このサイトをご参考ください- I$ O( F; K' f, b( t$ Q" M; z I$ E
http://www.geocities.jp/niwasaburoo/07kakujosi.html
9 l2 p* J0 r' Q j8 u u: K6 i4 ~
& X: T" _' |$ f: Z- [1 g3 ^4 O% D3 I * 「に」の基本的な意味は何らかの意味での「点」を示すこと。形容詞文にも多く使われます。「受身」や「使役」という「ボイス」にも使われます。
- a3 v# d) {- K F- y3 w' v
+ w1 Z* w9 d6 H ①目的地・到着点 物理的・抽象的移動 「へ」に近い
( G' _6 ~& e0 x: T: ]3 N+ [0 r例:2 b5 \9 R6 q+ S4 w1 c
家に帰る 部屋に戻る いすに座る/ G7 a" I9 {( K" {/ m
家に招待する 棚に置く 部屋に運ぶ
5 L; M% F3 a, d. T; f 上に伸びる 天井に届く 駅前に止める 家に泊める6 @; W/ E( k. [6 m
$ {- Y; n2 M0 z. r
②存在の場所 物理的・抽象的, u* z$ F$ j, e+ R! K1 H! k. _* k2 M
例:
0 q$ t J; [& m/ `+ u0 B' u# K 家にいる 結論に問題がある 2 `' K: w0 |, T% ?" z, H
この病気は子どもに多い
# \6 S* O9 w8 `, w
& V8 `0 T) `0 Q7 Q ③対象 「到着点」と同じ方向性がある
# k/ x/ z9 `" Y% O* K. A例:
2 V2 r4 J. N! I, Z 人にかみつく 人に頼る 仕事に慣れる4 C/ g2 ~( F8 x: h$ w* e0 \
人に親切だ 仕事に熱中する 地理に詳しい 0 r% {% d* v% @4 Y$ D
7 ], U2 ~# F+ c$ U; I8 a8 f
④相手 対象の「~を」がある場合 「到着点」と同じ方向性がある" p7 p) h3 S7 X* d( `& k @* N
例:
; e1 R7 X- q9 F9 A 人にものをあげる
7 k. T$ |8 K$ K6 M4 d0 H 彼に文句を言う
) f3 y' Y' Y/ E2 k1 B* } 両親に手紙を書く ( d: w0 g8 q5 \+ P6 V; C+ i
4 p4 r# ^) a- H9 }4 j ⑤相手 「~から」とも言える # Y6 B1 P4 P0 x9 f
例:+ ]* f' ~4 ~9 p/ i
人にもらう
' m# @& {9 z2 k$ t 友達に借りる
7 a0 U/ ~9 P2 l3 { 先生に教わる
( e" n# h; `' I# G3 g
( \; b; w5 F9 K9 {9 h ⑥時点 時間の一点(長くても)1 b/ x W: w; Z$ } n$ k8 s. T; ]; ]+ ?
例:
- u1 k8 c/ m: {6 p% c9 ]5 O 2時に会う 縄文時代に発達した* S f# P" u# v( A0 u& r1 v
& h( t, e. A# ~# ~7 M
⑦原因 生理的・心理的な原因が多い
6 G% p6 d9 F- e8 l例:
) ?/ m& m& g& n& |% }- X 物音に驚く 酒に酔う 雨に濡れる
! z* v' s% `" a$ F! h. e) k9 _7 N+ e' y
⑧基準) S. W4 M* f* s" }4 G, x
例:7 v) w4 Q$ N0 p. s: m* i; _0 V
親に似ている 服に合う 仕事に要る/必要だ4 s6 t) u6 ^2 Y# u. \6 C
私には難しい この仕事に適当だ 駅に近い2 z1 ?& g9 ?$ b2 t R
$ i) f) n6 _% w/ ^3 T9 I: i
⑨変化の結果
' a2 X8 N; K+ r& @例:+ Y4 ]- p* H& B; ~" R7 Q4 N( f
信号が赤に変わる 病気になる 2 ]+ l5 x# k: f6 l, m2 J$ U* |
円をドルに替える 服を背広に着替える
' Y$ H* S0 S @; e) h. ~, G# B# u" ~! D
⑩使役の対象 3 z( S3 E( q, z1 [. G
例:
1 }4 ^- c1 {6 l9 e 子供に行かせる 国に補償金を払わせる
1 g. H) E, U+ l5 C1 D P
! z0 K3 A- S1 U- b" z3 G! `9 ]/ j- d ⑪受身の「元の文」の動作の主体
* L7 T% f& n6 T3 e8 u5 G例:
0 B- Z+ d6 s7 Q% ?5 ]: J4 ]0 U 親に叱られる 雨に降られる スリに財布をすられる などなど
R1 s% j' C$ V& s( S" |! y' @+ \2 |4 m
「で」
2 P, q5 w" a, ]& d0 e
5 |3 A8 O! q6 K- f( V ①動作の場所
% }7 Y7 j8 f/ n, ]9 o3 d例:
/ P* I% h" H' p7 R; c% B 学校で勉強する 道で遊ぶ ベッドで寝る9 l: u/ ^% T" y* O/ L
% q" V8 W4 I9 h3 K, z1 Z ②道具・手段/ O2 h. H0 z* u! D+ J. a2 t
例:8 @8 g; W2 ~. q6 O/ N/ g* h/ s$ o2 Q
ペンで書く 車で通う 日本語で話す
5 `+ n+ ~6 e# Y! H/ a
; @3 G$ P, N4 T$ \. S4 U ③範囲・範囲の終わり) U6 c- x/ v4 J$ D0 Y
例:
6 ~- L* }" g" Y5 ` 世界で最初だ この中で選ぶ
6 x7 m' F9 P4 w: ]+ J Q) f. j: L 3時間でできる 3時で締め切る4 n8 O: C8 w# ]& V6 U
! o0 V* M& j* L* i7 a
④基準
! u# a: _- c1 e2 V例:
( c9 J% f2 W% e# R9 G! @ 規則で決める 日本円で千円
* f& t. q2 ]) d4 {7 ?4 B) L, ]. f( E5 }, d/ T
⑤原因・根拠+ n* T5 e `- ^# e5 s
例:
" I% {% d# m& C 風邪で休む 声でわかる. f! M% [0 y2 x% t) \
0 x; j% W5 Z; b( Z0 I2 f, v
⑥様子 v9 y' x; E7 u" i7 O9 u" v
例:
5 N* h* ]# @/ n3 T; z3 D8 {; F* k 浮かない顔で はだしで
8 M' t7 |; U9 b& a& U; X. f5 t
8 e+ N# ]8 h' u, c; i: E3 V. r ⑦動作主体 / s5 y. @8 P6 [( W( V5 `( q$ M! H
例:
; a8 O7 x9 L5 p4 m$ V! i 私のほうでやっておきます 私たちでやりましょう* W& U/ ^+ L$ z$ z0 ?/ [1 g- g; j+ [
L6 ^. N2 M) Y0 L
⑧材料
% w5 `( Q1 r1 B0 S8 }1 i3 j% r3 Z例:
2 c$ x, r C3 l 木でいすを作る |