① 形式为： 五段动词未然形 れる
e2 ^0 `0 p: f) L$ t% \ A1 \8 l* A I9 t ?3 Q0 Q: D! x2 w$ ~! L
1 `2 f1 G! `9 T) g1 T, q$ h' @) y" M- }. W 其他动词未然形 られる) h, \8 F& G7 @* N+ c; u% a
9 u' Z" Z, Z7 w- m+ }, c6 M& h
7 m! z; M1 A1 n6 Y8 M$ u( @9 ], ^- U7 M; H- Z i7 M6 Y4 X 句型为：——は——が可能态动词。8 l8 F' f k8 F' ^& l2 x* y2 E6 q' t9 ^* H! w- G' T, m0 H
8 [9 I1 Y/ ]5 \1 O3 z( r3 w/ Q M1 z7 j0 q4 z! H; x 「私は刺し身が食べられます。」“我能吃生鱼片。”$ n4 U3 ~6 M5 d. }1 e7 K X
. ^+ \3 B/ g) A" _
2 c+ c% }+ |4 e+ e; U+ s3 @( F/ m0 g- M, i- M- J' I 「明日は8時に来られます。」 “明天8点钟能来。”# j' T# z6 \7 y3 X8 o0 [
1 u* `0 v: a# r: \0 v8 d! }! i1 r( j; z, o: {* G/ e! Y& v6 {6 Q8 h$ G
1 E+ C* R; Q! h 五段动词的情况下，动词发生音变：
9 V' V9 \+ C! n2 \* ]& T, ~) Y$ m: j- J* X% c7 H$ Q# } G" ]" a% K5 A c
# u6 {& e/ V3 s& x9 i0 `$ ^ a.「読む」的未然形「よま」＋「れる」变成「読まれる」。8 i! R q! A; h
! r0 x$ @1 {2 v5 F* B m, s; H# ^, X; i* `
% y5 q" h+ K6 s; }3 B b.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。' F% R" H. n, ~ f2 `- F9 L
/ f6 n9 p* u# k: S+ j) Q. K- C5 m; ^' [2 r" y4 Z9 |# e! B$ A' I1 L0 f) H/ p
c.于是「読まれる」变成「読める」0 J: p& j' E( y" j0 Q# ?
2 A" e- X$ B h" |/ \7 L* W* i5 b# N6 ^2 [6 g
. c0 D* Z3 A2 s* g. o) h d.因此，在五段动词中动词变成可能态，不必要通过复杂的变化，可以直接把词尾的う段假名变成该行的え段假名，再加「る」就可以了。如：# z. V7 o" P1 O4 s+ H% `
, Q! y$ X; C" H6 D. [3 ~' b/ h# e( }* q- ]# W8 T/ l& Q
3 `6 [/ A6 m. f1 h9 t 「書く」的可能动词是「書ける」；1 X5 [" Z% Q" A3 y5 o9 Q5 ^' U; Q9 o8 |* g, n; |( h0 ^
' j; Z, x/ Y2 R& z! V9 E7 }
& V7 F/ v$ v! w) K, L0 A d 「遊ぶ」的可能动词是「遊べる」；& {& W; m. i3 s* H0 y" N6 }& Z2 v+ F, ]0 q
2 w- u5 G+ s3 b. m& q4 o }' ^2 B% l# o* y z' u+ B
- `( n* C; [1 f& _/ X. K. L/ L 「走る」的可能动词是「走れる」等等。0 b: x$ \( x2 q: j* Z/ ^. }7 p
# U/ l. ]% O# @# J/ l. G- h% a$ m0 j0 o$ s, J+ c3 S. C% V- ]( D( J' p2 [7 d3 {
「私は日本語の新聞が読めます。」“我能读日语报纸。”; t# H4 @3 b, `% ^0 _# H; B
+ h. D. i: o4 K _0 B/ _* i
7 V, l# O! |; Q( @/ V! E" e# p5 o6 o6 ]; s1 S% k! W, G) t 「日曜日は休みだから、町へ行けます。」“星期日休息，所以能上街。”
; h5 `6 a5 c" ?, d% C/ x8 ?3 m0 {& D2 Z1 z) j4 n& y2 d+ A8 U7 o7 S8 C# V4 X# w) G9 F v- @5 A- ?$ B
这里说明一下什么是约音：用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如：「ま」的发音是“ma”，其辅音是“m”，「れ」的发音是 “re”，其元音是“e”，把“m”和“e”结合在一起，就成为“me”即「め」。关于约音的概念，不只限于可能动词，其他内容上提到的约音，都可以用此办法处理。
- ^( D- p2 r9 q9 E" }1 n) ~7 X$ I) a+ U2 D8 y
& d. X0 n" `6 M& f# B5 b* p; ~, Z/ H8 b4 k ②サ变动词的可能态本来应该是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此，サ变动词的可能态应该是词干加「される」。但实际上基本不用这个形式，而用词干加「できる」的形式。如：「勉強できる」、「説明できる」等。: x( P- f6 ~8 N3 g7 C7 e; T
" R% H6 N- g8 J/ m: b) i/ C0 d' B' v9 M, H* O/ Q
& x4 D" W% O/ Z9 o 「図書館は静かだから良く勉強できます。」
; e- V* g8 d4 {8 a' V$ K9 t* o4 U
5 K/ h( L$ k5 r- ~4 @' [+ [% z6 x7 u5 L “图书馆很安静，能好好学习。”
1 ^: {( h/ q. f& c. [( i; x0 c6 ^ W2 a4 Q+ a4 H
' D2 [+ g# P: P9 x: c9 C4 C( s# r8 c2 G7 _+ P 「私はまだ日本語で論文が発表できません。」8 f. u' [* L" ^8 L
: \% c& H7 L8 @# U6 w, n+ \( r& Z* O% x: ?9 r
+ U! J+ W8 G9 b G8 Y1 \1 b “我还不能用日语发表论文。”3 L: |- a |
发表于 2007-4-24 12:22:49
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