花了一点时间把91-06年2级真题的词汇文字,语法部分都做了一遍。有一些题目无法理解,希望大家帮我讲解一下(本人是自学,没办法问老师啊)谢谢大家了!
% W6 P% S4 q. S! |, R+ ^ S" h1 くちびるや歯ではさんでささえる。 6 x5 ~$ {" w a0 ?; \. h% {
1.なめる 2.しゃぶる 3.かじる 4.くわえる
6 |( ^% Q+ z C6 n9 l' ?1 e9 ~/ @- A/ J- ?! |" C- j* F, l9 ?, h
2 調査の結果、若者の言葉づかいにきびしい( )40代、50代の人の多くが言葉の正確ないみを
! U2 O3 z1 @- D理解していないことがわかった% H7 h5 j& v+ _! }, m
1 からには 2 あまり 3 だけあって 4 わりには
: K, t3 R+ | K+ k5 E/ p, ?. ]& ~6 v% P4 q* i6 E5 C
3 実に 4 t- _) _) E( m, b! A1 i3 O
1.実にこの目で見たんですから、間違いありません。$ m3 _ _+ @' [! ~8 e
2.申し訳ありません。実に私がやったんです。
; {* W+ A$ i7 u/ F; M 3.実に言いますと、本社のほうから指示がありまして...
4 s1 V+ a& d/ s0 E( D+ n# y! @! P6 H7 P! @ 4.実に残念なご報告をしなければならないのですが...。 7 d; s9 e/ B v% j
- X! p' M$ l" `3 Q) f- s
4 本やインターネットの資料を享っただけではレポートを書いた___。) a* |7 h% V a( O7 [# B* M( D4 k( A
, ^$ B- |9 H$ {/ u4 o$ T
1.ことにはならない 2.ことにする 3.ことになる 4.ことにほかならない
; {2 u& t- B9 X+ X |( N: s2 S& `3 X6 B' ~
5 真の国際交流とは何かを考えなければならない にきている。
/ q! V! `7 Z$ {+ z8 v" U 1.期間 2.期限 3.時間 4.時期 3 x a% {% a" S. w* a2 _) W( A
6 食べたら歯をみがく習慣を ものだ。
) g( W& s5 J6 z4 g3 z; B' s% w8 s* e 1.もらいたい 2.とりたい 3.つけたい 4.したい
$ c/ w( q! J; }; t+ W: \7 彼が昨日来たの おどろいてしまった。
; a7 f- N5 w) ]$ @2 r 1.には 2.から 3.では 4.とは . U4 J2 ]8 F+ ^! u. |
8 あなたの言ったことは、ある意味 正しいと思います
S! d0 S0 [0 {7 c0 c 1.のに 2.なんか 3.では 4.など
( d8 X, ?5 m: l j# ?7 ^9 A市の人口はB市の人口の約2倍 12万8千人である。
: S& l$ l& I8 U0 }- O3 T ?& P 1.に対する 2.にあたる 3.における 4.に及ぼす
& W8 r0 D$ L$ m2 P& t( ^10旅行につれていけないので、わたしは友人にペットの犬を( )
: `/ O: l: [3 r3 n1 K5 \1あずけた 2 ふざけた 3 くっつけた 4 よびかけた(这题我主要是想知道2,3项词汇的意思): s6 J1 [( T P5 O( Q; l7 o* U
7 U7 ?( G9 |" S/ ?
11支配する
; b# ~: f: W- s: ]1 このサルのグループを支配しているのは、あの大きなサルらしい! z' }$ t0 [- C$ {# G1 U; }3 k
2 おみやげにりんごをたくさんもらったので、近所の人に支配した
9 n! m( U5 n: L6 \4 k3上から押す力と下から支配する力のバランスがうまくとれている( g/ W( L H6 C$ }+ j6 Y5 F
4クラスの友人たちに支配してもらって、すばらしい留学生活を送ることができた, Y1 U- A S# W- O
, Y I' O$ E# N! n12指示のとおりにやる( )やったが、いい結果が出るかどうか自信がない3 g; N0 z. x8 h
1 だけに 2 だけさえ 3 だけは 4 だけこそ
- W# E3 x7 Y) Q6 j2 `% b# h, k
t. N$ N6 r6 C7 s3 B13あの二人が結婚したと聞けば、だれ( )びっくりするよ
1 p1 S9 k1 u/ {1さえ 2 だって 3 までも 4ばかり
+ V" i0 O# L; b* t) i6 r0 |, U5 c/ }- t# a- a5 e( G
14社長のスピーチ、早く( ) いつも長くて困るよ
S. X) v2 T3 }8 E! O1終わろうかな 2終わらないかな 3 終わるぐらいだな 4 終わってしょうがないな' U7 N: A- N, u7 z4 P- H8 J/ g
) C# E. w- r+ w7 q) j( Z' t
15学校の勉強が将来役に立つかどうかについて、小学生を対象に調査した。その結果、低学年では肯定的だが、高学年( )その考えに否定的だった4 ~& \ H( \- S$ d. P8 z
1 にしろ 2 にしても 3になっても 4になるほど) r; G1 z S5 o4 d8 I4 ^/ h2 {2 @
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