このサイトをご参考ください7 m; A7 q4 Q+ x3 b: E; r4 |4 s; Y
http://www.geocities.jp/niwasaburoo/07kakujosi.html
# X+ f, j4 @( d3 Q# [$ l$ ~1 n( a2 F
/ Y2 J# a/ f& q6 V- g! I; R; r
* 「に」の基本的な意味は何らかの意味での「点」を示すこと。形容詞文にも多く使われます。「受身」や「使役」という「ボイス」にも使われます。
o% {, R+ R+ G5 m
1 X9 {; J! W, ]- l4 d+ j( k& e ①目的地・到着点 物理的・抽象的移動 「へ」に近い
R* ]- S# T; G6 C0 V例:
0 X9 u1 q+ d4 w 家に帰る 部屋に戻る いすに座る2 w( d) E% v/ y5 A3 I7 q. _ m
家に招待する 棚に置く 部屋に運ぶ b& z% {% q5 @- a
上に伸びる 天井に届く 駅前に止める 家に泊める
, g# s, ^, Z4 q3 \' e3 C1 C! m7 u& Q
$ h8 A) k3 p8 W/ T- E' J& V. m ②存在の場所 物理的・抽象的
8 j2 e5 G) L2 J例:
9 G: k0 z6 Q* c+ _+ g6 h 家にいる 結論に問題がある
+ B3 {. n8 ]7 `7 d1 l この病気は子どもに多い
, |0 M' i: ~' P3 c$ s7 K2 k
5 L+ H# r( H7 U+ ? ③対象 「到着点」と同じ方向性がある& y! Z, V( l# j$ p% ?
例:, w1 \* n) m1 A* p( d7 V
人にかみつく 人に頼る 仕事に慣れる+ r9 ~! g* k8 R9 e4 J6 ^
人に親切だ 仕事に熱中する 地理に詳しい 4 z! ~1 R3 l' b; h/ ?" A
0 C, D5 s" o. i. w ④相手 対象の「~を」がある場合 「到着点」と同じ方向性がある+ l9 u4 ?& _' y2 W& ]" E
例:
4 {0 X7 t# d1 r" A9 S7 N 人にものをあげる9 C/ i" Z" i1 i, ?* @( |. X( w
彼に文句を言う( E; q* K: k& D. u( l* }; [
両親に手紙を書く 8 t' G4 Q' m( b' j: e
L U1 [9 A. D
⑤相手 「~から」とも言える
; t& Q; o! {/ E2 [0 R例:. w0 p( j- R4 ?+ x4 U7 e
人にもらう
3 ~' j; s' t8 v& p# T. F 友達に借りる
& f. |' A8 K5 i4 K' K! b 先生に教わる% u+ I2 G, _& I4 ~* x1 }; j
9 G; \1 n; B9 F* I( x1 Z
⑥時点 時間の一点(長くても)0 d9 d* X% G5 F8 q; D
例:
$ i3 G* _# R2 l 2時に会う 縄文時代に発達した/ W! [4 V" u6 w4 W# y
) ]% [9 `0 r8 a' Z: W
⑦原因 生理的・心理的な原因が多い+ h& T+ m" ]/ j
例:
7 j! a; V/ C t/ ` 物音に驚く 酒に酔う 雨に濡れる
5 y j/ X2 y# f
1 ~" f; P4 ?4 b& l4 q% m( c ⑧基準
3 p) w% i# n7 u1 v% j例:
* f6 \ t W& E& Y; U 親に似ている 服に合う 仕事に要る/必要だ/ C: @1 O/ ^8 U# I; _
私には難しい この仕事に適当だ 駅に近い
' a6 P3 |3 d( [: t4 t2 t
u+ v5 V1 u. S% o; }; }- \ ⑨変化の結果
3 X! e5 n, [4 u8 F例:4 x/ i2 p5 F d, ~+ t, o6 @
信号が赤に変わる 病気になる : h2 {* d+ A' B& x; r! m5 U
円をドルに替える 服を背広に着替える
. i0 `) m' `1 F$ G
: D1 H1 \) `; ^9 U/ T7 n ⑩使役の対象 ! q, `: g6 j" h' G
例:
5 Z0 j4 b" U' M/ m7 `/ Y 子供に行かせる 国に補償金を払わせる + ^! [ w7 z4 V' p8 }& \
4 I" O& r, g& v' b ⑪受身の「元の文」の動作の主体
5 L) h/ x1 M5 U# i例:
3 k' A% \$ K/ E( c* G& M# I 親に叱られる 雨に降られる スリに財布をすられる などなど Z$ t3 l |0 `/ ~! U7 r
, a# a ?3 T' n& a/ N
「で」
) Z: g$ l9 P! U. S/ f2 t4 @' W( \
. W! y0 I' G) t ①動作の場所- g0 k) Z. Y# x+ v/ j$ N+ d! x$ F: p( A
例:
{: m, B# R7 C% Z5 D& }, x! k3 j 学校で勉強する 道で遊ぶ ベッドで寝る
# U# }6 |2 p8 P; F5 f
! A6 J5 [. W$ V+ [+ _ ②道具・手段
( e+ l3 x) O+ ]1 h& F1 d例:
; D8 \$ Q% {8 b7 R9 P2 ^( { ペンで書く 車で通う 日本語で話す ' v. A6 d( r' r) q# B' T. X$ S
# h5 n( j: c2 n8 }- C) } ③範囲・範囲の終わり
6 j2 t9 h2 s4 g9 V" f" p例:4 ~7 t% U" d; _" X8 z) g9 \
世界で最初だ この中で選ぶ
2 q6 k5 g" t, r. J4 A! C 3時間でできる 3時で締め切る
- Z6 S3 c! L) l. Y/ @$ a2 [
2 j8 A. Q6 u, z( z9 S$ Z1 X8 b ④基準
) b/ C0 K4 w: W. y例:' M) F6 c+ }6 \2 j
規則で決める 日本円で千円 - U, `+ x8 [) c& A
/ k) v) H! Q. y4 q% C
⑤原因・根拠
' y0 ^+ C' B4 ~2 o& M例:7 T8 `. x) U' y9 U9 k/ _
風邪で休む 声でわかる
) {/ o/ ?6 v: n9 e K$ @) w0 D5 q9 j8 g" V0 a! ~
⑥様子 $ ^( S" Y3 H7 d7 t$ @1 ?
例:
5 N! @% U1 ?/ Z5 D$ M- }' X2 }$ B$ g5 r 浮かない顔で はだしで( I" d* d9 z5 a
Z8 i, U% \: ^; A6 r2 V' G% \
⑦動作主体
" E& }$ o! Z# Y" s4 u例:
6 y5 s: [- D9 N/ e 私のほうでやっておきます 私たちでやりましょう1 i7 F( r! N8 W" E1 _
5 H6 B& B/ c' y E$ y, f: x$ t6 g
⑧材料
; J7 C" [$ d5 F1 I8 U例:7 B$ ]6 h' g* @( H) e
木でいすを作る |