花了一点时间把91-06年2级真题的词汇文字,语法部分都做了一遍。有一些题目无法理解,希望大家帮我讲解一下(本人是自学,没办法问老师啊)谢谢大家了!+ S5 R; ]& L3 V. o) W, _1 c8 ^8 ~% A
1 くちびるや歯ではさんでささえる。 7 X" e6 i* M6 D ~2 w) ?( S/ d; E
1.なめる 2.しゃぶる 3.かじる 4.くわえる
+ z4 d" w8 ^ a) O0 ^
1 j5 y! V7 R7 P+ v5 Q& ?& V6 n" w$ R* A2 調査の結果、若者の言葉づかいにきびしい( )40代、50代の人の多くが言葉の正確ないみを5 K; ~. W7 H8 ]+ u9 S
理解していないことがわかった9 R2 m* [6 G, a
1 からには 2 あまり 3 だけあって 4 わりには
5 [. V( v- \( p( V) `
8 E) T# S$ [6 D% N3 実に
" x$ n4 t% ^; m 1.実にこの目で見たんですから、間違いありません。
. g* y+ Y8 f6 c. T$ h 2.申し訳ありません。実に私がやったんです。
8 m; d. q- `, D) ?7 v 3.実に言いますと、本社のほうから指示がありまして...4 V' o/ i' |# K# k% j7 I/ j# M Z
4.実に残念なご報告をしなければならないのですが...。 ; y; h% {/ c! S7 [2 H- q* x% @
; v+ j" \2 H& _. h2 h
4 本やインターネットの資料を享っただけではレポートを書いた___。
$ w1 |. q& N/ s" Z
+ T9 z# K* B- l$ {& g& T4 V7 ?* l9 t1.ことにはならない 2.ことにする 3.ことになる 4.ことにほかならない . p, X8 C( m7 t' \ F, I1 M$ i; _
% w+ }! c+ r5 c7 v! } C2 [& p5 真の国際交流とは何かを考えなければならない にきている。
. Q+ u5 Y+ h0 y 1.期間 2.期限 3.時間 4.時期
* Q0 }6 D9 O- p8 B. ]& w8 e6 食べたら歯をみがく習慣を ものだ。
7 b0 ] F8 y7 `1 |' @ 1.もらいたい 2.とりたい 3.つけたい 4.したい . Y- v S# V5 N4 F# \
7 彼が昨日来たの おどろいてしまった。 ) `+ ~; F, O( W- y( A
1.には 2.から 3.では 4.とは
# _: N& }* M) {( D, k8 ^6 I- v7 x8 あなたの言ったことは、ある意味 正しいと思います
+ f! U; s6 r* B7 @! c" Y* d. s 1.のに 2.なんか 3.では 4.など
; |( r+ c w4 P8 v7 X# f" J$ x+ D9 A市の人口はB市の人口の約2倍 12万8千人である。8 B8 ]5 T2 k b# h9 |2 ^% }8 W' J
1.に対する 2.にあたる 3.における 4.に及ぼす 5 P7 Z1 d' |/ a" R+ q
10旅行につれていけないので、わたしは友人にペットの犬を( ): R1 n1 K' h# ?7 s$ c6 z7 C
1あずけた 2 ふざけた 3 くっつけた 4 よびかけた(这题我主要是想知道2,3项词汇的意思)9 C! V# y) V7 H, Z% q
% m9 a1 L3 E1 l* |9 S11支配する/ |( L: J% `: ?
1 このサルのグループを支配しているのは、あの大きなサルらしい
' q3 n; t4 H7 I2 おみやげにりんごをたくさんもらったので、近所の人に支配した) ~8 X# z1 I. Z0 a. w8 U
3上から押す力と下から支配する力のバランスがうまくとれている% V& g# N9 K2 c" t. |* k8 A
4クラスの友人たちに支配してもらって、すばらしい留学生活を送ることができた' D! }8 L; L: D: n ^
; Y' e B) B/ M( Z$ o/ g12指示のとおりにやる( )やったが、いい結果が出るかどうか自信がない, m4 w6 U+ N. Y7 q* |; \
1 だけに 2 だけさえ 3 だけは 4 だけこそ
: G. t! P7 v" v1 o( u8 _
' q* B5 z/ S$ \) e13あの二人が結婚したと聞けば、だれ( )びっくりするよ1 r" R" l& a8 ^& V( S% J
1さえ 2 だって 3 までも 4ばかり: N1 R3 D$ K" E" h% U* g
/ y* S7 r! r$ y" d0 S
14社長のスピーチ、早く( ) いつも長くて困るよ
, h: S2 \2 w7 Q1終わろうかな 2終わらないかな 3 終わるぐらいだな 4 終わってしょうがないな
" b* D j! \. w: L+ P5 t0 }4 R$ x3 l& X9 C0 n$ j
15学校の勉強が将来役に立つかどうかについて、小学生を対象に調査した。その結果、低学年では肯定的だが、高学年( )その考えに否定的だった" ~$ \% @& Q% }
1 にしろ 2 にしても 3になっても 4になるほど- N2 T# @5 u3 t6 v) D
6 U0 ~3 N3 z3 K9 Z# n& d, u+ C8 U- y- X: e5 H" G
, v; b# K q4 v) x
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" D6 k0 X2 ^5 S9 o {6 e: Z6 P/ `' T+ ]0 v5 j0 M! a
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