に適当だ   駅に近い8 f' S' a2 F% Z% J

+ u4 ~5 c+ X8 z  R5 b: ~1 h  ⑨変化の結果  ; q" Z9 f2 d& h, ?
例:
) N% K5 s4 @* I/ I: g     信号が赤に変わる   病気になる  
: Q& j: z* M, H. I      円をドルに替える   服を背広に着替える; y: |1 v2 b" C4 X& S

8 z& H4 n9 W: [" R) B: S  ⑩使役の対象  
. }) a, h% e3 ^* i4 v) d例:
/ I- F( `6 q$ _3 q5 l: q      子供に行かせる   国に補償金を払わせる  7 B: t( P) M. P/ u1 s
 
! z, w& r' r# c; l9 L. k/ S/ K  ⑪受身の「元の文」の動作の主体
* d& i8 l# ?- {" g例:
5 z' {4 {0 d; f# I     親に叱られる   雨に降られる   スリに財布をすられる         などなど& r' O- I3 A9 Q
+ Z, y8 O! {+ d# L3 B; b2 w
「で」" J+ C+ k7 V, G# w0 _# U5 m( o
* q# r) ]( b! T1 x
  ①動作の場所
9 w. E  F4 i3 s! f: D例:
! B! K: L3 q( Q, i0 J1 s; {) q     学校で勉強する   道で遊ぶ   ベッドで寝る4 v3 ]; r, N. ^2 |' b9 _& A  _

  e- w9 [2 }+ K; L  ②道具・手段  V1 K7 t) z) R5 I0 f1 e! V
例:
* H# u; v! m8 h, A3 [5 I* \     ペンで書く   車で通う   日本語で話す . s+ [, h2 e+ X; d1 j- V

1 R! q, K% `$ \# I6 }8 N- d: R. C/ _" c  ③範囲・範囲の終わり- l% o$ J; e/ T6 H
例:
# L9 I, f7 Q; R+ o" W     世界で最初だ   この中で選ぶ
& E* e- l: Q5 p7 P     3時間でできる    3時で締め切る# w0 J5 q! N/ e& g* D
9 l1 Q, i' E1 N1 ~! t
  ④基準 
8 G$ t. ?- _% b! D+ K( t  z例:
7 |5 z8 H; ?$ }+ a1 `2 L     規則で決める   日本円で千円   1 e# s$ n# s' |) d* R& I

/ t/ k. B' c# e  ⑤原因・根拠; @" w- p8 X# e' P
例:
4 l( Y0 i" C& w! D$ N5 Q     風邪で休む   声でわかる! `0 t& D( y' C9 c
  [- A8 P& d  R
  ⑥様子 
7 L$ }0 \( p9 q" C% x4 Z: t例:& o; g: a3 L2 J" h
     浮かない顔で   はだしで, e- j$ V! v" h0 D

7 W$ k4 I4 M" o$ `( j6 V ⑦動作主体 ; W3 a) S1 c2 w
例:
: P; s3 h, b5 A0 r" u     私のほうでやっておきます  私たちでやりましょう6 ^+ J7 X) W( ^% `; c4 h

8 }, u2 @9 y) l* X7 A& E  ⑧材料
! U- i3 g( F7 _6 P5 }例:
# J( ]% @  P+ y9 {6 `     木でいすを作る   
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