咖啡日语论坛

 找回密码
 注~册
搜索
查看: 1026|回复: 0

[学习资料] 动词和他动词区别的重要性

[复制链接]
发表于 2007-9-5 12:56:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
在学习日语的初期,开始学习动词时,一般不大注意动词的自他性。当学习到相当多的动词后,文法中才开始强调动词的自他性。但这时已经学了不少动词,重新认识其自他性就显得相当困难。因此,完全有必要在学习日语的初期,在开始学习动词时,学习一个动词就同时记住其自他性,对后来的学习帮助非常大。 + w  @$ E: {/ j3 W
! g3 z; m* E1 q* r
下面说明动词的自他性在文法中的不同作用。 7 Z& c+ m8 ^! ?) o9 v1 ^$ B" p
1,构成不同含义的句型。 - M* U. W! ~! M+ |" R- u$ x7 ^
自動詞:窓が開いた。 窗户开着。 (自动词和主语相连)  
* C& ]: u' x! y7 ~% T他動詞:私は窓を開けた。 我把窗户打开。(他动词和宾语相连)
( n& h- p1 }4 R* l2,构成不同的被动句。
; a1 N, Y3 _; R: H0 F3 x. f% t9 s自動詞:友達に来られて宿題ができなかった。 4 F) V; b4 X5 x" \) H4 y3 i
友達が来て楽しく遊んだ。
+ g1 R5 }0 j+ d) B  L* w(自动词的被动式表示受到损失而主动句没有此义) * _' W% j" c6 P" p* A
他動詞:学生が先生に褒められた。
1 W0 j2 j, e8 h0 O) X3 D先生が学生を褒めた。 , v) L0 n, n* ?- _: b0 _" Y
(他动词的被动式与损失与否无关 )
$ r( x$ T! }6 j: D3,构成不同的使役句。
5 h, n2 \' I0 k+ [; K自動詞:母は妹を町に行かせた。
6 t* L0 O# j9 e7 J& x! i, B0 Y% E6 ?妹は町に行った。 " _+ X7 L4 N" Z1 u# W$ {
(自动词的使役态使动作主体变成宾语) 6 h- I/ X: U) W
他動詞:先生は学生に本を読ませた。 8 Z  `. x: d/ M4 q$ B4 A  l, [
学生は本を読んだ。
) E" f4 K: X5 N3 j+ K' ~& m# s9 E" F(他动词的使役态使动作主体变成补语)
7 u* r' U! {0 h0 ^4,构成存续体。
! D& F- j1 B' L  y8 v. j3 K' V自動詞 :(不能构成てある形式) ' I3 a7 p6 n6 Z9 f
他動詞:黒板に字が書いてある。 3 N6 a6 F; g6 y4 _: b
5,自动词+ている与他动词+てある的区别。
+ M; k# |& L3 y6 P自動詞: 窓が開いている。   8 f( W( s, T2 w9 B2 P* V# p9 o( n
他動詞: 窓が開けてある。 2 i+ r9 K  G/ S3 |! a
(翻译时都译成“窗户开着”。但自动词句子只说明现象,而他动词的句子说明有人有目的地打开着。) " b& a& m; M3 z: g) X) I/ H1 T
9 H0 d. v8 q/ I& h
以上简单地举了几个例句,说明动词自他性的不同使用方法。如果不准确掌握到处的自他性,则不能正确组成句子和理解句义。
. H& W. G7 k2 B- Z
2 q1 G" m/ Q# x8 g9 b2 y[quote][/quote]
6 t, T3 @, ]( r) j- {& O) f" |: Q1 F7 d* ~% f# L
[ 本帖最后由 cbynissbxtsfiq 于 2007-9-5 13:02 编辑 ]
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 注~册

本版积分规则

小黑屋|手机版|咖啡日语

GMT+8, 2025-5-16 07:48

Powered by Discuz! X3.4

© 2001-2017 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表