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格助詞「に」と「で」の使い方用例

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发表于 2007-1-16 23:56:44 | 显示全部楼层 |阅读模式
このサイトをご参考ください- I$ O( F; K' f, b( t$ Q" M; z  I$ E
http://www.geocities.jp/niwasaburoo/07kakujosi.html 
9 l2 p* J0 r' Q  j8 u  u: K6 i4 ~

& X: T" _' |$ f: Z- [1 g3 ^4 O% D3 I * 「に」の基本的な意味は何らかの意味での「点」を示すこと。形容詞文にも多く使われます。「受身」や「使役」という「ボイス」にも使われます。
- a3 v# d) {- K  F- y3 w' v
+ w1 Z* w9 d6 H  ①目的地・到着点  物理的・抽象的移動  「へ」に近い
( G' _6 ~& e0 x: T: ]3 N+ [0 r例:2 b5 \9 R6 q+ S4 w1 c
     家に帰る   部屋に戻る   いすに座る/ G7 a" I9 {( K" {/ m
     家に招待する   棚に置く   部屋に運ぶ
5 L; M% F3 a, d. T; f     上に伸びる   天井に届く   駅前に止める  家に泊める6 @; W/ E( k. [6 m
$ {- Y; n2 M0 z. r
  ②存在の場所    物理的・抽象的, u* z$ F$ j, e+ R! K1 H! k. _* k2 M
例:
0 q$ t  J; [& m/ `+ u0 B' u# K     家にいる   結論に問題がある  2 `' K: w0 |, T% ?" z, H
     この病気は子どもに多い
# \6 S* O9 w8 `, w
& V8 `0 T) `0 Q7 Q  ③対象 「到着点」と同じ方向性がある
# k/ x/ z9 `" Y% O* K. A例:
2 V2 r4 J. N! I, Z     人にかみつく   人に頼る      仕事に慣れる4 C/ g2 ~( F8 x: h$ w* e0 \
     人に親切だ   仕事に熱中する   地理に詳しい  0 r% {% d* v% @4 Y$ D
7 ], U2 ~# F+ c$ U; I8 a8 f
 ④相手 対象の「~を」がある場合    「到着点」と同じ方向性がある" p7 p) h3 S7 X* d( `& k  @* N
例:
; e1 R7 X- q9 F9 A     人にものをあげる
7 k. T$ |8 K$ K6 M4 d0 H               彼に文句を言う
) f3 y' Y' Y/ E2 k1 B* }               両親に手紙を書く ( d: w0 g8 q5 \+ P6 V; C+ i

4 p4 r# ^) a- H9 }4 j ⑤相手 「~から」とも言える # Y6 B1 P4 P0 x9 f
例:+ ]* f' ~4 ~9 p/ i
     人にもらう
' m# @& {9 z2 k$ t               友達に借りる
7 a0 U/ ~9 P2 l3 {               先生に教わる
( e" n# h; `' I# G3 g
( \; b; w5 F9 K9 {9 h  ⑥時点 時間の一点(長くても)1 b/ x  W: w; Z$ }  n$ k8 s. T; ]; ]+ ?
例:
- u1 k8 c/ m: {6 p% c9 ]5 O     2時に会う   縄文時代に発達した* S  f# P" u# v( A0 u& r1 v
& h( t, e. A# ~# ~7 M
  ⑦原因  生理的・心理的な原因が多い
6 G% p6 d9 F- e8 l例:
) ?/ m& m& g& n& |% }- X      物音に驚く   酒に酔う   雨に濡れる
! z* v' s% `" a$ F! h. e) k9 _7 N+ e' y
  ⑧基準) S. W4 M* f* s" }4 G, x
例:7 v) w4 Q$ N0 p. s: m* i; _0 V
     親に似ている   服に合う       仕事に要る/必要だ4 s6 t) u6 ^2 Y# u. \6 C
     私には難しい   この仕事に適当だ   駅に近い2 z1 ?& g9 ?$ b2 t  R
$ i) f) n6 _% w/ ^3 T9 I: i
  ⑨変化の結果  
' a2 X8 N; K+ r& @例:+ Y4 ]- p* H& B; ~" R7 Q4 N( f
     信号が赤に変わる   病気になる  2 ]+ l5 x# k: f6 l, m2 J$ U* |
      円をドルに替える   服を背広に着替える
' Y$ H* S0 S  @; e) h. ~, G# B# u" ~! D
  ⑩使役の対象  3 z( S3 E( q, z1 [. G
例:
1 }4 ^- c1 {6 l9 e      子供に行かせる   国に補償金を払わせる  
1 g. H) E, U+ l5 C1 D  P 
! z0 K3 A- S1 U- b" z3 G! `9 ]/ j- d  ⑪受身の「元の文」の動作の主体
* L7 T% f& n6 T3 e8 u5 G例:
0 B- Z+ d6 s7 Q% ?5 ]: J4 ]0 U     親に叱られる   雨に降られる   スリに財布をすられる         などなど
  R1 s% j' C$ V& s( S" |! y' @+ \2 |4 m
「で」
2 P, q5 w" a, ]& d0 e
5 |3 A8 O! q6 K- f( V  ①動作の場所
% }7 Y7 j8 f/ n, ]9 o3 d例:
/ P* I% h" H' p7 R; c% B     学校で勉強する   道で遊ぶ   ベッドで寝る9 l: u/ ^% T" y* O/ L

% q" V8 W4 I9 h3 K, z1 Z  ②道具・手段/ O2 h. H0 z* u! D+ J. a2 t
例:8 @8 g; W2 ~. q6 O/ N/ g* h/ s$ o2 Q
     ペンで書く   車で通う   日本語で話す 
5 `+ n+ ~6 e# Y! H/ a
; @3 G$ P, N4 T$ \. S4 U  ③範囲・範囲の終わり) U6 c- x/ v4 J$ D0 Y
例:
6 ~- L* }" g" Y5 `     世界で最初だ   この中で選ぶ
6 x7 m' F9 P4 w: ]+ J  Q) f. j: L     3時間でできる    3時で締め切る4 n8 O: C8 w# ]& V6 U
! o0 V* M& j* L* i7 a
  ④基準 
! u# a: _- c1 e2 V例:
( c9 J% f2 W% e# R9 G! @     規則で決める   日本円で千円   
* f& t. q2 ]) d4 {7 ?4 B) L, ]. f( E5 }, d/ T
  ⑤原因・根拠+ n* T5 e  `- ^# e5 s
例:
" I% {% d# m& C     風邪で休む   声でわかる. f! M% [0 y2 x% t) \
0 x; j% W5 Z; b( Z0 I2 f, v
  ⑥様子   v9 y' x; E7 u" i7 O9 u" v
例:
5 N* h* ]# @/ n3 T; z3 D8 {; F* k     浮かない顔で   はだしで
8 M' t7 |; U9 b& a& U; X. f5 t
8 e+ N# ]8 h' u, c; i: E3 V. r ⑦動作主体 / s5 y. @8 P6 [( W( V5 `( q$ M! H
例:
; a8 O7 x9 L5 p4 m$ V! i     私のほうでやっておきます  私たちでやりましょう* W& U/ ^+ L$ z$ z0 ?/ [1 g- g; j+ [
  L6 ^. N2 M) Y0 L
  ⑧材料
% w5 `( Q1 r1 B0 S8 }1 i3 j% r3 Z例:
2 c$ x, r  C3 l     木でいすを作る   
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