① 形式为： 五段动词未然形 れる
$ i s% S( @. E/ X: E7 ` I9 t ?3 Q0 Q: D! x2 w$ ~! L
. K* l- `! {% D1 T, q$ h' @) y" M- }. W 其他动词未然形 られる _' W5 S# D! V
9 u' Z" Z, Z7 w- m+ }, c6 M& h
9 k' Y k$ E, A0 z: `/ G/ `, ^- U7 M; H- Z i7 M6 Y4 X 句型为：——は——が可能态动词。8 l8 F' f k8 F' ^& l2 x* y2 E6 q
# {4 e: R P/ \4 b7 |# f1 Z2 W9 [& K5 v# u: }5 v% s4 N z
/ Q M1 z7 j0 q4 z! H; x 「私は刺し身が食べられます。」“我能吃生鱼片。”
9 u' d) |7 h: x7 Z( [7 k. |. ^+ \3 B/ g) A" _8 V& U9 L" T2 D, t" b/ `- R
+ s3 @( F/ m0 g- M, i- M- J' I 「明日は8時に来られます。」 “明天8点钟能来。”# j' T# z6 \7 y3 X8 o0 [$ P& v) ?! F! x7 o5 ~, N7 u% E' k
1 r( j; z, o: {* G/ e! Y& v6 {6 Q8 h$ G6 h" r9 [1 _1 [) M' o! t
五段动词的情况下，动词发生音变：
. d: k3 F+ Q' e- ]$ r0 a( ^* ]& T, ~) Y$ m: j- J* X% c7 H$ Q# } G" ]" a% K5 A c
' Q% k+ T e" j/ k+ g& G( S a.「読む」的未然形「よま」＋「れる」变成「読まれる」。8 i! R q! A; h
, Z7 b# N8 T/ }% G2 F
5 |/ n5 s& i0 `8 y% y5 q" h+ K6 s; }3 B b.其中「ま」和「れ」约音变成「め」。5 a6 K. u; r7 o4 X* K) g
/ f6 n9 p* u# k: S+ j) Q. K- C5 m; ^' [2 r" y4 Z9 |6 C" ]: B: ]4 r& \
c.于是「読まれる」变成「読める」0 J: p& j' E( y" j0 Q# ?
# G# L0 N. D4 H( R. p7 a! o2 ^* M u# }. d6 |
. c0 D* Z3 A2 s* g. o) h d.因此，在五段动词中动词变成可能态，不必要通过复杂的变化，可以直接把词尾的う段假名变成该行的え段假名，再加「る」就可以了。如：2 x/ \+ W) S* ^7 n9 }$ C
, Q! y$ X; C" H6 D. [3 ~' b/ h# e( }
- ~; D2 U9 M& }& l$ v- x8 O3 `6 [/ A6 m. f1 h9 t 「書く」的可能动词是「書ける」；1 X5 [" Z% Q" A3 y5 o9 Q5 ^7 L6 l1 x9 O& v' N r: U9 m
8 H7 e/ s$ [ A( d8 q; L4 K& V7 F/ v$ v! w) K, L0 A d 「遊ぶ」的可能动词是「遊べる」；9 w. S$ q Z9 ^# v& J& W h5 V: X
2 w- u5 G+ s3 b. m& q4 o }' ^2 B% l# o* y z' u+ B7 K( _: u% s9 {' c' V) G. ?, W' k
「走る」的可能动词是「走れる」等等。0 b: x$ \( x2 q: j* Z/ ^. }7 p$ `2 ?8 o9 \8 B5 \" _4 L0 B s& J
0 o$ s, J+ c3 S. C% V- ]( D1 [, S+ ~$ U/ Q4 G
「私は日本語の新聞が読めます。」“我能读日语报纸。”; t# H4 @3 b, `% ^0 _# H; B3 t1 A% M% Q0 N. E! k# l/ F
: X) S9 w: T1 Z" `( i* a- @) I% w0 z) [5 o6 o6 ]; s1 S% k! W, G) t 「日曜日は休みだから、町へ行けます。」“星期日休息，所以能上街。”+ S1 k9 r/ f M; ?, F) i
2 Z1 z) j4 n& y2 d+ A8 U7 o7 S8 C
. }# ^' G: u' R( Z/ ^" [5 M 这里说明一下什么是约音：用第一个假名的辅音和第二个假名的元音结合成新的假名。如：「ま」的发音是“ma”，其辅音是“m”，「れ」的发音是 “re”，其元音是“e”，把“m”和“e”结合在一起，就成为“me”即「め」。关于约音的概念，不只限于可能动词，其他内容上提到的约音，都可以用此办法处理。
6 c' z; B; G l8 ]5 H$ W7 X$ I) a+ U2 D8 y: O' L) w4 ^( n& B) Z ~' I
# B5 b* p; ~, Z/ H8 b4 k ②サ变动词的可能态本来应该是「する」的未然形「し」加「られる」而构成。这时「し」和「ら」约音变成「さ」。因此，サ变动词的可能态应该是词干加「される」。但实际上基本不用这个形式，而用词干加「できる」的形式。如：「勉強できる」、「説明できる」等。: x( P- f6 ~8 N3 g7 C7 e; T# ?% C( F. `. k/ X) X# f& [
: b) i/ C0 d' B' v9 M, H* O/ Q
: |, X6 q7 k! s 「図書館は静かだから良く勉強できます。」
% ^& D9 i0 x2 V" q. h* ^' V$ K9 t* o4 U: Z$ E; L+ A; ?7 Z0 Y
4 @' [+ [% z6 x7 u5 L “图书馆很安静，能好好学习。”' r" h+ [2 r w! I; p7 a
0 c6 ^ W2 a4 Q+ a4 H
+ M- G0 u2 i9 V; }6 u/ m9 N8 d4 C( s# r8 c2 G7 _+ P 「私はまだ日本語で論文が発表できません。」8 f. u' [* L" ^8 L, U6 Z7 i6 K% l2 ?) p3 m
6 p5 c5 ^) O0 _/ V/ K& L+ U! J+ W8 G9 b G8 Y1 \1 b “我还不能用日语发表论文。”3 L: |- a |
发表于 2007-4-24 12:22:49
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