花了一点时间把91-06年2级真题的词汇文字,语法部分都做了一遍。有一些题目无法理解,希望大家帮我讲解一下(本人是自学,没办法问老师啊)谢谢大家了!6 s) u# N# m8 l G' t# @
1 くちびるや歯ではさんでささえる。
' T" A3 L( r! e' ?1 i1.なめる 2.しゃぶる 3.かじる 4.くわえる 1 ?7 r4 Q7 k \8 s) `9 E
2 [( K5 d1 {6 b9 O" q9 K8 M. C2 調査の結果、若者の言葉づかいにきびしい( )40代、50代の人の多くが言葉の正確ないみを: V- y0 V a- Q" X
理解していないことがわかった p, d5 R. \7 A: S
1 からには 2 あまり 3 だけあって 4 わりには
) N" d# t+ u6 Y$ f' S
7 ~* X9 p* M, ?" H- M& P3 実に
% m! g1 Z$ r$ e+ {2 v" j' |2 g6 l 1.実にこの目で見たんですから、間違いありません。
% Y1 Q" h B' {' P: i; Q1 b 2.申し訳ありません。実に私がやったんです。
" D* \ P1 `2 t/ J+ X3 e4 ]* c. t 3.実に言いますと、本社のほうから指示がありまして...- A' r7 X3 Z8 q# e: N, [
4.実に残念なご報告をしなければならないのですが...。
" k6 K! H2 P9 `$ \! O- b1 Z; d
7 b% ]' R5 X+ \0 x) M4 本やインターネットの資料を享っただけではレポートを書いた___。
) ~0 ~# z9 z0 s! K! Q8 y- g3 L% M9 b. `6 Z3 ~: ~0 R
1.ことにはならない 2.ことにする 3.ことになる 4.ことにほかならない
5 E1 D2 A+ k6 }! t/ c+ a* m: U' S' I. q0 y' @
5 真の国際交流とは何かを考えなければならない にきている。6 |. t" G H( l) H
1.期間 2.期限 3.時間 4.時期
. ~4 c. A. i8 J% @7 n) n6 食べたら歯をみがく習慣を ものだ。
6 L7 X% `8 L) H5 d5 e4 N# H( m% M 1.もらいたい 2.とりたい 3.つけたい 4.したい 3 ]; O [4 X0 L& V/ g1 G+ D0 k
7 彼が昨日来たの おどろいてしまった。
0 O$ l9 [2 s* z/ G+ B6 Y 1.には 2.から 3.では 4.とは
& Y& l. A5 D3 q( C- \8 あなたの言ったことは、ある意味 正しいと思います
5 ?/ Y+ y+ K4 Z% S- [ 1.のに 2.なんか 3.では 4.など
& u* w6 w! x. o9 A市の人口はB市の人口の約2倍 12万8千人である。
5 [- B; B! T" d 1.に対する 2.にあたる 3.における 4.に及ぼす 8 o) n( Y% d. \7 p8 i, P9 \
10旅行につれていけないので、わたしは友人にペットの犬を( )8 Z/ ?2 \# P; d
1あずけた 2 ふざけた 3 くっつけた 4 よびかけた(这题我主要是想知道2,3项词汇的意思)
1 x" b, ?4 y% r9 ^1 L) u; @* C, d8 G
11支配する6 @" S; A2 i; s1 t* a8 b* G+ q$ m
1 このサルのグループを支配しているのは、あの大きなサルらしい
' r- x: ~. \) Q8 s# B2 おみやげにりんごをたくさんもらったので、近所の人に支配した
; p, |5 C! U2 ]3 s8 Y3上から押す力と下から支配する力のバランスがうまくとれている; `1 s" l% P4 k, y& y& R
4クラスの友人たちに支配してもらって、すばらしい留学生活を送ることができた
- c( @& b' K/ X/ Y( J& b- n2 D7 m5 m
% {# e+ S# F" \* `& x12指示のとおりにやる( )やったが、いい結果が出るかどうか自信がない
% a0 Z: u' w. Q- r1 だけに 2 だけさえ 3 だけは 4 だけこそ
- k* V0 a) Q8 j1 a1 k2 a
& a, s2 U8 \( O* r& b) b8 m13あの二人が結婚したと聞けば、だれ( )びっくりするよ, n0 f4 f& q& g w
1さえ 2 だって 3 までも 4ばかり; \3 f. i! c1 V+ M t* e( }: y
' |) i6 b# |0 ?2 d" n7 G
14社長のスピーチ、早く( ) いつも長くて困るよ
, U5 t' E7 |5 G. o' ~, I1 c& |1終わろうかな 2終わらないかな 3 終わるぐらいだな 4 終わってしょうがないな( u+ o$ p( t, _$ a# [8 T' c
+ k1 `8 s# o1 n z/ m15学校の勉強が将来役に立つかどうかについて、小学生を対象に調査した。その結果、低学年では肯定的だが、高学年( )その考えに否定的だった1 |: c* Z( V% ^* O
1 にしろ 2 にしても 3になっても 4になるほど7 R4 x: V% R) T' N/ [: H
+ q N0 u: `6 I
5 b; k4 y: I9 T
8 Q9 b% W6 `8 A: B3 J1 p$ M
9 W, Y1 v- Z- X- [% D+ @4 C9 ^- k 4 J& ?2 ^' L4 T/ h( V/ I: j! F
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