关于は和が的超级总结

aerbeisi3

今天看到论坛上有人问起这个问题
事实上自身也被这个问题困扰多时,于是google了一下,终于从沪江那得到一个个人觉得比较全面的答案
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「は」和「が」是日语助词中使用频率极高的两个助词，也是比较难以掌握的语法点。为了更好地区别这两者之间的不同，我们先运用日本语言学家佐治圭三先生在《日本语的表现研究》中关于这两个词的一些论述。
8 H( w& U' k' }  u　　「は」：具有表示大前提与小前提的作用。大前提指句子的主题，即指「は」具有指示主题的作用，叙述部分被限定在这个主题内。“主题”的统管力一直到“叙述”部分结束，它关系到一个句子的末尾，有时会越过句号，关系到下一个句子或再下一个句子。表示大前提的「は」在一个句子中只出现一次。小前提是指「は」具有区别、对比的作用。在表示区别、对比、转折关系以及表示连用等关系时，「は」可以不关系到句子的末尾。如“あなたは看たが、私は見なかった映画があの映画館にかかっています。/你看过而我还没看过的电影正在那个电影院上映。”表示小前提的「は」在一个句子中可以出现两次或两次以上，如“私は昨日は京都へは行きはしません。/我昨天没有去京都。”　　
1 h$ a# D+ |' g　　「が」：接在体言后面时与「を」、「に」、「と」、「へ」、「から」、「より」等相同，是格助词，表明该体言与谓语的关系，「が」可以表示主语或对象语。
3 Q, T; u0 |  |! g7 Q+ M　　为了使「は」与「が」的区别更加具体化，现将「は」与「が」的一般性使用倾向归纳如下：

　　1、表示某处存在人或物时用「が」。如：
　　教室に学生がいます。/教室里有学生。
　　机の上に本があります。/桌子上有书。
　　あそこに自動販売機があります。/那里有自动售货机。
　　
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　　2、表示说明人或物存在于某处时用「は」。如：
8 ^" o" s' [5 j- i- E5 }# O　　学生は教室にいます。/学生在教室里。
$ d5 H; H1 D9 o0 v3 ]4 H　　山田先生は研究室にいらっしゃいます。/山田先生在研究室里。
　　その本は机の上にあります。/那本书在桌子上。
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2 S6 E! g  O4 j　　3、当疑问词作主语以及回答这种句子时用「が」。如：
% s( |( O6 y4 o) j$ `' b　　どなたが山田先生ですか。この方が山田先生です。/哪位是山田先生？这位是山田先生。
　　どれがあなたのかさですか。これがわたしのかさです。/哪个是你的伞？这是我的伞。
　　だれが行きますか。私が行きます。/谁去？我去。
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1 |2 @# g3 }8 S9 T% q  W　　4、当疑问词作谓语以及回答这种句子时用「は」。如：
- Q% H  n7 k1 b& Q! f# p　　山田先生はどなたですか。山田先生はこの方です。/山田先生是哪位？山田先生是这位。
3 Y3 m( J$ A6 T2 I0 u8 D　　あなたのカバンはどれですか。わたしのカバンはこれです。/你的皮包是哪个？我的皮包是这个。
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4 \9 K7 r. L1 W. K. G2 ^! B( ~8 k5 q　　5、表示自然现象的发生时用「が」。如：
　　春が来ました。/春天来了。
- U3 N: B" F7 ?& ?# k6 G7 }　　雨が降ります。/下雨。
3 B- \  i1 Y2 `* v; d  I, v　　花が咲きます。/花开。
　　

& y3 N/ h. [; {2 j　　6、叙述恒久的真理、习惯、特征、属性时用「は」。如：
　　地球は丸い。/地球是圆的。
　　雪は白い。/雪是白的。
3 l; f( f9 y0 m　　猫はねずみを捕えるものです。/猫能捕老鼠。
　　
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　　7、表示眼前发生的事情时用「が」。如：
　　あっ、バスが来た。/唉，公共汽车来了。
2 r5 E: T2 a# R" \( _- c* ^# Z3 A, g　　子供たちが公園で遊んでいます。/孩子们正在公园里玩。
" b3 ]6 |7 R5 m8 v/ b' m  w2 g　　猫がねずみを捕えています。/猫正在捉老鼠。
　　

　　8、表示区别、对比时用「は」。如：
, `7 U  D# F: y1 ^　　今日はひまですが、あしたはちょっと都合が悪いです。/今天有时间，但明天却不行。
2 p$ l0 ~4 B% E' @; B8 z3 u8 s　　お酒は飲みますが、たばこは吸いません。/喝酒但不吸烟。
, X+ H- f' l3 d3 f+ @: @, e- R7 E　　日本語はできますが、フランス語はできません。/会日本语但不会法语。
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2 S/ `* M+ E2 I　　9、主、从句中主语不一致时，从句中的主语一般用「が」。如：
4 m9 P* f  P; z0 k$ V& b3 r　　あなたが行けば、わたしも行きます。/如果你去，我也去。
! Q. o7 n  d7 k/ c+ w: t　　わたしが嫁に行くとき、母は泣きました。/我出嫁时，母亲哭了。
2 E. A  `) ?/ k  D' T. x　　山田さんが来たら、これを渡してください。/如果山田先生来了，请把这交给他。
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　　10、主、从句是同一个主语时用「は」。如：
( g4 E0 L7 h8 p　　わたしは水泳に行くとき、いつも弟を連れて行く。/我去游泳时总带着弟弟。
2 B( o9 ~/ F/ ^" Y8 `7 k/ w3 j4 m　　木村先生は本を読むとき、いつもめがねをかけました。/木村老师读书时，总戴着眼镜。
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% @8 M" y: g3 X; x　　11、表示非对比性从句中的主语时用「が」。如：
4 V  M' c6 h* J3 Q　　友達がくれた本はこれです。/朋友送给我的书是这本。
  }& l, D! V8 X" U' t- l, _* k　　背が高い人が来ました。/来了个身材高大的人。

　　

　　12、表示判断性、定义性的句子的主语时用「は」。如：
　　鯨は哺乳類です。/鲸是哺乳类。
　　山田さんは東京大学の四年生です。/山田是东京大学四年级学生。
　　ＮＨＫというのは日本放送協会のことです。/所谓NHK就是日本广播协会。
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　　13、表示比较的结果时用「が」。如：
9 ~2 }1 c8 E6 n6 ]　　冬は東京より北京の方が寒い。/冬天北京比东京冷。
) Y/ J3 ]* R& l( ^6 D" h( X; j　　夏子より純子の方が背が高い。/纯子比夏子个子高。
　　
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1 C' v, N6 M1 i; e/ K+ j$ J　　14、表示非对比性、非区别性的对象语时用「が」。如：
　　a、可能的对象：
0 @9 e& X4 I& z2 R5 q/ L6 I　　田中さんは英語が分かる。/田中懂英语。
) s3 S% k3 _) j* C) l　　わたしは自動車の運転ができる。/我会开汽车。
6 ?6 m& O3 s2 R. n% W　　李さんは日本語の漢字が読める。/小李能读日语汉字。
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　　b、愿望的对象：
　　わたしはコーヒーが飲みたい。/我想喝咖啡。
/ ?4 S( F1 J% p　　わたしはりんごが好きです。/我喜欢吃苹果。
+ Z" l" H  l! K, K8 \　　わたしは歴史の本がほしいです。/我想要历史书。

) ^' V3 _8 b- j  H　　c、感觉的对象：
7 B: X- x$ r3 R* a, [2 G3 G　　いいにおいがする。/闻到一股好闻的气昧。
" f% m' g4 K% F. _; V　　わたしはめまいがする。/我感觉头晕。
　　気分が悪い。/感觉不舒服。
　　

　　15、表示主谓谓句中的大主语（即主题）时用「は」，而表示此时的小主语或对象语时用「が」。如：
　　日本は山が多い。/日本山多。
1 F6 P# S0 |2 ]- s( |1 N　　象は鼻が長い。/大象鼻子长。
# y7 [$ r. T2 [) c　　わたしは歌が上手です。/我擅长唱歌。
/ M& a% \3 `, d8 b& L' x- ~# ~　　山田さんは頭がいい。/山田聪明。

雪~~~

顶

czp2016

总结得好！！

新米

一直被这个问题所困饶。。。。。。ありがとう！
% a3 O1 a9 Q8 k# D7 _, _顶！！！

arashi12

看得我头晕

芳子

晕,没耐心看完,我用的时候都是跟着感觉走的.

会飘的云

我也是跟着感觉走

pianfu

谢谢

innuendo

原帖由 会飘的云 于 2007-5-15 19:52 发表
我也是跟着感觉走

, c/ e: a8 m+ [9 n我也是

pxw122789

いつもの悩むところです
有難う御座います

smilesky1030

跟着感觉走滴~

zhengrongrong

顶，顶，顶……

fengjunzhuo

学过韩国语再学日语，发现他们的语法太相象了，可能都是黏着语的缘故吧，但日语的助词要比韩国语多了！谢谢楼主分享