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格助詞「に」と「で」の使い方用例

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发表于 2007-1-16 23:56:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
このサイトをご参考ください
  [1 B3 y, I; a/ Mhttp://www.geocities.jp/niwasaburoo/07kakujosi.html # t6 D% N# V2 ^! N
# B2 e8 j; U5 L/ N
6 R  }8 ^9 l$ p2 @
 * 「に」の基本的な意味は何らかの意味での「点」を示すこと。形容詞文にも多く使われます。「受身」や「使役」という「ボイス」にも使われます。
/ S1 e3 o8 v2 N' L$ X- Q8 |: y; @4 J, f$ g0 _" s9 m$ u
  ①目的地・到着点  物理的・抽象的移動  「へ」に近い
, [  `- R$ v1 k- W  N, T例:
9 ~) I6 `+ V$ [1 ^3 o     家に帰る   部屋に戻る   いすに座る- g9 Y- s( x% Q- `$ E. i
     家に招待する   棚に置く   部屋に運ぶ
) Q; U- i: Y7 H: e3 Z. }. p$ i     上に伸びる   天井に届く   駅前に止める  家に泊める
2 N. v* }/ h  ], z( S# E) |# f+ {* R* I% g/ X
  ②存在の場所    物理的・抽象的
0 I! z; h9 C4 p0 W3 ~例:$ V5 n" n- E, F5 g0 l+ K+ ~1 K
     家にいる   結論に問題がある  
+ q: C* L  _5 \/ Q9 t     この病気は子どもに多い' e, f9 I8 [2 G3 q; C+ c6 S
2 x2 f, l) a& A. }/ f. [! f' ]: v
  ③対象 「到着点」と同じ方向性がある# C& U1 T- V/ q6 p
例:
$ Z: n, @% v0 |" [( ^6 Q7 c% Y     人にかみつく   人に頼る      仕事に慣れる5 H- s: T6 N* q
     人に親切だ   仕事に熱中する   地理に詳しい  
& J1 L0 F& k( Z7 n' @, o
6 Y' ?$ ~8 i% m% i* L& @; b  G: ]1 T ④相手 対象の「~を」がある場合    「到着点」と同じ方向性がある: E6 \2 y  F% U: Z
例:6 N5 m; U" s) b( D, ~% j
     人にものをあげる2 h; x1 G5 j. o& G: }- b% X, K5 d0 {
               彼に文句を言う! P2 n& g: l" q" d0 @4 `& j, q
               両親に手紙を書く 
* j, ~4 y7 b. I) W# l. Q! Y/ f. M9 M! ~$ A+ y
 ⑤相手 「~から」とも言える 
  k% ?  P) }- G& s  L/ Z例:
, ]1 h5 O0 j' e8 c  }# ^     人にもらう
5 I1 ?5 Z1 ?; f. q% \1 d8 [0 A               友達に借りる
, a0 m/ {8 i& K3 I; N               先生に教わる
! B6 z) i" x- n( X8 f  `, q
2 }" b9 f4 d" o  ⑥時点 時間の一点(長くても)/ J9 X/ e: \" X6 W
例:+ o- N. u3 ~6 T
     2時に会う   縄文時代に発達した$ C/ S! D0 {: w  Z
( r0 J6 Y: v& B; }2 t/ F. u+ N* d
  ⑦原因  生理的・心理的な原因が多い# F/ C1 w, D7 k
例:
% r; R! G4 G; M- n+ L% I      物音に驚く   酒に酔う   雨に濡れる# G+ D2 o' w& s- W
( t: W/ r# Y: ^
  ⑧基準/ r& ]& `1 W. Y8 e, h/ f8 L; B
例:
7 l/ t5 k2 ?+ Z9 ^4 u1 U4 C     親に似ている   服に合う       仕事に要る/必要だ3 \% W; F- u- R/ O/ ^8 J
     私には難しい   この仕事に適当だ   駅に近い* O5 @) d' _* n' k

5 Q/ S8 J$ y! Y6 j5 x  ⑨変化の結果  
6 Z4 J5 n; U& M3 M: ^1 u7 O例:5 M1 ?7 ]. g) S" z% N$ ?3 u6 u1 j
     信号が赤に変わる   病気になる  
! m8 M/ \) b; n1 g      円をドルに替える   服を背広に着替える3 y+ R  a; s2 J7 g$ V- \5 O
) m4 p' E7 M* T( T4 K% R9 P
  ⑩使役の対象  
" k, r. _  U  j$ o0 K: K例:( W% e" B/ o) Z$ K& E6 ~
      子供に行かせる   国に補償金を払わせる  
& S, }2 Z( W2 b& J9 k6 W 
+ d" _2 `5 l4 L" D/ k4 R% \3 \  ⑪受身の「元の文」の動作の主体
2 ]# D8 H" J) s5 p! D9 ^例:; i! D2 M1 N' D0 m- B" w3 e" i
     親に叱られる   雨に降られる   スリに財布をすられる         などなど. u! a) {* Y, P

0 z+ O: P$ t( r& p( p「で」
! r2 |! _, @8 q. ?8 `7 O3 _1 C$ Q' K- Q
  ①動作の場所" w7 f( B& k( J' `% E* t0 E. c1 X3 @- S
例:
: D' Y7 ~# y. @1 a1 N) J  ]; E     学校で勉強する   道で遊ぶ   ベッドで寝る6 ~, G4 j$ U3 {) ^* }( O% M# p, t

; P0 y9 w; e+ ]7 d* N( q& h, F  ②道具・手段. M% q) }/ L. e% h( A
例:$ c% H" d  @; F. p
     ペンで書く   車で通う   日本語で話す 
4 T# K3 g: T2 E, M1 l' `4 a: [
$ p3 P/ Y/ X4 ^' ]$ y, x  ③範囲・範囲の終わり) A0 b* L9 ?: G& ?, P3 b; y
例:
2 z  E/ A- b$ j8 @! ?     世界で最初だ   この中で選ぶ
3 [* M  s* M6 a# g2 f     3時間でできる    3時で締め切る
2 `& ?# G- `! o; Y. j9 |! j# x. M# P( R8 X" P( i5 R2 Y
  ④基準 2 w# Q  B% d; i5 B3 P. L
例:0 O: w( x( b3 c& l0 y
     規則で決める   日本円で千円   ' a% s& D2 C$ U4 ?* y. Q- B: o) ?* S" Z* E

( n; ]7 R. ]& f9 |  ⑤原因・根拠' P! r4 D4 P/ W) ]2 S7 j
例:
- u8 k. R+ s! G" _0 f+ r- R     風邪で休む   声でわかる  n( f: G  Y, w) p' G1 f+ x
/ R2 n; w" s2 D$ Q
  ⑥様子 & J! `) Z0 k$ E$ t3 K, w' v, T0 u
例:- J& K/ g* ]" ]3 h0 b: |( i
     浮かない顔で   はだしで
, r1 b. _4 B/ ~. ^* S' n
/ l! v, C  o; g9 W0 F ⑦動作主体 ( A! Z" c, Y8 a( i! A7 e( p
例:  j( ~4 d  P  X, v
     私のほうでやっておきます  私たちでやりましょう
5 ]9 W. S: d& O' a  g1 m3 Z7 c( g. d
  ⑧材料
. R# g3 w6 m' Z+ p9 R0 h; A例:
' Z6 g# e2 v' F# u8 \     木でいすを作る   
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