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今天看到论坛上有人问起这个问题/ l% e' K; T( ^. j
事实上自身也被这个问题困扰多时,于是google了一下,终于从沪江那得到一个个人觉得比较全面的答案 U1 ]- H& C+ x& t# l: W4 ^
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「は」和「が」是日语助词中使用频率极高的两个助词,也是比较难以掌握的语法点。为了更好地区别这两者之间的不同,我们先运用日本语言学家佐治圭三先生在《日本语的表现研究》中关于这两个词的一些论述。 - `! y& v. \/ j8 u2 |
「は」:具有表示大前提与小前提的作用。大前提指句子的主题,即指「は」具有指示主题的作用,叙述部分被限定在这个主题内。“主题”的统管力一直到“叙述”部分结束,它关系到一个句子的末尾,有时会越过句号,关系到下一个句子或再下一个句子。表示大前提的「は」在一个句子中只出现一次。小前提是指「は」具有区别、对比的作用。在表示区别、对比、转折关系以及表示连用等关系时,「は」可以不关系到句子的末尾。如“あなたは看たが、私は見なかった映画があの映画館にかかっています。/你看过而我还没看过的电影正在那个电影院上映。”表示小前提的「は」在一个句子中可以出现两次或两次以上,如“私は昨日は京都へは行きはしません。/我昨天没有去京都。” / |' Z, K4 I, X' ]
「が」:接在体言后面时与「を」、「に」、「と」、「へ」、「から」、「より」等相同,是格助词,表明该体言与谓语的关系,「が」可以表示主语或对象语。
( W9 ^! l2 w- D6 W! ?) m8 E8 P 为了使「は」与「が」的区别更加具体化,现将「は」与「が」的一般性使用倾向归纳如下:
: @. B, q6 {/ L. _$ D# G
2 d5 Z) T. l- G/ d s 1、表示某处存在人或物时用「が」。如:
8 Y+ N- t: d" I7 q1 ?9 C# V 教室に学生がいます。/教室里有学生。 " X y$ S6 f1 s0 C3 v, y
机の上に本があります。/桌子上有书。 6 Z8 ]7 e* C# F* c3 q5 j" e/ k
あそこに自動販売機があります。/那里有自动售货机。 8 `9 X& M) ~# d8 I8 Y
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# [% E `5 E) z5 ]' A! x 2、表示说明人或物存在于某处时用「は」。如:
7 [# q& u2 h' d3 R) R# B# n, {1 @* X 学生は教室にいます。/学生在教室里。
3 n, F' E, R( k% |5 a5 Z. [ 山田先生は研究室にいらっしゃいます。/山田先生在研究室里。
: A4 o/ s6 D3 J* ]8 k5 D その本は机の上にあります。/那本书在桌子上。
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4 [, i6 H5 w) S6 G+ S& L% u
/ y- _; O2 N8 R0 d# w& Y 3、当疑问词作主语以及回答这种句子时用「が」。如:
6 \) t. `; h$ \. U8 u どなたが山田先生ですか。この方が山田先生です。/哪位是山田先生?这位是山田先生。
& ]+ c& i# ]0 I3 T7 p5 i' N どれがあなたのかさですか。これがわたしのかさです。/哪个是你的伞?这是我的伞。 . i7 V( _( ?3 Z* m w( i& m8 y
だれが行きますか。私が行きます。/谁去?我去。 . J J5 _. W v5 K& u" z
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) p* F* M9 D3 T+ K3 p+ y# T# f 4、当疑问词作谓语以及回答这种句子时用「は」。如: 4 ~; k- L, w) Y; ?: T4 }2 o7 h
山田先生はどなたですか。山田先生はこの方です。/山田先生是哪位?山田先生是这位。 , r; f! l! h4 y4 g+ f
あなたのカバンはどれですか。わたしのカバンはこれです。/你的皮包是哪个?我的皮包是这个。
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. ]) C" O$ P% _1 q% I$ _. x 5、表示自然现象的发生时用「が」。如:
+ u; o5 E0 z0 f% g3 v% }2 ^; z 春が来ました。/春天来了。
7 X% S5 j3 G5 v9 F 雨が降ります。/下雨。
) m) k" Y9 @5 X6 i 花が咲きます。/花开。 3 ~ N" l1 U, k5 c5 v# ^
! _( R& y9 S) D* z0 C) u
- e% w7 b+ d) n) K U/ n) _4 R 6、叙述恒久的真理、习惯、特征、属性时用「は」。如:
' B( t* j6 ]7 ]9 T- |9 Y% K 地球は丸い。/地球是圆的。
9 t) ?5 v; d, }$ F* r 雪は白い。/雪是白的。
& }8 k4 k8 F9 c. g5 ^6 { Q/ ] 猫はねずみを捕えるものです。/猫能捕老鼠。 3 w6 t8 n4 M: H5 K
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7、表示眼前发生的事情时用「が」。如: 1 `: u/ @2 @- t, o9 f k& s
あっ、バスが来た。/唉,公共汽车来了。 + m' y6 x6 [! C* G; f
子供たちが公園で遊んでいます。/孩子们正在公园里玩。
! P: U8 c: o' F: d+ A: C1 s 猫がねずみを捕えています。/猫正在捉老鼠。
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9 i+ j/ V Q. `6 k# b: m6 a 8、表示区别、对比时用「は」。如: 1 O% H, w8 d, m; @! h8 E6 i. R* @
今日はひまですが、あしたはちょっと都合が悪いです。/今天有时间,但明天却不行。 $ N c4 W6 z& I- m/ y' b
お酒は飲みますが、たばこは吸いません。/喝酒但不吸烟。 # {& ?- ]) L* l L p+ a+ S' J
日本語はできますが、フランス語はできません。/会日本语但不会法语。 1 |& s2 `4 e0 W' w+ M* x4 G
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) n8 F; h& k0 j 9、主、从句中主语不一致时,从句中的主语一般用「が」。如: , m) ?; g$ w" j! e3 ?* N
あなたが行けば、わたしも行きます。/如果你去,我也去。
- ~7 |. C* [6 z% } わたしが嫁に行くとき、母は泣きました。/我出嫁时,母亲哭了。
0 Q/ `' R9 Z$ w' i% F 山田さんが来たら、これを渡してください。/如果山田先生来了,请把这交给他。 * J, h! ~" E+ B1 }
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10、主、从句是同一个主语时用「は」。如: % F+ N: f/ `, B, M/ w8 w
わたしは水泳に行くとき、いつも弟を連れて行く。/我去游泳时总带着弟弟。 3 S, ~3 W% h! O$ W9 b
木村先生は本を読むとき、いつもめがねをかけました。/木村老师读书时,总戴着眼镜。
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11、表示非对比性从句中的主语时用「が」。如: 2 F8 A) n+ `* K; q; c# S+ T3 l
友達がくれた本はこれです。/朋友送给我的书是这本。 9 R& y6 L8 |/ I' w+ m/ x) y! g2 A
背が高い人が来ました。/来了个身材高大的人。 3 Z9 r+ u% U- ~8 C0 m3 h e) c
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12、表示判断性、定义性的句子的主语时用「は」。如: 3 Y: ?: j" ^& G' _0 e
鯨は哺乳類です。/鲸是哺乳类。 ; P( f) G2 I9 W+ \) C* K
山田さんは東京大学の四年生です。/山田是东京大学四年级学生。
1 J: S5 @- ]/ }- a' N NHKというのは日本放送協会のことです。/所谓NHK就是日本广播协会。
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13、表示比较的结果时用「が」。如:
# x* r; [% f, m% k- g1 ~ 冬は東京より北京の方が寒い。/冬天北京比东京冷。 - x2 @7 x: G# Y3 A! y0 W7 u- p
夏子より純子の方が背が高い。/纯子比夏子个子高。
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14、表示非对比性、非区别性的对象语时用「が」。如:
r0 t8 ]5 Q! y, T$ L a、可能的对象: & ]; t5 w. f/ ~0 c$ ?
田中さんは英語が分かる。/田中懂英语。 * i) J& ^0 o9 N# _6 ~
わたしは自動車の運転ができる。/我会开汽车。
6 T3 o X$ M9 L0 N" z) @ 李さんは日本語の漢字が読める。/小李能读日语汉字。 $ _2 F# m( a/ S$ R* n
% T2 c, r+ T7 l3 I6 B h b、愿望的对象: * [7 ~: u6 `) ?" q, i" r0 I
わたしはコーヒーが飲みたい。/我想喝咖啡。 - C1 l' a2 U5 x8 H8 ~
わたしはりんごが好きです。/我喜欢吃苹果。
3 r3 Q5 t% x+ @2 \ わたしは歴史の本がほしいです。/我想要历史书。
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c、感觉的对象:
$ Q3 z3 ]. r8 ?) z, I いいにおいがする。/闻到一股好闻的气昧。 : A7 n* ^! ~& D% U6 t3 A
わたしはめまいがする。/我感觉头晕。 8 t2 O, _ W& K" a
気分が悪い。/感觉不舒服。 ) ^) I" B, r9 G- H" ?) W6 b
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3 U1 |; @4 A/ S: l* ? 15、表示主谓谓句中的大主语(即主题)时用「は」,而表示此时的小主语或对象语时用「が」。如: ! Z2 `* ?0 j; p% d$ F. @
日本は山が多い。/日本山多。
. Q+ s0 {4 B6 E8 e* p 象は鼻が長い。/大象鼻子长。 + [% }& k* q( n$ K, q/ J
わたしは歌が上手です。/我擅长唱歌。
2 W4 M1 S4 k/ Z" a4 C+ ^ 山田さんは頭がいい。/山田聪明。 |
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