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8 v1 z% ^3 o/ j4 ]9 s" Zhttp://www.geocities.jp/niwasaburoo/07kakujosi.html ' H9 j1 l7 d( D. U4 w F
: N% I* X' J2 I9 z8 w7 P. ?7 r1 P+ R4 ~! G% m: {6 @
* 「に」の基本的な意味は何らかの意味での「点」を示すこと。形容詞文にも多く使われます。「受身」や「使役」という「ボイス」にも使われます。
9 N% ~$ g# W+ P( e
2 G) t# q, d( |( J2 t ①目的地・到着点 物理的・抽象的移動 「へ」に近い/ X2 M! f' _$ j! L- `
例:) ~) J8 a# t, ^) j) _5 f
家に帰る 部屋に戻る いすに座る
/ P& g0 n+ h6 G& `2 R' y" W 家に招待する 棚に置く 部屋に運ぶ
7 d0 X8 t8 q0 M1 Q9 H9 H2 Q" \ 上に伸びる 天井に届く 駅前に止める 家に泊める1 V- x# O2 R1 V3 j; c' l
+ J) w8 k$ F, p$ e; H, X# I0 O; B
②存在の場所 物理的・抽象的2 u& g) V& k! F1 ` S3 t
例:# P& Y) c/ B% h. M
家にいる 結論に問題がある
1 u+ F& [ }" ^: _) w- E, A この病気は子どもに多い" z* \4 }" o9 N3 F3 m8 K5 e
S' P- t3 |- G8 f/ { Y ③対象 「到着点」と同じ方向性がある+ W+ F: L% [9 V% i. j# T( p- u0 ]
例:
/ ~( m4 O4 b, P7 d 人にかみつく 人に頼る 仕事に慣れる
G7 K: W& i% ]2 H5 X 人に親切だ 仕事に熱中する 地理に詳しい
8 w7 k6 {8 R& @' B+ V5 v5 Z
( T' T7 O0 u. e# U ④相手 対象の「~を」がある場合 「到着点」と同じ方向性がある
" _7 ]' O6 K1 l$ j例:' O" q+ z- C) o. p8 v a
人にものをあげる) M e# j& k' ?* N* g$ f6 x
彼に文句を言う
; [. W n; C) k: W 両親に手紙を書く / Q& l5 A2 t5 ^
9 O0 s9 x( g2 t: |0 i
⑤相手 「~から」とも言える
1 R {( Q6 |- E3 K2 Z8 b k例:
$ V' v( B0 }/ F6 d6 S1 v 人にもらう
1 i# \9 G7 f2 C- D5 c- q2 j 友達に借りる% D8 e" S& F4 m( v; v& @5 P& V3 D
先生に教わる, R# F$ S3 L% Q1 a
. I0 |/ W7 ~* O9 q ⑥時点 時間の一点(長くても)3 t" r2 { V% P3 L( R- ?
例:9 s# N1 T0 o4 d9 d; X
2時に会う 縄文時代に発達した E7 U* J6 B U, z% @+ X
; o7 O+ j7 u, A, N ⑦原因 生理的・心理的な原因が多い" l7 K5 W$ Z, M! b* w+ h
例:
% f/ Q7 y! [: g7 U, k- q% T# m 物音に驚く 酒に酔う 雨に濡れる
) d. G+ e* N" q8 b
- N1 {# [! p2 } ⑧基準7 ]0 ]' @6 i0 O! n$ ^
例:
: _9 A, e9 v. y$ t1 b 親に似ている 服に合う 仕事に要る/必要だ
. S: U, c+ K. R! v% i, b 私には難しい この仕事に適当だ 駅に近い' e7 {& X' n7 ]3 X u; I
$ N' s+ ?- e* S1 W7 L6 X
⑨変化の結果
" O1 {5 z, k4 v" A例:
4 D6 r' |/ `3 b4 N 信号が赤に変わる 病気になる * l5 @+ T8 F/ @0 L
円をドルに替える 服を背広に着替える
) A7 @) {7 N' S0 C' J. L* l8 j
+ k( {3 c5 n, S/ n3 p" v3 X ⑩使役の対象 . m' e l5 k, x0 ~" g k% i
例:
$ e6 z/ ]4 B4 x. ]! k1 P 子供に行かせる 国に補償金を払わせる
8 z" b$ M' h$ L8 J / f8 A) |# y8 O3 @3 W9 a
⑪受身の「元の文」の動作の主体
/ l( h* ^$ z/ y* ]0 v1 d' |. r例:- e9 o) D3 [, e" M. H
親に叱られる 雨に降られる スリに財布をすられる などなど
5 f* g w" t" u& L @1 w+ H. S3 l% y' X: k( I6 T, J) x
「で」
2 d$ U* @3 U2 N3 h2 P3 b" ?3 ]9 k! V
①動作の場所
9 {- Y4 p5 Z4 y4 S8 N) U4 q$ w0 v, u例:
* N* {/ H# s5 }% b w 学校で勉強する 道で遊ぶ ベッドで寝る
; ~% j! i* B7 N0 e4 [
. t7 X% I# \. g ②道具・手段" G6 {5 P* i: M) x) |
例:$ J. x/ }* ]& p6 D
ペンで書く 車で通う 日本語で話す
- [: m1 c) o- Y8 W* x- @2 C/ `' N3 |0 I! A! n
③範囲・範囲の終わり$ ] h0 p% l& W4 T" f
例:' c9 T0 G- S% l/ Z
世界で最初だ この中で選ぶ, K3 H; I7 G4 q1 a( s9 t, A' y5 V
3時間でできる 3時で締め切る; S0 `+ M% k( N; [
) K& ^1 [3 a& @* f8 W m9 u6 x
④基準 3 n$ v, `! K1 y" g
例:( A! q4 A* i: I
規則で決める 日本円で千円 ' s+ _7 I0 v- |; P2 e
/ f. w$ g: d% x% _7 \9 g; [
⑤原因・根拠7 f0 ~' G2 t) b! a
例:, D# X$ ?) ^: ~5 a8 q3 D
風邪で休む 声でわかる
$ a p6 i& d8 N+ k
5 y* |) X) o: w$ q7 m. k% ? ⑥様子 ! c! x' S7 b2 F+ }; H' j/ w" {
例:2 X' D' w* Y# A. l% y& [# z
浮かない顔で はだしで. @0 c* J7 `% v: ]1 P; M+ R
w+ ~$ g" T4 L' O ⑦動作主体
2 g" M2 n5 P% ]" z例:
9 F3 E8 d5 u/ E6 q* b6 n% e 私のほうでやっておきます 私たちでやりましょう
# w$ L+ K2 \9 N- j0 V3 [/ m$ M
1 E7 w9 a; V5 ] ⑧材料
! M2 M* h! r7 i- D8 c) Y例:; M- F' n* ?; D& l# @8 w! C7 v
木でいすを作る |