从今天开始大家一起学习日语吧

特小拉

大家好！
希望从今天开始，大家能和我一起学习日语，首先，我们先从日语的词法独立词开始学习，有兴趣的朋友要一起跟上啊！
% x/ Y$ ?. W; _, y0 [8 [% G/ k第一章　独立词
第一节　名词
一.名词
表示人和事物名称的词称名词（名詞めいし）.
名词中属独立词，也称体言，没有词形变化，与[が」、「は」、「も」等助词结合可以做主语，与断定助动词[だ」结合还可以做谓语，与「に」、「を」、「へ」「の」等助动词结合可以做修饰语，还可以单独做独立语.
[例」①子供が泣く（小孩哭）
子供ー主語
　　②日本の首都は東京です。（日本的首都是东京）
9 A: I  V5 @) @( J$ Z　　東京ー謂語
　　③昔の話（过去的故事）
　　　むかしのー修飾語
　　④庭を散歩する（在院子里散步）
　　　庭をー主語（連体修飾語）
　　⑤おじさん、いますか。（叔叔在吗？）
　　おじさいいー独立語

kanuma

都不知道怎么读啊？太难了！

特小拉

名词分为专有名词（固有名詞こゆうめいし）普通名词（普通名詞ふつうめいし）、数詞、代詞四种

特小拉

名词分为专有名词（固有名詞こゆうめいし）普通名词（普通名詞ふつうめいし）、数詞、代詞四种
% f& ~6 s5 A3 a4 M* mⅠ専有名詞
. t9 v1 D7 g) K+ t* [3 A人名，地名，书名，国名等都属于专有名词
+ c& g9 P- m3 n- b- X- b1 y富士山、大阪、アメリカ、夏目漱石、万葉集、隅田川箱根、京都、奈良、
2普通名詞
+ A/ w+ }+ c( Q4 P. p) n7 K表示专有名词以外的事物名称的词为普通名词.
" A9 c8 h+ w7 b机、山、海、川、時計、ラジオ、鉛筆、シャープペンジル、長さ、思想、感情、勇気、時間、研究、文法、スポーツ
3数詞
" _5 l2 r  X: B4 j$ X+ e1 L表示数量和顺序的词称为数词.数词还可以分为基数词和序数词，如果再详细划分，还可以分出本数词和助数词.数词和表示时间的名词一样（如：きょう、昔、明日）可以起副词作用，在句子中做连用修饰语成分.
' Z6 j( s' W( J8 y  g①基数詞
基数词是表示数量的词，所以也叫做数量词，下面一些词都是基数词.
一、二、一つ、ふたつ、ひとり、ふたり、三枚、五本、六匹、三日、五メートル、四回、八倍、九ページ、七グラム、十キロ、いくつ、何月、三個、一台、五軒、三冊、二羽

特小拉

②序数詞
) M, T' x: e$ F! S- N  m7 z序数詞是表示事物顺序的数词.
! J+ [) \* F' `3 j8 t, N1 G例：第一、二番、五回目、三等、四級
③本数詞
本数词是只表示单纯的数的数词，有音读和训读两种读法.
9 T. {7 p% g+ j4 ^- |音读：一いち、二に、三さん、四よん、五ご、六ろく、七しち、なな、八はち、九く、きゅう、十じゅう、百ひゃく、千せん、萬まん、億おく
1 d4 y/ z' H# \8 x4 V; O! b1 {" f訓読：一ひ、二ふ、三み、四よ、五いつ、六む、七なな、八や、九ここ、十とお
以上两种读法音读较为常用.
! m: l: e, S! u4 G# n6 ^( t④助数词
! R( W* ]* e9 P  i# H与本数词结合表示事物的性质或种类的词称助数词.

特小拉

４代詞
1 O1 z2 I& n4 y% [) W代替人，事物和场所的词称代词（代名詞）其中指人的代词称人称代词（人称代名詞にんしょうだいめいし），指事物场所，方向的代词称指示代词（指示代名詞しじだいめいし）

biotitan

严重学习中~~~

特小拉

形式名詞也称为形式体言，不能单独使用，前面一定附加具有实质意义的连体修饰语，形式名词用假名书写.
1 d# O4 I0 {( N) x! m& H6 a  G常用的形式名词有：こと、もの、の、ところ、はず、わけ、ほう、とおり、つもり、ため、まま、うち、ふり、うえ、かぎり、だい、くせ等。下面分别叙述其主要用法.

特小拉

１）表示某事物情形，内容，状态，事实等.
  O8 n& `! ~5 i+ D) A例①言うことは易しいが、行うことは難しいです。
4 `6 W& O8 {4 t% b$ ?说起来容易做起来难.
②旅行のことについて話し合いましょう。
. b; D* \4 A6 B$ E2 A: c0 q商量一下有关旅行的问题吧.
8 y2 N- Z" Q+ {+ w, p4 C: R③そんなことでは、とても合格できません。
那种状态根本不能及格.
④そんなことがあってとはぜんぜん知らないです
一点也不知道有那种事
* A  U- p+ a: g+ |# C% u⑤自分のことは自分ですべきです。
  N. m# L: q! i( b6 V8 h  y& U5 K自己的事情应该自己做
2 Q* S6 m8 M8 \; L* u6 B: M⑥私にできることなら、何でもいたします。
如果是我能做的，什么都可以做.
" y( ~/ F4 Z  c! P⑦よいことと悪いこととの区別がつかなければなりません。
# s+ f* W3 r+ X& A& v9 `' F3 B必须区别好事和坏事
! w# P, Y+ y$ w3 _6 s⑧昔は東京のことを江戸と言った。
6 _* q2 a% T; v' Q过去的东京称为江户
9昨日のことは秘密にしましょう。
, s; b0 ^" e* g* ~, X, j3 p昨天的事一定要保守秘密.
10思いがけないことを耳にしました。
听到了意想不到的事

特小拉

起名词作用，使句子名词化
# n5 l) z/ w# V& p1保持健康最重要（健康を保つことが一番大切です）
2损害健康最为可怕（健康を害することが一番恐ろしいです。）
３忘记了对方是前辈，说出了粗鲁话.
相手が先輩であることも忘れて、乱暴な言葉づかいをしてしまいました。
4附近清静没有人家，真值得庆幸
4 W; G* y" }- t8 G' h0 r: m7 Q* w近くに家がなく閑静なことがなんよりありがたい。
, }+ U- I& ]- A# O" Q; A  a｢～ることがある｣的形式，表示有时发生的事实
6 y  a" ~  \6 o1有时因电车发生事故而迟到.
電車の事故で、遅刻することがあります
' @9 Y) S& J7 Y# ^8 t3 w7 k2常受到老师的表扬
時々先生にほめられることがあります。
3有时候见到他
& [' y- P! c9 K, [: E& s& aあの人はたまに会うことがあります。
4有时一个人旅行
ひとりで旅行することがあります。

jing19830621

不知道怎么读?要怎么学啊?我刚刚才学到标日的第四课,这里单词都不会读啊
' q3 t% x) n. Z% K  P4 C* F2 o
上火!

hiromichi

应该多多学习呀，看的懂但涉及到什么词性呀一类的就晕了

きあ

一开始就学这么高难度的吗?LZ~~这样很~~打击我的士气~

qingleyun

很不错，辛苦了。

qvxvx

只介绍了“こと",很想知道其他词语的用法！