花了一点时间把91-06年2级真题的词汇文字,语法部分都做了一遍。有一些题目无法理解,希望大家帮我讲解一下(本人是自学,没办法问老师啊)谢谢大家了!
9 m5 a3 {1 T: W" Y4 Q1 くちびるや歯ではさんでささえる。
3 _: x% G+ }$ g' y9 o1.なめる 2.しゃぶる 3.かじる 4.くわえる
8 J% j4 J0 Y3 J( z1 T
% q4 C/ u T- K0 c0 u' L5 A, Y! T2 調査の結果、若者の言葉づかいにきびしい( )40代、50代の人の多くが言葉の正確ないみを
7 I& M* x9 k7 ?* i' n$ @" V理解していないことがわかった( W+ _3 A! ?, }! e( J0 {
1 からには 2 あまり 3 だけあって 4 わりには
: O) {' n: [9 E+ h; Y$ ?7 n
4 t& n6 v9 R/ O) K4 ~1 \" f3 実に
T! q* N. K8 m3 H 1.実にこの目で見たんですから、間違いありません。
K2 S2 a# O5 f 2.申し訳ありません。実に私がやったんです。
6 {. v9 F+ W" s9 h4 o+ J( b; S 3.実に言いますと、本社のほうから指示がありまして...
8 S# K. W/ {2 Z2 k 4.実に残念なご報告をしなければならないのですが...。
" ]. Z7 _4 G) p) k' F# C! E0 x* s& ~! W$ N3 d; |" x6 m
4 本やインターネットの資料を享っただけではレポートを書いた___。
2 [! W& H. W4 k: ~- k2 D- ]
/ f$ e# N' n/ |5 Q* D1 ` S1.ことにはならない 2.ことにする 3.ことになる 4.ことにほかならない . H |. Q4 f4 z
3 r$ l7 O0 y" Q5 真の国際交流とは何かを考えなければならない にきている。3 r5 e% |" N( r( i
1.期間 2.期限 3.時間 4.時期
" h, W% A U7 T0 J8 d% p( T% o% G6 食べたら歯をみがく習慣を ものだ。/ h9 P4 q2 Q/ q8 r' Z% h t6 N
1.もらいたい 2.とりたい 3.つけたい 4.したい
( O0 u' W$ J4 A9 A& |) F6 h7 彼が昨日来たの おどろいてしまった。
8 c- P' g' ^) V4 L: q8 n& \( i T5 D 1.には 2.から 3.では 4.とは
' m4 V1 H# M* V" J8 あなたの言ったことは、ある意味 正しいと思います
& U/ {' {5 x7 Q' J6 q5 C) l 1.のに 2.なんか 3.では 4.など 1 E2 d. C$ W. B: e
9 A市の人口はB市の人口の約2倍 12万8千人である。8 @4 z! w0 I1 `, ` |! G
1.に対する 2.にあたる 3.における 4.に及ぼす , s+ c8 _* u$ h
10旅行につれていけないので、わたしは友人にペットの犬を( )6 |1 M8 `6 t6 V+ N
1あずけた 2 ふざけた 3 くっつけた 4 よびかけた(这题我主要是想知道2,3项词汇的意思)3 a6 s3 T/ x5 e& ?4 U7 A) W+ r
/ p) @* J% }9 Q* D
11支配する; u& ^) N L( d; |* L: o4 P! K& x
1 このサルのグループを支配しているのは、あの大きなサルらしい
7 H2 M0 k' I* z2 おみやげにりんごをたくさんもらったので、近所の人に支配した0 l9 `" O% p! Y0 [9 e& Y
3上から押す力と下から支配する力のバランスがうまくとれている
! f) |$ j6 E8 U7 h4クラスの友人たちに支配してもらって、すばらしい留学生活を送ることができた
6 Q( c1 F% j, M& n' e0 z: i
7 ^9 c: F& A$ o3 n5 q12指示のとおりにやる( )やったが、いい結果が出るかどうか自信がない- f* f3 q# p2 r- M; O% s7 D
1 だけに 2 だけさえ 3 だけは 4 だけこそ
2 K0 D1 X" ^ K* G1 K! Y f1 G9 e c' ~" Q
13あの二人が結婚したと聞けば、だれ( )びっくりするよ
; Q9 k, k2 ]; X7 U1さえ 2 だって 3 までも 4ばかり8 ?9 k0 l& \; ?, ?6 `, K2 W* t# j
& x& W1 ^" `% l1 ^* O* ?; ?14社長のスピーチ、早く( ) いつも長くて困るよ
& ^- C4 |; E1 d8 ~& Y9 N1終わろうかな 2終わらないかな 3 終わるぐらいだな 4 終わってしょうがないな- {& D9 n1 H" W
: x; i+ l- @3 _+ m3 j, l, l/ K8 r
15学校の勉強が将来役に立つかどうかについて、小学生を対象に調査した。その結果、低学年では肯定的だが、高学年( )その考えに否定的だった
2 z1 V- K3 [ \" P; t- F1 にしろ 2 にしても 3になっても 4になるほど3 P- a2 [( d. h6 f9 e
8 n6 L8 N! s# B/ `3 ^, j% g7 X' K# n/ q. d+ ^% N$ p
8 n& o4 T# f2 {% i) p" A b: q7 A
3 O7 |& p: d w) D- c0 f
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